我的老师三年级作文
我的老师三年级作文8篇 写作能力是人的语言表达能力的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于学生写作能力的培养十分重要。下面是我为大家整理的我的老师三年级作文8篇，希望对您有所帮助! 我的老师三年级作文1 这学期，我们换了一个新的美术老师——杨老师。他个子高高的，鼻子挺挺的，一双眼睛炯炯有神，还有一撮短短的山羊胡子，像一个艺术家。 从幼儿园中班起，我就在杨老师家学画画了，因此，我特别了解杨老师。有一次，我在杨老师家学画画，刚画到一半，他的儿子小豆豆光着身子上来了。杨老师用眼睛恶狠狠地盯着小豆豆，小豆豆还浑然不知。杨老师快步走上前，一把抓起小豆豆，大声说：“你要我把你打包扔下去喂小狗吗?”我们哄堂大笑。过了一会儿，调皮的小豆豆又来了，杨老师拿起“江南春大酒店”——一方镇纸朝小豆豆的屁股吓唬了几下，“你想让屁股开花吗?”杨老师说。“不想。”小豆豆站起来嬉皮笑脸地说，“讨厌。”他只好乖乖地小楼玩小汽车去了。我们捧腹大笑，肚子都笑破了，直到杨老师说“开工”，我们才停下来。 杨老师的课堂就是这样笑声不断，他就是这样一个风趣幽默的人，我很喜欢他。 我的老师三年级作文2 我有一位好老师，她聪明又漂亮。 雪白的皮肤、挺挺的鼻子，笑起来还有两个小酒窝，甜甜的。最神奇的是她有一双会说话的眼睛。看到我们有进步的时候，老师用笑眯眯的眼睛看着我们，好像在说：“我真为你们感到高兴，要继续努力哦!”每当在上课时有同学讲悄悄话，老师那神奇的眼睛就开始向全班同学“扫射”，总能在第一时间锁定目标，朝他瞄一瞄，瞪一瞪。那位同学仿佛听到了老师的眼睛说的话，马上闭上嘴巴，认真听讲。 记得有一次上公开课，我举手起来回答问题，一时紧张竟然把原本想好的答案给忘记了!老师就用鼓励的眼神看着我，好像在说：“加油，相信自己，你一定能行!”我听懂了老师的眼睛说的话，灵光一现，想起了正确答案并流利地说了出来。 这时，老师的眼睛对我眨了眨，好像在说：“你真棒!”说了半天，拥有这双神奇眼睛的主人是谁呢?哈哈，猜对了，她就是我们最亲爱的班主任——许老师! 如果你也想听我们许老师的眼睛说的话，那就请到我们三(2)班来做客吧! 我的老师三年级作文3 杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”今天我就来和大家说一说我从书中得到的体会吧! 每个人的读书方式一定都不相同，有的人用“眼睛”看书，好像只是快速阅读，根本没有细细品味书中的道理;有的人用“心”读书，好像要把书装进心里。有的人闲的没事干，就用书来消磨那漫长的时间;有的人不管有事没事，都要看书，书就像他的命根一样，就像人每天都要吃饭，一旦不吃，肚子就会饿得慌。而我就属于每天都要读书的那一种：我会先把书读几遍，再写出书的主要内容，找出不懂的词语，并找出正确的解释，写在书上。再找出不理解的句子，多读几次，把句子弄明白。再摘录好词好句，记在脑子里。并仿写文章，谈谈读书体会。 一开始读书，我首先是看故事书，故事中的情节生动有趣，让我看的爱不释手，到了后来就慢慢开始看一些校园小说，校园小说，校园小说很搞笑，故事中的情节使我开怀大笑，后来就看一些散文，散文中的优美词句使我不禁赞叹，让我感受到了无比的神奇。 高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”书可以修身养性，陶冶情操，提高人的精神境界，书既是知识之源，又是古人之鉴，更是修养之法。 我的老师三年级作文4 有一个人，曾在我的记忆中走过，她是为我们浇灌水露的园丁，也是为我们照亮前途的一盏烛灯，她就是我们班的班主任。 她，尽管是新来的老师，但跟她相处了一段时间后，我觉得她对我们很关心。她有时严厉，有时像是一个大姐姐一样，她所做的一切都是为了我们的前途着想。 有一次，在语文课桑，几乎全班都“炸开了锅”，当时老师正在气头上，被我们这么一闹，她更生气了，破口大骂：“你们这些人，这么爱讲话，有本事上来讲一篇故事啊!当我认识你们的时候，我就知道你们当中没有一个会让我省心的。”当老师发泄完了之后，气也全消了全班顿时鸦雀无声，老师看着同学们都如此害怕她，接着又说：“刚才真是对不起了。不是老师不好，而是在现在这个年代里，对小学生都得严抓，长大了才有出席，如果从小就肆意妄为，那长大了还得了。所以，老师现刚才很生气，为什么你们这么不听话呢?其实你们都是很可爱的孩子啊!"待老师一说完，我心里觉得很内疚，其实老师说的很对，我们太放肆了，今后要改掉这个坏习惯了。 虽然老师不像孙中山一样闻名中外，也不像周杰伦一样受人崇拜，但是她就好似我们每个小学生心里的女神，我们永远不会忘了她。 我的老师三年级作文5 我的语文老师姓潘，她苗条的身材，长着乌黑的头发，有一双会说话的眼睛。她常常用一些简单易懂的故事，告诉我们应该怎样学习。她上课总是和我们说说笑笑，我们做错了事她就会叫我们下次不要再犯同样的错误。 记得那天，小明的钱丢了，潘老师没有马上叫那个同学出来，而是对我们说：“小明的钱掉了，一定有同学捡到了，还没来的及交给我，这时交又害怕别人说他是小偷，所以没有交公，你可以下课到办公室找我，我替你保秘，我相信班上没有小偷，大家说对吗?” 我们异口同声地回答：“对。” 我们的潘老师一直对我们都很好，记得有一次。那是冬天，我口渇了，我就到饮水机那去接水，老师看见了，就对我说：“别忙，我把我的热水给你喝，。”老师把热水倒给了我，我立刻喝了一口，顿时，一股暖流传遍了我的全身。老师，谢谢您对我的关心。 我的老师三年级作文6 我的语文老师瘦瘦的，个子高高的，乌黑发亮的头发，柳叶般的眉毛，炯炯有神的眼睛，挺拔的鼻梁上架着一副大眼镜，一张能说会道的小嘴。 我的老师非常严厉。记得有一次，老师正在给我们讲课，突然看见一个同学在晃凳子，发出“咚咚咚”的声音。老师一个箭步走到那个同学面前，严厉地说：“坐不好就不要坐了!”那位同学立马老实起来，一直到下课。 我的老师非常温和。记得有一次正在上课，我突然感到不舒服，老师看出来了，温和地说：“你怎么了?还能坚持吗?”我摇了摇头。老师又说：“那我给你的家长打个电话，让他过来接你吧!”过了两天，我的病好了，老师关心地问：“好些了吗?”我感动地说：“好多了!” 我的老师也很风趣幽默。下课了，她喜欢给我们讲笑话。讲笑话的时候，有时大声地喊，有时小声地说，有时手舞足蹈，哄的我们全班哈哈大笑。有的同学笑得趴在了桌子上，有同学硬是从椅子上掉了下来，有的同学笑得停不下来…… 我喜欢这个严厉、温和又幽默的老师! 我的老师三年级作文7 小朋友，你的老师漂亮吗?你喜欢她吗? 个子高高，腿又细又长，身材不胖不瘦，头发又黑又长，扎着一个马尾辫，走起路来一摇一甩，可神气了。这就是我们十班的班主任——迟老师。迟老师教我们语文，教的可好了! 上课时老师很严肃，在学习上老师对我们很严格，谁写作业不认真，老师就给他撕下来重写，吓得我们再也不敢马马虎虎了。我知道了做事情一定要认真细心。 下课时，老师跟我们一起做游戏，就像我们的大姐姐。有一次一个同学肚子痛，痛的哭了。老师又像妈妈一样给那个同学揉肚子。 老师还有一双会说话的大眼睛，谁上课说话，玩，老师就用眼睛狠狠地瞪我们一眼，好像在说：“上课时不要说话，专心听讲。” 我们像小花，老师像培育我们的园丁，总是不怕辛苦的照顾我们，我们觉得很幸福。 我喜欢我的语文老师。 我的老师三年级作文8 脸上有一双黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圆圆的，梳着很长的头发。这就是我们班的班主任——余老师，她开朗活泼，对我们既关心又严格，我 们班的同学都很喜欢她，不信，我就给你们说说。 余老师对我们很关心。上学期，我竞选班干部没选上，很伤心，余老师就安慰我说：别难过了，没关系，这次没选上，下次再努力，争取竞选上不就行了吗我听了余老师的话，立刻就不难受了，心里暗暗发誓：下次我一定要竞选上。没想到，这次我真的如愿以偿，我真开心!还有一次，我一不小心就从楼梯上摔了下来，手和腿都蹭伤了，余老师知道了，马上赶来，扶着我，把我送进了医务室。我真应该好好谢谢余老师! 余老师对我们很严格。特别是写生字这一方面，余老师改的格外认真、仔细，而且错了的必须要给余老师看了才可以写新的生字，打了良的，还要重抄一遍呢!肃这个字我经常写错，多亏了余老师给我指出来，还让我重写，以后听写肃的时候，我再也不会写错了!在余老师的严格要求下，我慢慢改掉了粗心的毛病。我真要谢谢余老师! 这就是我们班的班主任——余老师，她像妈妈一样关心、哺育着我们成长。
我的老师三年级作文
我的老师三年级作文300字(精选80篇) 在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的我的老师三年级作文300字,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 我的老师三年级作文 篇1 我的老师很漂亮,她有一双小小的眼睛,戴着一副圆圆的眼镜。眼睛下面有一只小巧而端正的鼻子,一张樱桃小嘴。老师有时很严厉,有时又很温柔。我给你们讲讲吧。 有一次,老师正在讲作文。我忍不住在下面偷偷地讲话。老师看了看我,敲了敲桌子提醒我。我不以为然。老师忍不住了,使劲地拍了一下桌子,生气的说:“谁在讲话?”我吓得不敢看老师的眼睛。从此我再也不敢在老师讲课的时候讲话了。 老师虽然很严厉,但是却很关心我们,不信你看。有一次,老师正在认真的讲课。突然她发现我捂着肚子表情很痛苦,她关切的问我:“怎么啦?”我难受的说不出话来,老师很着急地问:“还好吗?我去倒一杯热水。”喝着老师的热水,我的全身都暖了起来。这时的老师用一个成语形容,就是“和蔼可亲”。 怎么样,这就是我的老师。你们是不是也觉得我的老师很好呢? 我的老师三年级作文 篇2 老师,一位勤勤恳恳的园丁;老师,一个兢兢业业的魔术师;老师,一只“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的“老蚕”;老师,一匹知识渊博,人称“行走的百科全书”的千里马。 我的语文老师,用一个词来形容她,就是“貌美如花外加秀外慧中”,中等个子,一副眼镜,天生丽质难自弃,举手投足都是极其潇洒。这就是我的语文老师。 老师对我们的学习极其关心,每次考试一发试卷,老师就马上开始“名师讲课”模式,从第一题到最后一题都是一丝不苟,百分之百没有一丝一毫的马虎。还有,每次在考试之前都要一而再再而三的复习。当然,我们的诗词擂台赛夺冠的胜利也凝聚着老师的心血与汗水。你说老师是不是非常关心我们的学习呢。 老师不仅关心我们的学习,而且还关心我们的生活。每当我遇到困难和挫折时,老师都耐心地鼓励我,给我力量和勇气战胜困难。 一日为师,终身为父。我非常尊敬我的老师,老师的精神和品格也会永远指引着我前进的方向。 我的老师三年级作文 篇3 我有一个好老师,她就是我的语文老师――王老师,长着一双黑黑的眼睛,她那红润的嘴唇,好像两瓣带露的花瓣。 王老师教学与众不同,她让我们每天坚持读课外书,写读后感,并且向我们推荐了许多的课外书籍,比如《百合花盛开的原野》、《昆虫记》、《成语故事》等多种书。王老师还给我们介绍了不少的学习方法,并且告诉我们要多读课外书,坚持写读书笔记和日记。在王老师的指导下,我们的语文成绩提高了,作文水平也有了明显的进步。 在生活中,王老师每次让我们做一些力所能及的好事,锻炼我们的常规,培养我们助人为乐的好品质。王老师常对我们说的一句话是:“要想成才,必须先学会做人。” 老师,您那动听的语言和那欢乐的笑容时时在我的脑海中回荡,让我知道学习的重要性。 王老师,您是我最喜欢的老师,我想对您说:“您真是我的好老师。” 我的老师三年级作文 篇4 我的老师有一头非常干练的短发,一双????有神的眼睛。上课时,只要有一位同学在偷偷摸摸在做小动作、说话时,老师那双大眼睛就会盯着他,直到他认真听课。老师不但眼神好,而且也很爱干净呢!老师的讲台不能有粉笔灰,地上也不能有一点儿垃圾、同学们的座位也必须摆得整整齐齐老师也会细心地辅导我们写作业,只要有人来问老师这个题目怎么写时,老师就不厌其烦的耐心讲解,直到他明白。 老师的严厉也藏着许多爱: 有些调皮的孩子总是会让老师不省心。虽然偶尔会有小小的惩罚和严厉的批评,但老师这样做也是对孩子们的一种关爱,是为了让我们从小养成好快习惯,长大了就会生活得更加快乐! 这就是我的好老师,你们知道是谁吗?她就是我们的班主任李老师! 我的老师三年级作文 篇5 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像是蜡烛一样牺牲自己的宝贵时间,为我们点亮人生的道路,而我最想感谢的是我们的作文老师――梅子。 她身高一米五六,扎着一个马尾辫,一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴。她总是面带笑容地和我们一起做游戏,一起聊天。她总会把我们美中不足的地方找出来,然后说给我们听,希望我们变得更好。 记得有一次上课时,我总是举手回答问题,然后被老师表扬了,我美得“飞上了天”了,之后我就越来越不认真,成绩一下子摔到谷底,就连老师让写的作业都没有写。之后被老师批评时,突然感觉像被“泼了一盆冷水”从头凉到脚。 老师说:“虽然你会举手回答问题,但你也不能太过于骄傲呀!” 老师的这一句话深深地印在了我的脑海里,所以我现在一直在努力改正。 最后,我终于再一次被老师表扬了。这都是因为梅子老师的鼓励,所以我一定要感谢梅子老师! 我的老师三年级作文 篇6 我的老师有一对像月牙儿一样弯的眉毛,笑的时候特别好看;黑宝石般的眼睛仿佛能够洞察班级里的那些违规现象;一个妙语连珠的嘴,带领我们在知识的海洋中前进,这就是我们的班主任――张丽君老师。 张老师今年三十多岁,她对我们严而有度,和我们真诚相处,用心沟通。 记得有一次,我们正在吃午饭。突然,有个同学的鼻子流血了,不知道该怎么办。张老师发现了,连忙带他去清洗鼻子,等到鼻子不怎么流血时,又用卫生纸帮他把鼻子堵住,以免再流血。 张老师,您就如同一支蜡烛,照亮了我们,却燃烧了自己。老师,我想衷心地对您说:“谢谢您,我们永远爱您!” 如果我们是船,那老师就是帆,引领我们在知识的海洋里不断向前;如果我们要踏上旅途,那老师就像我们手持的蜡烛,照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户,您让我们拥有精神的支柱,您送我们走上学习的道路,给予我们无穷的鼓舞。老师,我们将永远把您记住。 我的老师三年级作文 篇7 我的老师――姚老师,身材瘦瘦的,中等个子,他的眼睛炯炯有神,脸上总爱挂着笑容。 姚老师上课很有趣,他讲得津津有味,我们听得都入了迷,我们好像都在听一个有趣的故事。姚老师常常对我们说:“要学好语文就要多读,多背,多写,才可以。”课间的时候,他还陪我们玩,我们放学时都依依不舍地回家。每天杨老师还要回到办公室备课,批改我们的作业,非常辛苦。 姚老师不仅对我们的学习负责,对我们的生活也很关心。天冷了,他让我们多添加厚厚的衣服,嘱咐我们要多喝热水,还要多运动,运动时要注意安全。有一次,天冷的时候,我穿的很少,老师看见了,关切地问我:“你冷不冷?”然后给妈妈打了一个电话,妈妈把衣服送来了,这时我感觉到了老师的爱和妈妈的爱是一样的。 姚老师像一支蜡烛燃烧自己,照亮着我们。我一定努力学习,不辜负她的培养。 我的老师三年级作文 篇8 我的语文老师,她喜欢梳马尾辫,穿黑白两色的运动鞋。她告诉我们学要认真学,玩就放肆玩。 有一次,上课的时候,老师看见一个同学在说话,或者在玩,总之就是没有认真听课,老师就会在她说的时候,加上那个同学的名字,所有同学就会看着他一个人。有时,她给我们讲生字的时候,就会编个顺口溜,比如“善”字,就是“小羊藏两块糖,一口吃光光。”就是“善”字。再比如“六”这个字,就是“一点一横,两个眼一瞪。”就是“六”了。 每当上完间操,天气不冷也不热,还有些温暖的时候,老师的手往后一摆,体育委员就会让我们向后转,我们就知道老师是让我们玩了。 有时候,向后转,是让我们的全体人员组织照相,但是下节课必须是她的课才行。老师还跟我们一起游戏。比如:老鹰捉小鸡儿、一二三木头人、红灯绿灯小白灯,跑步运动、丢手绢和扔沙包。 我喜欢我的语文老师。 我的老师三年级作文 篇9 有人喜欢严谨认真的数学老师,有人喜欢爱做试验的科学老师,还有的喜欢在玩中教大家知识的英语教师,但我最喜欢和蔼可亲的语文老师―李老师。 李老师有一头紫色的蘑菇头发,白皙的皮肤,一双水晶般发亮的大眼睛光芒四射,时而温柔,时而严厉。 记得我上一年级的时候,在一节语文课上我在玩橡皮擦,李老师用那严厉的眼光看着我,我小心翼翼地将橡皮擦放进文具盒里,李老师才把头转了过去。后来的语文课我都不敢回答李老师的问题。直到有一天我自告奋勇地举起小手,心里不断鼓励自己的同时又想着李老师应该不会叫我吧。结果李老师偏偏叫我来回答,我勇敢地回答对了问题,李老师微笑地让我坐下,眼睛里是赞许的目光。我心神振奋,以后上课我都要积极回答问题。 这就是我们可亲可敬的李老师。李老师我爱您!我要认真读书,考出好成绩回报您! 我的老师三年级作文 篇10 在我的成长的道路上碰到过许多好老师,有的是一丝不苟的知识传播者;有的是悔人不倦的思想教育者;有的是我快乐的分享者,烦恼的倾听者形形色色的老师在我们的身边,其中,我最喜欢现在教我们数学的黄老师。 有一次,我数学考试考得不理想,还有几道题不只该如何订正。上去批试卷,在回来订正这单调的动作不知已经重复了多少遍了,但是做最后一题时脑袋就想塞了糨糊似的,怎么也想不出。不知不觉中,我的耳边想起了黄老师的声音响了起来:“是不是有题目不会做啊,让我来教教你吧!”黄老师手把手教我,我茅塞顿开,马上就算出来了。她对我说:“以后看到这类题要记住方法啊!”我默默地点点头。我的数学成绩一下子突飞猛进,呈直线上升趋势,而且那样的题我再也没错过,这可多亏了黄老师啊! 黄老师是我心目中的好老师! 我的老师三年级作文 篇11 我的理想是长大以后成为一位教低年级的语文教师。 看了我的理想后,你也许会问我为什么要当个低年级的语文教师呢?那得从一次看电视说起。 那时候我才8岁,在看电视的时候,看到了一则广告,有许多小朋友因为家里穷,上不了学,只能眼睁睁地看着那些大哥哥大姐姐坐在教室里读书、写字,而自己呢,却只是个放牛郎。看完这则广告,我就问妈妈:“妈妈,这世界上有没有免费的学校?”妈妈告诉我:“这世界上不可能有免费的学校!哪有人花钱,不收钱的呀!”我天真地说:“那我长大后一定要建一座很大很大的,专门教那些没有钱读书的小朋友,我不要他们的钱。”妈妈却说:“你呀,当个教师就不错了,还想办学校?做白日梦吧,你这个小鬼!”却坚决地说:“那我先当个语文教师给你看!” 从那天起,我总是捧着一本书,假装自己是教师,在那里左站站,右说说。爸爸妈妈每次见我这么天真,都无话可说了。 只要有恒心,铁杵磨成针。我相信,我的理想一定会实现的。 我的老师三年级作文 篇12 每个人都有自己的理想,有的人想当医生,去救死扶伤,有的人想当企业家,为社会创造更多的财富而我的理想是当一名教师。 我想,我要当一名优秀的教师,日后到贫困山区去教书。在我的心中,教师像默默无闻你蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。为了我这个理想,我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们,我还要学会开导他们,学生有什么烦恼解决他们,我要当一个智慧与能力并存的好教师。 做教师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名教师是不简单的事情,我们班的语文教师――曾教师,她陪伴我们走过了六个春秋,她默默无闻,特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课,这种敬业的精神让我感动,我越发增加了对教师这个伟大的职业的热爱。所以,我越发觉我的理想是教师。这不仅能把知识带给山区孩子,还能教我们的孩子或者亲人。教师的工作是很轻松的,孩子妈妈放假,我们也可以放假,而且工资也很高。 就看教师这一点无私,我要把这个精神担当起来延迟下去,当作我的理想好好地奋斗,去向我的教师这个职业奔去,我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。 我的老师三年级作文 篇13 从小我就希望自己可以成才,所以我的理想就是想当一位教师。 爸爸妈妈总是劝我选的理想,但我的回答是不,我不能放弃我的理想,一人从小就有一个理想是不能改变的,如果你每年都换一个理想,那着个人将来对社会是没有用的,所以我要当一位优秀的教师。我知道教师很辛苦,但我不怕,我有勇气去面对,相信我!等我当上了教师,我会帮每个学生的学习成绩提高来,并教育他(她)们怎么做个对社会有用的人。我会和她(他)们交流自己的心愿,并把每个人的心愿都贴在心愿墙上,让大家都看到自己的心愿是否能对的起他(她)20几年来的学习,成长。等他(她)们长大了以后,让他(她)实现自己未完成的心愿我当教师主要是想和小朋友们一起分享生活中的趣事,更主要的是因为我非常喜欢小朋友们,因为他(她)们的天真活泼会使我整个人都开朗起来。这就是我想当教师的愿望。我的理想就是这样的,虽然有些年会选择当白领,老板等各种比较好的工作,但我是不会改变的,因为我相信我自己有这个能力,辛苦,疲劳.这都算不了什么,你们说对吗? 我的老师三年级作文 篇14 我的老师姓江,她有一双水灵灵的眼睛,乌黑的头发。江老师是我二年级的语文老师,个子挺高,性格温柔,给我们上课时,她脸上总是挂着微笑。 记得二年级时,我流鼻血了,老师连忙拿来纸巾,把我鼻子塞住,带我去了卫生间洗鼻子。过了一会儿,鼻血不再流了,江老师说:“下次小心一点儿,别吃那么多上火的东西,知道吗?”我听了赶紧说:“知道了,谢谢老师!”江老师又说:“知道就好,你一定要记住我的话,照着做!”这虽然是一件小事,但是这件事在我的心中却留下了深刻的印象。 江老师对我,就像对待自己的孩子一样,那么热心,那么关心,那么有爱心。我以前就有很多次流鼻血,但每次爸爸妈妈都在身边,这是我第一次在学校流鼻血。当时我很慌张,也有点害怕。江老师的出现和关心,让我感到了像家人一样的关爱。 现在,我几乎已经不流鼻血了,因为老师的话时常在我耳边响起,我已经养成了良好的卫生习惯。 江老师虽然已经不教我了,但是她亲切的笑容,温和的目光,仍然记在我的心中。 我的老师三年级作文 篇15 我们的班主任叶老师,每天把知识播进我们的心田。叶老师,您是辛勤的园丁,培育着我们祖国的花朵。 叶老师今年已经四十多岁了,高高的个子,一头棕色的、微微的卷发。鹅蛋脸,脸蛋上有一丝丝胭脂红,一对浓浓的柳叶眉下面有一双乌溜溜大眼睛。一副红色边框的眼镜永远架在鼻梁上面,看上去满腹经纶。一张能说会道的嘴巴,讲起课来是妙语连珠。 叶老师教学有方。上书法课的时候,我有一个字写得不规范,叶老师对我说:“你这个字要横平竖直,撇短捺长。”听了过后,我又练了几遍,一个比一个好。 叶老师经常教我们做人的道理。有一次我把垃圾扔在了地上,叶老师看见了我的行为,把我牵到了办公室里,语重心长地对我说:“你这样的行为很不对,做为至德学子不能乱扔垃圾,知道吗?”我惭愧地低下了头。 叶老师也是我们的良师益友。下课的时候,也会和我们一起玩游戏。一次下课,叶老师和我们一起跳绳,就像一只小燕子在飞舞。 在生活的大海上,老师!您像高高的航标灯,在指引着我们前进的方向。 我的老师三年级作文 篇16 我的语文老师瘦瘦的,个子高高的,乌黑发亮的头发,柳叶般的眉毛,炯炯有神的眼睛,挺拔的鼻梁上架着一副大眼镜,一张能说会道的小嘴。 我的老师非常严厉。记得有一次,老师正在给我们讲课,突然看见一个同学在晃凳子,发出“咚咚咚”的声音。老师一个箭步走到那个同学面前,严厉地说:“坐不好就不要坐了!”那位同学立马老实起来,一直到下课。 我的老师非常温和。记得有一次正在上课,我突然感到不舒服,老师看出来了,温和地说:“你怎么了?还能坚持吗?”我摇了摇头。老师又说:“那我给你的家长打个电话,让他过来接你吧!”过了两天,我的病好了,老师关心地问:“好些了吗?”我感动地说:“好多了!” 我的老师也很风趣幽默。下课了,她喜欢给我们讲笑话。讲笑话的时候,有时大声地喊,有时小声地说,有时手舞足蹈,哄的我们全班哈哈大笑。有的同学笑得趴在了桌子上,有同学硬是从椅子上掉了下来,有的同学笑得停不下来我喜欢这个严厉、温和又幽默的老师!
中考满分作文600字：我的老师
说起来你们或许不信，我有一位好老师，它就是一棵曾经被折断了茎干的葡萄树。
还是让我讲讲我的这位好老师的故事吧。
那是五年前的一天上午，爸妈出去干活了，我做完老师布置的假期作业后无事可干，就叫来了几个好朋友在我家的庭院里踢起了足球来。我们玩得很激烈，结果，一次带球突破中我被防守的同伴撞了个人仰马翻，倒下去的时候，将爸爸新栽的那棵葡萄树从靠近地面的地方彻底折断。我想，坏啦，看来只有让爸爸明年重新栽一棵了。为了让爸爸栽新的葡萄树时方便些，我“将功补过”，拿来锄头将那棵断了茎干的葡萄树连根挖了出来，然后很随便地就将它扔在了一旁。
爸妈回来后，对我的做法很是吃惊。他们对我说：“孩子，没有一个生命不是在受挫中长大的，你应该明白生命其实很顽强呢。葡萄树的茎干是折断了，可是它的根却还活着呀，所以它还一定会长出新芽的!为什么要把它的根挖掉呢?”于是，爸妈又将我挖出来的`葡萄树根很认真地栽回了原地。
第二年春天，那棵茎干被折断了的葡萄树还真的就萌生了新芽，到秋天的时候，它已经长得几乎与以前的大小没任何两样了。第三年，它长得快要高过房檐的时 候，爸妈不得不给它搭了一个架子，很快地，它所滋生的藤儿就疯狂地爬满架子。秋天的时候，它甚至还挂上了第一串葡萄呢……
近年来，特别是在初中的最后一年，我因故一次次遭受心灵的煎熬，但每每这个时候，我一想起这棵曾经被折断了茎干的葡萄树，我的内心也就有了战胜心灵煎熬的无穷的勇气，从而一步步让自己强大起来，再没有什么挫折能让我臣服。
现在你们相信一棵曾经被折断了茎干的葡萄树是我的好老师的原因了吧?一定是了!
作文我的中学老师600字
我的初中老师 升入了初中，学习科目增加了，老师们当然也就多了，这几个老师性格不一(不能让他们发现咱正写他们呢，不然……)让我来给你介绍介绍他们，请继续往下看： 地理老师 为什么先写她呢?因为他是我们班主任，刚开学的时候，她给了我们一个开场白：“别听上一届初中生说初中老师管不严，那是他们，在我教的班里，绝不允许有任何坏事发生。 不然，咱们自己的惩罚可够你喝一壶了……”这就是我们班主任?以后可就有我们受得了。 她肯定是语文或数学老师，以后……惨了!后来，她的一句话让我们那可悬着的心放下来了，她是我们地理老师，一周里只有很少几节地理课。 吓死我了……唔?发现了，她讲课很细腻嘛，背公式给我们总结出了很多条顺口溜，像让我们记七大洲按大小排列的顺序吧，她给我们总结出来的是“亚非北南美，南极欧大洋”等。 嗯，支持她! 数学老师 当他一进来，我们立刻被他那身形“威慑”住了!。 强壮的身体，给人一种震撼力。 他进教室的第一件事就是：把窗户贴上窗纸。 为什么呢?为了不让我们向外看!这人还挺细心的。 他在以后的讲课中，可以说是在我们的老师中最严厉的了，我们全班人上他的课都得“悠”着点，包括班干部。 他的力气很大，有时还打学生。 不过，他只是在气急了的时候才会打学生，我们一般都不惹他，反而发现他上课还挺生动的，这是他上课的一大优点，这大概就是我们都喜欢他上课的原因吧…… 英语老师 英语老师吧，我几乎挑不出他一点毛病来。 他和我们第见面时，说的话让我们觉得他很厉害，可在后来的“实践”中，我们发现了，他是唬我们的!他上课不仅幽默生动，而且细致耐心，我们如果有不懂的地方，他都会耐心的帮我们解决，和刚刚认识的他完全是两个样子。 在他的教导下，我们班的英语成绩像腾云驾雾一般往上升。 每次考试全班大部分同学的分数都在九十分以上，真应该谢谢他。 语文老师 提起她，我们班同学都会想到一张慈眉善目的面孔。 “清秀的脸庞上，镶嵌着一双黑宝石般的大眼睛，个子不高不低，身材苗条……天哪，莫非这是天女下凡?”这是我们班的一位同学给她的评价。 她不仅外表漂亮，教学质量还很优秀，她上追答 课很有一套方法：为了增强学生们的词语掌握、理解和语言表达能力，每次上语文课的前几分钟，她都会让一名同学上台讲一个课外故事，然后让同学们说出这个故事中蕴含的道理和自己的感想，这对我们来说，是一种比较轻松而乐于接受的学习方法，真是我们的良师益友。 历史老师 黑黑的皮肤，矮矮的个子，严肃的表情，这个老师一看就知道很严厉，果然，她让我们实行“贝多芬政策”(背就多分)，背不过就罚站一节课。 留作业最多的是她，每天，她一上完课，就“广播”起来：今天，把历史同步做到N页，把历史填充图册做到N页，把N期报纸添了，作业本上写N道题……连我们班写字最快的同学都直叫“天”。 但是她上课别有一绝，从元谋人到大汶口社会;从炎黄时期到三国鼎立……就像是讲故事，娓娓道来，同学们听的都很入迷，在不知不觉中就学会了新课程。 严厉老师竟然还有这样一套秘诀! 这就是我的初中老师们，各有个的形象，各有个的特长，他们的知识就像阳光雨露，滋润着我们这一群祖国的花朵，我们在阳光下茁壮成长，以后必将成为祖国的有用之材!
