小三催婚欲杀正室

时间:2024-08-21 07:22:41编辑:小早

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一、问题的提出

“学会共处”是21世纪教育的“四大支柱”之一,学生在儿童时代能学会与他人友好相处,善于创设良好的人际关系,是我们对学生进行终身教育的重要内容之一。

据有关部门调查显示,许多城市内生活的孩子,尤其是独生子女,有很大比例的孩子都存在一种孤独感。可见,孩子们有与人相容的亲和需要,我校提出了“以爱育爱”,也是在强调孩子们之间应该相互欣赏、相互关心、要善待他人。 “教会孩子怎样交朋友”意在教会孩子在交朋友的过程中相互关爱。



二、方法的探索

1、先期调查及相关分析

为了使研究更加有针对性,也是怀着一种科学的研究态度,在进行研究前要对孩子们进行以“朋友”为核心的先期调查。



附表:三年级调查问卷

1你喜欢和什么样的同学交朋友?

(1)学习好的(2)性格开朗的(3)热爱集体乐于助人的(4)敢当面批评自己的(5)听我指挥的(6)其它

2当你的好朋友把你做的一件错事告诉老师时,你怎么想的?

(1) 认为他的做法正确(2)虽然表面不说,但心里责怪他(3)从此与他绝交(4)从此对他更信任,希望今后能更多提醒自己

3当你的好朋友犯了错误你会怎么办?

(1) 告诉老师,请老师帮他(2)自己找他谈谈,当面给他以批评(3)为了不得罪朋友,对此不声张,替他保密(4)告诉好朋友的家长,请大人帮助

4当班里进行评选时,你的好友不具备当选资格,而他又希望你投他一票,你会怎么做?

(1) 因为是好朋友所以选他(2)坚决按评选条件投票(3)当朋友的面答应投他一票,但并不在选票上写他的名字

5你有了心里话想和谁聊聊?

(1) 家长(2)任意同学(3)好朋友(4)老师

6当你身处陌生环境时,你一般会怎样做?

(1) 沉没,不愿和别人说话 (2)主动与他人接触,使自己很快适应环境

(3)感到紧张、害怕,不知所措

7觉得自己在班里有几个好朋友?

(1) 一个(2)两三个(3)四个以上

8你和你最好的朋友交往了多长时间?

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我对问卷调查结果进行了统计,发现孩子们的交友现状是有差异性的。如:第二题“当你的好朋友把你做的一件错事告诉老师时,你怎么想的?”选择“(1)认为朋友的做法正确”的和“(4)从此对他更信任,希望今后能更多提醒自己”的一共占到总人数的一半,另一半的同学则认为好朋友对自己的告密行为是不对的,甚至有将近15%的同学产生了与朋友绝交的想法。又如“(6)当你身处陌生环境时,你一般会怎样做?”选择“(2)主动与他人接触,使自己很快适应环境”的约占40%,而选择“(3)感到紧张、害怕,不知所措”的将近25%。

结合孩子们平日的言行综合地进行分析和研究,能够发现有相当比例的学生身上存在着不同程度的交友问题,归结起来主要有以下几种:

⑴强烈的以自我为核心,他人应该服从于我的倾向。这样的孩子大多是被家长娇生惯养的结果,心中只有自己,不愿接纳他人。

⑵对同学或他人很不信任,他们在班里朋友不多或不固定,很难获得新朋友。

⑶有与同学交朋友的意识,但缺乏交友技巧,朋友倒是有,但不够贴心。

这些交友问题正为我们展开具体工作提供了依据及方向。

(二)具体做法

1、创设交往机会,强化朋友意识(集体角度)

孩子们在集体中会相互模仿,相互关照,教师积极利用集体这个场的作用,有意识地精心地设计一些以“交友”为主题的活动,运用“正增强”强化学生正确交友的观念,能力,方法。在此,仅就曾经尝试过的几种做法来举例:

(1)“夸夸我的新同桌”的赞美活动

班里经常要换位子,为了使小同桌之间尽快熟悉起来,相互交上朋友,以融洽的相处,我要求孩子们在一周内观察、了解自己的新同桌,并发现他的优点,看谁最先与同桌交上朋友。孩子们通过各种途径挖掘同桌身上的优点。并用小报的方式制作出来,老师同时还提供他们在班上交流的机会。

同学小A与一个曾发生过矛盾的同学坐在一起,开始时,他常会挑同桌的毛病。但在这个活动之后,她这样评价他的同桌:“我以前特别不喜欢我的新同桌。我从没想过和他交朋友,现在,我发现他心眼还是挺好的。星期一我生病了,他主动照顾我,给我倒水、盛饭,我很感动。后来我发现他还特别爱劳动,曾经被评为“劳动小标兵”。我现在很高兴他和我坐在一块儿,我们一起学习,一起玩,谁要是把他要走我还不同意呢!”现在他们已经成为了好朋友。

“找优点”是一个双向的过程,他们相互赏识、夸赞,对对方产生良好的认知,为进一步建立朋友关系而奠定良好基础。



(2)“报喜会”朋友是贵宾

对于已经交上了朋友的孩子,则要有意识的引导他们更好的巩固相互的朋友关系。可设计一些相关活动。如:在“报喜会”上体现“朋友情结”。

每个被开报喜会的同学应主动邀请一个朋友前来参加。活动中,朋友可以是展示者的小助手,还可以作为参与者为朋友报喜,为了表示祝贺和谢意,朋友间真诚地握手、拥抱,场面着实感人。

这样的安排目的有二:强化学生在自己成功的时候不要忘了朋友这个重要角色,应该让朋友与你共同分享快乐。被邀请的朋友心中自然会心存感激,产生被朋友认可、重视的自豪感,心中默默形成一种和这个朋友继续交往的渴望,并想办法牢固朋友关系。

此外,还有“我为朋友做件事”“交友小博士”评选等被老师精心设计了交友环节的活动。



2、针对不同交友问题展开科学矫正(个别群体角度)

采取科学的行为矫正理论及方法对交友能力差的同学进行个别群体教育是很有效的。

(1) 调节自我认识

以自我为中心,对于伙伴提出的异议,难以接纳的孩子衡量朋友的尺度是单方面的,在交朋友的过程中看中的是别人对我怎样,而非我对别人怎样,这样的交往不成熟,禁不住考验,难以交上固定的朋友。

针对这一类的同学首先要引导他“自省”。利用“谈话法”请他自己分析造成交友问题的内因,只有先认识到自己的问题才能有调节自我的可能。

第二步:学会接受别人对自己的爱。老师为他安排一个交友能力较强的同学作为他的交友目标,鼓励他自己做交友记录。当他能耐心听取他人对自己提出的意见后,可以在交友记录上画一个小红旗。这样做可以减少与他人冲突的机率。老师定期向他询问交友近况,并指导他一些交往技巧。一旦发现他有进步就要及时表扬,增强他继续交友的信心。

第三步:鼓励他主动为这个同学做一件事,给与他人帮助和关爱。 同时以表扬、报喜等方式给予肯定。

第四步:鼓励他主动向那个同学询问能否建立朋友关系,如果可以,就算他交朋友成功了。以后还可以鼓励他与其他人交朋友。



通过这样的指导和帮助,孩子能够重新审视自己以往的言行,通过一步步的指导使他意识到:朋友是相互间的交往,“好朋友不是影子,阳光灿烂时才陪你;好朋友是拐棍,危难中总是扶持你。”朋友对自己应该这样,自己对朋友也是一样。这是真正的“爱”的体现。



(2)交友技巧的总结

良好的交往技巧有益于学生与朋友长期保持朋友关系。中年级学生应该能够掌握一些交友技巧:

① 语言技巧

准则一:语言要清楚,具体。避免因表达含糊而给朋友造成误解,做决定时要与朋友讲清目的,说明道理,避免冲突。从而得到小伙伴的认可和信任,愿意再次的合作。

准则二:言辞应该合理,符合实际,切不可夸大。“你老是不和我玩”“你总不帮我忙”“你从来没有┄┄”等这些带有绝对色彩的词句最好少用。

准则三:行动应多于说话。“明天我要送你一块橡皮”“你有不会的就问我”等这样类似承诺的话,一旦说出来就不能光说不做,避免引起朋友的反感和不信任。

② 学会倾听

倾听可以使他人感受到被尊重和被欣赏。倾听他人谈话的好处之一就是,小伙伴会更加尊重你,也就愿意和你交朋友。

运用倾听这种技巧时,还应注意:真心实意,集中注意力;适时的用动作或简短的言语进行鼓励,表示你对朋友的理解;听懂了别人的话,还应给予准确的反馈。这样才能增强“倾听”这一技巧的实效性。

③ 陌生环境的交往技巧

有这样一个案例:开学时班里来了新同学,孩子们之间是完全陌生的,在新同学进行自我介绍之后,愿意和他交朋友的孩子们可以向他进行自我介绍,表达想与他交朋友的意愿,如果想了解新同学也可以向他随意提问,如“你喜欢吃什么?”“你爱看什么书?”等。在交流中,孩子们很快的认识与被认识,一下课就有同学主动找他玩,不久他在班里就有了朋友。这样做是告诉孩子们,要想和别人交朋友,首先要自我开放,主动让别人了解你,而对方也在信任你的同时,把自己的感觉和想法表露出来,从而达到真诚的沟通。也就是心理学家所说的“开放可以产生开放”的双向效果。所以“开放”就是在陌生环境下交友的“金钥匙”。



三、实践后效果及反思

通过一年的尝试与摸索,班上每个孩子都有了固定的朋友,很多同学都增加了好几个朋友。朋友之间发生矛盾的现象明显减少,一些不善于结交新朋友的孩子也能主动与人交流。对某些以前交往问题较严重的孩子经过前后对比,发现他们比一年前要成熟了,遇到问题能做自我反思,且增强了与他人合作的意识,学生家长也给予了认可和很高的评价。当然,孩子们的进步是有差异性的,这也为我们的进一步工作指明了方向。



四、今后的努力方向

今后我们还应该在已有的研究基础上做好以下工作:

1、 由于期末工作较忙,没有做书面性的后测调查工作,没能与实践前的先期调查问卷形成对照,使试验的效果缺乏数据依据,所以开学后要继续开展调查问卷的工作。

2、 对实践效果不明显的同学要进行进一步的跟踪帮助与指导。

3、 尝试新的促进交往的技巧和方法,及时做出归纳和总结。
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你说的苦恼,我在20 岁的时候也有,我们可以一起聊聊你的那5个根源。
1:有颗善良的心非常好,但是好心不一定能做好事,每个人的个性不同,有些喜欢依赖别人,还有的喜欢凡事都靠自己,而且人长大了,都会希望更多的私人空间,或许你想为别人做的事,正是别人不愿意让你知道的。所以掌握好分寸,分清好你我,适时的为别人提供帮助才是最好的。
2:不喜欢说话也是优点。我在朋友面前话最多了,祸从口出,多说多错,我十分担心别人把我当小丑看,有时候还真羡慕那些话少的朋友,他们看起来都好成熟的样子,太羡慕了!我很爱说话,也比较喜欢说话,但是当我在心烦落寞的时候总喜欢一个人静静 的呆着,不想说话。口才不好也没关系,郭靖的口才也不好,但是他心怀正气,不鸣则已,一鸣惊人。
3:不会拒绝轻易的答应别人的请求,恰恰证明了你不能做到言出必行(不要怪我啊,我说的是实话),这样不好不好,久而久之别人都不会相信你的话,你说的话就没有分量了。你试试认真去完成你说的话,答应的事,当你发现它们都不是你想的那样简单,或是根本就不能实现,以后你的不会那么轻易的答应别人做事了。
4:现在的人都怕麻烦,你不想麻烦别人,相信大家都会感谢你的好意。找别人帮忙并不是在命令谁,这个世界上很大,一个人的力量不可能做到所有的事,大家都是需要帮助的。就想我小时侯老师常说,不会做的题目可以问老师和同学,要是你的自尊心实在太强的话,找课本参考书帮忙也可以。不会或是做不到的事情就该找人帮忙,那也是一种谦虚的态度。
5:第五点很有意思,想必你一定学过心理学或是社会学。大家聚到一起产生一个集体,在相处一段时间后必然会有人脱颖而出,成为大家心中默认的领袖;也有人变成了可有可无的,根本多余的,更或是老鼠屎一样的“坏人”。
当你在这个集体中已经感到了这样的危机时,你就该有行动了,做法就是和大家行动一致,向你们心中的领袖靠近,千万不要因为妒忌而使自己更加脱离集体。(这里声明妒忌也是前进的动力之一,不要想歪了。)这样你也能成为集体中的核心人物。要是你发现你做不到和大家“同流合污”的话,你可以选择退出你的集体,当个观众也好啊,不爱说话的人最适合做观众了,呵呵!


每个人都是在经历过一番挫折成长起来的,歌里面都唱了——没有人能随随便便成功。但并不是每个人都会想你这样认真思考,这是你的优点,你没看到吗?

记住,言语最会骗人了,口才只是能里表现的一部分,只能日久见人心。
http://www.qm120.com/hot/lx/jiaoy/2008082049253.htm


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遭遇小三上门挑衅,原配应该这么对付

图感情的小三往往被始乱终弃,图钱财的小三也许会人财两空;没有体验到堂堂正正的爱情,却落得个名誉扫地的人设,甚至还得白白承受怀孕流产的剧创;再高段位的小三也磕不过时间,更抵御不了柴米油盐相夫教子的琐碎;即便上位成功又如何,最终还不是活成了原配的复制粘贴。

当然,如果原配遇人不淑错付终身,即便有那么一张名正言顺的婚书在,一旦离婚,跟随你一生的档案里将永远记录在册你的离异身份,婚生子女也沦为单亲;而小三只要多换几个城市重新开始,只要能洗白过去,那她仍算是未婚身份;因而,丈夫的婚外情对原配来说不是伤害而是毁灭。

严紫大学一毕业就来到这家会计事务所实习,所主任罗欣对她格外关照,一来二去两人便发展为情人关系。在随后的五年时间里,严紫从对有妇之夫罗欣的仰望依附转变为求上位要名分,导致这个男人萌生退意渐渐疏远。你也知道,中年男人对于情人的分寸多半骑驴找马镜花水月,可偏偏严紫偏执于五年内所付出的青春沉没成本,于是她不管不顾地直奔罗欣家找原配摊牌。

当罗欣的妻子从小三严紫口中惊悉丈夫出轨多年的事实后,她想都没想就直接猛抽小三的耳光,可依然羞辱难抑;随后她扯住小三直奔丈夫所在的会计事务所,她要让小三颜面尽失老鼠过街,彻底在单位里歇菜。

事情的结局是:小三严紫灰溜溜地辞职离开,她破釜沉舟的一闹终换不来转正上位的胜局;而罗欣则坚决要与妻子离婚,他责怪原配的冲动曝光是伤敌一千自损八百,这个背叛婚姻的始作俑者反倒转身成了受害者的情状,他当即搬出家门住去其父母家;男人狼藉的名声以及千疮百孔的婚姻也沦为谈资。

原配首先要弄清楚为什么本该低调的小三竟然敢登门挑衅,说到底,那是因为小三得不到她想要的名分,所以她只能先从原配你这儿下手,嚣张的背后也是无尽的悲凉。

冤家相见,狗急跳墙的小三往往会冲原配嚷:“老女人、黄脸婆!他已经不爱你了,你还死占着这个位置做什么?!”、“我和他才是真爱,不被爱的那个才是真正的小三!”云云;如此炫耀和羞辱,你一定能料想到原配气得瑟瑟发抖的样子;那么,小三此行难道只是想满足自己那点浅薄的显摆欲望吗?

事实上,小三急吼吼杀上门的原因只有一个——她已经搞不定你的男人!如果这个男人真的想放弃家庭,那么小三就没必要上门逼宫;只因她急于想捊去小三身份以期华丽转身,而且她已非常恐慌情夫表露出来的摇摆心态,她特别害怕自己竹篮打水一场空,所以她要放手一搏火中取栗。

如果她已经吃定了这个男人的话,就根本不可能赤膊上阵大费周章,她是靠着男人这些年给出的画饼撑到了现在;她觉得真爱就不应该一直躲藏,可自打小三闹上门的那一刻始,她就已经输得无从收拾;犯傻的小三总以为男人离不了婚的原因是原配生拉死耗所致,事实上男人压根就没对妻子提起离婚这回事。

婚外情中岂止原配会痛苦,那些前来逼宫的小三何尝不是心如煎捣;在情人面前,她的新鲜感已然日薄西山,在男人眼里她的价值也一路走低,而所付出的沉没成本已无法扳回,所以小三开始抓狂。

原配越生气,小三就越得意,如果原配你将她打伤,触犯刑律正中小三下怀;作为原配,越是在这样的关头就越是要把控情绪不能被小三牵着鼻子走;不与疯子论短长,沉默和藐视就是无敌利器,决不能让小三的嚣张气焰激怒你;你只消悄咪咪地将小三故意发给你的她与你丈夫间恶心图片或聊天记录以及不雅视频保存下来,日后一旦与出轨男人离婚,这些就是你利益最大化的证据。

如果被出轨的原配完全有离婚的资本,那么索性成全这对渣男女的未了夙愿;如果你尚无独立生存的实力,那就暂且蛰伏等待羽翼丰满之日;放下对男人回归的期待,能干扰你的往往是自己的不甘心。

在婚外情关系中,小三与男人都在彼此欺骗;男人称自己婚姻不幸福,而小三则对男人说她什么也不要,只图你这个人;事实上,如果男人的婚姻真的很不堪,那他为何始终不愿离婚再娶呢?!而小三又不是活雷锋,她不可能甘冒身败名裂的风险啥都不图;如果小三要的只是感情,那么她完全可以与一个未婚男人互生欢喜,而不是选择与有妇之夫纠缠不清。

对男人苦苦相逼,对原配上门挑衅,这时的小三看似张牙舞爪勇往直前,实则她只是在作垂死挣扎;原配这时万不可被小三表面的虚张声势所愣怔,只要你稳住局面,那么一切皆在你的运筹帷幄中。

出轨男人为了合理化自己离经叛道之行径,好让自己的良心少受谴责鞭挞,他往往会将出轨责任推妻子你身上推;作为原配,决不能妄自菲薄,因为男人出轨分明都是男人他自身的错!


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