申报优秀班集体材料
申报优秀班集体需要准备以下材料：1. 班级情况介绍：介绍班级的成立时间、班级构成、学生人数、团队成员以及班级活动等情况。2. 班级风采展示：通过照片、视频、课堂秀等方式展示班级文化和学生风采，突出班级特色。3. 班级荣誉展示：列举班级获得的集体荣誉，如校级和市级以上的文体比赛获奖情况，学生学业和品德方面的荣誉等。4. 班级团队建设情况：介绍班级的班会和团队建设活动，如开展班会议事、学生家访、班级互动比赛等，以加强同学之间的感情和凝聚力。5. 班级师生关系情况：介绍班级教师和学生之间的关系，如互相尊重、关爱、帮助、支持等情况。6. 班级学习情况：突出班级学习氛围，如学生的学习态度、学习方法、知识储备、学习成绩等情况。以上这些材料应该充分体现班级在各个方面的突出表现和成绩，可以通过不同的形式和方式展现出来。同时，在申报过程中，也要说明为什么班级是优秀的，包括班级建设和管理的特点，班级的积极面和取得的成绩，以及对学校教育教学工作的贡献，以此来得到评审专家或审核人员的认可。【摘要】
申报优秀班集体材料【提问】
申报优秀班集体需要准备以下材料：1. 班级情况介绍：介绍班级的成立时间、班级构成、学生人数、团队成员以及班级活动等情况。2. 班级风采展示：通过照片、视频、课堂秀等方式展示班级文化和学生风采，突出班级特色。3. 班级荣誉展示：列举班级获得的集体荣誉，如校级和市级以上的文体比赛获奖情况，学生学业和品德方面的荣誉等。4. 班级团队建设情况：介绍班级的班会和团队建设活动，如开展班会议事、学生家访、班级互动比赛等，以加强同学之间的感情和凝聚力。5. 班级师生关系情况：介绍班级教师和学生之间的关系，如互相尊重、关爱、帮助、支持等情况。6. 班级学习情况：突出班级学习氛围，如学生的学习态度、学习方法、知识储备、学习成绩等情况。以上这些材料应该充分体现班级在各个方面的突出表现和成绩，可以通过不同的形式和方式展现出来。同时，在申报过程中，也要说明为什么班级是优秀的，包括班级建设和管理的特点，班级的积极面和取得的成绩，以及对学校教育教学工作的贡献，以此来得到评审专家或审核人员的认可。【回答】
申报优秀班集体材料
亲亲您好，给您做的拓展如下：优秀班集体的作用如下：有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到较大的发展。有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往,可使学生积累集体生活的经验，有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。【摘要】
申报优秀班集体材料【提问】
亲亲您好，给您做的拓展如下：申报优秀班集体材料只需申请书。我们班是一个温暖、和谐、团结的大家庭。进取、活泼、聪明, 是我们最大的特点,“智存高远,博学善思,学得特长”是我们班级 的宗旨;“学会学习,学会做人”是我们的班训。【回答】
亲亲您好，给您做的拓展如下：优秀班集体的作用如下：有利于形成学生的群体意识。在良好班集体的形成过程中,学生的群体意识、集体荣誉感会得到较大的发展。有利于培养学生的社会交往与适应能力。通过班级的集体活动和学生群体之间的交往,可使学生积累集体生活的经验，有利于训练学生的自我教育能力。班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体。【回答】
申报材料：文明班级申报材料
“为成为一名优秀的‘人类灵魂的工程师’而奋斗!”就是我们班级前进的理念，我们班以该理念作为自己的行动准则，时时刻刻用该理念来激励自己不断进步。以下是我整理的关于文明班级申报材料，欢迎大家参阅。 范文1 文明班级申报材料 班级简介 49张灿烂的笑脸，49颗团结的心组成了我们09市销2班，我们秉着“严以治学，诚以立身”的校训，在城院这片美丽的土地上汲取知识的力量，展现自己的风采。时光荏苒，光阴似箭，转眼间，我们在城院这个大家庭已经走过了1年，在过去的一年里全体同学学习成绩优秀，思想上进，积极与党组织靠拢，生活上团结友爱、互相帮助，亲如一家人，这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“文明班级”这个荣誉称号。 1、政治氛围方面 入党积极分子名单：朱旭峰 姚亚慧 金丰城 鲍明锋 蔡克栩 阮丽芳 陈中秋 王巍巍 汪萍丽 王琳 李力 2、学风方面 在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。 3、体育锻炼方面 我们争做德智体全面发展的学生，所以不仅仅学习要好，体育也要优秀，经过大家的努力，我们班级的体育达标率达到100%。 4、文明守纪方面 在大一这一整学年来，我们班的同学没有处分和通报批评，但是有2节旷课，这是我们不希望看到的，虽然已经发生，结果我们无法改变，但是我们要引以为戒，不要以后在犯这种错误。 一个优秀团体一定有她坚定不移的理念作为指南。“为成为一名优秀的‘人类灵魂的工程师’而奋斗!”就是我们班级前进的理念，我们班以该理念作为自己的行动准则，时时刻刻用该理念来激励自己不断进步。从一开始组建班级起，这个理念就贯穿于我们班整个大学生活的始终，奋斗永远没有终点，所以我们一直在努力，我们深知没有最好，只有更好，成功要靠自己来把握，梦想要用实践来实现。 主题活动 1、班会 开展班级的班会，首先由班委总结大家在这二星期的情况，在由大家讨论我们班级有什么可以改进，大家有什么意见踊跃发言。 2、外出活动 为了能够增进大家的团结，我们积极组织活动。 班级硕果 “心管理”职业素养养成优秀团队：团队大比拼三等奖 开心辞典竞赛三等奖 迎评大考场三等奖 杨杨 庞媛 省“祖国.60周年”征文比赛 三等奖 朱旭峰 木球“一杆破门奖” 庞媛 校书画比赛二等奖 鲍明峰、金丰城、蒋晨超、洪聪、孙坚祺等排球赛二等奖 余鹏妹 校1500米第七名 洪聪 校红歌大赛优胜奖 庞媛、王一、杨会会ERP模拟企业沙盘一等奖 庞媛、杨会会、朱旭峰营销案例大赛二等奖 洪聪 院硬笔书法第一名 华蒙娜 院“金点子”活动二等奖 蔡克栩 院“金点子”活动三等奖 庞媛 林幼娜 汪萍丽 杨杨 王琴琴 岑梦迪 院寝室美化大赛三等奖 鲍明峰、金丰城、蒋晨超、洪聪、孙坚祺、林强航院寝室美化大赛鼓励奖 2017学年我们09市销(2)团支部获校先进团支部 王琳、冯莹莹、李力、杨杨、阮丽芳获全国营销案例三等奖 范文2 文明班级申报材料 卡房乡中心学校五年级一班是一个拥有40名成员的班集体，是一个奋发向上、朝气蓬勃、团结友爱的集体。班风正、学风浓，学生个个一身正气，思想健康、积极向上，更可贵的是有一支工作认真、责任心强的班干部队伍。各种活动开展得丰富多彩。展示了良好的班风班貌和强大的凝聚力。下面我将班级的事迹作介绍如下： 一、加强班级集体的管理，发挥了小主人的作用。 我班拥有一批工作得力的好干部。这些班干部由全体学生民主选举产生，班干部产生后，落实具体责任制度，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，当天的学校检查情况和班级的监督情况如实小老师反馈，做好班务日志。这些事情都有做好像是记录，别看他们年纪小，可做起事来一套又一套，是老师的的立助手!例如，我们的班长林茂，他在班中威信高，工作认真负责。学习委员居乐乐于助人，是同学们学习的好榜样。其他班干部也都能各尽所能，努力让学生参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了小主人的作用。 二、丰富多彩的活动，成绩显著。 本班通过集体活动对学生进行安全教育，促使学生在班集体中健康、和谐、全面发展。每个星期我们总是有计划、有针对性、有目的地开展主题班会活动，积极组织开展教育意义深刻的课外活动，积极参加学校组织的各种活动，并取得了优异成绩，在学校举行的朗诵比赛中，我班的居乐同学获得了一等奖。除了积极参加这些活动外，本班也开展了各种学科知识竞赛活动，如本学期本班开展了硬笔字、手抄报、诗歌朗诵、口算等比赛，通过各种学科知识竞赛，提高了学生的学习兴趣，发挥了学生的个性特长，培养了学生的“自主”能力，推动了学校的素质教育。学生历次检测语数科成绩都有了很大的进步。中心校检测中语、数、英都进入A等。成绩得到各位老师以及领导的认可。 三、舒适的班级环境，良好的班风。 本班教室环境布置美观大方，窗户洁净，墙壁整洁，正面墙上悬挂国旗，班级中设立了“雏鹰争章活动”和“图书角”。 班内布置了学习园地、表扬栏、展示台等，设置合理得体、内容丰富，每次都按学校要求出好黑板报，样式美观，内容可读性强，在全校庆“六一”节手抄报评比中，荣获一等奖。庆“十一”经典诵读活动中，荣获一等奖班集体。平时班上课室桌椅讲台摆放整齐，保护完好。在班干部的带动下，好人好事不断涌现，并设有好人好事专用记录本，并且有记录在案并适时表扬。特别是在卫生大扫除时大部分同学完成任务后就主动去帮助一、二年级的小学生打扫卫生，得到低年级老师的表扬。由于，课堂秩序井然，气氛活跃，学生能积极举手回答提问，尊重教师凡是到我校讲课的老师都愿意借用我班的学生讲课。受到各位任课老师的高度评价，这是我们的骄傲。班级始终以“小学生行为规范”“一日常规”为基础，还结合班级状况制定“班级管理制度”，平时用文明班评比的形式促进班风、学风的形成，课间无追打闹现象，学生讲文明有礼貌，勤学向上，班级文化氛围浓厚。我班一学年来多次被学校评为“文明班级”和“流动红旗”班级。 经过不懈的努力，我们师生在班集体建设过程中做了不少的工作，进步无止境，我们仍需要加油，团结的思想是让我们认为自己有能力在各项活动中做得更好，奋进的精神令我们看到自己有潜力使成绩更上一层楼。每个孩子都希望自己进步更大，大家的肯定和鼓励，将是我们前进的动力。成绩已成为过去，我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一直手牵着手，朝着同一个目标奋斗，不负众望，再创佳绩，回报社会。 范文3 文明班级申报材料 碑廓中心小学五年级三班是一个由55名天真可爱的孩子组成的激情飞扬、活力四射、团结友爱、自强自信的集体!在这个温馨的大家庭里，每个人都在最大限度地发掘自己的潜能，提高自身素质;最大限度地释放自己的热量，为这个集体增光添彩。“五年三班，我们的至爱，我们的骄傲!”——这是五年三班全体同学共同的心声。沐浴着晨光雨露，五年级三班走过了五年的春华秋实。虽然年轻，但充满自信;虽然稚嫩，但敢于拼搏。在五年的成长道路上，同学们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹。此刻，就让我们去细数这五年的成长，展示我们的风采。 一、加强班风建设 促进和谐发展 小学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓“近朱者赤、近墨者黑”，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。几年来，我指导班委们通过开座谈会、辩论会，组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到“慎独”，即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此，几年来我们一班已形成了一种“好学、朴实、正直”的班风。 二、实行班干部轮换制，发挥主人翁作用 班干部实行轮换制，学生自己申请岗位。以此让每一个学生都能管理班级，增强学生的主人意识。班主任对每期班干进行上岗培训，落实具体责任，做到分工明确，定期召开班务会议，讨论班级中出现的问题及解决的办法，如实做好班务日志。在下一期班干部上任前，由全班同学对即将卸任的班干进行“班绩考核”。 即将上任的班干部以此取长补短。全体学生都参与班级管理，互相监督，做到事事有人管，人人有事干，共同建设班集体，真正发挥了主人翁作用。 三、严抓养成教育，争做星级少年 良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。我们五年三班在班级内开展“争做星级学生”活动。五年三班将班级、学校开展的每一项活动以及学生在课上、课下各方面的表现与“星”挂钩，只要学生在某个方面有了突出的表现就给他加一颗相应的“星”，反之则要摘“星”。如谁在劳动中表现积极就奖励他一颗“劳动星”;谁帮助了其他同学就奖励他一颗“友爱星”;谁在学校开展的活动中有好的表现就奖励他一颗“特长星”;反之，谁不完成作业就摘掉他的“勤学星”;谁和同学发生了矛盾就摘掉他的“友爱星”„„通过这样的“争做星级学生”活动的开展，五年三班很多同学改掉了自己的毛病，变得积极上进。 四、丰富多彩的班级文化，育人无声 教室有“班级星榜”、“个性展示版面”、“小小书法家”、“成长足迹”、“我爱记生词”、“妙笔生‘画’”等板块。通过全班同学的努力大家使墙壁能“无言叙说”，成为了情操的熔炉、知识的海洋、张扬个性的舞台，真正达到了“春风潜入夜，润物细无声”的境界。 五、活动育人，有声有色有实效 1、班级在活动中增强凝聚力 上学期的趣味运动会由于时间比较紧，除了体育课，我们只能利用中午休息和下午放学的时间练习，全班没有一个叫苦叫累。大家齐心协力，付出了辛勤的汗水，获得了第一名。此外，我们班还在学校组织的各项活动中脱颖而出，如班容班貌评比、黑板报、运动会、庆元旦歌咏赛等。通过活动，大家的集体荣誉感和班级凝聚力更强了。 2、学生在主题活动中受到了教育 我们利用班队课和综合实践活动，开展丰富多彩的主题活动，如“牵手环保”、“安全在我心中”、“相伴诚信”、“学会感恩”“温情在校园，友爱在班级”等等，使学生在每一次的活动中都能有所收获、启发。 3、学生在活动中展示才华 学校举行的各项活动中，我们的孩子都积极参加，如科技创新比赛，幻想画比赛等都有我们班孩子的身影。在这些活动中尽情地显示了孩子们的才华和智慧，也展示了我们班级良好的班风班貌和强大的凝聚力。 牟浩杰在市“经典诵读”比赛中获得3等奖，牟庚辰在区科技创新大赛中获得2等奖，秦诗童在区“七巧科技”比赛中获得优秀奖，李洋在市级幻想画比赛中获3等奖。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，今天，也许我们不是最棒的，但是我们坚信：只要努力，明天我们会闻到那腊梅傲放枝头的幽幽清香! (本文素材来源于网络。如有侵权，请联系删除。)
文明班级申报材料
文明班级申报材料 一、培养良好的学习习惯 开学初我班每个同学针对区统考的要求，根据自己的实际情况制定了自己的奋斗目标，通过写周记在全班进行交流，树立大家的学习榜样。 在班级中营造有利于大家的学习环境，在班级的学习专栏上介绍学习方法。表扬勤奋学习的同学，以促进良好学风的形成。我班每天早上在早读课之前能够收齐各科作业。但作业的质量有待进一步提高。通过同学和老师的共同努力，我班的学习成绩比以前有进步；我们班与其它班级的差距在缩小。 二、培养良好的'行为习惯 开学初我组织全班同学认真学习《中学生守则》、《中学一日常规》还确定本学期班级工作的重点。继续狠抓了学生到校的时间、两操的规范、上课的规范、作业的要求、用膳的要求、教室卫生和环境卫生的要求。并建立健全了一系列班级管理制度. 开学初，针对部分男同学做不文明的游戏，大家写了周记《谈谈我对不正当游戏的看法》并召开了主题班会，大家畅谈了做不正当游戏的危害性和课间文明休息的重要性。针对部分同学课间用大力气拼命扳手腕，造成个别男同学手受伤，我通过上网查资料，专门讲了医学专家谈的未成年人扳手腕的危害性，使大家从医学的角度受到教育，从此这个游戏就不做了。针对部分同学课间、中午喜欢讲电脑游戏，我给学生讲了《如何文明上网》，希望大家上网要有节制。针对几个男同学喜欢骂女同学，我对全体同学进行教育，男女同学要正常交往，在交往中讲文明、讲道德，女同学要自尊自爱，男同学要有绅士风度。 三、在活动中培养了我们集体主义精神 本学期我们班开展了很多有教育意义的活动。 1、全班同学参加了世博网上的环保知识竞赛活动。 2、全班同学参加了上海市中学生时政知识大赛。 3、全班同学参加了为期三天的综合社会实践活动，在活动中荣获团体总分第一名。 4、母亲节那天，全班同学利用双休日开展了“母亲节快乐”的活动。 5、爱心捐书的活动中，我班同学共捐书119本书。 6、玉树地震中我班捐款922元。 7、QBA篮球比赛中我班获得了女子第一名、男子第二名的好成绩。 8、在“温馨教室的感人故事”征文中，我班获得了一等奖。 9、在“迎世博”的小报评比中，我班获得了一等奖。 10、我班每周都获得流动红旗。 通过一个学期的努力，在上学期的基础上又有了进步。我们的教室环境一直比较干净；每天的作业基本上都能交齐；中午吃饭盛汤有秩序；学习成绩比以前小有进步；我们班与其它班级的差距在缩小。但是，我班还存在一些问题，比如：男女同学都很浮躁，不能静下心来读书，成绩好的同学和成绩差的同学的差距很大，年级后十名的同学我班就占了六个。作业虽然每天能够交齐，但是作业的质量还很差，还存在抄袭作业的现象。两分钟预备铃虽然有进步，但是有时还不安静。做眼保健操还不够自觉，不能做到老是在和老师不在一个样。广播操的质量有待提高。为了使我班能进步更快，我班决定申报校文明班级。希望在新的学期继续努力，在个方面做的更好，使我班真正成为名副其实的文明班级。
如何写优秀班集体申请材料
把你们班优秀的地方写下来。我们有强烈的群众观念，有浓厚的班级情感，有坚强的班委会和群众核心，有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任的班干部，透过学生评选组建班级组织。在管理班级工作中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会，由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的推荐。教师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的用心性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮忙一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他们能用心带头;班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有群众，他们的威信也就树立起来了，增强了班群众的凝聚力。在班干部的组织下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作，如每周一大扫除，学生间的评价等。我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无论是哪方面的群众活动，无论是我们的长项还是弱项，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力，是因为同学们有着强烈的群众荣誉感，大家将班级视做一个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐构成了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只要我们应对有关群众的事，大家都会暂时放下私事，同心协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为了群众的荣誉，班长邱伟光、中队长刘畅、课代表孟芳和几名同学一共十几名同学，每一天中午放学后，都牺牲自己的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重新检查和整理一翻。
申报优秀班集体材料
您好亲！申报优秀班集体材料的具体内容和形式可能会因不同的申报对象、申报要求等因素而有所不同，一般包括以下几个方面：1.班级基本情况介绍：包括班级名称、班主任、学生人数、年级、所在学校、班级口号等。2.班级表彰情况：列举班级近几年来获得的荣誉、奖项、表彰等，如校级、市级、省级以上的各类荣誉称号、文艺、体育竞赛获奖情况等。3.班级特色亮点：介绍班级的特色亮点，如班级文化建设、教育教学特色、校园文化活动、社会实践活动等。4.班级日常管理：介绍班级的日常管理制度和实施情况，如班级管理规章制度、班级活动方案、班级奖励与处罚制度等。5.班级文化建设：介绍班级文化建设的理念、目标、方法和实施情况，如班级文化建设活动、班级精神风貌、班级荣誉等。6.班级团队建设：介绍班级团队建设的情况，如班级干部选拔与培训、班级协作能力、班级集体荣誉等。需要注意一下哦！在申报优秀班集体材料时，应根据实际情况，全面、客观、具体地展示班级的整体素质和特色，突出班级的优点和亮点，同时也要注意材料的逻辑性、条理性和语言表达的准确性，使其更具说服力和可信度。【摘要】
申报优秀班集体材料【提问】
您好亲！申报优秀班集体材料的具体内容和形式可能会因不同的申报对象、申报要求等因素而有所不同，一般包括以下几个方面：1.班级基本情况介绍：包括班级名称、班主任、学生人数、年级、所在学校、班级口号等。2.班级表彰情况：列举班级近几年来获得的荣誉、奖项、表彰等，如校级、市级、省级以上的各类荣誉称号、文艺、体育竞赛获奖情况等。3.班级特色亮点：介绍班级的特色亮点，如班级文化建设、教育教学特色、校园文化活动、社会实践活动等。4.班级日常管理：介绍班级的日常管理制度和实施情况，如班级管理规章制度、班级活动方案、班级奖励与处罚制度等。5.班级文化建设：介绍班级文化建设的理念、目标、方法和实施情况，如班级文化建设活动、班级精神风貌、班级荣誉等。6.班级团队建设：介绍班级团队建设的情况，如班级干部选拔与培训、班级协作能力、班级集体荣誉等。需要注意一下哦！在申报优秀班集体材料时，应根据实际情况，全面、客观、具体地展示班级的整体素质和特色，突出班级的优点和亮点，同时也要注意材料的逻辑性、条理性和语言表达的准确性，使其更具说服力和可信度。【回答】
那具体要什么材料【提问】
您好亲！具体要什么材料可能会因不同的申报对象、申报要求等因素而有所不同，但一般需要提供以下材料：1.班级信息汇总表：包括班级名称、年级、学生人数、学校、班主任、联系电话等基本信息。2.学生名单：包括学生姓名、性别、学号、联系方式等。3.班级荣誉证书：列举班级获得的各类荣誉称号、奖项、表彰等证书。4.班级特色活动照片：如班级文化建设、教育教学特色、校园文化活动、社会实践活动等方面的照片。5.班级管理制度和实施情况：包括班级管理规章制度、班级活动方案、班级奖励与处罚制度等材料。6.班级文化建设情况：包括班级文化建设的理念、目标、方法和实施情况等材料。7.班级团队建设情况：包括班级干部选拔与培训、班级协作能力、班级集体荣誉等材料。8.其他相关材料：如教师评价、学生评价、家长评价等。需要提供的具体材料可能会因不同的申报对象、申报要求等因素而有所不同，建议您在申报前，详细阅读申报细则，了解所需材料，以便更好地准备申报材料。【回答】
