作文：我忘不了那件事 600字
在我的脑海里，有许许多多的事情值得我回忆，其中有一件事最让我难忘。
那是一个星期五的早上，妈妈让我去卖油条，我提着小筐来到一家饭馆门前，我问卖油条的阿姨油条多少钱一斤。阿姨说：“一块三。”我便让阿姨给我称了一斤。等阿姨麻利的称完并给我，我就递给她一元五角。谁知本应找给我两角，她却找我五角，当时我只想到我占了便宜，接过之后我拿着钱转身就走了。在回家的路上，妈妈的话在我耳边响起了：“爱占小便宜是一个自私的表现，好少年都不该这样做的。”我正想着，就听到后边有人喊我，回头一看，原来是那卖油条的阿姨。她手里拿着一个筐，我仔细一看，原来是我们家的筐。我回来时，只顾着往家里走了，把小筐忘在她那了。阿姨把小筐递给我，她就急忙转过身去了。我一时心里就像翻倒了五味瓶，说不出是什么滋味，妈妈的话回响在我的耳边，我脸颊一阵发热，就鼓足了勇气向阿姨跑去，我边喊边跑的喊：“阿姨，等一等……”我追上阿姨，不好意思的喘吁着说：“阿姨你多找我钱了，该是两角。”阿姨却说：“小朋友，你很诚实，这钱阿姨不要了，就算奖励你的诚实的好了。”这一来，我更是不好意思了，便把钱塞进阿姨的手里，转身跑回家了。
这一件小事使我懂得了；做任何事都不能占小便宜，要从小立志做一个诚实的好少年。这一件是我一定是一个刻骨铭心的体验。
那件事,我从不曾忘记作文600字
秋风吹过，夹着阵阵寒风。路上，行人寥寥无几，昏暗的灯光悠悠的照着。我拉拉衣襟，快步走向学校……
班门刚开，只有数十人。拖着疲惫的身躯瘫坐在座位上，无力的打开书包，继续昨夜的题海战术。“嗖”一阵冷风灌入，不情愿地抬起头，怎么又是他！
他是我们的语文老师，那似乎戴了几十年，老掉牙的“厚瓶底”几乎覆盖了他大半个脸，一袭黑色更突出他的严肃。紧接着，变传来他半阴不阳的普通话：“大家好好学！”又是这句……
老实说，他讲课真的很一般，甚至有些死板，把本来就无几丝生气的语文课上的更加乏味了。但是，很少有同学对他不敬；很少有同学批判他的课。这不仅仅是因为它是我们的老师，还因为那件事……
记得刚升入初中，上他的第一堂课，他就是这身打扮。怀着期待，也掺杂着几多好奇，我直了直身子，全神贯注的望着他……但是，他居然用土话上课！他居然不用普通话！同学们尖叫，起哄，嚷嚷……他感到眩晕，无奈，之后便是失落……他教了那么多年书，今天，居然落到这个局面……或许，时代真的进步的他都有所不适应了……
他开始学习普通话。年过半百的他逐字逐句，如刚进学堂的小孩子，是那么专注，那么认真……一次，到他办公室，他忙拉我们到身旁，问这个字应该怎么的读，那个音应该怎么发。又仔细琢磨，默念了好几遍。为了给十四班的同学辅导早读，记忆力逐渐减退的他竟学起了英语……我们都被的打动了。泪，在眼眶中打转，继而，是深深的自责……
之后，我们不再故意为难老师，也不在乎他那不标准甚至有点离谱的普通话。我们，已经习惯了他的“普通话”，他那独一无二的“普通话”……
但，他终究还是走了，不在带我们。因为他的病，他长年累月积累起来的病。
他走那天，大家都哭了。他说了很多，鼓励了我们很多。最后，他终于按萘不住不住了：我们分明看到他湿润的双眼；我们分明听到他的声音在颤抖！他说，艾青有一首诗是这样写的：为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉……
现在，他已调往别校，而我们，依旧忙碌，愈来愈忙碌……品着带有些许苦涩的咖啡望着嘀嘀哒哒已指向午夜的闹钟，又想起了他——那一袭黑色，那独特的普通话，还有，他对我们的殷殷期待……
我会忘记你，但也不原谅你
文：剑圣喵大师
01
有句话广为流传，叫“原谅别人，就是放过自己”。
又有句话叫做：“你原谅了整个世界，结果就是伤害了自己。”
似乎大家一直都搞不清楚，原谅到底是一种是一种自我解脱，还是一种对自己的折磨。
可以说，“原谅”这件事，不仅是一个人最自己情绪的极致控制，更是他内心强大的重要体现。
其实，困扰我们的，并不是“原谅”这件事，而是原谅背后的一些东西。
原谅，是把委屈藏在了心里。
不原谅，是把仇恨刻在了记忆中。
你需要让委屈和仇恨两种情绪在内心中做一个平衡，而不是单方面消除某一方，这样才是最不伤害内心的平衡，才是真正的放过自己。
有一个人，他的母亲贵为公主，他的父亲战功赫赫，他更是才华横溢，文武双全，是金陵帝都最耀眼最明亮的少年。
然而在他十九岁那年，梅岭惨案，赤焰军遭人陷害全军覆没。他不仅武功尽失，身中火寒之毒，病骨支离，年寿难永。
但他依旧以一介布衣之身返回帝都，眼如利刃，算无遗策，以江左盟主身份翻转众人命运于股掌之间，在他的幕后操控下，帝都形势大变，他不仅彻底为王朝进行了刮骨疗毒，还成功为赤焰军昭雪沉冤。
这个人就是胡歌饰演的梅长苏，当他改头换面，忍辱负重，最终打败当年制造惨案的罪魁祸首——梁王时，梅长苏与下跪的梁王之间，有了这样一场感动无数观众的戏。
在这场对峙里，梅长苏有着一系列的心理变化，胡歌表演的十分到位。
当梁王说：“你要相信，朕是受了小人的蒙骗！”，接着下跪时，梅长苏的表情是这样的。
梅长苏心里这么想：“你倒是继续演啊，你因为皇权因为猜忌，就滥杀无辜，刚才还振振有词，现在居然说自己受了小人的蒙骗，想换得我的同情，你做梦吧！”
当皇帝接着说起梅长苏的父亲和母亲时，梅长苏的眼睛不断闪动，说明这对他有所触动。
当皇帝说道，他曾经抱过他，陪他骑过马，陪他放过风筝时，梅长苏的眼中包含泪水，此刻童年的回忆戳中了他的内心。
皇帝从刚才的诡辩和咄咄逼人，到现在的苦情戏，无非就是想以情感动梅长苏，希望获得梅长苏的原谅，为自己的失败扳回一局。
然而，梅长苏动情了几秒钟后，收拾了脸上悲伤的表演，依然绝然、头了不回的离开了宫殿，皇帝看到他离开时，顿时万般失落。
这段戏深刻反映了，一个情商高手是如何看待原谅这件事的。
委屈和仇恨都都不断在梅长苏心中激荡，可他用了几秒钟的时间审时度势，为两种情绪的斗争达成了和解。
他不会因为全家的血海深仇就对皇帝痛下杀手，因为他知道，这样做了不仅会陷即将登基的靖王于不义，更会让赤焰军和祁王的枉死再也得不到平反。
他不会因为皇帝和他拉拉亲戚关系，回忆一下童年的恩惠，就立即委屈和不满宣泄而出，冲上去和皇帝抱成一团，大声疾呼：“舅舅啊，没事了没事了，都是自己人，过去的就让他过去了，是外甥错了，外甥冤枉你了。”
如果他真这么做，不仅会中皇帝的下怀，会让自己迄今以来的努力付之东流。他知道，一旦皇帝再次得势，皇帝无论如何也容不下他，只要他站在朝堂上，皇帝就会成为天下人的笑话。
当他深刻认识了自己情绪发生的原因，也明白了放任情绪宣泄可能带来的后果之后，“委屈”和“仇恨”在他心中达成了一致。
梅长苏如此决定：“我不杀你，但我再也不想见到你！”
克制情绪这件事，从来都不靠忍，而是靠对“情绪产生的深层原因”，“情绪发泄的后果”，“各情绪之间的相互关系”进行充分的认知后，大脑皮层做了一个平衡理性和感性的决定。
原谅这件事，靠的不是心软，不是亲情友情爱情的羁绊。原谅这件事靠的是智慧，靠的是对当年形式的审时度势。
02
当你对人心有了一定了解，在人情世故上有了一定智慧后，情绪没有那么难驾驭，也不存在“不能原谅”“不能忘记”等问题。
一切事情都逃不过“道”与“理”的循环，顺理成章，道法自然。
"原谅"这种事，是具备了伤害"被原谅的人"的能力,才谈得上原谅。
是否原谅对方，取决于原谅到底会导致对方“适可而止”还是“得寸进尺”，取决于“原谅”和“报复”，究竟哪一种策略能阻止对方的进一步侵害。
Ellard（1999）基于公平理论 (equity theory)认为 ，宽恕意味着被冒犯者放弃对冒犯者的不满和怨恨，这种“放弃”的行为使得冒犯者觉得他们对被冒犯者被冒犯者有更多的亏欠，从而导致他们产生对被冒犯者的内疚。
而内疚、悔恨等情绪则被认为是修复人际关系的重要因素 (Ferguson, Brugman, White, & Eyre, 2007) 在双方关系得以恢复的基础上, 再次伤害的可能性自然就降低了。
朋友尹维楚分享过一个故事，一个老教授当年被自己的学生诬告，被人打断了一条腿，整个人生也被毁灭。
时隔多年后，他再次站在讲台上时，他原谅了当年批斗他的所有学生，唯一没有原谅的就是当年诬告他的那个。
当学生哭着跪求原谅时，老教授对着他说：“从今往后，我们再不相见，我不恨你，但我也不原谅你！”
老教授这样做除了他心胸宽广之后，还有一些必然原因，那就是他意识到，哪怕离开了某些年代的特殊环境，教师这个职业是必须“佛系”一点的。
最近新闻杀师辱师事件频频曝光网上，有女生污蔑老师性侵，只因老师批评了她几句。
曾经我也在校园霸凌事件上较真过，在学生的考勤上严厉过，在奖学金的事情上绝对公平过。
我觉得我所做的是一个教师该做的。
但我发现被处罚的学生是如何地歪曲事实，本该维护公平的学校相关部门是多么重视“和谐稳定”，我拼命帮助的人是如何的冷漠和逃避，那些学校里看不惯你努力的同事们是如何地借机打击你。
以后遇上问题，我只能原谅了，只能宠辱不惊，只能不悲不喜，没什么不甘心的。我宽恕了学生，学生会因为内疚稍微克制自己一点。我惩罚了他，就代表我职业的毁灭。
我原谅就因为我想活着，就是如此简单。
03
是否原谅对方，取决于原谅到底会导致对方“适可而止”还是“得寸进尺”，取决于“原谅”和“报复”，究竟哪一种策略能阻止对方的进一步侵害。
心理学家Kelln发现，很多人选择原谅，不是因为他真的认为原谅是一种好策略，而是“原谅”比“报复”要省事，心理和现实资源消耗少，也不需要勇气。
一旦一个人这样的想法，被侵犯者侦测到，那么“得寸进尺”就成了一种必然。侵犯者认为，把你的资源掠夺得越干净，尊严打击得越彻底，你就越没有办法还击他，那他就越安全。
北大留学生写万字书信控诉父母“罪行”，而这一切都源于父母的“过度关爱”，他不仅12年不回家过年，还决定“拉黑父母”。
从小家长把他当女生养。
学校举办活动要求穿短裤，家长逼迫他只能穿长裤。
不管出了什么事情，全都把责任推到孩子身上。
孩子被开玩笑不知道怎么回应，陷入尴尬，家长竟然事不关己毫无反应。严格管控孩子的日常生活。甚至到了大学，大姨还私下联系孩子的同学去打探消息。
有人说，父母生他养他，他应该原谅父母。
实际上，他选择不原谅的做法是对的。
心理学家Wenzel, Woodyatt和Hedrick (2012) 发现， 当你选择原谅后，对方在表达他的歉意和忏悔时，不能够对受到损害的人际关系作出重新的思考。那你可以断绝这份关系隔离伤害。
儿子最初并不想和父母决裂，还把自己心理咨询的结果寄回家中，甚至想考心理学博士来自我治疗。
可是父母不以为然，父亲还认为心理咨询师“挑拨离间”，让孩子迁怒家人。
父母不认为自己控制过度，只认为自己存在一些“方式方法”的问题。他们这么认为。
“我们在期待一个契机，给他时间和空间。”老俩口内心期待着儿子的回归，希望与儿子重新建立起亲密联系，他们认为在关系的重建上，主动权仍在儿子那边，家的大门永远打开。
我看，这样的家不回去也罢。建议家长看看纪伯伦关于孩子不是你的财产相关的表述，重新定义下家庭关系。
太轻易说出原谅的人，是因为他不懂得仇恨，太轻易选择报复的人，是因为他不珍惜自己。
亦舒说过：最佳的报复不是仇恨，而是打心底发出的冷淡，干嘛花力气去恨一个不相干的人。
这样的原谅才能真正让你的敌人恼火，因为他无论怎么做都伤害不了你。
我不原谅你，但我会忘记你，这会让我有更多时间，去记得别人的好。
原谅还是忘记？
这是一个非常复杂的问题，因为每个人的处境和感受都是不同的。有些人可能会原谅他们最爱的人，而另一些人可能会选择离开。
原谅和忘记是两个不同的概念。原谅意味着你释放了心中对对方的愤怒和怨恨，而忘记则意味着你永远不会想起过去的事情。即使你原谅了对方，也需要时间来治愈自己的伤口和重建信任。
在决定是否原谅对方时，需要考虑以下几点：
1. 对方的错误的程度和性质，以及他们是否认识到他们所做的错误的严重性。
2. 对方是否真诚道歉，并采取行动来消除你的伤害感。
3. 你对这段关系的重要性和对未来的期望。
4. 你是否相信对方将会改变他们的行为并重建信任。
5. 你是否有足够的意愿和能力去与对方一起经历治愈的过程。
最后，决定原谅对方是你自己的选择。您应该考虑自己和对方的全部情况，并决定哪个最适合您的利益和幸福。
让我久久不能忘怀为题写作文让我久久不能忘怀为题写作文
1. 请以“ 这件事让我久久不能忘怀 坚硬的外壳，软软的，淡黄色的果肉和它那独特的臭臭的味道——榴莲，【“软软的，表示质地，“淡黄色”表示色彩，两个词语都修饰“果肉”，两者应该是并列关系，所以两词中间的逗号应改成顿号。】是我和妈妈最爱吃的水果。 爸爸出差前，给我和妈妈买了一个榴莲。妈妈把果肉放在玻璃盘中，又放进了冰箱。 我学习了一会，竟鬼使神差一般溜进了厨房，打开了冰箱，看着玻璃盘里的榴莲果肉，我不禁咽了一下口水。“吃一块吧，反正还有四块呢。”我正打算拿出一块“解决”掉，却听见来电话了，电话是爸爸打的，【“电话”一词与前文重复，应删除。】【直接引用爸爸的话，应该用引号，而不是逗号。】“双双，我不在家你要多照顾妈妈，她最近身体虚。对了，【“对了”是个插入语，表示在叙述一件事时，忽然转入叙述第二件事。而就本句来说，前者“身体虚”与后者“多吃点榴莲，补身体”应该是因果关系。所以，插入语“对了”应该删除。】你让她多吃点榴莲，吃这个补身体。”我挂了电话后，【“了”字表示动作行为已经完成，与“后”重复，应该删除“后”字。】看着手里的榴莲，它还是一如既往的那么吸引我。我咬了咬牙，把它又塞回了玻璃盘里，轻轻地合上了冰箱门。“还是留给妈妈吃吧，我少吃一点又不会怎样。”我想，我又接了一杯水，去学习了。 “双双，过来。”妈妈叫我。我走出去，看见妈妈坐在桌子边，苍白的脸笑盈盈地看着我。“吃块榴莲吧，学习那么久，也好累了。咱俩一人一块。”说着，妈妈把最大的那块推给我，【意思表达完毕，此处应该用句号。】“谢谢妈。”我拿着榴莲，又回房间了。 学习完，一转脸，又看见那勾起我小馋虫的榴莲，我拿起它，左看看，右看看，放在鼻子下闻一闻，那独特的味道进入到鼻子里，口水也激动的快掉下来了，【“激动”一词修饰动词“掉”，所以“的”字应改为“地”。】想像那诱人浓郁的果香冲进我的口腔，那如同世界上最纯的白巧克力味道充满我的味蕾……但我停住了，因为我又想起了爸爸的话和妈妈苍白无力的脸……“还是留给妈妈吃吧。”我想，于是，我又一次走进厨房。 打开冰箱，凉气和榴莲独有的气味一起涌来。我看到：玻璃盘里仍静静躺着四块榴莲，在灯光的照耀下，发出柔和的光芒。【榴莲肉并不是发光体，也不反射光，此句可改为：“泛着诱人的浅米色”。】我把我那块放进去，轻轻地笑了，原来——榴莲一块也没少。 这件事让我久久不能忘记，这是我和妈妈最真切的关爱，这就是我们最温馨的家。【三个“这”中的前两个都是指母女二人吃榴莲时互相推让的这件事，指代明确，而第三个“这”指代不明或指代有误。】【三个句子表达了三个意思，建议将逗号改为句号。】 点评： 这是一篇擅长心理描写的考场作文，文中围绕女二人吃榴莲时互相推让的这件事，展开了生动传神的刻画，字里行间透露着母女之间的深情厚意。小作者很善于通过朴实的几笔，将丰富的内心世界展示出来。从“鬼使神差”，到“咬了咬牙”，到“激动”，再到“又一次走进厨房”，我们感受到了小作者曲折的心理路程。 当然，这篇文章还是有问题的。上面已经修改过的错误之外，文章在选材上有故弄玄虚之疑，显得不太真实。这也是考生应该着力避免的。 2. 什么什么使我久久不能忘怀的作文怎么写 在这个人世间，所有东西都会随着时间的流逝而消失，甚至毁灭。但唯有母爱，它永远是那么伟大、无私，不会随着时间的流逝而消失。 小时候，还没有学会走路的我总喜欢让妈妈抱着，那种感觉十分温暖让我久久不能忘怀。而妈妈也经常抱着我散步。妈妈，你知道吗？在那些日子每当我被你小心翼翼地抱着，我就会有一种无比的自豪与快乐。透过别的小朋友的目光，我知道他们也正羡慕着我有这样一个妈妈。于是，妈妈的手臂就成了我在当时第二个摇篮。 上小学后，我不能再让妈妈抱着我了，而妈妈也再也抱不动我了。妈妈就开始和我手拉着手进出。她将她对我的爱意表达在了她那经历过沧桑的手。放学时，妈妈总是拉起我的手，轻轻摇着问我当天在学校中的表现。调皮的我也就狠劲的甩着你的手，用恶作剧似的语调向妈妈“报告”着自己的表现。一天又一天，一年又一年，这成了我和妈妈在小学期间最大的默契。 又上了一个台阶——初中后。我再也没有这样的闲情逸致来与妈妈拉手了，每次见到妈妈只是匆匆地向妈妈摇摇手。妈妈也不强求我这么做，她又改变了自己表达爱的方式。每当夜深人静，而我又正在做那似乎永远也做不完的作业时，妈妈总是轻轻地走进书房。或是为我带来一杯香醇的牛奶；或是为我带来一个甜甜的苹果；或是为我递上一杯浓浓的咖啡……让我在那繁忙的学业中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱。 “慈母手中线，游子身上衣。”天下母亲的爱，其实都在一针一线之类的小事之中。母爱是温暖的外衣，时时关爱着你的身体；母爱是你身上的一件厚厚的衣服，无时无刻不围绕着你的前后，无论你远隔千山万水，还是在天涯海角，母爱都在你身上紧紧缠绕。 3. （)让我久久不能忘怀,一篇作文怎么写 我看了《作文看得几清明》中的写作技巧后，给你写了一篇，很简单的。《作文看得几清明》确实是一本好书，以前我只会编造故事写记叙文，现在我可以随心所欲的写历史散文了，真是感谢《作文看得几清明》，强烈推荐！ 大唐风景让我久久不能忘怀 春，生机盎然；夏，汹涌澎湃；秋，天高气爽；冬，银装素裹。四季景色构成了这个美丽的世界。人们仅仅知道外界景物是一道美丽的风景线，但却不知，在那美丽的大唐朝代，有一群令人尊敬的伟人构成了那时最美丽的风景。 一 唐太宗，你的爱才构成了唐朝第一道美丽的风景线。 是谁，重用人才，虚怀纳谏得人信任，从谏如流，营造出政治清明的氛围？ 是谁，听从大臣上百次的批评和见解，专心执政，注重人才的选拔，求贤若渴，颁布求贤诏令广招贤才以助自己一臂之力？ 又是谁，把重用人才，唯才是任当作自己的执政准则，开创了历史上著名的“贞观之治”？ 是你啊，受人尊敬的唐太宗李世民，中国历史上最著名的政治家与明君，正是因为你珍爱贤才，知人善任，才使大唐如日出一般灿烂！ 二 李白，你那不走寻常路的风格构成了唐朝第二道美丽的风景线。 是不走寻常路，不甘心于平淡生活，一心向往“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的美好景色，游历了大半个中国的太白吗？ 是希望依靠自身才华而不靠卑躬屈膝甜言蜜语的奉承走向仕途，但一直未得人赏识的青莲居士吗？ 是不同于他人，不走寻常路，作出“不屈己，不平人”“平交王侯”平等要求的诗仙吗？ 令人尊敬的谪仙人啊，你的风采令众人欣赏，你不走寻常路的品质令人敬佩，正是因为你不走寻常路，才让大唐像大海一样蔚蓝！ 三 杜甫，你那爱国爱民的精神构成了唐朝第三道美丽的风景线。 是你，为官时期用诗的形式把百姓生活的见闻真实地记录了下来。 是你，西南漂泊时深感百姓生活疾苦，大声感慨“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。 也是你，有着“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。 就是你——盛唐大诗人杜甫，一生中受尽苦难，但因为这才让你认识到百姓生活的疾苦。正是因为你爱国爱民，才令大唐像日落一样绚丽。 四季景色固然美丽，自然风景固然使人心动，但人的美好品质所构成的风景线是最美丽的。现实生活中并不缺少生活美，但人文之美却无处可寻。我要成为这最美风景的一员，培养高雅的品质，让社会成为最美丽的风景！（813字） 4. 以以小见大的方式写一篇【我最难忘的**】作文500字左右 在我心灵深处，往事就像天上的繁星，数也数不清.其间，有一颗最亮的星星，它是那么美丽，耀眼，让我永远也忘不了.事情起源于上个星期五的体育课.上课时，老师宣布：“这节课我们进行推铁环过关考试.”我一听，头都大了起来，心想：“啊！真惨！怎么偏偏考我不拿手的项目呢？”我忐忑不安地做完了准备活动.老师规定了线路，宣布了规则之后，就说：“如果谁认为自己可以了，就来试试.”一些勇敢的同学上前试去了，而我却一直站在那里，看着个别同学过关后的喜悦表情，胆怯的我一直不敢上前去试，怕别人笑话我，就这样熬过了一节课.第二节课，少数过关的同学去玩了，而大部分同学仍旧没有过关，老师让我们接着练习.我心想：反正“横竖都是一死”，去试试吧！我在一次次的失败下，终于被打倒了.我赌气将铁环仍在地上，正准备走时，李舒航走了过来，看到我这样，说：“别生气了！让我来教你吧！”我高兴地点点头，想：这回可好了！有高手指点，一定会成功！他马上手把手地教给我姿式，他又告诉我推的窍门，拐弯的方法之后，就让我再试一试.我一推，果然容易多了，可惜到了该拐弯的地方没有拐过去，一连几次都是这样.李舒航看到了我的弱点——拐弯，便示范了一次给我看，又说了一遍拐弯时手该怎么动.我又试了试，发现拐弯时操作灵活多了，李舒航也夸我：“太棒了！”我的信心倍增.第三节课，我一遍又一遍地练习.终于有一次，那个圈乖乖地听我的摆布了.我过关了！我去找李舒航向他表示感谢，而他却一笑说：“没什么，换成你，你也会这么做的！”我听后，眼睛不由得湿润了……冰凉的铁环此时是多么温暖啊！它将永远珍藏在我的记忆深处.2：有一件事使我久久不能忘怀，没当想起这件事我都会非常的愤怒，这件事是这样的……一天，我悠闲的在校园里走着，忽然校园一角的一处景物把我吸引住了.我看见两个高个同学围着一个小同学，我一看就知道没有什么好事情发生.我陷入了沉思，我想：“那两个高个同学会怎么样对待那个小同学呢？还是要干别的什么缺德事……”当我回过神时，只见那个小同学哭了.一定是那两个高个同学吓唬他，欺负他了.我寻思着.想到这我觉得我怎么还能够袖手旁观呢？可是我有想了想，那两个高个同学是那样的高大，讲理相信他们是不会听的，骂呢？应该也骂不过他吧！打的话就更不用说了.于是我也就只能袖手旁观了.后来我忍无可忍，实在看不下去了.我决定去跟他们讲理，可谁知道我正要过去，他们又不在继续欺负那个小同学了.而那个小同学狼狈的跑了，原来是老师来了，我说呢.于是我也走了，在路上我就一直想：“现在的社会已经改革开放了，可是怎么还会有这种败类呢？就比如说刚才那两个高个同学吧.瞧，他们一表人才可是怎么能欺负小同学呢？难道他们不知道尊老爱幼吗？……”想到这里我又想：“社会上像这样的败类能少一些该多好啊！放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠.最难忘的一句话当你拥有六个苹果的时候，千万不要把它们都吃掉，因为你把六个苹果全都吃掉，你也只吃到了六个苹果，只吃到了一种味道，那就是苹果的味道.如果你把六个苹果中的五个拿出来给别人吃，尽管表面上你丢了五个苹果，但实际上你却得到了其他五个人的友情和好感.以后你还能得到更多，当别人有了别的水果的时候，也一定会和你分享，你会从这个人手里得到一个橘子，那个人手里得到一个梨，最后你可能就得到了六种不同的水果，六种不同的味道，六种不同的颜色，六个人的友谊.人一定要学会用你拥有的东西去换取对你来说更加重要和丰富的东西.所以说，放弃是一种智慧.做人最大的乐趣在于通过奋斗去获得我们想要的东西，有缺点意味着我们可以进一步完美，有匮乏之处意味着我们可以进一步努力.有些道理不说是不明白的，也许虽然你就隔着一层纸.当个人的思考无法解决某些问题甚至继续下去会形成死结的时候，赶紧退出来寻求外界的帮助.如果没有借鉴，人类将会停止进步。 5. 以”红岩让我久久不能忘怀为题的一篇作文 好像一滴滴的泪凝结起来，我恨不得将这三颗泪痕拔掉，或许，有一天，泪水流干了，就不再流泪了…可是，难受的时候不能哭出来，。 那天，我做梦，梦见我回到从前，重新选择，我选择了当初我。 回顾从前，小学时，每个星期二的下午都会有特警的军人到学校来训练我们。 每次站军姿，一站就是一个半。那次军训，是震撼心灵的一次洗礼，至今记忆犹新，回想起来，历历在目，久久不能忘怀。 这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，想起了从前的日子里，曾经看到的无数次别离。 我们也曾经在那些别离之外唱歌，但今天轮到了我们。 但不能再有这样的夏天了，不会再有这样的道别。 老师，把我送到了医院，是你们，同学，把我扶到了水池，这一件事让我久久不能忘怀，直到现在还记得清清楚楚当时的场面。 这时等待我们不在是以前那样简单，不在是那样逃避，不在是放松，而是。 忽然，你的短信，你的道歉，我接受，因为是种美好，至少曾经我不能忘怀，可是，我真的有些乏了，别再因为这些事 *** 我了，谢谢。 算了，我只希望以后我们还能像从前一样快乐，还是那么纯真，。 这是我们永远不能忘怀的一刻。 同学们也改变了从前早晨一到学校就是玩的作风，改成了一到学校就交流看过什么比赛，哪个国家获胜，中国的成绩等等，得知中国取得金牌，教室里总是一阵欢呼雀跃。 读了这本书，我的感受颇多，小女孩多萝西的勇敢、她们之间的友谊，都使我久久不能忘怀。 这本书讲述的是从前有一个小女孩，她的名字叫多萝西，多萝西和亨利叔叔、爱姆婶婶住在一起。 然而，这些人，这些事，都是万万不能忘却的。如果硬要讲出个缘由，我想，应该就是因为他们是我们生命中的一部分。 不论怎样，他们都对。那么，对于塑造我们的人与事来说，我们怎么能够忘怀？。 在网上遇到了她，交流已经不是从前，但感情相信是还很真挚的，但是一言一语的交流打破不了我们远离的现实，我写了一封信给她，说我。但因为一直觉得友谊是不能断的，所以还是一直记得她，记得。 为了明天的幸福，你付出了很多，为了我们的幸福，吃太多的苦你又何曾说不呢？教师节快乐！您是我们撬起地球的杠杆，老师！老师，您今天是否安好？真盼望还能坐。为什么从前的我不珍惜时间呢？。 可倒不如说是对从前快乐。一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”以前，小时候很盼望长大，现在，却有些抵触长大，但对未来的憧憬还没有放弃，对童年的留恋依旧荡漾于我心久久不能散去，那种。 其实，那一年，我们真的很幸福，只是，年少的我们不懂。不懂忧愁，也不懂把握幸福。 那年，为了。还以为，我已将它忘却，临近毕业时，却不由地想起，那是怎样的遗憾，让我至今都不能忘怀呵。 曾记得樱桃花在最烂漫之时牵走了我不少的思绪，那棕色树梢的一片迷眼的粉红至今缅怀于心头，久久不能忘怀。 当我的灵魂被拯救之后，我明白了—原来自然才是真正唯一神圣的，它是我们灵魂的。 这样的歌声让我们想起了那不再回来的从前，想起了从前的日子里，曾经看到的无数次别离。我们也曾经在那些别离之外唱歌，但今天轮到了我们。 但不能再有这样的夏天了，不会再有这样的道别。 现在，重新进入魔法世界畅游时，发现了许多从前没有留意的。 纳威的坚持，卢娜的乐观…还有他们之间的友谊，虽然看似平凡，却深入人心，每看一遍就会有不同的体会，让人久久不能忘怀…。
什么让我久久不能忘怀作文300字
那一背影让我久久不能忘怀
那一秒,仿佛就是那一秒,一切都变了,一切也都归于平静.
心情沉重地走在这条不知走了多少年的回家小路,这里洋溢着曾经的欢声笑语,曾经那一段美好的回忆.可是,这条以前被我视为“最美的路”,如今也已找不到曾经的光辉.一天反反复拉近了帷幕,天空逐渐多出了几处阴色,这阴色就好比心中的痛,一时之间无法消除,但明天过后,又没法不舍去,那时的天空也许看起来晴朗,但是,黄昏,又会显出原来的本色……这条往常小路,如今我已走了两三个小时,这条曾经我最喜欢的小路,如今也不过尔尔.正在感慨这无言的悲伤.脚底发出丝丝的痛楚,俯目望去,自已已瘫坐在地上,骨头因扭伤而产生的痛,令我心中一阵阵发麻；随着疼痛的加深,心中的悲伤程度随之假深.从前,只要是自己摔倒,那一双搀扶我的手永远都会是她,慢慢扶起我,然后应和着我的脚步,一步一步走向“回忆”；一条普普通通的小路,却留下最美好的情谊……可现在,自己再也没有力量站起来再也没有那一双搀扶我的手……泪水迷失了双眼,在这黑黑的天气里,我不禁想到了下午拿令人心痛的’白色回忆”.教室里,安静的气氛,不禁让我感到很欣慰,还夸奖自己的纪律委员做的真称职,缓缓抬起头,注视四周,这时,一抹不寻常的声音打破了原有的气氛.我正想狠狠批评,但眼前的一幕却让我无法面对现实,手中的笔“啪”得掉在了地上,手微微颤抖,我无法接受自己最好的朋友就然和同学在吵闹,更无法接受,是她打破了纪律,心中苦涩的发麻,我不知道自己该如何办,是批评他,还是顾自己的姐妹情谊.但我还是选择了前者,尽管,我知道,自己的她非常爱面子,但是,我又能怎么办.走向她的路,路程很短,却感觉是好长.一路上,思考了很多……终于,我批评了她,同学们都用鄙视的目光看向她,她先是惊讶,她不相信我会批评她.,这样的她,令我不禁感到更烦.终于,我猜对了,她愤愤得看了我一眼,转身离去……友谊散了,彼此之间的美好回忆都变成了泡沫.此时的心想打翻了五味瓶,苦涩不已.因为,我懂她,所以,才如此狼狈.坚强的忍住眼泪,但是心底的痛却也无法掩饰……
