识记的意思
题库内容：识记的解释心理学 名词 。记忆的一个 重要 环节。通过 反复 感知的过程，借以形成比较 巩固 的暂时联系。它是记忆的必要前提。 词语分解 识的解释 识 （识） í 知道，认得，能辨别：识辨。识破。识相（刵 ）。识途老马。 所知道的 道理 ： 知识 。常识。 辨别是非的 能力 ：见识。远见卓识。 识 （识） ì 记住： 博闻强识 。 标志，记号。 笔画数：； 记的解释 记 （记） ì 把印象保持在脑子里：记忆。记取。记性。博闻强记。 把事物写下来：记录。记功。记者。 记载 事物的书册或文字：游记。日记。大事记。 符号，标识（?）： 印记 。标记。记号。 古时的一种公文：奏
识记的解释识记的解释是什么
识记的词语解释是：心理学名词。记忆的一个重要环节。通过反复感知的过程_借以形成比较巩固的暂时联系。它是记忆的必要前提。识记的词语解释是：心理学名词。记忆的一个重要环节。通过反复感知的过程_借以形成比较巩固的暂时联系。它是记忆的必要前提。注音是：ㄓ_ㄐ一_。结构是：识(左右结构)记(左右结构)。拼音是：shíjì。识记的具体解释是什么呢，我们通过以下几个方面为您介绍：一、引证解释【点此查看计划详细内容】⒈心理学名词。记忆的一个重要环节。通过反复感知的过程，借以形成比较巩固的暂时联系。它是记忆的必要前提。二、网络解释识记心理学名词。记忆的一个重要环节。通过反复感知的过程_借以形成比较巩固的暂时联系。它是记忆的必要前提。记忆是认知的一个侧面，一般分为识记、保持和回忆三个过程。识记是保持和回忆的前提，回忆是识记和保持的结果和表现。学习是从识记开始。它是记的环节，它的任务是通过感知，思维，体验和操作等活动获得知识和经验关于识记的诗句乐为之识记关于识记的成语强记博闻多闻强记博闻强记挟冤记仇铭记不忘洽闻强记出何典记死记硬背多文强记关于识记的词语潜神默记不可胜记博闻强记洽闻强记多文强记铭记不忘死记硬背强记博闻不记前仇出何典记关于识记的造句1、上午的课更是凄惨，礼仪课的老师硬是让把欧洲有名望的贵族家谱全背下来，还要识记他们各个家族的徽章。2、“形声字好识记，形旁帮着记字义，声旁帮着记字音。3、英语是一种字母文字，大量的识记必不可少。4、阅读的功能在于"熏陶"而不是"搬运"眼前可能看不出什么，但只要他读得足够多，丰厚底蕴迟早会在孩子身上显现出来。苏霍姆林斯基发现，"人所掌握的知识的数量也取决于脑力劳动的情感色彩：如果跟书籍的精神交往对人是一种乐趣，并不以识记为目的，那么大量事物、真理和规律性就很容易进入他的意识"5、形成记忆的过程包括识记、保持、再现和回忆四个基本过程。点此查看更多关于识记的详细信息
简述影响识记效果的因素
影响识记效果的因素有：(1)有无明确的识记目的和任务，直接影响识记的效果。(2)识记时的态度和情绪状态。 一般来说，在积极的态度和情绪状态下，人的识记效果好。 (3)活动任务的性质。 当识记的材料成为人活动的直接对象时，识记的效果就好。 (4)材料的数量和性质。材料越多，识记所用的平均时间和次数就越多。识记也受材料性质的制约。有意义的、有规律的材料更容易记住。(5)识记的方法。采用意义记忆法比采用机械记忆法对信息的识记更准确。
影响识记的因素有哪些
1、有无识记目的或识记目的是否明确会直接影响到识记的效果。2、学习者的学习态度，如果识记材料能够成为学习者智慧活动的对象或结果，就会激发其识记动机而大大提高识记效果。3、识记的内容与性质。人对事物的识记是在活动中进行的，因此无论是无意识记还是有意识记，在很大程度上依赖于活动任务的性质。当识记的材料成为人的活动的直接对象时，识记的效果就好。4、识记方法。采用什么样的方法和途径去识记材料，其效果是不同的。5、材料的数量和性质。识记材料的数量对识记的效果是有影响的。一般来说，要达到同样的识记水平，材料越多，识记所用的平均时间和次数就越多，呈现出材料数量与识记效率成负相关的趋势。识记不仅受材料数量的影响，而且也受材料性质的制约。扩展资料：注意事项：分区熟记五笔字字根口诀，掌握变形字根，字根口诀可以直接读记，变形字根（即没有口诀而类似字根的字型）和变形字根成字举例。读者对比识记会事半功倍。笔画竖区字根口诀：目具上止卜虎皮，日早两竖与虫依，口与川字根稀，田甲方框四车力，山由贝，骨字头，下框几。笔画撇区字根口诀：禾竹撇双人立反文条头居，白手看头三二斤，丘兵头，月衫乃用家衣底，人和八三四里祭登头，金勺缺点无尾鱼，犬缺撇儿一点夕，氏无七。参考资料来源：百度百科-识记
