《永生的眼睛》
请问你要什么版的？我有两个版的，请参考。
[人教版课标本第八册课文]
我14岁那年，一场突如其来的疾病夺去了母亲的生命。那会儿，我的内心一直笼罩着巨大的悲哀与痛苦。一想到从此以后我再也得不到妈妈的呵护了，泪水便不由自主地流下来。我无法面对没有妈妈的孤零零的生活。
当天下午，一位警官来到我们家，对父亲说：“先生，您同意医院取用尊夫人的眼睛角膜吗？”
“当然可以。”父亲痛快地回答。
我被他们的话惊呆了，我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸居然不假思索地答应了。我痛苦难忍，不顾一切地冲进了自己的房间。"你怎么能让他们这样对待妈妈！"我冲着父亲哭喊，"妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。"
"琳达，"父亲做在我身旁，平静到说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过．于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们的死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。"原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
很多年过去了，我渐渐长大，有了自己的家庭。父亲也老了身体一天不如一天。为了照顾他，我把他接过来同住。父亲愉快地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。
"如果一个盲童能在我们的帮助重见光明，并像温迪一样画出栩栩如生的马儿，那多美么妙！"我的女儿温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。父亲接着说"当你们得知是我的眼睛角膜起了作用，你们会为我自豪！"
我把外公捐赠器官的的心愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，她跑到外公身边，紧紧地拥抱他。
父亲与世长辞后，我遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我："妈妈，我真为你、外公所做的一切感到骄傲。""这令你骄傲吗？"我问。"当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜送给失明的人，让他重见光明。"在这一刻，我真正领悟到了父亲所留下的远非一副角膜。我紧紧地搂着温迪，激动地泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲。
[语文S版第第十二册课文]
1965年，也就是我十四岁那年，母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命，当时她才三十六岁。那天下午，一位警官来到我们家，为医院要用母亲的眼睛角膜来征求父亲的意见。我惊呆了，不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更不明白父亲居然回答“同意”。我痛苦难忍，冲进了自己的房间。
“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”
“琳（lín）达，”父亲平静地搂着我，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分。你妈妈和我都觉得，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，那么我们的死就是有意义的。”他说，他们很久以前就已决定死后捐赠自己的器官了。父亲的话语给我上了人生中最重要的一课。
十几年过去了，我结了婚，有了自己的家。1980年，父亲患严重的肺气肿，搬来和我们同住。他愉快地告许我，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼睛角膜。“如果一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像你女儿温迪一样画山栩栩如生的马儿，那多么美妙啊！”温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。父亲接着说：“想想看，另一对父母如果看到他们曾经失明的女儿也能像温迪一样，将会多么高兴。当你们得知是我的眼睛起了作用，你们将会多么自豪！”
我把外公的心愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，跑过去紧紧地拥抱外公。她十四岁，恰恰是当年我听父亲说捐赠器官时的年龄。
1986年的一天，父亲与世长辞了，我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。”“这令你骄傲吗？”我问。“当然，你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人。”在这一刻，我才真正领悟到父亲所留下的远非一副角膜，他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲！我紧紧搂着温迪。
没有想到，仅仅是两周之后，我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我可爱的女儿，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了……当我签字时，她的话仍萦绕在我的耳际：“你想过什么也看不见会有多么痛苦吗？”
失去温迪三周后，我收到一封来自奥列根勇敢者角膜中心的信。信上写道：“角膜移植非常成功。现在，两位昔日的盲人已重见天日。他们成为您女儿——一位极其热爱生命的女孩儿的活的纪念，并有幸分享她的美丽……”
我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍（chuò）地挥动着，她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
[北师大版第八册课文]
我终生难忘1965年那个炎热的夏日，年仅三十六岁的母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命。下午晚些时候，一位警官来访，为了医院要取用母亲的主动脉瓣膜和角膜而征求父亲的意见。我惊呆了。那些医生居然想要肢解妈妈，并将她的所有给予他人！我无法抑制自己的痛苦，含着泪水冲进了自己的房间。
我十四岁，根本不能理解为什么别人要索取我挚爱的人身上的东西，然后父亲却回答警官:“可以。”
“你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着父亲哭喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去。”
“琳达，”他平静地说，并用胳膊搂着我，“你能给予他人的最珍贵的礼物就是你自身的一部分。很久以前你妈妈和我认为，如果我们死后能有助于他人恢复健康，那么我们的死也是有意义的。”他告诉我，他们早已决定死后捐赠器官。父亲这一番振聋发聩的话语给我上了一生中最重要的一课。
多少年弹指而过，我结了婚并有了自己的家。1980年，父亲身患严重的肺气肿，搬来与我们同住，其后的六年，生与死这个既现实又深奥的问题成为我们经常讨论的话题。
他愉快地告诉我，在他逝世后，希望能够捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。“如果一个盲童能够借助我们的帮助而重见光明，并像你的女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多么美好！”
温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。父亲说:“想想看，另一对父母，如果他们的女儿也能像温迪一样将会多么自豪。况且当你得知我的眼睛起了作用的时候，又会多么骄傲。”
我把父亲的心愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，走过去紧紧地拥抱外公。她十四岁——恰是当年我首次听到器这捐赠的年龄，可是母女俩的反应却有天壤之别。
父亲于1986年4月11日溘然长逝，我们遵从其贵嘱捐赠了他的眼睛。三天之后，温迪告诉我:“妈咪，我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”
“这令你骄傲吗？”我问。
“当然，你想过什么也看不见会多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼睛送给失明的人。”
在这一刻，我领悟到父亲献出的远非一副角膜，他所遗留的仍辉映在我女儿的眼睛里——怎样的一种骄傲！那天我紧搂着温迪时，没有想到的是，仅仅两周之后，才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生，一辆卡车无情地碾过了正在马路边策马扬鞭的她。当我签字时，她的话儿鸢绕在耳际:你想过如果什么也看不见会多么痛苦吗？
温迪去世三周后，我们收到了来自奥列根勇敢者角膜银行的一封信。
亲爱的里弗斯先生和太太:
角膜移植非常成功。现在，两位昔日的盲人已重见天日，他们成为令爱——一位极其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸终生分享她的美丽。
如果那位受捐赠者有机会到我们的家乡游玩，并且爱上了马，坐下描绘他们，我想我知道那慷慨的“施主”是谁——金发温迪手中的画笔依旧不停地挥动着，她的碧眼下仍然闪烁着骄傲的光芒.
永生的眼睛 短文
1、温迪告诉我:" 妈妈, 我真为你为外公所做的一切感到骄傲!" " 哦, 这令你骄傲吗?" 我问. " 当然! 你想想什么也看不见会有多痛苦啊 ,我死以后 也要学外公 , 把眼睛送给失明的人 .''
2、给（ji）予 萦绕( rào)
3、完整：近义词（ 完全 ）反义词：（分裂 ） 酷爱：近义词（热爱 ）反义词（冷酷）
4、① 才华横溢——有很多特长、爱好
② 突如其来—— 1、事情出乎意料地发生,出现。2、突然发生(不好的事情)。
5、① 第一次是母亲 感受:很痛苦
② 第二次是父亲 感受:平静
③ 第三次是 温迪 感受:自豪
6、“我”的母亲死后，父亲同意把母亲的眼角膜增送给医院。当“我”的父亲死后，女儿温迪很自豪，所以“我”很不解。温迪死后，“我”有捐赠了她，很多人来表示感谢。
7、因为文章以“永生的眼睛”为题富有深意，“眼睛”折射出的是人性的善良和美好，“永生”弘扬了关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传，永不泯灭.
《永生的眼睛》一课一练阅读题
1、读拼音，写词语。 lǒnɡzhào juānzènɡ kù ài zūn cónɡ ( ) ( ) ( ) ( ) xǔ xǔ rú shēnɡ （ ） 2、写出下列词语的近义词或反义词。 近义词：骄傲—— 奇妙—— 感动—— 反义词：巨大—— 热爱—— 难受—— 【句段集锦】 1、我能选择正确的词语。 （1）我正在长时间地（观赏 欣赏）着这条大鲈鱼时，却听父亲（平静 安静）地说：“把它放回湖里去！” （2）但是看那孩子的面孔，看那使人（胜任 信任）的神情，我又（断定 判断）他不是那种人。 2、改写句子。 （1）这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！（改为反问句） （2）父亲接着说：“当你们得知是我的`眼睛角膜起了作用，你们会为我感到自豪！”（改为转述句） 【课文链接】 在这一时刻，我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜！我紧紧搂住温迪，激动的泪水夺眶而出。这次，我为自己的女儿——14岁的温迪而骄傲！ 1、文中破折号的作用是：（ ） A、表示语意转换。 B、表示注释。 C、表示声音的延长或中断。 2、此处“骄傲”的正确意思是：（ ） A、自以为了不起，看不起别人。 B、自豪。C、值得自豪的人或事物。
永生的眼睛这篇课文提问题5个
（1）文章为什么以“永生的眼睛”为题？
（2）父亲给“我”上的这一课，成为“我”一生中最重要的一课。当女儿14岁时，“我”也给女儿上了一课。请你想想：“我”给女儿讲了什么？
（3）最后一个自然段中，“骄傲的光彩”指的是什么？
（4）文章引用“奥列根勇敢者角膜中心”来信的话，有何作用？
（5）请概括文中写的三件事。
《永生的眼睛》主要内容和中心思想
《永生的眼睛》主要内容：记叙了琳达的母亲去世后，父亲将母亲的眼睛角膜捐赠给了盲人，琳达感到不理解，在父亲的劝慰下，琳达的态度有了转变，而且在父亲与世长辞后，琳达遵从父亲遗嘱亲自捐献了父亲的眼睛角膜。14岁的温迪为祖父的行为感到骄傲，并且自己做决定，死后也要捐赠眼角膜。温迪死后，温迪的眼角膜使盲人重新看到了光明。《永生的眼睛》中心思想：通过写琳达一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了琳达一家人高尚的情操，感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。扩展资料：《永生的眼睛》的创作背景：《永生的眼睛》故事中的温迪，是作者琳达·里弗斯的女儿，在1986年一次意外的车祸去世，温迪的眼角膜帮助两个盲童恢复了视力，琳达·里弗斯从盲童身上看见了女儿的眼睛。1987年美国眼睛银行授予琳达角膜移植和视力恢复代言人，1989年琳达成为一个乡村社区行动中心分部的负责人，为低收入家庭提供服务。期间琳达根据其经历写了《永生的眼睛》。参考资料来源：百度百科-永生的眼睛参考资料来源：百度百科-琳达·里弗斯
永生的眼睛有什么含义
永生的眼睛有什么含义
可能他的目光很犀利，他的眼神给人留下了不可磨灭的感觉，像一下子就扰扰倒影在人们心里一样，所以称为永生吧。
谈谈课文用《永生的眼睛》作为标题有什么含义?
永生”即永不逝去.亲人们虽然离主人公而去,但他们那高尚的精神却存留了下来,永不磨灭,让主人公内当想起他们的所作所为都会倍感骄傲,
仿佛他们从未逝去.
《永生的眼睛》中“永生”的意思
意义长远，精神无限~~
永生的眼睛真正的含义是什么？
一是指人的肉体死亡了，但角膜植在他人身上可以让眼睛得到重生（永生），提示了课文的主要内容；二是暗指文中一家三代人关爱他人、无私奉献的崇高精神必将世代相传、永不泯灭。
