唯一的听众读后感
唯一的听众读后感400字 “而我每天都要面对那清晨里我唯一的听众，一位耳聋的老人尽心尽力的演奏……”当读完这篇文章时，一阵阵感动与温暖油然而生，使我深思了许久。 这篇文章讲的只是一位音乐教师谎称自己是聋子，帮助作者从一个音乐白痴到一位著名的小提琴手的事，却引来同学们无限的思考…… 作者成功之路少不了那位老妇人的关切与鼓励，她或许就是作者一生中难遇的伯乐，但我认为最重要的是作者那一份恒心。学习贵在坚持，没有那一份坚持之心，我们怎能成为大器?生活中，伯乐很少出现，就好像神灯一样，只在你最想要是才能出现。而当伯乐千辛万苦的寻找到你这批千里马时，你令他失望过吗? 其实，每个人的伯乐就是你自己。就像文中的“我”，当他失去勇气时，遇到了他的伯乐，但最多的是他坚持不懈的恒心。如果他不坚持，怎么成就他美好的未来? 他要是不坚持，将始终是一个音乐白痴。那颗坚持的心，不就是他永在的伯乐吗? 因此，我们应该用一颗挑战的心去面对种种困难，用一颗永恒的心去挑战困难。使你的那位伯乐寻找到你这批千里马，让你这匹千里马成为对社会有用的人! 唯一的听众读后感500字 这个星期，我学习了一篇名叫《唯一的听众》的课文。这篇课文的作者是落雪，课文主要讲述了“我”在家中练琴的时候，父亲和妹妹说“我”在音乐方面是一个白痴。于是，“我”再也不敢在家里练琴了，就到了楼区后的小山树林上练琴。“我”再练琴的时候遇到了一位教授，她为了让“我”找回自信，就撒了一个善意的谎言——谎称自己是一个聋子。最后，在老教授的鼓励和爱护下，“我”成为了一个小提琴演奏家的故事。 这篇课文写得十分动人。当我读到“我想你一定拉的很好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。”时，我知道了这是老妇人的一个善意的谎言。老妇人之所以说自己的耳朵聋了，是因为她是一位音乐学院最有声望的教授，老妇人听出“我”拉小提琴曲并不好，更从“我”的'举动中发现了“我”缺乏自信，于是，出于对“我”的爱护，老妇人才会撒这个善意的谎言。从这里，我看出了老妇人对“我”的爱护和鼓励。 小荷作文网 www.zww.cn 读到这里，我想起了老师向我们讲的一个非常感人的故事。故事是这样的：有一个研究生，他在读大学第二年级的时候，他的奶奶在故乡去世了。为了不让他悲伤，他的父母和他的亲戚朋友就没有让他知道这个消息。这个消息隐藏了三年，直到他考上了研究上回家报喜时，才知道了这个消息。他知道这个消息后，并没有责备他的家人，相反，他很感谢他的家人，因为，他的家人是为他着想。 做人要讲诚信，但也不排除“善意的谎言”，这种谎言的背后折射着一种善良，一种美好，他是生活中不可缺少的调剂。 唯一的听众读后感600字 这通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。 文章主要讲述了：“我”由于拉小提琴的水平很差，被家人认为是音乐白痴，因此我不敢在家里拉琴，只敢去山林里空无一人时拉。一位“耳聋”的老人给予“我”微不足道的鼓励使“我”找回了自信有声望的音乐教授撒了一个善意的谎言，说自己是个聋子，使青年有勇气在有人的场合下拉出水平很差的小提琴曲来。老人给予青年微不足道的鼓励使青年的水平大幅度的提高了。使我感到这微不足道的鼓励是无比强大的。一个动作、一种表情，看起来是微不足道的鼓励，实际上能使一个失败者成为成功者，能使一个没有信心的人重拾信心。 我也有这种体会：一次硬笔比赛中，我根本没有信心能获得一个好成绩，因爸爸的鼓励：“拿不了奖没什么大不了的!只要认真地去写好你的每一个字，其它的不重要。”爸爸的话语使我信心倍增，在比赛时我调整好自己紧张的心情，想着描字本里的结构、形状，把字认真地写下来。最后，我得了三等奖，我高兴、兴奋不已，我知道我要感谢的人是爸爸，才有今天的成绩。 读了《唯一的听众》使我明白了一个微不足道的鼓励是一种强大的力量，也是信心的泉源。是给予没有信心的人的鼓励，是使有信心的人更是信心倍增。心灵的听众，你是沮丧时的微笑，你是气馁时的鼓励，你是灰心时的期盼，你是闪烁在人们心灵深处的启明星!
唯一的听众读后感
当阅读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是我整理的唯一的听众读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 唯一的听众读后感1 自从我学习完了第三单元，我懂得了很多很多。例如：谎言不一定是不好的，但在社 会上，我们要做个诚实的好少年…… 在这个单元中，令我印象最最深刻的文章是《唯一的听众》。 这篇课文主要讲了作者因为拉琴拉的不好被家人嘲笑。他只好到小树林练琴。在这过程中，他遇到了一位声称“耳聋”老人，也是他唯一的听众。在老人的鼓励下，作者的琴拉得越来越好。妹妹知道了就告诉他老人是有名的教授不是耳聋的老人。赞颂了老人心地善良无私助人的优良品质。 从这篇课文中我懂得了善意的谎言不是代表说谎的人只是为了自己，而是为了别人。大人们老是教导我们要做个诚实的好孩子，但我觉得有时面对一些事情，想帮助他人，就可以用意的谎言，不过只是为了帮助别人，不能为了自己。 学了这组课文，我领悟了很多，也感受到了很多。 你感受到什么了吗？我可懂到了好多呢。 唯一的听众读后感2 我读了《唯一的听众》深受感动，我体会到了那位老太太为了让“我”拉好小提琴装成聋子的良苦用心。 “我”的小提琴拉得很不好，不好意思在众人面前献丑，只能每天偷偷地跑到小树林去练习。可是面对木椅上的老妇人，“我”又怕自己难听的琴声扰乱了老人独享的幽静，但老人善意的谎言让“我”鼓起了勇气继续练习。她说“我”的琴声能给她带来快乐和幸福，更是让“我”欣喜不已，更加尽力练习。 最后，“我”拉出来的曲子让专修音乐的妹妹大吃一惊，“我”才知道那位老人的真实身份，还有，她并不聋。但这已经不重要了，她善意的谎言已经让“我”成功。 这让我想到了《别饿坏了那匹马》中的残疾青年，为了能让我安心看书谎称家中有马买下了我的马草。 或许你会说这只是些微不足道的事情，但是因为有这些善意的谎言，世间才有了更多温暖。 唯一的听众读后感3 大家都失去过自信心，有收获过一些东西。当然我也一样，我读过《唯一的听众》之后，深受感触，当我读完之后我泪流满面。 故事是这样的：文中讲述了在爸爸和妹妹的话语中作者简直是一个白痴，因此对作者的打击很大，所以，作者找到了，楼去后面的小山上树林里去练习，有幸遇到了一位极瘦的老妇人，老妇人给他了很多鼓励，是他重获力量，每天早晨都相约小树林里拉琴，日积月累，作者终于必成大器。每次上台表演的时候都在想着那位老妇人。 晚上，我躺在床上闭上眼幻想着，生活中遇到大风大浪时只要有信心，用心去体会其中的奥妙，就一定会有收获。就像刚会走的小孩，只要有信心步子一定会走好走稳，要是失去信心一定刚迈出步子就会倒下。 这件事告诉我们：一个人只要有信心，搬一座山都不是问题。可要是一个人没有信心，哪怕是一个小石头都能绊倒他。 唯一的听众读后感4 作者拉小提琴拉的不好，在家里人看来，他拉的小夜曲就像在举床腿，使作者十分沮丧，因为家人认为他拉的不好，他不得不到楼区后的小树林拉。那里有一位老人他耳聋了，可每天都在树林边的凳子上，看作者拉琴，鼓励他，表扬他，结果作者拉的越来越好了。一个人成绩不好，常常是因为只要考得不好，父母就骂，而成绩好的是因为，考得好不好，父母都是鼓励，表扬，所以，天下的爸妈都像这位老人一样的话，我想孩子们一定会好好学习，天天向上。 唯一的听众读后感5 今天，我读了一篇课文，叫《唯一的听众》，这篇课文对我感触很深。 课文记讲了‘’我‘’在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会啦小提琴，到能够在成百上千的观众演奏的一件事。告诉我们：默默地关怀、真诚地帮助、持久地关怀、热情地鼓励，能够帮助一个孩子树立起自信心；无论做什么事情，只要有自信心、有毅力、刻苦练习，就一定能获得成功。 从这篇文章中，我感受到：一位慈祥、和蔼老人静静地坐在木椅上面带微笑指点着阳光透过茂盛树叶照在她灰白色头发上显得她格外苍老额头上皱纹记载着多年来风风雨雨我了解到：老人让小男孩走出了自卑阴影对关心、支持和帮助使自信对待每件事同时我也“听”到：一支优美曲。在林间流淌美妙音符从你我身旁闪过它就像太阳温暖着俩它也像潺潺溪水滋润着大地此刻沉默胜过千言万语最后小男孩还以平静心情拉奏一支优美曲。感到了什么真正音乐：音乐能沟通人与人间感情使双方心灵得到交流。 唯一的听众读后感6 《唯一的听众》讲啦作者罗雪在经受拉我数次折磨下之后，不敢在家里练琴啦，之后他找了拉一个练琴的好地方，地上铺满啦落叶。 他蹑手蹑脚的走到森林，可马上又失去信心，突然他看到拉一位极瘦极瘦的老人，他想一定打扰到拉老人，准备溜走，那位老人说：“我想你一定辣的很好，可以我是个聋子”。我能当你的听众吗?作者知道啦老人当他的听众，有啦信心。 每天早晨，作者都到小树林里面对唯一的听众。 有一天，我的一首曲子让专修曲子的妹妹大吃一惊。 从此，拉提请成啦作者无法割舍的`爱好，我有机会面对成百上千地观众拉提琴。 告诉拉我们，做什莫事都要有恒心不能遇到挫折就后退，一定要有信心，就能成功。 唯一的听众读后感7 唯一“只有一个。”听众“只听别人讲的人，一般来讲听众有很多人，但对一个音乐”白痴“来说，有音乐学院最有声望的教授聆听自己的表演。这份鼓励与爱护是多么珍贵！ 因为作者拉小提琴，就像在“锯床腿”。父亲和妹妹总是笑话他，可是那唯一的听众，不但给了作者勇气，更给了作者成功的信心。其实那一位教授他是这样想的：每一的人都有天分，每一个人都可以成功。但是，成功的道路从来都不是一帆风顺的，总会遇到挫折和打击，这时，就需要一些自信和鼓励，才能让前进的脚步迈得更大，与成功的距离更近。我想：作者听到老人的鼓励，每天都刻苦的练习。因为他要给耳聋的人带来快乐和幸福。总算功夫不负有心人！ 虽然坐着后来才知道老人并不是真的耳聋，是想给他自信与鼓励。作者几年后仍然记得那唯一的听众。 我要感激那些将自信与鼓励给予我们的人，我也要将自信与鼓励给予他人。 唯一的听众读后感8 经过两节课的学习，我们学完了《唯一的听众》这篇文章，这是一篇令人十分难以忘怀的文章，随我一起看看吧! 这篇文章的主要内容是：父亲与妹妹说“我”在音乐方面是一个白痴，使“我”十分沮丧，不敢在家里练琴。于是“我”便去小树林练琴，遇到了一位自称耳聋的老人，她愿意天天做我的听众，并不断给我鼓励与自信。后来拉小提琴成了我无法割舍的爱好。 读了这篇文章我的体会是：在一个人缺乏自信的时候，我们不应该雪上加霜，去讥讽他，去嘲笑他，去打击他。而是应该去不断的鼓励他，给予他自信，完成他要去做的事情。就如文中的老妇人和“我”一样，在“我”经受父亲和妹妹的打击之下，是老妇人鼓励“我”，她虽然是一位十分有名望的音乐教授，但她并没有去叫“我”按哪根弦，弹哪个键，而是一直为“我”打气，让我找回自信。 其实，在有些时候仅是一句话就会使一个人对你改变态度。 唯一的听众读后感9 通过读了这篇《唯一的听众》，我感受到了一种鼓励的力量是多么的强大，同时也感受到了一位老人美好的心灵。 文章主要说了一个这样的故事：作者以前刚刚学习拉小提琴的时候，总是很难听，一段时间后仍是如此，令他又沮丧又灰心。可是，一位“耳聋”的老太太走入了作者的生活中，每当作者拉琴的时候，她就在一旁认真地“听”并鼓励他，是她用心灵的倾听和鼓励让作者感受到真正的音乐的内涵，激励他认真练习，使他拉出的曲子越来越优美动听，让作者在心灵上得到了鼓舞，最终成为一名著名的小提琴家。 啊!多么好的老太太。我想虽然她听不到小提琴那优美动听的乐曲，但是她却用心灵的倾听激发了一个小提琴家的成长，她是多么的伟大。是啊，有的人听不到，有的人看不到，但只要我们应有一颗美好的心灵，那么他们会听到会看到世界的美好。 唯一的听众读后感10 这篇课文主要讲述了“我”在家中练小提琴的时候，父亲和妹妹说“我”在音乐方面简直是一个白痴。于是，“我”再也不敢在家里练小提琴了，就到了小树林里去练小提琴。“我”在练琴的时候遇到了一位教授，她为了让“我”重拾自信，就撒了一个善意的谎言——谎称自己是一个聋子。最后，在老教授的鼓舞下，让“我”能在成百上千的的观众下演奏乐曲，成为了一名小提琴演奏家。 在现实生活当中，每天，早晨家人都会把你从睡梦中来，叫醒，为了让你尽快地梳洗，他们故意地把时间说快了几分钟，你们可能以为这是家人在对你说谎，可是，这种“谎言”并不是存在着恶意的，它是“善意的谎言”，它是家人对你的关爱。很多人都会说：“做人要讲诚信。”但我认为，不能排除“善意的谎言”，善意的谎言的背后蕴藏着一种善良，一种美好的优秀品质，这，可是生活中不可缺少的。 唯一的听众读后感11 唯一“只有一个。”听众“只听别人讲的人。一般来讲听众有很多人，但对一个音乐”白痴“来说，有音乐学院最有声望的教授聆听自己的表演。这份鼓励与爱护是多么珍贵！ 因为作者拉小提琴，就像在“锯床腿”，父亲和妹妹总是笑话他，可是那唯一的听众，不但给了作者勇气，更给了作者成功的信心。其实那一位教授他是这样想的：每一的人都有天分，每一个人都可以成功。但是，成功的道路从来都不是一帆风顺的，总会遇到挫折和打击。这时，就需要一些自信和鼓励，才能让前进的脚步迈得更大，与成功的距离更近。我想：作者听到老人的鼓励，每天都刻苦的练习。因为他要给耳聋的人带来快乐和幸福。总算功夫不负有心人！ 虽然坐着后来才知道老人并不是真的耳聋，是想给他自信与鼓励。作者几年后仍然记得那唯一的听众。 我要感激那些将自信与鼓励给予我们的人，我也要将自信与鼓励给予他人。 唯一的听众读后感12 这篇文章主要写了作者原本是一个音乐盲，但在一位老人的爱护和鼓励下，重拾了信心，由音乐盲变成了音乐天才。 我从中体会到了“自信心”能成就一个人，想要成为在历史上留名的人，自信心是不可缺少的一部分，一个没有自信心的人就相当于一具没有灵魂的驱壳，任人奚落，也不知道反抗，将要一辈子都在无边的黑暗里漫游。 在我们的生活中就有许多失去了自信的人，他们面对机会，又不敢争取，只能眼睁睁地让机会逃走，看着别人光鲜亮丽，觉得自己比不上，便不敢去比，形成了一种自卑心理。相信自己，你永远都是独一无二的，不要去在意光鲜亮丽的外表，因为你只做你自己，别人的看法不重要，重要的是自己的看法。世界上没有克服不了的困难，每个人最大的敌人就是自己，只要克服了自己，没有什么是阻挡得了你的，加油吧!做一个自信的人，与黑色的过去说再见，去迎接彩色的明天。 唯一的听众读后感13 今天我学习了《唯一的听众》这篇文章，使我受益匪浅。让我懂得有时候也需要善意的谎言的。 这篇课文讲述了“我在音乐方面简直是一个白痴，妹妹说我拉小提琴就像在锯床腿，我不敢在家里拉小提琴了，于是我在小区后面的小树林拉。”“我发现身后有一位老人，她极瘦极瘦，満头银发，看上去和蔼可亲。她说她的耳朵聋了，还说我拉的一定非常好，想做我每天早晨的听众。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。我重拾自信，每天都尽心尽力的为一位耳聋的老人演奏。她看着我手里打着节奏，我常常忘记她是聋子。有一天，我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊，我从妹妹那知道了老人的真实身份——音乐学院教授，不是聋子。从此我能在各种文艺晚会上面对成百上千的观众拉小提琴，但我总有不得的想起那位“耳聋”的老人。 学了这篇课文使我懂的：善意的谎言可以让人重拾自信。我听过一个故事，就是因为一个善意的谎言使得一位白血病患者捡回一条命。 唯一的听众读后感14 一个鼓励的眼神，一句赞美的话语，激发了一个学琴少年坚持不懈地走下去，造就了音乐界中一个伟大的小提琴手。 ——题记 从沮丧、自卑的阴影中走出来，拾回自己原来的自信和勇气。这才是关键，这才是鼓励的作用，这才是通向成功的第一秘诀，这才是老妇人的用心良苦之处…… 唯一的听众，一个唯一的欣赏者，同时也是一个唯一的支持者，唯一的鼓励者。没有老妇人的指点和引导，哪有这个学琴少年今天的成就？这，不仅仅是一种学习上的鼓励，更是一种精神上的鼓舞！ “唯一的听众”，表面上是指文中的老妇人，其实内在还隐含着老妇人对“我”的鼓励和支持。老妇人一句句诗一般的语言更是激发了“我”在学音乐的路上坚持不懈地走下去的动力，那是一条通向成功的光明大道。 鼓励像一泓清泉，滋润着人们的心灵，鼓起了人们的勇气，更给予了他人可贵的自信。接受别人的鼓励，拾回失去的信心，这时，成功已经离你不远了。 唯一的听众读后感15 我一听，不由得一震！突然，我的心里充满了无数的想法：惊讶、感激、羞愧。我愣了一会儿，心里只有一个念头，去找那个老教授，唯一的倾听者，那个我永远不会忘记的教授。我冲出房子，跑了。一阵微风吹过我的脸，教授鼓励的话语在我耳边回荡：“真好，我的心已经感受到了。谢谢你，年轻人。”没错，就是这句话让我重新对小提琴产生了信心。恍惚中去了12号楼，白墙简门。我不知道老妇人的家在哪里，所以我一个接一个地敲门。后来，我才知道那个老妇人昨天已经搬走了。不知道为什么，一种酸楚的感觉涌上心头。眼泪像碎珠子一样不停地滴落。“真的很好，我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”那句话在我耳边回响了很久！ 那天，我跑到小树林里，坐在草地上，泪水湿透了。我的裙子。回望那些为我“唯一的聆听者”拉小提琴的画作，那慈祥的笑容和平静的眼神深深地印在我的脑海里！到现在，那句话，那眼神，那是永远无法抹去的记忆。六年级：莲花杨御
人教版小学语文六年级上册第11课《唯一的听众》课后题
1.老人并没耳聋，她是想让“我”大胆的拉琴，不害羞。
2.因为老人的言行让我觉的她在听“我”拉琴，所以“我”常常忘记她是聋子。
3.因为老人慈祥的眼神里包含着对我的鼓励.关爱和更高的要求。
（绝对正确，我们老师刚上完课）
还有一份
1.老人并没聋，老人故意装聋是为了让“我”练琴时无所顾忌，减轻负担，鼓足勇气。这种善意的欺骗是一种真诚的鼓励，主动做我的听众，是对“我”练琴的一种无言的监督。
2.因为老人在我每次拉完一首曲子厚总不忘说：“真不错，我得心已经感受到了。”
3.因为当“我”渐渐奏出了真正的音乐，她的平静，体现了对“我”更高的要求，告诉“我”不要满足，继续提高。
嘻嘻嘻哈哈哈!楼主给我分啊(*^__^*) 嘻嘻……
小学六年级上册第11课《唯一的听众》讲了一件什么事
1、内容：本文记述了“我”曾经是一个音乐白痴，不敢在家里练琴，就悄悄地到楼区后面的一片树林里练琴，在那里“我”遇到了音乐学院最有声望的教授，在她的鼓励下，我终于学会了拉小提琴的事。这篇文章通过一个音乐白痴成长为能演奏出真正音乐的小提琴手的故事，告诉我们;默默地关怀，真诚的帮助，持久的关注，热情的鼓励，能够帮助一个孩子树立起信心;无论做什么事情，只要有信心，有毅力，刻苦练习，就一定能获得成功。2、主题解说：本文记叙“我”在一位音乐教授的真诚帮助下，由一个音乐白痴成长为能上台演奏的小提琴手的事，赞扬了老教授爱护、鼓励年轻人成才的美德，表达了我对德高望重的老教授的敬佩、感激之情。
