六级作文模板万能句型有哪些?
英语六级开头万能句Recently, the problem of … has aroused people's concern。最近，……问题已引起人们的关注。The Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life。It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well。互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。它给我们带来了许多好处，但也产生了一些严重的问题。Nowadays, (overpopulation) has become a problem we have to face。如今，(人口过剩)已成为我们不得不面对的问题了。英语六级作文万能模板：结尾句式。1、至于我，在某种程度上我同意后面的观点，我认为……As far as I am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I think that ____。2、总而言之，整个社会应该密切关注……这个问题。只有这样，我们才能在将来……。 In a word, the whole society should pay close attention to the problem of ______。Only in this way can ______in the future。作文技巧1、英语六级作文高分技巧：字迹清楚，段落明朗字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，要让阅卷人一目了然。2、英语六级作文高分技巧：内容完整，紧扣提纲一般来说，六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。
英语六级作文模板：开头句型
开头句型
1、Many people insist that... 很多人(坚持)认为……
这句话乍看没亮点，但将众人皆知的"think"换为"insist"有没有觉得高大上了许多?
2、With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技的发展,越来越多的人认为……
这个可是我当年的“杀手锏”啊，虽谈不上洋气，但正确率百分百啊，还超好记!
3、A lot of people seem to think that... 很多人似乎认为……
"think"终于闪亮登场，但"seem to"为整个句子增添了点婉转之感，这种客观的方式貌似较受老外(尤其腐国人)喜爱。
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六级作文模板万能句型是什么?
六级作文模板万能句型是可以套用在作文的模板句，如下：1、关于xxxx人们有不同的观点，一些人认为xxxx。There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____。2、俗话说xxxx，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。There is an old saying______，It"s the experience of our forefathers，however，it is correct in many cases even today。3、现在，xxxx，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，xxxx；其次，xxxx。更为糟糕的是xxxx。Today，____，which have brought a lot of harms in our daily life、First，____ Second，____、What makes things worse is that______。4、现在，xxxx很普遍，许多人喜欢xxxx，因为xxxx，另外(而且)xxxx。Nowadays，it is common to ______，Many people like ______ because ______，Besides，______。5、任何事物都是有两面性，xxxx也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disadvantages。
