儿童科技画

时间:2024-10-12 05:58:49编辑:小早

科幻画的一等奖作品(图片)

科幻画是科学幻想的内容,有一定的科学依据,通过绘画的手段,在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。若是幼儿画的科幻画,可发挥想象力来创作。扩展资料:科幻画不是一般意义上的幻想,它是富有时代理念,有一定前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品,它必须以科学的知识和科学规律去幻想。“今天的幻想,将会成为明天的现实。”至于实现这个幻想,需要多少天,多少年,也许会很长,也许会很短。“科普画”是用绘画的形式,通俗易懂地表现一些科学知识,图文并茂,形象化的进行科学知识的普及和宣传工作,所以一般科普画比较写实,科幻画则要求写意。科幻画的功能又不局限于科普宣传,而是力求充满探索精神和想象力,去创造新事物,建设新生活、新天地。

科幻画大全一等奖图片

科幻画是科学幻想的内容,有一定的科学依据,通过绘画的手段,在画面上表现出来的一种绘画形式。具体讲就是我们在理解的科学知识的基础上,通过科学的想象,运用绘画语言创造性的表达出对宇宙万物、未来人类社会生活、社会发展、科学技术的遐想而产生出来的绘画作品。科幻画是真实反映孩子对美好生活的追求一种艺术形式。若是幼儿画的科幻画,可发挥想象力来创作。扩展资料:科幻画不是一般意义上的幻想,它是富有时代理念,有一定前瞻性、科学性和技术内容含量的幻想作品,它必须以科学的知识和科学规律去幻想。“今天的幻想,将会成为明天的现实。”至于实现这个幻想,需要多少天,多少年,也许会很长,也许会很短。“科普画”是用绘画的形式,通俗易懂地表现一些科学知识,图文并茂,形象化的进行科学知识的普及和宣传工作,所以一般科普画比较写实,科幻画则要求写意。科幻画的功能又不局限于科普宣传,而是力求充满探索精神和想象力,去创造新事物,建设新生活、新天地。

儿童科幻画作品赏析—让科学插上艺术的翅膀!

到月球上去居住,到火星上去生活,变沙漠为绿洲,用机器人去作业……飞向太空,已由人类的梦想成为了现实,孩子们把自己对科学的探究和幻想,用艺术的手法展现出来,这是孩子们接触科学、热爱科学的好方法,也是培养他们想象思维和创造能力的好途径。下面一组来自《少儿画苑》的儿童科幻画作品,供大家欣赏和品味。

作品名:《宇宙怪物》

年龄:15

点评:宇宙空间是人类向往的地方,在孩子眼里更是神奇无比,宇宙有无限生物的可能,作者根据自己的想象构画出了宇宙怪物,张牙舞爪的样子让人心惊,真是一幅科幻画佳作。




作品名:《我发明的机器人》

年龄:8 男

点评:如果小作者的想法能够实现,不仅能节省大量的劳动力,还能大大的提高工作效率,这样一来,建好一座美丽的高楼大厦,真的是成了轻而易举的事情。但愿,未来小作者的想法能够成为现实。




作品名:《新型灭火器》

年龄:9

点评:小作者的想象力真是无比丰富,新型灭火器面对熊熊烈火,那可是小菜一碟,未来的消防员们也能省去不少力气。图中,小作者对色彩和人物的把握都恰到好处,立意明确,真是着眼现实创造未来。




作品名:《我坐上火箭》

年龄:7

点评:画面中,一群天真无邪的小朋友在争先恐后的爬梯子,乘坐火箭,想要迫不及待地自由翱翔在太空之中。由此可以看出,小作者对画面的把握非常灵活,把在太空中看到的地球的景象表现的也十分有趣。




作品名:《滑板真好玩》

年龄:6

点评:孩子的世界都是难以捉摸的,他们有无限的想象力,他们可以肆无忌惮的“异想天开,天马星空”,我们作为大人,尽量不要过多的干涉,只管让他们尽情的发挥,也许未来的某个人和物真如他们想的一样,就像图中这位小作者的作品一样,可以会飞的滑板,是不是平添了许多乐趣呢。




作品名:《机器人决战外星人》

年龄:9

点评:色彩搭配和谐,画面生动有趣,一群外星人在和机器人大战,小作者还特意把机器人刻画的高大威猛,决战结果可想而知,肯定是我们聪明能干的机器人赢了呀。

《少儿画苑》所收藏的精品儿童画,都包含着小作者们创作时的情感。喜欢儿童画的人们,欢迎关注本账号,我会不定期分享优秀的儿童作品给大家。


儿童科幻画的简介

内容:随着社会的进步,科技的发展,探索科学的奥秘已不再是大人们的专利,孩子们也透过图书、电视、电影、电脑等科技的产物,一步步感受着科学世界所带来的无限精彩。很多次他们也用自己独特的表现方式——科幻画来表达对科学的向往,正因为如此,一幅幅创意独特、想象丰富的科幻画作品才得以诞生。与此同时,孩子们能将自己自由驰聘的想象信手画出来,也是一项有趣的情感体验,他们在科幻的世界里能够尽情地发挥自己的想象力和创造力,把对科学的好奇和理解淋漓尽致地表现出来。这些对于在“科教兴国”鼓励创新的当今社会是有着举足轻重的现实意义的。

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