策划书格式是什么？
策划书的基本格式如下：1、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。2、活动背景这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，对其作好全面的分析（SWOT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。3、活动开展作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。4、经费预算活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。5、注意内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大，应急措施等也应在策划中加以说明。6、活动负责人注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。写策划书需要注意的事项：1、策划书提供基本参考方面，小型策划书可以直接填充；大型策划书可以不拘泥于表格，自行设计，力求内容详尽、页面美观；2、可以专门给策划书制作封页，力求简单，凝重；策划书可以进行包装，如用设计的徽标做页眉，图文并茂等；3、如有附件可以附于策划书后面，也可单独装订；4、策划书需从纸张的长边装订；5、一个大策划书，可以有若干子策划书。以上内容参考：百度百科-策划书
策划书格式是什么？
策划书的书写格式如下：1、策划书名称：尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。2、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。3、活动目的、意义和目标：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。4、资源需要：列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。5、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。注意事项：第一，描述你发现市场中存在一个什么空白点，或者存在一个什么问题，以及这个问题有多严重，几句话就够了。很多人写了三百张纸，抄上一些报告。投资人天天看这个，还需要你教育他吗？比如，网游市场里盗号严重，你有一个产品能解决这个问题，只需要一句话说清楚就可以。第二，你有什么样的解决方案，或者什么样的产品，能够解决这个问题。你的方案或者产品是什么，提供了怎样的功能？第三，你的产品将要面对的用户群是哪些？一定要有一个用户群的划分。第四，说明你的竞争力。为什么这件事情你能做，而别人不能做？是你有更多的免费带宽，还是存储可以不要钱？这只是个比方。否则如果这件事谁都能干，为什么要投资给你？你有什么特别的核心竞争力？有什么与众不同的地方？所以，关键不在于所干事情的大小，而在于你能比别人干得好，与别人干得不一样。第五，再论证一下这个市场有多大，你认为这个市场的未来是怎么样？第六，说明你将如何挣钱？如果真的不知道怎么挣钱，你可以不说，可以老老实实地说，我不知道这个怎么挣钱，但是中国一亿用户会用，如果有一亿人用我觉得肯定有它的价值。想不清楚如何挣钱没有关系，投资人比你有经验，告诉他你的产品多有价值就行。
大学校园活动策划书
大学校园活动策划书1 一、策划书名称： 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系真主角活动策划书”，置于页面中央。 二、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述，具体项目有： 基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析（swoT分析），将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的及意义： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。 四、活动名称： 根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。 五、活动目标： 此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。 六、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 七、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 八、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。 九、活动负责人及主要参与者： 注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）。 信息系活动策划书基本模式为指导同学们写出专业化规范化的策划书，有效开展各项活动，现提供基本策划书模式如下： 1、策划书须制作一张封面，装订时从纸张长边装订； 2、系级以上的策划须按如上格式交电子版和打印版各一份。 大学校园活动策划书2 一、时间 20xx年12月15日晚上19：00 二、地点 桃李园3楼报告厅 三、活动流程： （赛前30分钟抽签决定决赛选手的出场顺序） 1） 大赛参赛选手、评委准时就座； 2） 主持人开场主持，介绍评委，宣布“K歌大赛”正式开始； 3） 分两个阶段进行K歌比赛，比赛形式为个人演唱（16位选手或组合分为两个阶段）； 4） 中场休息，进行猜歌游戏以及现场观众抽奖活动； 5） 评委进行分数评定将在所有参赛选手表演完毕后再统一进行汇总排序，确定获奖名单，一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名，最具台风奖，最佳人气奖各一名，其余的为优胜奖； 6） K歌比赛计分时进行子活动——跳绳比赛决赛以及颁奖，一二三等奖各一名； 7） 宣布K歌大赛获奖名单，并请有关评委为获奖者颁发奖状和奖品。 8） 请评委点评并致闭幕辞。 9） 主持人宣布“K歌大赛”结束。 四、比赛流程 第一阶段（前8组）———中场游戏环节———第二阶段（后8组）———跳绳比赛决赛 第一阶段： 决赛选手出场顺序由工作人员赛前集合选手抽签决定。比赛形式为个人演唱，由参赛选手自选歌曲进行现场演唱，语种不限，中粤英日语均可。第一阶段为1至8号选手上台演唱。 中场游戏环节：本环节包括两个活动。第一个活动为听歌猜歌名，抢答形式，现场观众根据听到的音乐说出歌名，歌曲共设两个语种（中英），5首歌曲，猜对的观众将获得有校妆网提供的腮红一盒；第二个活动为现场观众抽奖活动，主持人将根据签到表抽出4位现场幸运观众，每人赠送校妆网腮红一盒。 第二阶段： 个人演唱，此阶段为9至16号选手上台表演。 跳绳比赛决赛：K歌大赛前，跳绳比赛所有决赛选手坐到指定的位置，k歌比赛所有选手表演结束后进行跳绳决赛。跳绳决赛时，3人一组上台，跳绳时间为一分钟，根据一分钟跳绳的次数得出最终结果，最后统计出次数最高的前三名为一二三等奖获奖者。 注意：K歌比赛决赛选手须在14号晚上24点前通过短信或者电子邮箱的方式（联系方式待确定）把自选歌曲歌名或者伴奏发送到工作人员处。 评分标准（详见附录1） 五、赛前工作安排 （决赛当天全部人员佩戴工作证！） 大学校园活动策划书3 一、负责人 ：张鑫宇 杨斌 姚粲粲 二、承办班级 ：政务二班 政务四班 三、时间： 待通知 四、参加人数 ：57人 五、主题： 班风建设 六、活动流程： 1. 开场:节目一：随机待定 2. 演讲（ 同学） 3. 游戏一：随机抽取人员组成小组 谁是卧底（两轮） 游戏规则： 在场的6人中5人拿到同一词语，剩下的1人拿到与之相关的另一词语。 每人每轮用一句话描述自己拿到的词语，既不能让卧底察觉，也要给同伴以暗示。 每轮描述完毕，6人投票选出怀疑的卧底，得票最多的人出局。 若卧底撑到最后一轮（场上剩3人时），则卧底获胜。反之，则大部队胜利。 4.节目二：随机待定 5.游戏二：多人配合 游戏规则：规定一个动作，报一个数字（小于玩游戏的人数），确定从谁开始，顺时针或者逆时针，喊到几，几个人站起来边做动作，边喊几个人来的（几个人就是报的数字） 6.游戏三：吸管传钥匙环 每队6个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类的东西。比赛开始时，不许用手接触吸管和钥匙环，只用嘴叼吸管的姿势把钥匙环往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或钥匙环掉下来，则要从新开始。所以要千万保证严肃，否则后果自负。 注：备用游戏： 二人三足踩气球 游戏规则：每队六个人分成三个小组，每只脚上绑两个气球，相互踩对方的气球并防止自己的气球不被踩破，自己的三个组要团结起来，一起努力踩别人队里的气球。30秒后，脚上气球最多的队获得奖励。 背后留言： 规则:每个人写一张纸条，给其他人。规定不能当场打开，待联谊活动结束后开启。 7.总结：总结活动，发出倡议 七、其他： 主持人每班出一人，工作人员二班3人，四班两人。 道具、奖品购置由两个班生委，班长共同采购。 策划人：蒋卓蓉 李 琳 大学校园活动策划书4 一、活动主题： HAPPY你我的圣诞活动 二、活动目的： 通过圣诞活动丰富校园生活，提高学生的生质量；同时也通过这次游活动增强同学间的团结协作精神。 三、具体活动策划方案 （1）活动时间：12月22日晚6:30—8:00 活动地点：五号教学楼 活动开展对象：中专班 （2）活动内容：15个小游戏组成，流程如下： 首先欲参加游园的同学去服务台领取活动卡。参加完所有的游戏后将活动卡交还服务台，能凭积分拿奖品哦。 1、 计信04201 名称：Apple 游戏规则：每组3人，在规定时间里，分别负责削苹果、切苹果、吃苹果，以剩下的苹果最少为胜。并给相应的积分。 名称：吹气球 游戏规则：在规定的时间内，以气球吹爆的个数为准，给予相应积分。 2、 电器0401 名称：对对碰 游戏规则：总共设15对相对应的卡片，如“黄蓉与郭靖”等，游园学生抽取一张卡片，并找到拿着对应得卡片的学生，合力解开谜题，即可拿奖品获积分。 名称：短信大比拼 游戏规则：用手机打出规定的一段文字，以所用时间最短者为胜，并给相应积分。 3、 计信03201 名称：探囊猜物 游戏规则：在规定的时间内，参与游园的同学在看不到被摸物品的情况下，此时猜对物品即可拿奖品。并给相应的积分。 名称：射飞镖 游戏规则：每人有三个飞镖,按照射中的圈数给积分与奖品。 4、计应0401 名称：双双对对 游戏规则：将2人的各一只脚绑在一起，跑完规定距离，所用时间最短的组为胜，拿奖品获积分。 名称：一击即中 游戏规则：在规定的时间内，将筷子投入瓶内，投入最多者为胜，拿奖品获积分。 5、应电04201 名称：吹蜡烛 游戏规则：在规定的距离内，吹灭纵排的10根蜡烛。根椐所吹灭蜡烛的根数，给予相应的积分。 名称：夹弹珠 游戏规则：在规定的距离内，用筷子将弹珠放入弹珠盒内。根据弹珠盒内的弹珠数，给予相应的积分。 6、 计信04202 名称：QQ泡泡堂 游戏规则：在最短的时间内吹出最大的气球者为胜，每人一次机会。并给相应的积分 。 名称：欢乐碰碰球 游戏规则：将2人的各一只脚绑在一起，空闲的手脚各绑上气球，在规定的范围内，组与组之间相互踩爆对方的气球，踩完对方所有气球的组为胜，并给相应的积分。 名称：摘“金” 游戏规则：奖品按价值会挂在不同的高度，游园的同学要跳起摘取，此时限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。 7、计信03202 名称：单脚过杯 活动规则：游园的学生单脚按顺序跳过一排装满水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到达终点者为胜，拿奖品获积分。 名称：挑战肺活量 活动规则：在规定的时间内，将气球吹到一定的`大小，吹得最多者为胜，拿奖品获积分。 （3）奖项设置 按游园卡上的积分，前十名可获得“游园能手”称号，此时并可获得相应礼品。 按班级教室的布置装饰，评出“教室美化奖”，以资鼓励。 按班级活动人气指数，评也“最佳人气奖”，以资鼓励。 按班级工作人员的团结协作程度，评出“最佳合作奖”，以资鼓励。 四、预算 “游园能手”的奖品十份 100元 “教室美化奖” “最佳人气奖” “最佳合作奖” 150元 活动礼品及用具 150元 总计：400元 大学校园活动策划书5 活动名称：《社交网络》 活动背景： 鉴于现在人脉越来越重要，而很多大学生人际交往的圈子却不大，为了帮助同学们扩大交往圈子，克服交往障碍，特举办此活动。 活动目的： 一方面为了扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解记者站，支持记者站，并加入记者站；另一方面，也是为了锻炼记者站同学的组织协调能力，丰富大学校园文化生活，扩大人际交往范围。 活动意义： 强化全院同学的社交能力，加强同学们之间的联系，提高同学们的综合素质。 活动目标： 让与会的同学们都能交到志同道合的朋友，和谐同学们的人际关系，促进个人的成长。 活动时间： xx年4月29日 活动地点： 大学生活动中心 活动对象： 全院同学 资源需要： 小礼品，桌子，凳子，麦克风，音响，观众，两个指定地点（女嘉宾递送完卡片回到的地点和男女嘉宾最终互相相中后呆的地方）。 活动开展： （ 一）活动准备阶段 宣传策划部：负责海报的绘制和张贴，借助广播站的力量加大宣传，绘制报名表，卡片，并为男女嘉宾依次编号 外联部：负责拉赞助 组织部：负责组织报名，确定参赛人数，挑选主持人 摄影部：负责拍摄 新闻部和文学部：负责会场布置 网络部：负责给最终交友成功的男女嘉宾赠送小礼品 （二）活动举办阶段 1、男嘉宾围着桌子站成两排，按号站好，各自持有一张小卡片，上面写清姓名，年级，性格，兴趣爱好，想结交的朋友类型，交友目的和联系方式，然后依照顺序将各自的卡片内容大声读出来。有才艺想秀的，也可以秀一段自己的才艺，以期达到更好推荐自己的效果。 2、待男嘉宾全部介绍完自己后，给台下女嘉宾三分钟的时间考虑，然后女嘉宾手持与男嘉宾卡片项目相同的个人资料，向自己中意的男嘉宾递送自己的卡片，然后回到一个指定的地方静候（一个女嘉宾可以同时向多个男嘉宾递送自己的卡片，同时一个男嘉宾也可以同时收到多个女嘉宾的卡片）。 3、男嘉宾收到女嘉宾的卡片，可以先看看，然后决定要不要到台下去寻找投缘的女嘉宾。如果，男嘉宾想和给自己递卡片的女嘉宾交朋友，那么则需从台下下来，按照女嘉宾提供的联系方式与女嘉宾做简短的私下交流，候补的男嘉宾站到离开的男嘉宾的位置上，大声宣读自己的卡片内容，和前面的操作一样；如果男嘉宾五分钟后还没有收到任何一位女嘉宾的卡片，那么则自动从台上下来，后面的男嘉宾换上，一切按照前面的操作程序进行。 4、男女嘉宾互相相中，则男嘉宾从台上下来，按照女嘉宾提供的联系方式，和女嘉宾私下里做些简短的交流，如果最终确定交友成功，则男嘉宾和女嘉宾到另一个指定地点，等待最后的上台演说，向观众传达自己此刻的心情，及对以后的畅想。 5、活动现场，每位嘉宾最终只能结交一位最心仪的朋友；而会后，则不作任何要求。 活动后续阶段： 公示活动结果，颁发赠送小礼品，主持人致辞 活动经费预算： 注意事项： 维持好秩序，挑选好参加活动的嘉宾 主办方：《我的大学》校园记者站 协办方：院社联 赞助单位： 附件1、交友细则 （1） 如果一个男嘉宾有多个女嘉宾愿意与其交友，则女嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说，最终从多位女嘉宾中脱颖而出，赢得男嘉宾的最好感 （2） 如果一个女嘉宾有多个男嘉宾愿意与其交友，则男嘉宾可以通过才艺展示或真情诉说，最终从多位男嘉宾中脱颖而出，赢得女嘉宾的最好感 （3） 如果男女嘉宾一方对另一方单方面有好感，那么被欣赏的一方要给另对方提些建议或送出自己的祝福。 （4） 活动现场是一对一，但活动结束后，男女嘉宾仍然可以根据自己需要，有选择性地结交更多的朋友。 xx年4月24日星期日 我的大学校园记者站 大学校园活动策划书6 地点：二田 活动细节： 1）参赛的15为选手报上菜单！ 2）选手依据菜单买菜，记录下花费！ 3）30分钟为限。 晋级方式：超时者淘汰。 色——5分 香——5分 味——5分 选出10人参加下一环节 奖项设置：淘汰者一人一个笔记本加水杯，晋级者不颁发奖项 l落“汤”鸡 大学校园活动策划书7 一、活动背景 “百舸争流，千帆竞逐”。我校各级团委组织一直以来精心组织策划各类校园文化活动，创新活动理念，丰富活动形式，积累了大量值得推广的宝贵策划经验，这对于我校进一步提升校园文化活动的品质和水平，加强青年学生的素质教育、活跃校园文化氛围，发挥着重要的作用。随着90后日益进军大学，为进一步加强校园文化建设，提高学生组织活动的品位和层次，激励广大学生创造更多积极健康、新颖别致的活动，切实将活动创意与时代特征、办学特色和师生特点结合起来，大力提倡校园文化活动的精品化、品牌化、长期化、项目化。经研究，我校团委特委托调研部举办本次调研活动。 二、活动目的 1.智慧丰富：调查研究目前我校大学生的兴趣爱好，为校领导、校学生会及其他学生组织开展相关活动提供依据；同时，一定程度上扩展校园活动涉及面，拓宽我校学生第二课堂的视野。 2. 创意点燃大学生活：激励我校大学生对校园活动开展的思考，为学生提供一个展示自我创意的平台，更多征集创新型活动，营造浓厚的校园创新氛围，提升我校学生创新能力。 3. 调研提升参与兴致：引导广大学生自觉关注自身喜好，发挥自身特长，提高积极参与意识。鼓励学生更多关注校园文化活动，提升实践能力。同时宣传校学生会调研部组织文化，表达“为同学服务”的决心，争取同学们的支持，方便日后工作。 4. 校园活动与时俱进：通过调研及时获取有效信息，补充更新校园活动，营造活跃、时效的活动氛围，将校园文化活动打造成体现时代特色及学生特点的优秀品牌活动。 三、活动时间 11月4日（周四） 四、活动内容 1.学生兴趣调研活动 调研对象：河南大学明伦校区各年级各院系同学。 调研方式：问卷调查与随机走访相结合，共拟发放问卷500份。 活动地点：河南大学大礼堂广场 2.创意方案征集活动 活动方式：1设立现场提议及网上提议点，同时收集创意方案交予相关活动组织者。 2设立意见箱，征求学生意见和建议。 活动地点：1河南大学明伦校区十号楼前 2 河南大学各宿舍院门口 五、活动流程 1关 于 丰 富 校 园 活 动 的 调 研 活 动 2. 进行调研：11月4日—11月5日，全员出动。 3. 数据总结：11月5日当天。 4. 形成报告：11月6日—11月7日，11月7日晚上交报告，由部长审核修改。 5． 意见反馈：11月 8日 2．创 意 方 案 征 集 活 动 1. 意见征集：11月3日，挂好意见箱，设立现场提议及网上提议点。 2. 物资准备：10月30日—11月3日 3. 正式活动：11月4日10：00-17：00，全员。 其中，第一班负责活动前的物资搬运、放置；第三班负责活动后物资的整理、运回。 4. 活动后意见总汇、总结 ：11月5日-11月8日。 5. 公开反馈：11月9日 六、活动预算 2．总计约 60 元 河南大学学生会 调研部 大学校园活动策划书8 一，活动主办单位： 数学科学系系团委 二，承办单位： 数学科学系艺术团 三，策划协办单位： 拉丁舞协会 四，活动主题： 轻舞飞扬 五，活动宗旨： 丰富校园文化生活，提高学院学生欣赏美、鉴赏美的能力。培养学院学生舞蹈素质，展现当代大学生的风貌。 六，参赛对象： 数学科学系全体学生 七、比赛时间： xxxx年4月27日 比赛地点：小礼堂 八、活动流程 1，选拔人员并组织相关训练； 2，在规定时间参加比赛； 3，通过抽签决定上场次序； 九，： 即日起至4月20日 十，比赛内容及形式 1。比赛分为现代舞、民族舞、街舞、拉丁舞等三个舞种由多人或单人以群舞或独舞的形式参加比赛。 2。参赛节目时间一般不超过7分钟，群舞人数一般不超过15人，鼓励自创节目。 3。参赛节目要能够展示当代大学生刻苦学习、生动活泼、奋斗进取、积极向上的精神风貌。 十一，比赛要求： 1、着装要求： （1）外表：青春、健康、积极向上，整洁大方。 （2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有纹身，不得有反映暴力、色情、xxx的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。 （3）发型：不得有过分怪异的发型。 2、成套编排 ①充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队型变化。 ②必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。 ③舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。 ④表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。 大学校园活动策划书9 一、活动名称 “我的中国梦”摄影、微电影大赛 二、活动主题 寻找魅力独特视角，映像青春那些事儿 三、活动时间 **年4月15日——**年6月10日 四、 活动对象 以在校大学生为主，教师及在校务工人员皆可参加。 五、活动地点 报名：校门口宣传点、各院系学工科 提交作品：*** 颁奖典礼：*** 六、活动目的 举办摄影、微电影大赛可以推动同学们对专业课的学习兴趣，让学生们在实践中印证自己的专业知识的能力。优秀作品选拔出来参加湖北省大学生艺术节竞赛项目。通过微电影汇集大家的创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现校区学生的思想动态;丰富同学们的课余生活，增进校园内同学的交流，增强学校凝聚力，引导校园文娱氛围朝着积极健康的方向发展;展现校园文化艺术节强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。 七、预期效果 “微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么?几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。 八、活动口号 青春高大上，镜头不要藏! 九、项目预算：5千元 预算明细：场地费用相关礼品、奖品费用布置场地费用相关杂费宣传品制作费用。 大学校园活动策划书10 一、活动主题： 舞动青春 二、目的： 通过此次活动，浓厚校园文化氛围，丰富同学的课余生活，发掘文艺人才，给同学们创造一个锻炼自我的舞台，提高同学们的艺术欣赏水平，陶冶情操，让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长，将来为社会做贡献。 三、时间： 20xx年X月X日晚上7：00整 四、地点： 福建农林大学校大礼堂 五、参加演出对象： 福建农林大学交通学院艺术团成员 福建电台987生活频道主要成员 福建电视台明日广告之星 福建农林大学校艺术团 福建农林大学校武协 六、各方提供的项目 987频道提供项目： 1、晚会节目主持人（小凡、肖曙、王琳、阿矿） 2、晚会部分节目，并邀请福建电视台明日广告之星参加表演 3、现场的灯光音响和搭台 4、晚会前一周，987每天至少8次宣传，在987网站上做预告;晚会结束后在福州晚报，福州日报，海峡都市报，东南快报做宣传 5、提供晚会游戏奖品，抽奖的所有礼品 起点提供项目：负责现场演员及模特的造型设计、化妆，并参与发型秀。 我方提供项目： 1、维持现场秩序，包括前后台及楼上的秩序。 2、晚会前一周在农大校园内为晚会做宣传，包括海报，条幅，以及在院报《阡陌》上做宣传预告 3、晚会的部分节目，以及表演节目的服装，伴奏带。 4、场地租借，及会场内外条幅的布置 5、节目单、请柬、入场券的设计、印刷、派发。 6、现场嘉宾饮料，荧光棒及爆竹 7、现场摄影
大学生的校园活动策划书范文
大学生活与高中相比有着天壤之别，大学生活可以去释放自己的兴趣，可以在玩和学习中找到平衡。各种各样的校园活动也成为大学必备的项目。下面是由我为大家整理的“大学生的校园活动策划书范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 大学生的校园活动策划书范文【一】 一、活动背景 为了丰富大学生学校生活，营造学校健身氛围，响应国家全民健身号召，并让同学们走出宿舍享受多彩的学校生活，我们特在20XX年10月20日举办学校大力士体育竞技大赛。 二、活动名称 学校大力士活动 三、活动的主要项目有 拉车比赛；负重跑比赛；自行车慢骑比赛；卧推比赛；拔河比赛。 四、策划主办单位 大学生社团联合会 五、活动的具体流程如下 1、前期准备：x月x日—x月x日 （1）学校大力士活动的前期宣传以及报名工作。 （2）进取鼓励和调动同学们的比赛热情。 （3）准备好各项任务的分配工作。 （4）准备好比赛所需要的物品。 2、活动开展：x月x日 （1）继续宣传学校大力士活动，吸引更多的同学参与。 3、活动后续工作：x月x日——x月x日 （1）做好我们成功举行的各项活动的剪影，图片，成果的宣传和展出。 （2）做好各项奖品，证书的发放工作。 （3）与兄弟学院交流，搜集在比赛中的存在的不足，在以后的活动中加以改善。 （4）社团联合会在比赛结束后对整个活动总结经验教训，表扬在活动表现突出的个人。 大学生的校园活动策划书范文【二】 一、活动背景 新春到来，无限生机。期望那熟悉的水果，在新奇的创意下能变幻成多彩的拼盘，为这春天增添一份色彩；期望那浓浓的奶油蛋糕，雕画出精致的作品，为这春天送去一丝甜意。同时也期望本次美食节活动能给大家带来乐趣。 二、活动意义与目的 为丰富我校同学的美食文化，锻炼同学的动手创新本事，给大家来一份学校美食大餐。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，有利于增进同学之间的交流与合作。 三、活动说明 1.活动资料：分为初赛与决赛两部分。初赛资料为水果拼盘，决赛资料为蛋糕雕花。 2.活动地点：南食堂三楼 3.参赛形式：以小组参赛，同学能够自行组队报名，也能够个人报名比赛前随机分组。 4.准备工作：初赛，水果刀10把，一次性桌布30张，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盘10个决赛，奶油，巧克力若干，蛋糕10个，雕花工具10组 四、活动流程 1.宣传：以海报，横幅，传单（报名时分发），等形式宣传。 2.外场：在北食堂前进行现场报名，同时分发传单。 3.比赛地点：南食堂三楼。 4.初赛流程： ①选5名评委 ②在会场中间布置10张桌子，每次有10组选选手参赛 ③每组选手随意取材，（也可自带水果）在15分钟内完成作品，交由评委打分。并由选手介绍自我的作品，限时2分钟。 ④准备现场的音乐，主持人维持现场气氛。 ⑤若出现相同分数的组，则在最终进行饮食健康知识问答，得分多者晋级。（选出10组选手参加决赛） 5决赛流程：①10组选手进行蛋糕雕花比赛，限时30分钟。 ②最终有4分钟时间向评委介绍自我的作品，并由评委打分。 ③中间能够穿插一些小游戏…… ④评选出前三名，颁发奖品，宣布比赛结束 五、商家赞助 1.赞助金额：全程赞助 ①现场设置赞助方的冠名赞助的幕布 ②在活动前为赞助商在学校做地毯式宣传（横幅，海报，宣传册等） ③在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜和横幅等物品 ④晚会结束公开鸣谢 备注：能够多家联合赞助 2、实物赞助商：（以蛋糕店为主） ①权益 ②在现场为赞助单位设置有赞助单位标识的旗帜与横幅等物品 ③晚会结束公开鸣谢 大学生的校园活动策划书范文【三】 一、指导思想 书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢我们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。 二、活动目标 1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、进取倡导“我与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。 3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到我国传统美德的熏陶，培养良好的品性。 4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。 三、活动主题 主题：“营造书香学校，打造人文鸣小” 口号：“我读书，我欢乐，我成长” 四、组织领导 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx 五、主要工作 （一）创设良好的阅读氛围 首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激发起学生的阅读兴趣。所以，我们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。 其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。 另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对我们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。 （二）设立年级部主要负责人 学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。 （三）落实活动 教师读书系列——教师是打造书香学校的关键。 1、书香学校行动——“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校读书的氛围，进取开展多种形式的读书活动。2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。 （1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。 （2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。 （3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。 （4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。 学生读书系列——学生是书香学校的主人。 1、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集） 低年级——学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明； 中年级——做好读书笔记（以摘抄优美词句为主，也可模仿优美词句进行仿写） 高年级——做好读书笔记（资料能够是摘抄精美词句、资料摘要、阅读赏析、阅读收获等） 2、开展丰富多彩的阅读活动 （1）开好“班级读书会”。学校要组织各班每月举办一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自我近期的阅读收获。以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的书籍、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书氛围。 （2）优秀儿童文学作品阅读和每周一诗积累。每学年完成一篇儿童文学作品和一部经典名著的阅读，第一学期阅读优秀儿童文学作品，第二学期阅读经典名著。各年级按学期初下发的古诗目录带领学生吟古诗、背古诗，了解诗人、理解诗意。在期末测试中对诗文阅读进行考核。 （3）开展其它各类读书活动。学校根据读书主题，结合学校和学生实际，分年段举行阅读成果汇报展示活动。低年段：精彩故事会中年段：读书交流会高年级：“与经典同行”主题阅读展示活动（主题队活动） （4）读书笔记展评、读书手抄报展览。（期末） （5）发挥红领巾广播台和学校网的作用，继续举办“读书乐”栏目，分好书介绍、读书心得、每周一诗（词）等资料，引导学生诵读经典。 3、确定3个读书时间 （1）晨读，即早上入校到早读课之前朗读语文拓展阅读或自我的课外读本； （2）晨会，每周五的晨会课均用来在教师的指导下开展读书活动； （3）每人每一天在家读书不少于半小时，并做好相关的读书记录。 4、开展好每学期一次的“学校读书节”活动 （其中安排一场“亲子读书活动”）在全校范围内开展经典诵读活动，每个年级组织不一样形式的读书竞赛和论坛，如低年级的儿歌朗诵、中年级的讲童话故事、高年级的名篇欣赏比赛，阅读知识竞赛等。 5、继续开展好“班级图书角”活动，提倡开展“好书交换看”的活动，并在每学期定期开展好1-2次全校性的“跳蚤书市”的活动。 6、建设好“学生阅览室”，为“读书课”供给方便。 7、开展“书香班级”的申报、验收和表彰工作。每学期一个循环。凡获得“书香班级”荣誉称号的班级予以奖励，授予锦旗。 亲子读书系列——家庭是书香学校的延伸。 1、利用家长会或家校联系卡等形式，向家长宣传活动主题、目的，争取家长的支持。 2、倡导“书香家庭四有建设”。引导每个家庭努力做到“四个有”，即有一个独立的书房，有一个藏书丰富的书柜，有一张整洁的书桌，有一个读书心得记录本（可与学生的日记书写相结合）。“四有”建设意在营造家庭读书氛围，为读书活动供给物质上的支持。 3、倡导“亲子共读日程化”。为激发学生阅读的兴趣，培养学生良好的阅读习惯，提议家庭制定“亲子共读时间”，提倡家长陪读，时间从10分钟开始，以后可慢慢延长时间，资料渐渐增加。 4、推荐经典童书供学生阅读。经典童书，即无论知识性、趣味性都堪称一流，是孩子能受益终身的书。 （四）落实评价 （1）、开展“每月一星”推荐、表彰活动。原则上每月每班推荐一人，在升旗仪式上进行通报表彰，并请一名同学进行事迹介绍。 （2）每位学生要建立自我的“读书成长册”。可让学生进行个性化栏目设计如：个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。 （3）学校每学期要进行“读书明星”、“书香班级”、“书香家庭”、“书香教师”的评比活动，并给予适当的物质和精神奖励。 （五）其他要求 （1）、请校广播站及时报道信息，把读书活动搞得轰轰烈烈。 （2）、教师是学生的表率，用我们教师的读书去影响学生，用自我的爱好去潜移默化地感染学生。 （3）、语文教师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书活动计划的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。 （4）、将学生的读书评价与德育评价目标结合起来，具体到不一样的年级都有相应的读书目标。建立成长记录袋，把学生自评、家长评价等德育评价手段充分利用起来，为打造“书香学校”，帮忙每个学生切实感受读书的乐趣，促使学生养成终生读书的习惯。让读书活动成为我校的一个特色活动，让我们的学校书香四溢。 大学生的校园活动策划书范文【四】 一、活动目的 为促进自律委员会各部门之间的合作与交流，加强彼此间的联谊和沟通，塑造良好的组织文化和和谐的组织气氛，形成正确的价值观，增强团队意识，增进大家的友谊。 二、活动意义 通过趣味活动的举办，展示自律各部门的魅力和风采，展示全体学生干部的青春活力，培养团队合作精神，相互学习，扬长补短，有利于自律委员会的长远发展。 三、时间地点 1.活动地点：自律委员会办公室 2.活动时间：第x周（具体时间视情况而定） 四、参加人员 1.主持人：xx 2.裁判成员：自律委员会全体学生干部 3.物品负责：自律委员会秘书部 五、奖品设置 自律委员会秘书部负责设置 六、活动内容 1.主持人开场白，组织者宣布比赛规则，宣布比赛开始 2.“玩转大话西游”、“心有灵犀”、“僵尸保龄球”、“猪八戒背媳妇”、“蜡烛爆破音”、“春风吹，战鼓擂”、“我爱记歌词” 3.颁奖仪式 4.领导讲话 5.活动结束 七、活动安排 1.朗诵《玩转大话西游》 规则：共分为6个版本，各自小队抽签决定，每组各派1人参加，先有创意且新颖化的自我介绍，再进行朗诵，以投票评分分出高低.（痛不欲生版、欣喜若狂版、乐极生悲版、惨不忍睹版、死去活来版、上窜下跳版） 2.“心有灵犀” 规则：每组各派3男3女参加，分2组。脸对脸夹气球，以气球最多为胜，计时5分钟（要求：球不能掉下来；手不能碰到球，否则此球作废，从头开始） 3.“僵尸保龄球” 规则：每组各派3男2女参加，没人投2次，累计总数，球多者为胜（不得用排球砸向饮料瓶，否则此球作废） 4.“猪八戒背媳妇” 规则：每组各派3男3女参赛，男生需要用布条蒙住眼睛背着女生，由女生指挥快速到达目的地，将女生放下，女生迅速跑回起点抢走水瓶回到目的地，第二组迅速接上，限时7分钟，瓶子最多者为胜（要求：一次只能拿起一个瓶子；遇见凳子需转一圈；遇见木板需跨过） 5.“蜡烛爆破音” 规则：每组各派3男3女参赛，蜡烛10支，分两组同时进行，每组5根，吹灭蜡烛最多者为胜（要求：只能用爆破音，不能直接吹灭 例如：漂亮、拼命等） 6.“春风吹，战鼓擂” 规则：每组各派3名成员参加比赛，场中央放10个木凳，12名参赛者围木凳转圈，鼓停人抢座，没抢到木凳者将被淘汰，其它选手继续比赛，依次类推，最终留下者获胜（要求：凳子不能动；鼓未停不得抢座） 7.“我爱记歌词” 规则：每组派10人参加比赛，唱出来的歌必须与题意相符，以举手抢答的形式，答题最多者为胜，每题限时5分钟 例如：“春” 春天花会开，鸟儿自由自在 八、所需物品 相机、竹凳、桌子、气球、蜡烛10根、鼓1个、打火机1个、布条、路障、水瓶
