三股冰条毛线钩拖鞋法
亲~您好，很荣幸为您解答.三股冰条毛线钩拖鞋法1买到鞋底没有绒垫，所以先用棒针织鞋垫。这里用最简单的下针来织，从后跟开始向前 纸，鞋垫比鞋底稍微窄一点。2继续织鞋底，可以一边织一边与鞋底对比大小，长度与鞋底差不多时就收针，并把线剪 断。3接着，用钩针将鞋垫和鞋底钩在一起。把线预留两倍鞋长的长度，从鞋头位置开始钩。 将钩针穿到鞋底表面的缝纫线上，穿到上面的鞋垫，再往回勾出一针。4然后，钩出第二针，并第二针穿过第一针，这样两针并成一针。5然后，用同样的方式钩第三针，并将第三针与第二针合并成一针。6这样用短针钩法继续钩完，直到首尾相连，将鞋垫和鞋底钩在一起了。7 然后，把冰条线拉到另外一侧，在水平位置钩一针8将钩针从水平这条线下方穿出，绕一针，再钩出一针，这样就有三针长针。9将第三针钩到第一、二针里，三针合并成一针10继续用长针的钩法钩织，钩到连接处时，将预留的线穿过最后一针，并拉紧线。11钩完第一行后，同样把线拉到另一侧，注意线比第一行放长一点。第二行的起始针比第 一行向后挪一针，用相同的方法钩。12用相同的方式钩到差不多的位置，可以用脚试一下尺寸，合适后就把线头钩到鞋面内 部。13接着，用一样的方法钩另外一只鞋子，这样一双毛拖鞋就钩好了【摘要】
三股冰条毛线钩拖鞋法【提问】
亲~您好，很荣幸为您解答.三股冰条毛线钩拖鞋法1买到鞋底没有绒垫，所以先用棒针织鞋垫。这里用最简单的下针来织，从后跟开始向前 纸，鞋垫比鞋底稍微窄一点。2继续织鞋底，可以一边织一边与鞋底对比大小，长度与鞋底差不多时就收针，并把线剪 断。3接着，用钩针将鞋垫和鞋底钩在一起。把线预留两倍鞋长的长度，从鞋头位置开始钩。 将钩针穿到鞋底表面的缝纫线上，穿到上面的鞋垫，再往回勾出一针。4然后，钩出第二针，并第二针穿过第一针，这样两针并成一针。5然后，用同样的方式钩第三针，并将第三针与第二针合并成一针。6这样用短针钩法继续钩完，直到首尾相连，将鞋垫和鞋底钩在一起了。7 然后，把冰条线拉到另外一侧，在水平位置钩一针8将钩针从水平这条线下方穿出，绕一针，再钩出一针，这样就有三针长针。9将第三针钩到第一、二针里，三针合并成一针10继续用长针的钩法钩织，钩到连接处时，将预留的线穿过最后一针，并拉紧线。11钩完第一行后，同样把线拉到另一侧，注意线比第一行放长一点。第二行的起始针比第 一行向后挪一针，用相同的方法钩。12用相同的方式钩到差不多的位置，可以用脚试一下尺寸，合适后就把线头钩到鞋面内 部。13接着，用一样的方法钩另外一只鞋子，这样一双毛拖鞋就钩好了【回答】
亲~以下是相关拓展，希望对您有所帮助：冰毛线，是毛线的一种，冰丝又叫人造丝，粘纤，粘胶长丝等。冰丝是用棉短绒，木材作为原料优化处理得来的。围巾是围在脖子上的长条形、三角形、方形等，毛线料、雪纺料、丝料、棉麻料、布料，通常于保暖，也可因美观、清洁或是宗教而穿戴。现代的围巾是围脖、披肩和包头等御寒防尘装饰用的纺织品。以棉、丝、毛和化学纤维等为原料。加工方法有机织、针织和手工编结三种。【回答】
勾鞋子全部教程
1.钩鞋首先要选好鞋底底，最好买已经上好线的，方便。
2.用短针来勾鞋底，大小的话比鞋底小一圈就差不多了，勾好了以后再在周围继续勾一圈短针。
3.把做好的底面上到鞋底，记住针数一定要均匀分布。
4.在鞋底面边缘与中心的交接处勾两圈短针。
5.之后就可以勾鞋面了，先在鞋头勾六到七组中长针或长针（每组两针）左边留足一定长度的线收针使用。
6.鞋头的头四五行，每行的起收针要与前面一行紧密挨着，到后面没行的起收针中间隔一针。
7. 重复上一步，一直勾到结束。【摘要】
勾鞋子全部教程【提问】
1.钩鞋首先要选好鞋底底，最好买已经上好线的，方便。
2.用短针来勾鞋底，大小的话比鞋底小一圈就差不多了，勾好了以后再在周围继续勾一圈短针。
3.把做好的底面上到鞋底，记住针数一定要均匀分布。
4.在鞋底面边缘与中心的交接处勾两圈短针。
5.之后就可以勾鞋面了，先在鞋头勾六到七组中长针或长针（每组两针）左边留足一定长度的线收针使用。
6.鞋头的头四五行，每行的起收针要与前面一行紧密挨着，到后面没行的起收针中间隔一针。
7. 重复上一步，一直勾到结束。【回答】
冰条线钩拖鞋完整视频教程
冰条线钩拖鞋完整视频教程如下：网页链接1、用彩色别针分别在拖鞋底的前后，做上鞋头、鞋尾的记号，避免钩织时不对称，如下图所示。2、在鞋头某一侧的记号旁边，开始将毛线穿在鞋底的针脚上，沿鞋底周边的针脚钩织一圈短针。钩织完整的一圈后（紫色），开始换线（绿色），从别针记号的地方钩织鞋头，到另一侧记号处，如下图所示。3、然后，再换线（紫色），钩织鞋头的第3行，要从隔一针的地方开始钩织第四行。按上述方法循环钩织，如下图所示。4、根据自己喜欢的鞋面长短，钩织到位置即可收针打结，这样毛线拖鞋就勾好了。做手工的好处：1、增进感情，提高交往能力。在手工制作过程中，往往需要孩子和大人进行相互的配合和帮助，这就锻炼了孩子的交往能力，与人沟通交流的能力，和团结协作的能力。2、提高智商，增强自理能力。手工借助用手去揉、搓、捏、贴、插、撕、扭、拧、接、刻、压、剪、系、涂、粘合等动作，完成创作。不但增强了孩子手眼协调的能力，而且加强了孩子精细动作的发展。
