形象思维和逻辑思维的区别是什么？
一、含义不同：形象思维（直感思维）是一种复杂的多途径、多回路、非线性的思维方式，其中灵感、顿悟的思维形式是形象思维的特例。灵感是不可预期和无从有意调控的心理现象和思维现象。逻辑思维是指将思维内容联结、组织在一起的方式或形式。思维是以概念、范畴为工具去反映认识对象的。这些概念和范畴是以某种框架形式存在于人的大脑之中，即思维结构。二、目的不同：逻辑思维这些框架能够把不同的范畴、概念组织在一起，从而形成一个相对完整的思想，加以理解和掌握，达到认识的目的。因此，思维结构既是人的一种认知结构，又是人运用范畴、概念去把握客体的能力结构。形象思维，例如，作家塑造一个典型的文学人物形象，画家创作一幅图画，都要在头脑里先构思出这个人物或这幅图画的画面，这种构思的过程是以人或物的形象为素材的，所以叫形象思维。形象思维其特点是具体形象性。按发展水平分三种形态：(1)学龄前儿童(三至六七岁)的思维，只反映同类事物中一般的东西，不是事物所有的本质特点。(2)成人在接触大量事物的基础上，对表象进行加工的思维。(3)也称“艺术思维”。作家、艺术家在创作过程中对大量表象进行高度的分析、综合、抽象、概括，形成典型性形象的过程。文学艺术创作过程中主要的思维方式，借助于形象反映生活，运用典型化和想象的方法，塑造艺术形象，表达作者的思想感情。也叫艺术思维。以上内容参考：百度百科-形象思维
形象思维和逻辑思维的区别是什么?
形象思维和逻辑思维的区别是，抽象思维是运用语言，符号，理论，概念，数字等抽象材料进行的思维活动，形象思维则是用形象材料进行的思维活动。形象思维与抽象思维作为人类思维活动的两个方面，既相互独立又相互联系。形象思维和逻辑思维的含义逻辑思维，逻辑思维是指将思维内容联结，组织在一起的方式或形式。思维是以概念，范畴为工具去反映认识对象的。这些概念和范畴是以某种框架形式存在于人的大脑之中，即思维结构。这些框架能够把不同的范畴，概念组织在一起，从而形成一个相对完整的思想，加以理解和掌握，达到认识的目的。形象思维，形象思维是以直观形象和表象为支柱的思维过程。例如，作家塑造一个典型的文学人物形象，画家创作一幅图画，都要在头脑里先构思出这个人物或这幅图画的画面，这种构思的过程是以人或物的形象为素材的，所以叫形象思维。
形象思维的特点?
（一）形象性
形象性是形象思维最基本的特点.形象思维所反映的对象是事物的形象,思维形式是意象、直感、想象等形象性的观念,其表达的工具和手段是能为感官所感知的图形、图象、图式和形象性的符号.形象思维的形象性使它具有生动性、直观性和整体性的优点.
（二）非逻辑性
形象思维不像抽象（逻辑）思维那样,对信息的加工一步一步、首尾相接地、线性地进行,而是可以调用许多形象性材料,一下子合在一起形成新的形象,或由一个形象跳跃到另一个形象.它对信息的加工过程不是系列加工,而是平行加工,是面性的或立体性的.它可以使思维主体迅速从整体上把形象思维握住问题.形象思维是或然性或似真性的思维,思维的结果有待于逻辑的证明或实践的检验.
（三）粗略性
形象思维对问题的反映是粗线条的反映,对问题的把握是大体上的把握,对问题的分析是定性的或半定量的.所以,形象思维通常用于问题的定性分析.抽象思维可以给出精确的数量关系,所以,在实际的思维活动中,往往需要将抽象思维与形象思维巧妙结合,协同使用.
（四）想象性
想象是思维主体运用已有的形象形成新形象的过程.形象思维并不满足于对已有形象的再现,它更致力于追求对已有形象的加工,而获得新形象产品的输出.所以,形象性使形象思维具有创造性的优点.这也说明了一个道理；富有创造力的人通常都具有极强的想象力.
具体形象思维的主要特点
具体形象思维的主要特点如下:( 1 )具体 形象性 形象性是形象思维最基本的特点。形象思维所反映的对象是事物的形象,思维形式是意象、直感、想象等形象性的观念,其表达的工具和手段是能为感官所感知的图形、图象、图式和形象性的符号。形象思维的形象性使它具有生动性、直观性和整体性的优点。( 2 ) 自我中心性。( 3 )不可逆性 。( 4 )拟人化 。( 5 )表面性。( 6 )动作内隐性。具体形象思维是依靠表象，即依靠事物的具体形象的联想进行的，具体形象思维主要表现在学前期。具体事例：具体形象思维的特点是儿童此时的思维，主要是依赖事物的具体形象或表象以及它们的彼此联系来进行，而不是依靠对事物的内在本质或关系的理解，凭借概念、判断和推理来进行。比如和儿童谈及“某人的儿子”，他就认为“儿子”一定是小孩，如果是个长胡子的大人就感到不可思议。因为他所理解的“儿子”就是自己的形象，他还没有形成关于“儿子”的抽象概念。还有儿童在初学识数时，他无法理解抽象的“1， 2， 3”，只能认识放在眼前的一个苹果，2个娃娃，3块饼干……儿童可能无法直接回答2+3=?但是如果允许他数手指时，他却知道先伸出两个指头，再伸出三个指头，一共伸出了五个指头。
