肛门期

时间:2024-10-14 10:47:59编辑:小早

肛门期的介绍

2弗洛伊德所划分的人格发展的第二阶段,约发生在1~2、3岁。他认为此阶段儿童关心与肛门有关的活动,大便是他们最大的一种乐趣。大小便训练时引起的强烈冲突可能造成两种肛门期人格:一种是肛门排泄型人格,表现为邋遢、浪费、无条理和放肆;另一种是肛门便秘型人格,表现为过分干净、谨慎,注意小节,过分注意条理化。他认为在此过程中,儿童的手和身体的运动得到锻炼,学会合作、模仿和反抗。因此,弗洛伊德特别要求父母注意对儿童大小便训练不宜过早、过严。

青春期是指多少岁到多少岁之间?

10-19岁青春期一般是指10-19岁这个阶段,在青春期的时候男孩子和女孩子都是生长最旺盛的时期,就拿长个来说,在青春期的时候男孩子还可以长高25-30cm,女孩子还可以长20-25cm左右。青春期要根据青少年的特点给予正常的饮食,保证饮食的平衡,适量的吃水果、蔬菜、肉类,同时也是思想发育的一个重要阶段,应该正确的引导,并做一些适当的体育运动,使得孩子能够健康的成长。


什么是心理学上说的肛门期 解释下

具体说是精神分析学派弗洛伊德的性心理发展理论中的一个阶段。

性心理发展分为:口欲期,肛门期,性器期,潜伏期,生殖器期。
前三期是指在婴儿、儿童阶段,儿童分别通过口腔的吮吸(奶水),排便,玩弄性器官,获得快感的,这是婴儿的性快感。每个阶段都要顺利发展,最后才能人格成熟和完善,如果性心理发展固着在某一阶段,成年后人格就会有缺陷。
固着在肛门期的人做事中规中矩,有一定的洁癖,比较自私。我见过这类型的人,感觉弗洛伊德说的很有道理。


弗洛伊德关于人类成长的几个时期 是怎么解释的?

他认为人格的发展是建立在性生理和性心理发展的基础上的。他所理解的性是广泛的,不仅包括性成熟后的性,而且还包括性成熟钱的各种各样的活动和观念,它们通过他的“性感区”这个概念而具有性的象征意义。
我尽量说得易懂一些,比如婴儿吸吮母亲的乳汁,在他看来就具有性的象征意义,是婴儿的“性”活动。
性感区就是指在人格发展的每个阶段,都会有一个特殊的区域成为力比多兴奋和满足的中心。
弗洛伊德也就是根据这个把人格发展划分了五个阶段。
第一阶段:口唇期(0-1岁),此时婴儿活动多以口唇为主,摄入,撕咬,含住,吐出和紧闭是五种主要的口腔活动模式。
第二阶段:肛门期(1-3岁),肛门区成为性感区,这个阶段儿童接受排便训练,这是儿童第一次接触到外部几率或权威,因此代表了自我和社会规范的冲突。
第三阶段:性器期(3-5岁),生殖器成为快感中心,这个阶段儿童以异性父母作为自己性欲的对象。
以上是前生殖阶段。
第四阶段:潜伏期(5-12岁),生殖器仍然为快感的中心,但这个阶段儿童力比多受到压抑,没有得到明显的表现。
第五阶段:生殖器(12-20岁),这个阶段是性发育成熟期,生殖器成为主导的性敏感区。

评价:弗洛伊德以潜意识心理和性生理、性心理的发育为依据,建立了第一个系统的心理学的人格理论,揭示了人格结构和人格发展的深层原因和动力。他重视早起经验在人格发展中的作用,重视行为的历史原因,重视行为或人格的发展重要性,这些宝贵的思想对人格心理学和发展心理学影响重大。但是他过分强调性本能和潜意识的作用,忽视理性意识和社会文化环境的作用,为他的人格理论留下了明显的缺陷。


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