左耳之类的电影

时间:2024-08-30 09:11:00编辑:小早

左耳电影是什么?

  小说《左耳》讲述了关于青春成长的故事。它生动地塑造了张漾(欧豪饰)、小耳朵(陈都灵饰)、吧啦、许弋、黑人等一批性格迥异的年轻人的形象,并用极富张力的文字完美展现了当下青年人成长时期的疼痛和美好。

  但电影《左耳》又与其它青春电影有所不同,它所要表达的内容在青春的基础上又融入了新的高度和深意,青春只是其中的一部分。在导演苏有朋的理解中,《左耳》是一部有青春、有爱情、有改变、有成长的剧情片。电影中他们年轻、热情、敢爱敢恨,在最美的时光里遇见彼此,给最美的、懵懂的爱情记录下难忘的一笔。


电影"左耳"讲述的是什么?

《左耳》主要讲述了李珥、张漾、许弋、黎吧啦等一群拥有不同性格的年轻人的青春疼痛故事。剧情介绍:单纯美丽的李珥左耳失聪,无法听见声音,然而,生理上的缺陷并没有令她感到自卑,正相反,她的个性温顺又温柔。一次偶然中,李珥结识了名叫吧啦的女孩,吧啦的个性和李珥截然相反,她无拘无束,桀骜不驯,向往自由的生活。在吧啦的身上,李珥看到了自己内心里叛 逆执着的一面。让李珥没有想到的是,吧啦竟然和自己一直暗恋的男生许弋走到了一起,这让李珥开始体会到了青春的残酷。然而,吧啦的内心里其实喜欢着名为张漾的男生,命运让他们的爱情成为了悲剧,并且最终夺走了吧啦年轻的生命,这场意外让几个懵懂的孩子们迅速蜕变成长,绽放出了最艳丽绝望的青春之花。扩展资料《左耳》角色介绍:1,李珥小耳朵,温柔坚毅的女生。一直是听话的乖孩子,个性里却有执着和爱的倔强,一次偶然的机会结识了好友吧啦。后因为黎吧啦的离世而学着“变坏”以自己的方式祭奠黎吧啦,与许弋交往过,后因男方出轨而分手,最后与张漾相遇并携手。2,张漾天一中学的男生,性格带有分裂的两面,因母亲的缘故教唆黎吧啦去勾引许弋,后经过吧啦的死和了解身世之谜后,坏的一面消失,与黑人做起了生意,后再度与李珥重逢并携手。3,许弋一开始是单纯的乖乖仔,学校里的优等生,后因吧啦感情的欺骗和死改变了自己的一生,从此走向堕落与黑暗,与李珥相恋过一段时光,但因与别人偷情而与李珥分手。参考资料来源:百度百科-左耳

电影《左耳》的深意

《人性与个性的逻辑》这本书讲到:

男人和女人的交配方式和繁衍成本的不同,决定了男人天生就比女人更加不忠诚。

男人的低繁衍成本使得男人天生就倾向于寻找更多的异性与之交配以此可以尽可能多地留下后代,而女人的高繁衍成本使得女人天生就倾向于寻求与异性的合作,以便可以顺利怀胎、生产和抚养后代。

所以,女人天生就比男人更加忠诚。

于是,在影片《左耳》中我们看到了女人们对男人们的忠诚:当初左耳对许弋的执著追求;黎吧啦对张漾的执著追求;以及蒋皎对张漾的不离不弃。




也看到了男人们对女人们的不忠诚:张漾一边和蒋皎交往一边爱上黎吧啦,并且在黎吧啦因自己而意外死亡后依然一边心怀黎吧啦一边继续和蒋皎交往;许弋在被黎吧啦欺骗感情后,性情骤变,上大学在酒吧里做兼职,认识许多女孩并交往亲密,而仍在李珥的执著追求下和李珥相恋,最后又背弃李珥和别的女孩上床。

许多家长和老师都喜欢听话的孩子,因为听话的孩子容易管束,让人省心,人们几乎将“听话的孩子”和“好孩子”等同了起来。但许多人不知道,这个“听话”,本质上说白了就是“服从”,而并不是指用耳朵听别人讲话,“听话的孩子”并不一定是优秀的孩子,而仅仅是“习惯了服从的孩子”。

一个人习惯了服从,就是习惯了让他人替自己拿主意,这样的孩子在成长的过程中,自主性往往发展不足,缺乏“自己为自己拿主意”、“自己是自己的主人”的意识,在复杂多变的社会自由竞争中,能有所成就的概率就很低。

所以,听话的孩子不一定是优秀的孩子,优秀的孩子也不一定是听话的孩子。

回到影片中,张漾的父亲脾气很好,张漾由这样的父亲一手带大,在生活的方方面面较少受到父亲的强力干涉,所以习惯了凡事自己为自己拿主意,他很清楚自己在干什么,以及自己想要什么。




作为高中生,一方面他谈恋爱,打架,喝酒,享受生活,是其他同学眼中典型的“坏学生”,另一方面他为了改变自己的命运,努力学习,从不懈怠。

上了大学之后,开网店挣钱养活自己。事业小有成就后还经常给自己的高中母校捐书。从始至终,张漾都完全是自己的主人,他不是“听话”的孩子,但是丝毫不影响他最后成为了优秀的孩子。

而在高考誓师大会上带领全校学生宣誓的三好学生许弋,阳光帅气,乐于助人,成绩优异,是在老师和家长的呵护和推捧中长大的好孩子,对于他来说一切都顺风顺水。




突然,黎吧啦的出现以及黎吧啦对他的感情欺骗打破了这一切,他开始一蹶不振,临近高考学习下滑,上大学后灯红酒绿,赌博,借高利贷,把感情当儿戏。

一次突然的情感上的打击,使这样的一个好孩子近乎失去了生活的意义。

我们有时候似乎忘了:

学习和工作不是人类的主要目的,真真实实的生活才是。

所有的学习和工作的意义,都只是为人类的生活服务。


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