什么是创新?
创新是指以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向，利用现有的知识和物质，在特定的环境中，本着理想化需要或为满足社会需求，而改进或创造新的事物、方法、元素、路径、环境，并能获得一定有益效果的行为。创新从哲学上说是一种人的创造性实践行为，这种实践为的是增加利益总量，需要对事物和发现的利用和再创造，特别是对物质世界矛盾的利用和再创造。人类通过对物质世界的利用和再创造，制造新的矛盾关系，形成新的物质形态。创新实例英国物理学家、数学家、天文学家、自然哲学家牛顿少年时期就有很强的好奇心，他常常在夜晚仰望天上的星星和月亮。星星和月亮为什么挂在天上？星星和月亮都在天空运转着，它们为什么不相撞呢？这些疑问激发着他的探索欲望。后来，经过专心研究，终于发现了万有引力定律。意大利物理学家、天文学家伽利略则始于对亚里士多德“物体依本身的轻重而下落有快有慢”的结论的怀疑，他凭着“自信的直觉”和多次实验，证明了物体下落的速度与物体的重量无关，进而动摇了亚里士多德长期在物理学中的统治地位，引起了极大的震动。他终于发现了自由落体规律。以上内容参考：百度百科-创新
什么是创新?
创新到底是什么呢？创新是无中生有吗？
最直白的解释或许就是拆字解释，创即创造，新即新的事物，概括来说就是创造新的事物。在汉语词典上，有两个释义：
1、抛开旧的，创造新的。
2、指创造性，新意。
这种解释足够通俗，但缺乏对创新内涵的揭示。但如果你想对创新认识更多，可能就略显苍白了。
而在经济学角度，经济学家熊彼特对创新的定义是：
把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系。它包括五种情况：引入一种新产品，引入一种新的生产方法，开辟一个新的市场，获得原材料或半成品的一种新的供应来源，新的组织形式。
管理学大师彼得·德鲁克说，“创新，即变革，创造一种衡量绩效新维度的变革”。
熊彼特的定义更多是从企业经营的角度，缺乏对创新广度的覆盖。
两位大师都是业界的泰斗，他们的定义虽然权威，却难以指引更广的人群。
著名教育家刘道玉先生说，所谓创新，就是开拓，即走前人未走过的路，做前人未做过的事。
刘道玉先生的诠释具有号召性，但普通人难以结合实际。
著名的3M公司对创新定义为：通过行动或者执行，将新新想法付诸实践，从而使收入或者效益得以提升。
可以说“一千个人眼中有一千个哈姆雷特”，创新没有真正权威的唯一定义，事实上，我认为也没有必要去追求唯一的答案。
创新就应该用创新的形式去定义，就是按照各自的角度去思考去定义，不必追求“权威和唯一”，而是“百家争鸣百花齐放”，允许横看成岭侧成峰，用不同的视角丰富对创新的理解，重要的是，你的心中是否去认真琢磨过这个问题。
这十几年来，笔者通过在不同的领域，摄取各家论述，不断融合贯通，提炼出对创新的广泛性定义——
挖掘和利用资源，用不同的方式更好地解决问题。
这个定义包含了四个方面的关键点。
首先是“解决问题”，有价值的创新是需要最终解决一些问题，尤其是矛盾问题，常规思路不容易解决的问题。
其次是要用不同的方法，必须有差异化的思路，而且必然要有差异化，才能称之为“新”。
第三，要注重资源的运用，知道哪些方面可以寻找资源，扩大对资源范围的理解，并恰当利用，实现解决问题的目的。
最后，要实现“更好”，也就是对创新的价值评判标准的思考，我们的创新是应该比原来的状态更好，是推动了美好世界向前发展的。
