泰顺育才中学

时间:2024-10-23 01:19:19编辑:小早

泰顺县育才高级中学的诠释

校训:好学、忧患、知耻、笃行[诠释]《论语》中有“好学近于知,忧患近于仁,知耻近于勇”;《中庸》中有“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”。“好学、忧患、知耻”蕴含人生三种品格,即“智”、“仁”、“勇”。“好学、忧患、知耻”即为实现人生“智”、“仁”、“勇”三种品格的实践过程,可解释为:爱好学习,乐于学习;学以致用,努力实践;明辨是非,知过必改。这是国家教育方针及教育改革对学生的要求,也是人们在学习、行为、道德上高尚的追求。《礼记·学记》中有“博学而不穷,笃行而不倦”,“笃行”之“笃”有忠贞不渝,踏实肯干,一心一意,坚持不懈之意。“笃行”就是要义无反顾、百折不挠地去做,去追求既定的理想,直至达到预期目标。“好学、忧患、知耻、笃行”八字校训,力图在教育实践中做到知行如一!校风:自尊、自律、自主、自立[诠释]自尊:是立身之内动力,是珍惜自身独立、高尚的人格,扩大而为珍惜自身作为成员之一的学校集体荣誉,只有自尊才能组织自己,明确目标,发挥潜能,推动自己走向成功彼岸。自律:要懂得法律、规则,对自己的言行有约束,严格遵守学校规章制度,教师要真正成为学生的表率,学生要做合格的高中生,在社会要遵守社会公德,成为好公民。自主:热爱学习,主动学习,树立有意义的学习目标,强化自我监控的能力,善于自我检查、自我评价,追求高品质的学习,有效促进自身发展。自立:不依赖别人,做好自己该做的事,独立思考,积极主动的探究学习,学会生活和学习技能技巧,做一个有独立生活能力、适应未来社会发展的社会人。学风:崇问、文雅、勤奋、感恩[诠释]崇问:“崇”指“尊敬”,“问”是“好问”,意指要做到尊师好问、主动探究、善于质疑、不懂就问、孜孜不倦。文雅:言谈举止、待人接物要温文尔雅、礼貌大方,养成良好的道德品质和形成完善的人格魅力。勤奋:勤于学习,乐于学习,学而不厌、刻苦钻研、勇于探索、奋发上进。感恩:感怀别人或他物给自己的恩德,尤其对家人、恩师、同学给予的帮助和恩惠要设法报答,并以感恩之情回报他人、社会和国家。教风:静心教书、潜心育人[诠释]“静心教书”:是指要遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教;“潜心育人”:就是培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。“静心教书,潜心育人”,首先要求广大教师淡泊名利、志存高远,学高为师、身正为范。身为教师,当不以名喜、不为利悲,不浮不飘、不急不躁,不畏攀登之艰、不畏攻坚之苦。只有静下心来备课、教课、批作业,耐心地与每个学生对话,潜下心来研究学问、总结规律,才能品尝到教书育人的真正乐趣,才能真正有所成就。其次,学校创造有利于教师“静心教书、潜心育人”的环境,少一些急功近利,多一些实在的人文关怀,在思想上尊重教师、工作上支持教师、生活上关心教师,让尊师重教蔚然成风。在实施素质教育的今天,倡导教师“用心把事情做好”,积极探索教育教学规律,更新教育教学观念,踊跃投身于教育教学创新实践,改革教育教学内容、方法、手段,不断提高自己的教育教学水平,形成“聚精会神抓质量,同心同德谋发展”的良好氛围,努力培养出更多的具有综合素质的、具有高情商的全面发展的人才。

泰顺育才高中

泰顺县育才高级中学,由温州新城建设有限公司和泰顺广顺陶瓷发展有限公司联合投资,经温州市教委批准创办的一所股份制独立高中。

2002年4月,学校被评为浙江省一级民办高中;同年12月被授予省优秀民办学校荣誉称号;

2004年7月,顺利通过温州市重点中学评估验收,被正式命名为温州市重点中学。

学校位于泰顺县罗阳镇泰寿路117号。


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