蒙太奇手法电影举例有哪些?
蒙太奇手法电影举例有：《记忆碎片》、《战舰波将金号》、《美国往事》、《红辣椒》、《霸王别姬》。《记忆碎片》入手分析诺兰电影的叙事脉络，并以《记忆碎片》展开对电影剪辑的探讨。从1925年《战舰波将金号》“敖德萨阶梯”出发回顾近百年电影史的电影人利用光影带来的奇思妙想。体会瑟吉欧·莱昂在《美国往事》中如何用颠倒蒙太奇用4小时讲述“面条”50年的时光；今敏如何在《红辣椒》中利用交叉蒙太奇转化时空；陈凯歌在《霸王别姬》中如何用声音蒙太奇展现内心世界。从卢米埃尔兄弟发明电影以来，导演一直尝试利用景深镜头和场面调度连续拍摄的长镜头摄制影片。这样拍摄的影片虽然可以保持剧情空间的完整性和真正的时间流程，但是也将电影局限于某一时间、某一场景。随着无数电影人的探索，蒙太奇这一电影手法出现了。蒙太奇一词为法语，本意为建筑中所用的脚手架。1920年代的苏联电影制作者发现的“蒙太奇”理论是：把两个镜头剪辑到一起可以产生出第三种含义。这两个镜头剪辑在一起产生出的第三种含义，无论从效果和从情绪感染力来说，都远远胜过原来那两个镜头简单叠加。从此电影的意义不在局限于一个镜头本身，而是镜头与镜头之间的冲撞。蒙太奇原指影像与影像之间的关系而言，有声影片和彩色影片出现之后，在影像与声音（人声、音响、音乐），声音与声音，彩色与彩色，光影与光影之间，蒙太奇的运用又有了更加广阔的天地。蒙太奇的名目众多，迄今尚无明确的文法规范和分类，但电影界一般倾向分为叙事的、抒情的和理性的（包括象征的、对比的和隐喻的）三类。
蒙太奇手法电影举例有哪些？
蒙太奇手法电影举例有：1、平行蒙太奇：不同时空或同时异地发生的两条或更多的情节线并列表现在同一结构内。这种手法利于概括集中，节省篇幅，扩大影片的信息量，并加强影片的节奏。由于是几条线索平列表现，相互烘托，形成对比，易于产生强烈的艺术感染效果。例如：《非诚勿扰》中秦奋在闲暇之余，不断尝试各种相亲，表现了他在那段时间的生活状态。主人公秦奋在相亲的同时也在进行着自己的生活。秦奋挥汗如雨特别累了，但是还是要进行相亲，表示他当时的状态并不太好。但是还要接着打，表示生活还要继续。2、交叉蒙太奇：又称交替蒙太奇，表现为同一时间不同地点发生的数条情节相互依存，其中一条情节影响其它情节，多条情节相互依存，最后汇聚在一起。这种手法极易引起悬念，造成紧张激烈的气氛，加强矛盾冲突的尖锐性，是掌握观众情绪的有力手法。例如：《无间道》阿仁与黄警官在天台会面，被内鬼出卖，黄警官被害片段。黑社会去抓卧底，警察一方也去抓卧底，阿仁和黄警官商量怎么离开，而同时黑帮和警察也在同时上楼抓内鬼。通过这种交叉的手法不停地展现着己方人物的脉络进展，同时搭配紧张的音乐会给人一种紧迫感。3、重复蒙太奇：它相当于文学作品中的复叙方式或重复手法，在这种蒙太奇结构中具有一定寓意的镜头在关键时刻反复出现，以达到刻画人物，深化主题的目的。例如：《消失的爱人》这部片子里，开篇与结尾同样的人物、动作、场景、台词，唯一改变的是头发颜色。具有呼应的结构设计，同时深化主题，探讨婚姻这个命题。
蒙太奇为什么能产生1+1大于2的效果
蒙太奇的艺术功能
蒙太奇是影视语言的语法规则，它的具有两个方面的作用：一是使影视语言连贯、顺畅，让人看得清楚、明白；二是赋予影视语言以美学的特征，使影视作品变得好看。后者属于艺术功能，主要表现在如下几方面：
（1）赋予画面新的意义
镜头组的意义要远远大于各镜头单独意义之和，即“1+1>2”。通过合理选择现实生活的片段，并按一定的逻辑顺序将这些片段组接起来，就能表达出各个片段所不能表达的意义。如下面是两个独立拍摄的画面：
镜头1，一张瞪着眼睛毫无表情的脸。
镜头2，桌子上一盘冒着热气的烤鸡。
把这两个画面组接起来，就产生了一种新的意义：这个人很饥饿，很想吃桌子上的佳肴。
（2）赋予画面内容不同的意义
由同样镜头以不同的时序结构组成的镜头组具有不同的意义。下面是一个典型的蒙太奇创作试验的著名例子，同样是三个镜头，采取不同的剪辑方法，就会产生不同的效果：
镜头1，一个人在笑。
镜头2，手枪直指。
镜头3，惊恐的脸。
如此顺序组接的镜头，给观众的感觉是画面主人公的怯懦和惶恐。
镜头1，惊恐的脸。
镜头2，手枪直指。
镜头3，一个人在笑。
如此组合的镜头，则表现出画面主人公的勇敢与无畏。
（3）创造屏幕时空
通过蒙太奇手法，可使影视时空的表现极为自由，不再受实际时空的限制，极大地扩展了表现领域。例如，花开的过程一般需要8至16个小时，一般的人无暇等待观察，但通过定时分时段进行拍摄，然后组接连续播放，就能从看到花开的全过程了，这就是屏幕时空和实际时空的概念区别。
（4）形成不同的节奏
蒙太奇是形成影片节奏的重要手段，它将内部节奏和外部节奏、视觉节奏和听觉节奏有机组合，以体现剧情发展的脉律，使影片的节奏丰富多变，生动自然而又和谐统一，产生强烈的艺术感染力。 例如组接编辑体育栏目的片头时，常常采用被称为“半截子”镜头衔接方法：即在把不同主体运动组接到一起时，将各剪接点均落在运动着的过程中，而不是保留完整的动作，这样就极大地增强了动感节奏，和体育追求的更高、更好、更快的主题相映成趣，
（5）组织、综合各种元素
通过蒙太奇可以将电影艺术的各种元素（表演、摄影、造型、声音等），也将视觉元素（人、景、物等）和听觉元素（解说、音响、音乐）融合为运动的、连续不断的、统一完整的声画结合的银幕形象。
例如北京在申办2008年奥运会时拍摄了 “新奥运新北京”艺术宣传片，在这短短的8分钟中，导演综合利用了各种造型元素和蒙太奇手法，把新北京的古老和现代，北京人对奥运的渴望和激情，表现的淋漓酣畅，赢得好评，为北京申奥成功立下了头功。
（6）概括与集中
通过镜头、场面、段落的分切与组接，可以对素材进行选择和取舍，选取并保留主要的、本质的部分，省略繁琐、多余的部分，这样就可以突出重点，强调具有特征的、富有表现力的细节，使内容表现得主次分明、繁简得体，达到高度的概括和集中。在教学片中，概括与集中很有实用意义，一般情况下：突出重点时多用特写镜头；突出内容之间的联系时多用画中画的手法。
