社会实践活动报告怎么写
社会实践活动报告的写法有：简明扼要、自我表达、交流分享、问题解决、科技创新。一、简明扼要在写一个简明扼要的社会实践活动报告时，需要将实践活动的基本信息做到简明扼要、重点突出。需要确定写作的重心，例如可以介绍实践活动的目的、过程、反思等内容。二、自我表达通过自我表达来传达实践活动的经验和思考，意在呈现个人的特点和价值体系。在撰写时可以表达自己的故事，将个人对实践活动的感受与反思深入描述，更加完整的表达自己的想法和观点。三、交流分享社会实践活动是一种交流和分享的机会，可以与参与者交流自己的经验和感受，讨论问题、寻求意见和建议，提高参与者的交流能力和团队合作能力。在撰写一个交流分享式的社会实践活动报告时，需要描述自己的经验和感受，并对参与者进行背景描述，介绍一下实践活动的背景和意义等。四、问题解决在社会实践活动中，也会遇到各种问题和困难。这时候，学生可以利用自己的知识和技能，尝试解决问题。撰写问题解决式的社会实践活动报告时，需要重点描述解决问题的过程、思路和方法，一步一步地说明自己是如何克服困难，实现解决问题的目标的。五、科技创新当参与者尝试创新和改进现有技术时，可以在学习和探索中国科技方面取得更高的成就。在撰写科技创新类型的社会实践活动报告时，需要重点描述自己的创新想法和实践过程，以及对中国科技前景的发掘和展望。此类报告一般结论性较强，更倾向于从学术角度出发。
社会实践活动报告怎么写
社会实践活动报告怎么写 社会实践活动报告怎么写，社会实践是所有学生迈向社会最重要的一步，不仅能够为学校生涯画上完美的句号，也能够从中获得锻炼，但是，社会实践活动报告怎么写呢？一起来看看吧。 社会实践活动报告怎么写1 1、报告格式 实践报告一般由标题和正文两部分组成。 2、标题写法 标题可以有两种写法。一种是规定的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的实践报告”、“关于××××的实践报告”、“××××实践”等。 实践报告另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 3、正文部分 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 （1）前言 第一种：是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来； 第二种：是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来； 第三种：是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 （2）主体 这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 （3）结尾 结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题思想；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。还可以在正文前添加：实践名称、实践时间、实践地点、报告正文。 社会实践活动报告怎么写2 一、实践目的 作为祖国未来的事业的继承人，新一代大学生应该及早树立自己的历史责任感，提高自己的社会适应能力。假期的`社会实践就是很好的锻炼自己的机会。当下，挣钱早已不是打工的目的，更多的人将其视为参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。 进行社会实践，最理想的就是找到与本专业对口单位进行实习，从而提高自己的实战水平，同时可以将课本知识在实践中得到运用，从而更好的指导自己今后的学习。但是作为一名尚未毕业的大学生，由于本身具备的专业知识还十分的有限，所以我选择了打散工作为第一次社会实践的方式。目的在于熟悉社会。就职业本身而言，并无高低贵贱之分，存在即为合理。通过短短几天的打工经历可以让长期处于校园的我们对社会有一种更直观的认识。 二、实践过程 自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的_总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践走进市餐厅。 在餐厅里，别人一眼就能把我人出是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们总说从我的脸上就能看出来，也许没有经历过社会的人都有我这种不知名遭遇吧！我并没有因为我在他们面前没有经验而退后，我相信我也能做的像他们一样好。我的工作是在那做传菜生，每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8：30分上班，虽然时间长了点但，热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。 三、实践心得 在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到;而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力呢?这是社会与学校脱轨了吗?也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题，作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书;而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，我们应该在今天努力掌握专业知识，明天才能更好地为社会服务。虽然这次的实践只有短短的几天，而且从事的是比较简单的服务工作，但是通过与各种各样的人接触，还是让我学会了很多道理。 将自己这短短的几天实践同理论相联系，我了解到当代大学生与以往的大学生相比较，求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。 四、实践总结 实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部分，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。
社会实践报告格式字体和字号(社会实践报告格式)
您好,我就为大家解答关于社会实践报告格式字体和字号，社会实践报告格式相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、大学生社会... 您好,我就为大家解答关于社会实践报告格式字体和字号，社会实践报告格式相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！ 1、大学生社会实践报告格式 一、实践报告的封面、扉页和目录 1.封面内容: 实践报告题目、团队名称; 2.扉页:成员组成(姓名、班级、)、实践单位、实践时间等; 3.目录:正文的各章节、团员感言、附件等。 2、 二、实践报告撰写的内容与要求: 一份完整的实践报告应由以下部分组成: 1.报告题目 报告题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把实践活动的内容、特点概括出来。 3、题目字数要适当，一般不宜超过20个字。 4、如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。 5、 调研报告的标题可以有两种写法。 6、一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。 7、另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。 8、陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。 9、作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 10、 2.学院及作者名称 学院名称和作者姓名应在题目下方注明，学院名称应用全称，用5号宋体字。 15、包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三，简要介绍调查研究的方法。 16、介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。 17、 c)关键词。 18、 4、前言 介绍实践的目的,意义, 相关背景、时间、地点、人员、调查手段组成，实践单位或部门的概况及发展情况, 实践要求等内容。 19、 有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。 20、前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 21、 5.正文 正文是实践报告的核心内容，是对实践活动的详细表述，主要是实践的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 22、这部分内容为作者所要论述的主要事实和观点，要对实践活动中得到的结论进行详细叙述。 23、可按照实践顺序逐项介绍具体实践流程与实践工作内容、专业知识与专业技能在实践过程中的应用。 24、以记叙或白描手法为基调,在完整介绍实践内容基础上,对自己认为有重要意义或需要研究解决的问题重点介绍,其它一般内容则简述。 25、重点介绍对实践中发现的问题的分析,思考,提出解决问题的对策、建议等。 26、分析讨论及对策建议要有依据, 分析讨论的内容及推理过程是实践报告的重要内容之一,包括所提出的对策建议,是反映或评价实践报告水平的重要依据。 27、 正文要能够体现解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，有新观点、新思路;坚持理论联系实际，对实际工作有指导作用和借鉴作用，能提出建设性的意见和建议;报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。 28、 字数一般控制在5000字左右。 29、 6.结束语 结束语包含对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟，也可以包括实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。 30、 7.谢辞 谢辞通常以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。 31、 8.参考文献 参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。 32、 9.队员感言 团队成员感言:实践队员要用自己的语言对实践的效果进行评价,着重介绍自己的收获体会，内容较多时可列出小标题,逐一汇报。 33、总结或体会的最后部分,应针对实践中发现的自身不足之处,简要地提出今后学习,锻炼的努力方向。 34、 10、附件 对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。 35、 三、撰写实践报告的准备与主要步骤: 实践报告的写作过程应包括以下步骤:收集资料、拟订报告提纲、起草、修改、定稿等。 36、各个步骤具体做法如下: 1.收集资料 资料是撰写实践报告的基础。 37、收集资料的途径主要有:通过实地调查、社会实践或实习等渠道获得;从校内外图书馆、资料室已有的资料中查找。 38、 2.拟订报告提纲 拟订报告提纲是作者动笔行文前的必要准备。 39、根据报告主题的需要拟订该文结构框架和体系。 40、我们在起草报告提纲后，可请指导教师审阅修改。 41、 3.起草 报告提纲确定后，可以动手撰写实践报告的初稿。 42、在起草时应尽量做到“纲举目张、顺理成章、详略得当、井然有序”。 43、 4.修改、定稿 报告初稿写之后，需要改正草稿中的缺点或错误，因此应反复推敲修改后，才能定稿。 44、 四、实践报告的写作细则: 1.书写 实践报告可手写或用计算机打印。 45、用计算机排版、打印一律用A4打印纸。 47、实践报告中汉字必须使用国家正式公布过的规范字。 48、页边距:上3.0厘米，下2.5厘米，左2.5厘米，右2.5厘米。 49、设计页眉、页脚、页码。 50、 2.标点符号 实践报告中的标点符号应准确使用。 51、 3.名词、名称 科学技术名词术语采用全国自然科学名词审定委员会公布的规范词或国家标准、部标准中规定的名称，尚未统一规定或叫法有争议的名词术语，可采用惯用的名称。 52、使用外文缩写代替某一名词术语时，首次出现时应在括号内注明全称。 53、外国人名一般采用英文原名，按名前姓后的原则书写。 54、一般很熟知的外国人名(如牛顿、爱因斯坦、达尔文、马克思等)应按通常标准译法写译名。 55、 4.量和单位 实践报告中的量和单位必须符合用中华人民共和国的国家标准GB3100~GB3102-93，它是以国际单位制(SI)为基础的。 56、非物理量的单位，如件、台、人、元等，可用汉字与符号构成组合形式的单位，例如件/台、元/km。 57、 5.数字 实践报告中的测量、统计数据一律用阿拉伯数字;在叙述中，一般不宜用阿拉伯数字。 58、 6.标题层次 实践报告的全部标题层次应统一、有条不紊，整齐清晰，相同的层次应采用统一的表示体例，正文中各级标题下的内容应同各自的标题对应，不应有与标题无关的内容。 59、 章节编号方法应采用分级阿拉伯数字编号方法，第一级为“1”、“2”、“3”等，第二级为“2.1”、“2.2”、“2.3”等，第三级为“2.2.1”、“2.2.2”、“2.2.3”等，但分级阿拉伯数字的编号一般不超过四级，两级之间用下角圆点隔开，每一级的末尾不加标点 。 60、 7.注释 实践报告中有个别名词或情况需要解释时可加注说明，注释可用页末注(将注文放在加注页的下端)，而不可用行中插注(夹在正文中的注)。 61、注释只限于写在注释符号出现的同页，不得隔页。 62、 公式应居中书写，公式的编号用圆括号括起放在公式右边行末，公式与编号之间不加虚线。 63、引用文献标注应在引用处正文右上角用〔〕和参考文献编号表明，字体用五号字。 64、 9.表格 每个表格应有自己的表序和表题，表序和表题应写在表格上方居中排放，表序后空一格书写表题。 65、表格允许下页续写，续写时表题可省略，但表头应重复写，并在右上方写“续表××”。 66、 10.插图 文中的插图必须精心制作，线条要匀称，图面要整洁美观;插图6幅以内，用计算机绘制;若为照片，应提供清晰的黑白照片，比例一般以1:1为宜。 67、插图一律插入正文的相应位置，并著名图号、图题每幅插图应有图序和图题，图序和图题应放在图位下方居中处，图序和图题一般用五号字。 68、 11.参考文献 参考文献一律放在文后，参考文献的书写格式要按国家标准GB7714-87规定。 69、参考文献按文中引用的先后，从小到大排序，一般序码宜用方括号括起，不用圆括号括起，且在文中引用处用右上角标注明，要求各项内容齐全。 70、文献作者不超过3位时，全部列出;超过3位只列前三位，后面加“等”字或“etal”.中国人和外国人名一律采用姓名前后著录法。 71、外国人的名字部分用缩写，并省略“.”。 72、 全文行距为1.5倍行距。
实践报告格式字体要求
实践报告格式字体要求 随着个人素质的提升，接触并使用报告的人越来越多，不同种类的报告具有不同的用途。那么报告应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的实践报告格式字体要求，欢迎阅读与收藏。 实践报告格式字体要求1 《思想道德修养与法律基础》课社会实践报告 (字号二号，黑体，居中) 调研内容：大学生就业形势;大学生择业观念、就业心理 (字号三号，黑体，左对齐) 报告题目：大学生择业观调查——以曲阜师范大学为例 学号：20130000000 姓名： 院系全称：马克思主义学院 专业名称： 上课时间：周一1-2节 上课地点：E105 交稿日期：20xx.12.15 大学生择业观调查 ——以曲阜师范大学为例 (字号小二，宋体，居中) [摘 要]30-50字(小四，宋体，左对齐) [关键词]大学生;择业;择业观(小四，宋体，左对齐) 正文(四号，宋体) 实践报告格式字体要求2 1、撰写要求 ⑴报告字数不少于3000字，报告题目可采用“社会实践活动社会调查参考题目”，也可以根据活动具体情况自定。 ⑵页面设置采用A4纸张;页边距上、下各2.5cm, 左、右各2cm;字体：宋体加黑小三号(题目)，宋体小四号(正文)，黑体四号(章节标题);行间距：1.5倍行间距;字符间距：标准。提倡生动活泼，图文并茂，图片要扫描成彩色。 2、参考格式 作为调查报告应包括的内容及注意问题： ⑴文章标题。 ⑵中文摘要(不超过200字)和关键词(3-5个)。 ⑶导论。导论需要介绍调查研究的背景和通过调查所要达到的目标。 ⑷文献综述。通过对国内外同领域的研究进行综述，了解国内外的研究现状，寻找调查研究的起点。 ⑸研究方法的运用。需要对调查所运用的研究方法进行说明，如果是社会调查(定量研究)需要说明样本情况、抽样方法和资料的处理方法等;如果是实地研究(定性研究)说明个案的选取情况和个案的特征等。 ⑹研究对象的界定。需要对调查研究的对象的边界进行界定，确定本文研究对象的情况。 ⑺分析工具的运用。如果是社会调查(定量研究)需要把用到的计量模型进行说明，如果是实地研究(定性研究)需要把用到的理论工具进行说明。 ⑻文章主体。作为以实证为特色的`社会调查报告，行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料，做到符合事实。 ⑼结语。对于调查报告结语有三种形式：结论、小结和余论。结论是指通过上文对实证材料的分析获得的结论进行阐述，主要是用于社会调查(定量研究)的报告写作;小结是指对全文的内容进行概括性的阐述，具体内容与摘要相符;余论是在文章最后进行进一步的思考或者阐述文章尚未解决的问题和文章的不足之处。 ;
