我是谁，为了谁，依靠谁的发言稿
一、明白“我是谁” “我是谁”就是要清醒地认识到自己的身份和地位是由谁赋予的，自己的使命和责任是由什么决定的，自己的根基和归宿又是向着什么对象的。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己，只有把人民放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。坚持立身之志，做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，才能更好地改造自己，提升自己。只有时刻牢记共产党的宗旨，不断锤炼党性，纯洁思想，提高修养，才能摆正位置、认清自己、端正态度，也才能做到临危不惧。我是一名医务工作者，我们的宗旨是全心全意为人民服务，为患者服务。当群众遇到困难时，主动站出来，帮助他们解决困难；当患者需要帮助，第一时间帮助他们解决难题；当群众提出意见时，认清听取他们的意见，积极采纳他们的合理建议，这才是我们作为一名党员应尽的责任。 二、明白“为了谁” “为了谁”就是我们要解决的理想信念的问题。人民群众是党和国家决策的出发点和归属点，这是我们学习、工作的目标指向，也是“为了谁”的真正归属。这个目标指向真正归属是党的宗旨决定的，是由人民群众历史和现实地位决定的。 一切为了群众，真心服务群众，这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨，只有真正做到全心全意办实事，把群众装在心里，为了群众的利益出发点，干成事，干好事，坚信只有群众支持和拥护党的领导，我们党的根基才能更为牢固。 三、明白“依靠谁”是方法问题
“依靠谁”就是要铭记我们所要依靠的力量，就一定要从这个群体中汲取智慧，就一定要在这个群体中推动社会的进步。离开了这个“依靠”，党和国家的发展就成为无水之鱼，得不偿失
我是谁为了谁依靠谁发言稿
今日讨论“为了谁、依靠谁、我是谁”。我认为这个讨论题目非常好，值得我们在座的每位党员、干部深思。
对我个人而言，我得首先明白“我是谁”，然后才知道“为了谁、依靠谁”。
我是谁呢，其实我就是一名党员干部，具体工作是负责本镇民政工作。我作为一名党员干部必须加强党性修养，做到公道正派，工作上不徇私情。我永远忘不了在曾经讨论我成为预备党员和正式党员时支部大会上所有党员对我工作的肯定和未来的期望，永远忘不了举起右手宣誓入党的场景，那是一种责任感和使命感，永远忘不了一路走来所有领导及同事对我的关心与厚爱。
在学习、工作、生活中，我不断总结归纳得出一个道理，只有自身是正派的才能在工作中做到公平公正。“其身正不令自行，其身不正其令亦不行”，这句话的道理一直伴随着我的成长。作为党员干部，要有正气和骨气，不能利用自己的职业为自己或身边人谋利益。心中时常提醒着自己“我是谁”。用“我是谁”来鞭策自己。
在明白了“我是谁”后就会知道我的工作是为了谁，我的工作就是为了群众，尤其是为了弱势群众。民政工作者要有一颗善良的'心。老弱病残，鳏寡孤独的人需要我，如果我没有一颗善良的心，那么如何谈得上去关心、爱护他们。民政方面优惠政策多，我作为民政干部，一定要公道，有公心，做到不优亲厚友，让惠民政策真正落到实处，惠及到真正需要的困难群众。
我的工作是为了群众，同时工作思路也是依靠群众。工作不是说出来的，而是干出来的。要多深入基层，深入群众，细心听取群众呼声，真实了解民情民意，这样才能更好地服务群众。
从群众中来，到群众中去。一切为了群众，一切依靠群众。集广大群众的智慧才能汇集一套好的工作思路。工作这么多年来，我深深地感受到了一名干部要开展好工作，除了具备良好的素质和精湛的业务知识外，还要讲究工作方法。好的工作方法就是来源于群众。群众才是我的真正依靠。密切联系群众是党员干部的应尽职责。作为党员干部，弄清楚了“为了谁、我是谁、依靠谁”，就说明当好了党员干部，不愧对自己这个神圣的职业。
我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿
我是谁为了谁依靠谁大讨论发言稿范文 区启明实验学校在践行党的群众路线教育实践活动中认真开展了“我是谁，为了谁，依靠谁”大讨论活动，我认为这项工作开展十分有必要，对我们今后工作效能的提升意义十分重大，只有弄清了“为了谁”，才能找准工作前进的目标方向；只有弄清“依靠谁”才能找到工作的力量源泉；只有弄清“我是谁”，才能把握自己正确定位。践行党的群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，是我们党克难制胜的法宝，我们党和人民群众是鱼和水的关系、血与肉的'关系、舟与水的关系、种子与土地的关系、末与根的关系，学生与老师的关系，儿女与父母的关系，这些都强调的是群众的地位和作用，告诫我们要牢记自己的位置和身份。视群众为亲人，把群众当主人，始终摆正同人民群众的关系。作为一名共产党员，我们是群众的亲人、仆人和知心人，只有把人民放在心中最高位置，真正地为他们办实事，做好事，了解他们盼在何处，难在何处，急在何处，真正同他们打成一片，做他们的贴心人，任何党员干部不管地位有多高，权力有多大，都没有资格凌驾于人民群众之上，我们要真心拜人民为师，虚心向群众请教，掌握群众所思、所困、所恶、所盼，任何情况下，我们都必须相信群众，都必须坚持从群众中来，到群众中去。 为了谁？或许大家都明白——一切为了群众。这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨，我认为只有做到全心全意办实事，把广大师生和学生家长装在心里，从他们利益出发，想干事，干成事，干好事，学校各项工作坚持一切为了师生生幸福成长，一切为了学校发展，才能称得上是“为群众”，作为学校校长，我当得踏踏实实做好本职工作，让领导少操心，让同事多顺心，为职工做好服务是我的根本，具体体现在： 一、学校管理不因事小而不为。 学校无小事，事事都要有人做，只有把小事做好，大事才能更好地完成。 二、学校管理不因事杂而乱为 。学校各项工作要落实责任管理责任，强化管理，在“细”字上做文章，在“实”字上下功夫，要统筹安排，精于谋划，每项工作内容明确，专人负责，建全任务、目标、标准、流程、考核、评价机制。不能因学校事多人少，而影响工作质量及安全。 三、不因困难而不为。 凡是有利于师生、学校发展的工作，再大的困难都要克服，要想办法解决问题，多学、多问、多请教。 结合“为了谁”这一话题，我对自己也做了深刻反省和剖析，意识到我在工作中还有很多不足：有时与职工交流不足，不能很好地与职工进行沟通，有时讲话不注意分寸。 “依靠谁”——一切依靠群众。学校各项管理工作是靠广大教职工具体落实的，只有依靠他们，倾听他们的呼声，了解他们的诉求，理解他们的疾苦，才能不断密切关系。调动他们的工作积极性，激活他们的干劲，学校的各项工做才能得到快速的推进，才能落实好。 我是谁？——我是一名共产党员。就是要全心全意为人民服务，就是要尊重师生，了解师生，信任师生，依靠师生，服务师生，就是要把师生满不满意工作为检验工作优先第一标准。因此，只有时刻牢记宗旨，不断锤炼党性，纯洁思想，提高修养，才能摆正位置，认清自己、端正态度。 我是谁？我是启明实验学校的校长，，这是组织对我的信任和期望。我要团结广大师生，强化管理、务实苦干，努力实现学校办学三年奋斗目标，创教育质量全区一流学校。 我是谁？我是一名光荣的人民教师，我要站三尺讲台，教书育人，强化业务学习和培训，积极参与教学研讨活动。全力优化课堂教学，全面提高课堂教学质量。 在回答好“三准“之问后，关键就是要落到实处见行动，在今后的工作中，我将勤于学习，密切联系实际，团结带领广大教职工为办人民满意教育奉献自己的青春和力量。 ;
我是谁为了谁演讲稿
原发布者:lzqngx “我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论发言稿“我是谁、为了谁、依靠谁”，是新形势下贯彻党的群众路线需要深入研究回答的重大课题。开展“我是谁、为了谁、依靠谁”大讨论，是贯彻落实中央和省市区委要求的具体行动，是践行党的根本宗旨的有效途径，是推动凉州发展稳定的本质要求，是解决党员干部突出问题的现实需要，对于我们开展好党的群众路线教育实践活动具有十分重要的意义。下面，我谈点体会和想法。一、在思想认识上回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题开展好党的群众路线教育实践活动，迫切要求我们弄清楚“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。“我是谁”是立场问题，“为了谁”是宗旨问题，“依靠谁”是方法问题。回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，恰逢其时，意义深远。(一)准确把握“我是谁”。群众观点是马克思主义的基本观点。我们党作为马克思主义政党，之所以得到群众的拥护支持并逐步发展壮大，根本原因就在于 *** 人始终站在人民一边，甘做人民公仆。“我是谁”是“为了谁”和“依靠谁”的前提和基础，党员领导干部只有弄清“我是谁”，才能端正自己的角色定位、升华自己的理想理念，摆正同人民群众的关系。党员领导干部无论职位高低、权力大小，都是人民群众的一员，来自人民、根植人民、服务人民的属性永远不能变，想问题、作决策、干工作都要从群众利益出发，以群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应、拥护不拥护、赞成不赞成作为基本标准。(二)正确认识“为 一、明白“我是谁” “我是谁”就是要清醒地认识到自己的身份和地位是由谁赋予的，自己的使命和责任是由什么决定的，自己的根基和归宿又是向着什么对象的。只有弄清“我是谁”，才能更好地认清自己、定位自己，只有把人民放在心中最高位置，把智慧的增长和本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中。坚持立身之志，做人之本，为政不移公仆之心，用权不谋一己之私，才能更好地改造自己，提升自己。只有时刻牢记 *** 的宗旨，不断锤炼党性，纯洁思想，提高修养，才能摆正位置、认清自己、端正态度，也才能做到临危不惧。我是一名医务工作者，我们的宗旨是全心全意为人民服务，为患者服务。当群众遇到困难时，主动站出来，帮助他们解决困难；当患者需要帮助，第一时间帮助他们解决难题；当群众提出意见时，认清听取他们的意见，积极采纳他们的合理建议，这才是我们作为一名党员应尽的责任。 二、明白“为了谁” “为了谁”就是我们要解决的理想信念的问题。人民群众是党和国家决策的出发点和归属点，这是我们学习、工作的目标指向，也是“为了谁”的真正归属。这个目标指向真正归属是党的宗旨决定的，是由人民群众历史和现实地位决定的。 一切为了群众，真心服务群众，这就要求我们必须时刻牢记我们党全心全意为人民服务的宗旨，只有真正做到全心全意办实事，把群众装在心里，为了群众的利益出发点，干成事，干好事，坚信只有群众支持和拥护党的领导，我们党的根基才能更为牢固。 三、明白“依靠谁”是方法问题 “依靠谁”就是要铭记我们所要依靠的力量，就一定要从这个群体中汲取智慧，就一定要在这个群体中推动社会的进步。离开了这个“依靠”，党和国家的发展就成为无水之鱼，得不偿失 “你是谁？”这叫定位 “为了谁”这叫目标 “依靠谁”这是实现途径。 想清楚了就是发言稿。
我是谁为了谁依靠谁心得精选
【 #心得体会# 导语】心得体会就是一种读书、实践后的所思所感，其实它也是一种很好的学习总结经验的方式，它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式，从而让自己的内在得以提升。那么，心得体会该怎么写呢？今天 就给您提供了我是谁为了谁依靠谁心得精选，希望对您的写作有所帮助。
【篇一】
群众路线实践教育活动已进入新的阶段，通过前面学习和讨论，我更加明白了群众观点是马克思主义政党的基本政治观点，群众路线是我们党的根本工作路线。只有弄清“为了谁”才能找准前进目标和方向；只有弄清“依靠谁”才能找到工作力量的源泉；只有弄清“我是谁”才能把握自己正确的定位。
当前，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险“四个危险”更加尖锐地摆在全党面前，党内脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。这就要求广大党员干部必须认认真真回答解决好“为了谁”“依靠谁”“我是谁”这三个问题。
我是谁，就是要认清自己身份，时刻不能忘本。经过学习和讨论，我认识到我是一名教师，我的本职工作是教书育人。我应该牢固树立育人理念，不断提升育人能力，提高育人方法，力争培养好更多学生成才。
为了谁，就是要一切为了学生和家长、真心服务学生和家长。作为一名教师，要明确自己的目标价值追求，要时刻警醒自己，时刻问自己工作是“为了谁”，要时刻把学生和家长装在心里，一切为了老百姓、真心服务老百姓。站稳群众立场，坚持与学生家长站在一起，同学生家长坐在一条板凳上，是党员教师回答“为了谁”的应然选择和实然选择。
依靠谁，就是要从群众中来、到群众中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉。作为一名教师，要始终坚定不移地坚持党的群众路线，从群众中来，到群众中去，始终尊重人民群众的首创精神，把维护好、实现好学生家长的根本利益，作为我们重点工作来抓，切实把“脚不离地、根不离土”、“依靠人民”落实在行动上。
【篇二】
“志在顶峰者，不会半坡退却。信念迷失者，常有歧路彷徨”，这是《面向未来的赶考里面》的一句话，对我们司法行政队伍而言，不亚于一面旗帜，是我们今后队伍建设努力的方向，也是党的群众路线教育实践活动的关键所在。回答解决好“为了谁依靠谁我是谁”，是使我们对人民群众的感情更加深厚，与人民群众的联系更加亲近的法宝，是我们的工作获得最广大人民群众的拥护和支持的前提。只有真正认识到“为了谁、依靠谁、我是谁”，才会实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦。
我是谁?——我是一名共产党员。我从人民中来，也植根与人民，是人民的亲人、仆人和知心人。党的宗旨是全心全意为人民服务，要实现我们自身的价值就要树立起群众思想，回归人民群众的怀抱，了解百姓冷暖，体味百姓情怀，增进群众感情、树立大众情怀，走近群众、融入群众，同群众面对面、心贴心。要放下架子，与群众广交朋友，了解最基层的声音，体会百姓最内心的呼声，一切以群众的需求为我们工作的方向。
我是一名来自基层的公务员。我所在的岗位是群众所赋予的。在平时的普法、法律援助、人民调解等工作中，要带着群众路线的观点切实解决好基层所急需的法律知识普及，让人民群众打得起官司，把矛盾纠纷化解在基层，对人民负责，不辜负群众的信任，秉公办事，竭力为人民服务。
为了谁?——党的宗旨是全心全意为人民服务。中国共产党自成立的那天起，就把全心全意为人民服务、密切同广大人民群众的血肉联系作为党的根本宗旨。《党章》中明确指出：“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表中国最广大人民的根本利益。党除了工人阶级和最广大人民的利益之外，没有自己的特殊利益。”全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是我们党同一切剥削阶级政党的根本区别，也是我们党一切奋斗和工作的出发点和落脚点。可以说，我们党的历史，就是一部为实现最广大人民群众的根本利益而奋斗的历史。历史和人民之所以能够选择中国共产党，就是因为我们党始终把自己的命运同人民的命运紧密联系在一起，始终以人民的利益为的利益，始终保持着与人民群众的血肉联系。
喊破嗓子，不如甩开膀子。为了谁，要求我们司法行政队伍抓住“为”这个关键，是蜻蜓点水，还是全心全意;是把群众挂在嘴边，还是把群众放在心里;是喊破嗓子为群众，还是真刀真枪为群众?严格要求自身，刹住存在的“四风”问题，做到打铁还需自身硬;热情对待上门办理事务的群众，做到一张笑脸、一杯热茶、一个座位、一份亲情、一项职责，让群众感受到温暖;公开各股室的办事流程，把便民为民措施落到实处。
依靠谁?——依靠谁主要是回答党的依靠对象问题。胡锦涛总书记说：群众是真正的英雄。人民群众的支持和拥护是我们党的力量源泉和胜利之本。回顾党的革命史和建设史，无不证明：党，产生于人民群众之中，发展于人民群众之中，根植于人民群众之中。正如毛主席讲的，从群众来，到群众中去。
无论从中国共产党走过的光辉历程来看，还是从革命和建设的历史来看，中国共产党要想立于不败之地，并从一个胜利走向另一个胜利，一刻也不能脱离人民群众。离开人民群众的支持和拥护，党就会寸步难行。由此来看，中国共产党的依靠对象只能是人民群众，别无选择。
回望战火纷纷的旧中国，中国共产党正是依靠群众，打败了侵略者，取得了抗日战争的胜利;打垮了蒋家王朝，取得了全国政权;完成了三大改造，*了压在人民群众的三座大山;打败了联合国军，使新中国真正的站在了世界民族之林;歼十五、歼二十的试飞，辽宁号的试航，北斗的组网，高新科级的井喷式发展，无一不是依靠群众，集思广益的成果。
总之，“依靠谁，为了谁，我是谁”这三者之间的关系是辩证统一的一个整体。既互为因果，又相互联系，密不可分。通过开展“依靠谁，为了谁，我是谁”这样的大讨论，其目的就是为了提高和统一全体党员干部的思想认识，增强宗旨意识和群众观念，增强贯彻党的群众路线的自觉性和坚定性，更好的转变工作作风、解决少部分党员干部工作飘浮、严重脱离群众的问题，是打造一支永葆先进的政治队伍的需要。我们自身必须要站在政治的高度来认识来对待，并结合自己的实际工作把它学习好、贯彻好、落实好。
我是谁,为了谁,依靠谁的感梧
为了谁--为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题。只有真正领悟了群众立场的真谛，才会自觉自愿、发自内心地服务群众。因为没去踏踏实实地为群众做事，出现了怕面对群众的现象，如果我们把群众的事做了，做好了，我们完全有信心把"怕"字换成"敢"字，就能找准前进的目标方向，我们如果更多地把"相信自己"换成"相信群众"，也许呈现在我们的眼前的是更广阔的天地。
依靠谁--得民心者得天下。古语有云：打江山难，守江山更难。昨天我们依靠人民群众打下了江山，今天我们还是得依靠群众，处处为群众着想才能守好我们的江山，最广泛、最可靠、最牢固的群众基础是我们永葆活力的力量源泉，写到这里让我想起了赵本山的小品《三鞭子》里有一段话，这条路不修是车陷在里面，能抬出来，这人心要是陷在里面……，是啊，没有了群众，我们什么也不是。
总之，我是谁，为了谁，依靠谁，我的成绩取得，依靠上级组织，依靠我的员工兄弟，三谁【摘要】
我是谁,为了谁,依靠谁的感梧【提问】
为了谁--为谁立命、为谁谋利始终是一个根本性、方向性问题。只有真正领悟了群众立场的真谛，才会自觉自愿、发自内心地服务群众。因为没去踏踏实实地为群众做事，出现了怕面对群众的现象，如果我们把群众的事做了，做好了，我们完全有信心把"怕"字换成"敢"字，就能找准前进的目标方向，我们如果更多地把"相信自己"换成"相信群众"，也许呈现在我们的眼前的是更广阔的天地。
依靠谁--得民心者得天下。古语有云：打江山难，守江山更难。昨天我们依靠人民群众打下了江山，今天我们还是得依靠群众，处处为群众着想才能守好我们的江山，最广泛、最可靠、最牢固的群众基础是我们永葆活力的力量源泉，写到这里让我想起了赵本山的小品《三鞭子》里有一段话，这条路不修是车陷在里面，能抬出来，这人心要是陷在里面……，是啊，没有了群众，我们什么也不是。
总之，我是谁，为了谁，依靠谁，我的成绩取得，依靠上级组织，依靠我的员工兄弟，三谁【回答】
