2021年托福听力考试真题回顾（10月9日）
如今托福线下10月9日的考试已经完成，而它的考试真题也出来了。有许多学生对于10月9日的考试内容比较感兴趣，那么就随来看看其中听力考试的真题内容回顾吧。 一、10月9日托福听力真题 Conversation： 1、 一个女学生去找人类学教授，有两个问题，第一个是说她的paper写不出来，好像是没有查到足够的资料；第二个是她又写了一个research proposal，教授觉得可以，马上就provide a website给她，让她照着这个topic去写； 2、一个女生在宿舍里的一个书架被remove了，还被罚了18刀的罚金，她就去找housing administrator问为什么会被罚； 3、一个去日本留学的男生收到邀请，要他去做student ambassador，然后他就说自己这学期有五门课，还要做教日语的tutor，可能会比较忙； 4、女生找就业中心领导，领导给女生一份工作，做学校的tour。 Lecture： 1、astronomy，提到了habitual zone适宜生存带和水星、火星，还提到了一个名为G136d planet的行星； 2、theater of absurd，讲了melodrama的特点，一个是放不放spectacle，又讲了这个melodrama是跟realism怎么联系起来的； 3、marketing中的advertising strategy，讲了两个理论，第一个传统的strategy是用hierarchy order，第二个理论比较好，因为更加flexible； 4、关于 solar energy的使用，先就是说silicon贵，后来加入了maganese，这个物质和菜里面放的salt一样，是为了更好发挥出原来结构的作用但是不影响原来的优势，prof觉得最后一种混合的结构会revolutionize the industry；5. 要保卫澳大利亚的一种濒危的野生动物，一个有袋类的动物。 二、托福听力怎么练习 训练方法上，刚开始训练的时候，可以用下文提到的反复听的那个办法先夯实基础，但时间精力够的允许的话推荐用地毯式听写。注意自己建立形象思维。初期训练量不一定马上加大，还可以考虑用下文提到的听写和跟读来训练李笑来范文的MP3，同时训练作文和口语。中期的话，用Delta和OG练，甚至可以提早把巴朗模考中的一些听力考察拿来练，除了多次听以外，也可以用听写、跟读练习，自己总结各种语音现象，听力词汇。特别是OG和，要反复练习，（有北极星的话最后的ETS题目也要反复练），体会出题思路，并结合“听力新思维”中的“十大黄金原则”，自己培养对易出考点的内容的敏感性，这点很重要。在中后期有时间的话可以继续跟读一些速度适中的材料，比如OG的听力材料（包括口语、写作中的听力），锻炼英语发音的节奏感以及语音语调。同时，还要注意笔记的训练。 三、听力备考重点 1、考前务必要回顾练习内容 考生平时练习托福听力的时候都会找很多的听力素材来听，在备考期间大量的练习。那么在考前，你要将你之前练习所用的所有素材都要拿出来听一遍，这样可能会花你2天的时间。你可以一边做事一边听，要求是你听到一个段子，就要知道答案是什么，是考事件的还是时间，或者是人物等。只有让你的耳朵对这些熟悉了，在考试的时候你才不会因为紧张，而考试时得不到答案。 2、听力练习不能中断需长期保持 听力练习不是说一蹴而就的，要长期的坚持练习，对于托福听力来说，只有通过不断的练习才能得到提升，所以考生想要考好托福听力就要下定决心去硬听。考生需要切记的是，从天复习托福听力就要开始听力训练。 3、备考要反复听已听懂的内容 在托福听力练习过程中，很多考生都想知道，对于文章或者段子听不懂是否要去硬听，直到听懂为止？如果考生有这种想法的话，要及时更正过来。如果一篇听力文章或者段子大家听了3、4遍也没有听懂的话，那么你要做的不是一直去听下去，这样的听是没有效果的。这时候应该拿出原文来看看，然后再去反复听，直到听到关键词都能够大脑条件反射，即不用想也知道就好了。记住，在托福听力练习中，反复听已听懂的内容比听听不懂的内容重要的多，同时效果也要好很多。
2021年11月13日托福听力考试真题及答案
托福的听力考试，需要考生们认真准备，最近一起的托福考试听力的难度怎么样呢?下面和我来一起看看2021年11月13日托福听力考试真题及答案，欢迎阅读。 2021年11月13日托福听力考试真题 L1 生物发光 L2 矿物进化史 L3 艺术史，介绍一对兄妹 托福听力考试要求 1、Basic Comprehension: Gist + Details 基本理解能力的考察大概占到托福听力总体比例的70%左右，首先，几乎是每篇对话和讲座的第一道题都是主旨题，只不过问法可能不一样，而细节题占的比例也比较大。 TPO和最近考过的托福听力真题的最大区别在于：TPO听力中的细节题绝大多数都可以通过原文内容直接定位正确答案，而现在真题中的很多题目需要考生听到细节以后，结合自己的逻辑分析后，才能选出正确答案，有自己分析加工判断的过程。 这可能就是很多同学，仅仅用TPO训练之后，听力难以得到现实中高分的原因之一。 2、Pragmatic Understanding: Stance + Function 语义功能理解题大概占到总体听力题的20%左右，语义功能理解的考查的题型主要以部分重听题为主，所谓语义功能理解，就是要求考生透过教授或者学生说话的字面意思，推断话语中的真正含义。 所以，部分重听题做题的两条黄金原则： 不选和重放录音内容过度重合的答案 不选和重放录音内容字面意思相近的答案 什么叫做录音内容和选项字面意思相近呢?举个例子，比如TPO12/C1中的第5题中重放录音的内容是：Tell meabout it.题目问老师为什么讲这句话。 其中一个选项的是：She didn't hear what the student said; 还有一个选项是：She wants thestudent to explain his comment. 这两个选项就属于是典型的字面意思相近。所以我们应该选：Sheunderstands the student's problem 这个答案。 因为俚语：Tell me aboutit=You're telling me，解释为：谁说不是呢，相当于：Ithink so的意思。 很多老师或者是书籍将Tellme about it解释为：告诉我吧。可谓是贻笑大方。即使你不知道tellme about it的准确意思，也可以利用这两条技巧排除法，选出正确答案。 3、Connective Information: Categorization + Summarization 这个部分的内容是比较难的，当然，在托福听力考试中所占的比例相应也不会特别高，大概是在10%左右，因为这种类型题目的答案不会在原文中一模一样被听到。 比如summarization的题目：TPO25，lecture3的第5题：问的是Howdoes the professor organize the information in the lecture? 对于这种观点组织题，考生需要通过对文章细节的把握和自己的分析才能得出答案。 而Categorization(分类)往往是通过表格题的形式来呈现。大家做表格题的时候，一定要注意，如果错一个，整个题就不得分了。
2021年托福听力考试真题详情一览（9月25日）
9月25日的托福考试现在也完成了，有许多的学生对于这次考试的真题内容比较感兴趣，想要从中掌握托福备考的方法。那么就给大家来讲讲9月25日托福听力考试的真题内容吧。 2021年9月25日托福听力真题： 对话： 1、professor要退休了，想给他办个party，和关于新老师的印象； 2、关于学生问老师讨论能否用音乐为基础编舞，和一个以音乐编舞而受欢迎的音乐家； 3、学生的爸妈来学校看他，要订房间。 讲座： 1、 文学，文学作品对比。 2、艺术，拉菲奥画作的真假。 3、数学，物体如何摆放才能腾出多的空间摆更多。 4、天文学，太阳系和太阳系外的星系的差别以及为何产生这种差别。 5、考古 6、地质，板块的运动； 7、超导体 8、心理学，many decision很energy cost 托福听力考试的提升： 若想达到真正没有一点停顿的听懂TOEFL听力的内容，亦或是和老外进行无障碍交流，第一需要Maintain your composure and your confidence，即表示保持冷静和自信，一定别由于一个地方未来得及反应，便慌了手脚。良好的心理素质对于听力实力的培养和提高相当关键。 在TOEFL听力的过程里，需要学着按照语言传达的信息Make pictures and images， 也就是说：将抽象的文字慢慢变成一些形象的图画，出现到自己的脑海里。有了连续的动态图像的帮助，这方便大家避开“直接翻译的无序性”，从而抓住TOEFL表达的主干工非旁支末节 托福听力考试要准备的： 1、词汇 任何语言的学习都是以单词为基础的，托福考试当然跳不过这一关。但是由于托福听力考试本身不涉及单词拼写，考生可以把重点放在单词读音和意思的辨认上，尽量扩大自己的词汇量，只记基础词汇拼写。 2、题型 托福听力考试题型上的最大特点就是通篇选择，没有任何单词拼写的风险，因此初次接触考试的同学可能会抱着大不了一猜的＇心态，认为题型上难度不大。但是别忘了托福听力机考的特点是先听文章再做题目，并没有提前预览的机会，因此考生在听文章前对内容几乎是完全没有概念的，会有些盲目。只有了解托福听力的出题特点，才能在听文章时把握好重点，记录有效信息。托福听力中的选择题型可以分为传统的单选题和多选题，以及相对新颖的配对排序题三种。各种题型将会考到学生对文章基本信息的理解，对所给情景的理解以及整合信息的能力。单选题为四选一，多选题一般需要选择2-3个正确选项，而配对排序题考到的内容一般比较细节。比较特殊的选择性题目有原音复现题，从理论上来说这类题目的原文考生是听了两遍，但事实上第一遍时考生并不清楚考点所在，考生在做原音复现题时就一定得好好把握文章中言下之意。 3、精听 无论何种形式的听力考试，精听都是最能从根本上提高听力能力的练习方式。考生在做听力时容易出现这么几个问题： （1）无法整句理解。由于词汇和语法知识的欠缺，很多考生在听文章时往往只能抓住个别单词词组，再加上自己的猜测来进行理解，这么做会造成理解不到位或者错误的发生，有时多想一秒钟也会影响到下文。 （2）记忆容量不够。听后忘前是最容易发生的情况。 （3）笔头不快。考生记笔记时手忙脚乱，想记这个又舍不得那个，最终写下的内容都是鸡肋。精听练习要求考生听一句记一句，单句太长也可根据意群来做停顿。长期这样的练习可以有效解决以上三个问题，巩固了单词，全面提高听力能力。
2015年9月5日托福听力真题预测(大范围)
2015年9月5日托福听力真题预测(大范围)： Professor= All right. I hope you all had a chance to finish the assigned readings about animal play, because I want to spend some time discussing the different viewpoints presented in those articles. Let''s start with the play-as-preparation hypothesis. Jerry, can you explain it? Male Student= Yeah, Play-as-preparation. Young animals play in order to get really good at certain specific things they will need to do when they are adults, things like chasing, pouncing, climbing. In other words, they play in order to practice survival skills, like movements used in hunting and fighting. That hypothesis makes a lot of sense, like, maybe the most sense of all the theories we read about. Professor= And what leads you to that conclusion? Male Student= Well, like wolves, the young pups, they fight a lot and bite, you know, not to hurt each other, but ... It just seems obvious why those wolf pups play like that. It gives them practice with skills that will make them better hunters or fighters as adults. Female Student= Oh, I don''t know about that. I mean, some of the things a young animal does while playing are totally different from the things they’ll do as an adult. There was a really good example in the second article. I can''t remember what it is called exactly, uh, self-…
