研究报告怎么写近视
关于近视的研究报告内容如下：上网查可知，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。目前中国学生近视眼中小学生近视率已达34.6%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万因近视致盲人数达三十万人。视力下降直接影响了我们的学习并对我们的生理、心理造成不同程度的妨碍。据调查，目前我国学生近视发生率接近60%，居世界第一位。上网搜集信息得知：我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。可见随着年级的增长，近视眼的发病率越来越高。而且长期戴镜，会导致生活工作不便。中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。有调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人，仅次于白内障，青光眼居第三位。近视的危害：1、视力下降：近视患者的眼睛主要是因为眼轴过长或角膜曲率过弯导致视觉成像不正常，眼睛调节能力下降，导致近处清晰，远处模糊的视觉现象。如果不及时治疗，近视会逐渐加重，导致视力不断下降，严重影响日常生活和工作学习。2、视网膜病变：近视度数越高，视网膜所承受的压力就越大。长期高度近视会使视网膜发生病变，包括视网膜裂孔、视网膜脱离等，甚至会导致失明。3、影响身心健康：近视患者长期面对搏桥此搏桥此电脑、手机等电子产品，会导致眼睛疲劳，容易引起头痛、颈椎病、腰椎病等身体不适。同时，近视也会导致心理问题，如焦虑、抑郁等。4、引起眼部疾病：近视会导致眼睛疲劳、干涩、红肿等症状，同时也容易引发其他眼部疾病，如结膜炎、角膜炎等。
近视研究报告怎么写
近视研究报告怎么写介绍如下：一、中国近视发病率逐年上升，国家开始重点防控1、（高度）近视大幅增加后期致盲性并发症风险，对于近视，一般-0.5D~-3.25D称为低度近视（1D等于100度，负数表示近视），-3.25D~-6.0D称为中度近视，-6.0D以上称为高度近视。目前高度近视一般占近视人群比例为10%左右。2、我国的近视发病率逐年上升，已在高位，东亚（高度）近视发病率居首位。一方面近视在发达地区发病率较高，包括亚太高收入、北美高收入、西欧等地。另一方面在东亚地区（中日韩等地），由于东亚学生课业繁重、书面相关时间较长，整体近视率居世界首位，2010年已经接近50%。按美国眼科协会预测，东亚地区近视发病率每10年将上升5个百分点。3、国家制定近视防控目标，2018年8月2日教育部颁布《综合防控儿童青少年近视实施方案（征求意见稿）》。二、近视进展的病理和控制方法1、近视加深（近视进展）的原因，近视的产生涉及多方面的因素。近视的产生是遗传、环境、个人行为的综合作用导致，其中影响近视产生最关键的因素目前认为是户外活动的时间。2、控制近视进展的原理，从近视加深的发展来看，边缘屈光的改善和调节反射的抑制是可以干预的环节。市面上比较流行的办法也是从这两方面着手：1）OK镜、多焦点眼镜（框架和隐形眼镜）是针对视网膜边缘屈光的改善；2）阿托品等M型胆碱受体抑制剂药物是通过麻痹睫状肌来阻止调节反射的发生。3、不同近视控制方法的汇总比较，由于儿童/青少年时期，近视一般呈持续加深的态势；而成年人一般近视程度不再加深或者微弱加深（部分职业除外）。
近视的研究报告怎么写
近视的研究报告写法如下：一、问题的提出: 全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎样近视的?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。二、调查方法: 上网查资料，了解什么是近视及产生近视的原因。调查走访同学，了解近视眼同学的学习和生活习惯。查阅有关书籍，了解近视危害和预防方法。调查本班同学近视状况及近视眼比例。三、调查情况和资料整理:本班共有56名同学，近视的人数有22人，占全体同学的五分之二，和去年相比，呈上升趋势。四、结论 :青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。近视眼是可以预防的，要做到“五要”和“三不要”:“五要”要养成良好的读写习惯要减少连续学习时间，并每天做眼保健操:学习环境要合理、采光;要注意均衡饮食，多点户外活动!要定期检查视力。“三不要”:不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯:不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书:不要在被窝里打着手电筒看书。
研究报告怎么写小学生近视
有关于“小学生近视”的研究报告写法，例举如下：一、开题段落：1、眼睛是我们心灵的窗户，只有眼睛才可以让我们看到五彩的世界。但现在我们许多人都患上了近视，早早地戴上了厚厚的镜片。2、近视给他们带来了不少的困扰，那么究竟是因为什么原因才让他们患上近视？近视又给他们带来了什么后果？如何预防和矫正近视眼呢？我们三位同学就我们班的近视情况开展了调查。二、调查对象与方法：1、我们班的近视患者进行了一次采访，问题主要有近视度数？家庭成员是否有近视？近视造成了哪些不方便？家里平均每天看电视或上网多少时间？近视后有否请医生进行视力纠正？2、对全班眼保健操情况和学习姿势进行了一次检查。以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。三、调查结果与分析：1、长期读写姿势不正确，喜欢躺在床上看书，或看书写字距离太近。有的每天看电视，打游戏，玩电脑，平均每天时间超过三小时 ，用眼时间太长，造成眼睛疲劳。2、 没有坚持做眼保健操，或眼保健操姿势不正确，不认真。通过对全班的眼保健操检查来看，姿势正确及认真的竞只有15人，达全班人数的29%左右。
关于小学生近视的调查报告怎么写
关于小学生近视的调查报告范文如下：一、提出问题我们班同学虽然戴眼镜的很少，但眼睛近视的却有不少，只要稍微往后坐一点就会看不见老师在黑板上或在大屏幕上显示出来的东西。所以我特地调查了一下小学生近视的主要原因。二、分析问题大多数同学都是平时不注意保护眼睛才造成近视的，典型的近视原因有：1、看电视时间过长。2、长时间玩电脑。3、在光线太强或太弱的灯光下看书**年度关于小学生近视的调查报告**年度关于小学生近视的调查报告。4、遗传因素。5、不合理饮食。6、不认真做眼保健操。三、得出结论近几年来，我们班同学戴眼镜的越来越多，近视的人数也越来越多。四、措施1、看书时坐姿要端正，光线要充足。2、尽可能少上网、少看电视、少玩游戏机**年度关于小学生近视的调查报告工作报告。3、不偏食，少吃辣的食品。4、不要在坐车或行走时看书，不要躺着看书。5、定期复查视力、到眼科医院检查。详细释义：调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视。调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的某些特点，但又与二者有着明显的区别。与通讯相比，二者都有大量的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整；但通讯往往是写一连串的事件情节，有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例和感人的形象来表现主题，而调查报告则侧重用事实说明问题，它的主题是由作者直接表述出来的。
