小主持人培训内容是什么？
小主持人培训内容是以普通话字词正音，绕口令和诗歌晚会开场词等为主要内容。中级班普通话语言表达技巧，语言发声技巧，少儿文学作品阅读朗诵，文艺晚会节目主持基本常识，少儿表演艺术基本训练台词形体表演等。小主持人培训的特点提高班即兴演讲，文艺晚会节目主持基本技巧，经典诗词朗诵，少儿表演艺术综合训练，儿童剧等发掘孩子们内在的艺术潜质，全面提高学生的综合素质，孩子初涉演讲，大多数会感到迷惑而无从下手，这时长辈们须对他们进行指导，教会他们一些演讲的基本知识点。训练他们开口，先让他们学会有条理简洁流畅地说话，孩子只有对演讲产生浓厚的兴趣，演讲口才训练才会事半功倍，家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣，令到孩子愿意演讲，喜欢演讲。
哪里有小主持人培训班
小主持人培训班推荐：合肥多乐多萌少儿主持培训中心、童星社少儿新闻艺术培训机构、“欣话筒”全能小主持学院、金喇叭教育集团、俏嘴巴少儿口才培训机构。1、合肥多乐多萌少儿主持培训中心合肥多乐多萌培训的少儿主持口才演讲课程拥有优质专业的课堂环境，通过小班授课的方式，让每个孩子和老师都有沟通的机会，针对每个孩子的性格特点，家庭背景展开针对性的教学，帮助孩子提高语言能力，提高词汇量，轻松的教学环境带给孩子不断表达自己的机会，让孩子在少儿主持方面有一定提高。2、童星社少儿新闻艺术培训机构童星社少儿新闻艺术培训机构是由安徽省云梯教育创办的大型艺术培训机构。四年来为社会培养了大量优秀的语言表演类人才，向各大剧组及电视媒体节目输送数以百计的优秀学员。2012年6月童星社入驻滨湖，目前滨湖校区已开设小主持人班10个，各专业学员总数已经达到500余人。3、“欣话筒”全能小主持学院“欣话筒”全能小主持是专注中国少儿主持人高端培训，由著名主持人导师子欣创立于2012年，“欣话筒全能小主持”早已注册商标。是CIP国际职业认证管理协会少儿主持人认证考试中心，是全国青少儿播音主持专业委员会考级培训点，为各电视台栏目输送了很多小主持明星。4、金喇叭教育集团金喇叭（国际）教育是目前国内规模最大和具有一定国际影响力的知名少儿特色教育机构之一。秉承推广和普及儿童特色教学的宗旨，金喇叭口才取得了一系列少儿特色教育研究成果，研发了《金喇叭幼儿口才》、《金喇叭少儿口才》、《金喇叭少儿主持》等特色项目。 5、俏嘴巴少儿口才培训机构俏嘴巴情商口才，主要从事幼少儿语言艺术教材研发、学校加盟、幼儿及少儿口才培训、演出活动、参演比赛、儿童性格培养及培训工作。 俏嘴巴经过国家商标局正规注册，注册号为：9327176。截止2018年俏嘴巴已在全国23个省成立700余家加盟校，俏嘴巴的教材至2010年上市以来，面向全国各大培训机构和少年宫销售，累计销售超过10万册。
想自学播音主持，有啥适合新手看得书籍推荐或者教程吗？
《中国播音学》1994年10月，张颂老师主编的《中国播音学》出版，标志着一个新学科的诞生。《中国播音学》是播音学科的奠基之作，也一直是播音考研的参考书之一。这本书(第二版)共5编，46章，由20多位老师撰稿，可以说汇聚我国播音教学名师。比如第一编(1-5章)的作者是姚喜双老师。发声部分(呼吸控制、喉部控制)作者是李钢老师。即兴口语部分的作者鲁景超老师。王璐老师编著的《播音员主持人训练手册——语音发声》，学播音的朋友可能不会陌生，这本书既专业又精炼，很适合作为播音零基础入门的教材。而《中国播音学》中字音(声母、韵母、声调)部分的作者也是王璐老师。不同的是，《中国播音学》则鞭辟入里，适合从入门到精通的进阶。《播音发声学》徐恒老师是我国播音教育的创始人之一，播音发声学的奠基人。1963年，北京广播学院(中国传媒大学)开设播音专业，徐恒老师正是牵头筹建者之一。南开大学物理专业毕业的徐恒老师从“零”开始探索播音发声的科学原理，于1985年写作完成了我国播音发声领域最早的教材《播音发声学》。这本定价10元，只有160页的《播音发声学》，大概是众多播音教材中最薄的一本，全书字字珠玑，几乎没有一个字是多余的。虽惜字如金，却又似乎蕴藏了取之不尽的“宝藏”，总能让人温故知新，百看不厌。据说，第一次阅读这本书的朋友，常会发出“相见恨晚”的感叹!《播音创作基础》张颂老师的《播音创作基础》一书于1985年出版，由此构建起《中国播音学》的核心理论，此书也是播音主持教学的核心教材。作为播音创作的“基础”理论，其中阐释的播音创作特点、技巧、规律等，对于不同的播音形式是具有“共性”的。比如，第一次接触“纪录片解说”的朋友往往会感觉无从下手，容易因“照猫画虎”而形成节奏单一的“拖腔”，认为这样才“像”解说。其实，从“播音创作基础”的角度来看，“纪录片解说”同样遵循播音创作的基础性理论，停连、重音、语气、节奏等等，都是不能脱离“内容”去创作的。
适合播音主持专业看的书
适合播音主持专业看的书有《播音与主持艺术》、《声音的力量》、《说话的艺术》、《主持人修炼宝典》、《演播室语言艺术》、《语言与声音》等。1、《播音与主持艺术》（李宏伟著）：这本书介绍了播音主持的基本知识、技巧和实践经验，并提供了丰富的案例和示范。2、《声音的力量》（范振喜著）：本书涵盖了声音的相关知识，从声音产生的原理和特点，到声音在广播、主持等领域的应用，都进行了深入的探讨。3、《说话的艺术》（卡耐基著）：这本经典的沟通技巧书籍着重强调了如何有效地表达自己，并提供了许多实用的口才技巧和演讲技巧。4、《主持人修炼宝典》（魏巍、王晓东著）：该书囊括了主持人的角色定位、节目策划、稿件撰写等方面的内容，并结合了实际案例进行讲解。5、《演播室语言艺术》（吕维著）：这本书主要介绍了在演播室工作中需要注意的语言表达技巧和情感表达能力的培养。6、《语言与声音》（杨尚昆著）：该书从语言学的角度讲解了语音、发音、嗓音等方面的知识，对播音主持专业有一定的参考价值。播音主持专业注意事项1、声音基础：学习声音产生、发声技巧、声音调节和塑造，以及训练嗓音、口腔表达等方面的基本技能。2、口才与演讲：培养良好的口才和演讲能力，包括演讲稿的撰写、演讲技巧、语言表达和情感表达等方面的训练。3、广播电视媒体知识：学习广播电视行业的基本概念、发展历程、节目制作流程、行业规范等方面的知识，了解广播电视行业的运作机制和专业要求。
小主持人口才训练内容
小主持人口才训练内容如下：一、口腔发音器官趣味训练操口腔动程训练：大老虎，嘴巴大，啊呜，啊呜，啊呜，啊呜，啊呜——啊呜百兽之王我最棒！百兽之王我最棒！二、表情训练1、讨厌的表情：一只可恶的蚊子一直在你头顶飞来飞去。2、害怕、不安的表情：遇到了一只凶狠狡猾的大灰狼。三、表演训练1、形体站姿训练：两脚开立与肩同宽，两臂自然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，然垂下贴近裤缝，挺胸收腹，下巴微收，双眼平视前方，面带微笑。2、形体坐姿训练：双腿成90度屈立，上半身挺立，90度屈立双腿，上半身挺立，下巴微收，双手自然放在腿上，下巴微收，观眼平视前方，面带微笑。四、口语的表达技巧1、重音：生活中经常会运用重音，重音在生活中必不可少。重音具有区别词意的作用，读重读轻表达的意思不一样，重音可分为三种。（1）语法重音：是按句子的语法规律重读的音。（2）逻辑重音：根据演讲说话的内容和重点自己确定。（3）感情重音：根据表达强烈的感情或细微的心理来安排。重音不一定重，有时放轻也起了强调的作用。重音有二种，一种是重重音，一种是轻重音。重音体现方法一是加大音量，二是拖长音节，三是一字一顿，四是夸大调值。2、停顿技巧（1）语法停顿。又叫自然停顿，一个词中间是不能停顿，从语法上说中心语与附加语往往有一个小小的停顿，书面语用标点符号表示的地方要停顿，停的间时长短不一样，哪些地方该停呢？（2）停顿时间是：句号（包括问号、感叹号）＞分号＞冒号＞逗号＞顿号。从结构上，是段落＞层次＞句子。逻辑停顿。是根据要强调的停顿，逻辑停顿表达感情的需要。3、连接的表现力连接，就是在书面上标有停顿的地方赶快连起来，不换气、不偷气，一气呵成。4、连接的作用，第一，是渲染气氛，第二，增强气势，能表达激情推进内容。
小主持人的口才训练方法
现在很多青少儿都开始走向了播音员、主持人的道路，在学校举办的晚会、电视台举行的节目中都可以看到他们的身影。有的孩子主持时拥有良好的舞台表现力，主持风格深受大家赞许，其中这与他个人的口才好坏是分不开的。青少儿普通话与口才培训中心的老师认为，好的口才不仅能够给节目增添色彩，也能有效的为主持人提升个人魅力，从而更好地为节目服务。下面是我为大家收集关于小主持人的口才训练方法，欢迎借鉴参考。 小主持人口才训练方法之一、速读法 这里的“读”指的是朗读，是用嘴去读，而不是用眼去看，顾名思义，“速读”也就是快速的朗读。这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。 方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。 要求：读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整的发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。 小主持人口才训练的方法之二、练声法 练声也就是练声音，练嗓子。在生活中，我们都喜欢听那些饱满圆润、悦耳动听的声音，而不愿听干瘪无力、沙哑干涩的声音。所以锻炼出一副好嗓子，练就一腔悦耳动听的声音，是我们必做的工作。 方法：第一步，练气。首先要学会用气。吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去。我们可以体会一下，你闻到一股香味时的吸气法。注意吸气时不要提肩。呼气：呼气时要慢慢地进行。要让气慢慢地呼出。因为我们在演讲、朗诵、论辩时，有时需要较长的气息，那么只有呼气慢而长，才能达到这个目的。呼气时可以把两齿基本合上。留一条小缝让气息慢慢地通过。第二步，练声。我们知道人类语言的声源是在声带上，也就是我们的声音是通过气流振动声带而发出来的。练声时，千万不要在早晨刚睡醒时就到室外去练习，那样会使声带受到损害。特别是室外与室内温差较大时，更不要张口就喊，那样，冷空气进入口腔后，会刺激声带。 小主持人口才训练方法之三、描述法 其要求是，抓住某件事物的特点进行描述。语言要清楚，明白，要有一定的文采。描述的千万不要成流水账，平平淡淡，一定要用描述性的语言，尽量生动些，活泼些。要讲点顺序，不要东一句，西一句，南一句，北一句的，描述出的东西，让人听了以后能知道你描述的到底是个什么景物。描述的时候允许有联想与想象。比如，你观察到秋天的湖边有一位白发苍苍的老爷爷，可能想到“夕阳无限好，只是近黄昏”这个诗句，那么在描述的时候，你就可以把这一切都加进去，使你的描述更充实、生动。
