四年级上册作文
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是我帮大家整理的四年级上册作文6篇，欢迎大家分享。 四年级上册作文 篇1 “当当当。”又等到下课了全校同学又一次欢腾起来。 原本冷冷清清的操场和寂寞的大榕树又迎来一群小朋友，后花园无聊的小虫子又叫低年级的弟弟们惊跑了。奇怪？高年级的哥哥在干啥？哦！他们在为了踢球场地比赛呢。 下课时的小操场已经成了一、二年级同学的乐园：女孩子在一边跳绳，男孩子则斗着上课精心折的纸赛车或纸飞机，一看哪个冒失鬼又把“飞机”扔到老师头上，准又把老师气歪了！ 后花园也成了三、四同学的天堂，不知又有哪个同学又叫道：“这……这有一只！”这时，准又有一大群人扑上去，“千万”只小手在草地上抓来抓去，一不小心，又把虫子抓死了。 后操场自然成了高年级同学的乐园，他们踢球的踢球，打球的打球，突然一个人大喊一声：“球进了！！”叫得全场都沸腾起来。 咦？三、四、五、六年级的同学在那？哦她们在课室认真读书啊！ “当当当当……”不好上课了，大家急忙收起个自的东西，冲回课室…… 四年级上册作文 篇2 我喜欢百花盛开的春天，我喜欢树木苍翠的夏天，我喜欢白雪皑皑的冬天，但我更喜欢果实累累的秋天。 在一阵秋雨后，天气变得格外晴朗，蓝蓝的天空好像一尘不染的玻璃。碧空中的白云像一大团棉花糖在天空中飞翔。 我仰望天空，天空像蓝色的大海，一望无边。天上飘浮着淡淡的白云。仔细看，有的云像大象卷着它自己长长的鼻子；有的像小兔子们在奔跑；还有的像红彤彤的大苹果在对我笑呢！ 美丽的秋天又是一个小裁缝，你看，她给每棵树都织了一件新外套。枫树的外套最最好看了，一眼望去，那山上的枫树像喝醉了酒，脸涨得通红通红。远看，枫叶像一团团火焰，在枝头燃烧；近看又像一只只手掌。好像是为迎接秋天而拍红了呢！银杏树的叶子是一把把小扇子，扇啊扇啊，把夏天的炎热给扇跑了。只有松树伯伯没有穿上秋天送给他的美丽外套。他仍然是春天那样苍翠挺拔，如同一座座碧绿的宝塔。要知道，松树伯伯可是四季常青的哦！ 秋天的田野真是太美了！瞧！饱满的大豆随着秋风发出了哗啦啦地笑声，大豆吸足了气，只听“砰”的一声，原来大豆吸的气太多了，被弹了出去，他在空中挥挥手说：“再见了，朋友们。” 秋风吹过，树叶像降落伞一样飘落下来，像一只只蝴蝶在飞舞。 果园里一片丰收的景象，沉甸甸的果实挂在了树上。硕大的苹果早已挂满了枝条，压弯了枝头，像捉迷藏的孩子露出了笑脸。黄澄澄的水晶梨脸上的点点，好像点点雀斑画了满脸。那圆圆的柑桔仿佛千盏小灯笼，金灿灿、红彤彤，在墨绿的树叶里灼灼发光。 河水清澈见底，一群小鱼儿在水中自由自在地游着。它们有的沉在水底呼呼大睡，有的在圆圆的石头间相互追逐。 秋天，开得最旺的是菊花。菊花的花瓣向里卷着，就像鹰爪一样，四周的花瓣向外舒展，略微弯曲，又有些下垂，好似金黄色的瀑布倾泻而下。雏菊像是一些毛茸茸的小珠儿，在微微的秋风中滚来滚去。一串红和鸡冠花也不甘示弱。你看，一串红像是许多特制的冰糖葫芦插在土里。还有，鸡冠花像大公鸡头上的鸡冠。 我爱五颜六色、天高云淡的秋天！ 四年级上册作文 篇3 写作目的： 1、可以是续编童话。 2、也可以自编一个童话。 3、语言通顺、生动，故事有情趣。 教学时数 二课时 第一课时 习作指导： (同时学习我的发明，日积月累) 教学过程： 1、学了这一组课文，又听了同学的介绍，我们知道美就在身边，今天来写一写我们寻找到的美景。 2、搜索你的记忆，哪一处自然景观令你印象深刻? A、可以是著名的大型风景区，如黄山、杭州西湖、雁荡山、天河风景区。 B、也可以是身边的微型景观，如海边沙滩、公园(校园的)一角。 C、也可以是一次偶遇，如海边日出、荷塘月色、都市夜景。 3、你准备怎样去写呢?回忆我们学过课文，以及上节课同学们的介绍，对你有何帮助? A、可以用方位、时间等顺序来构成文章，让人读来视野清新。 B、把笔墨多花在所写的自然景观的特色上。 C、联系“我的发现”。我们一起去听听小林小东的发现。你有何发现?(受到的启发是把画面呈现于脑海中，用生动形象的语言把它写出来) 4、要写一手好文章，离不开平时词汇语句的积累。出示“日积月累”。 A、看看下列这些词句对你有何帮助?自由读，指名读。 B、你发现了什么?(每一组中的两个句子的写法是一样的，四组各有特色) C、最喜欢哪一组?为什么?在哪儿运用比较合适? D、你在哪儿也看到过这样特别的句子?试着说几句。 e、课外去找一找这样有意思的句子，课下交流。 5、作文，教师巡视指导，及时解决学生的难题。 6、作后修改，用自己喜欢的方式修改作文(可以朗读自己的大作，默读皆可)。 7、写作文。 第二课时 作文讲评 教学过程： 1、若干“典型”作文片段，用实物投影仪展示，请小作者朗读自己的文章。 2、认真倾听后交流。可以提意见、建议、欣赏、补充。 着重留意： A、句是否通顺恰当。 B、语言是否准确精妙。 3、听取后，再次修改完善作文。(可以自行修改，也可以四人小组交流修改) 4、欣赏佳作。(实物投影仪出示本次作文的“擂主作文”) a、以教师朗读，学生边听边随机点评。 b．也可以学生自由朗读，你从中学到了什么?(教师引导学生用欣赏的眼光去发现优点) c、可以四人小组组成“评审团”，派代表发言。 优秀习作欣赏： 猜不透的五彩池 五彩池之所以叫五彩池，是因为它的水里面包含了各种各俗人矿物质，接受了太阳光的折射后，反射出了几种不同的颜色，使湖水显得格外不同。 顺着石阶一步步走上去，便可以看见一个个沙坑奇迹般地显现在眼前，它们一层叠一层，每一层有好几个沙坑，把各种颜色的水分开，让人更好地看出这湖有几种颜色。更让人吃惊的是，仿佛这一坑坑的水不会向四周流动，让沙坑如同碗一样把它们装好。 到了五彩池的高处向下望去，整个五彩池虽然被沙坑分成了好几块，但沙坑已经看不清楚了，五彩池立马成为一面完美无缺的五彩大镜子，映照出大自然的美貌。 一进入深夜，五彩池便幽静了下来，月亮的背影浮现在五彩池的水中央，这会使你心中再现那美丽的民间故事——猴子捞月。微风拂过，柳梢在风中飘舞，从远处望，就好像在给五彩池挠痒痒，泛起的波纹就像五彩池发出的笑声。一不留神，你可能就会被这美丽的夜色迷住。 听导游说，初春时节，几朵樱花飘落，落在了五彩池的水面上，微风一吹，花香被带入了你的鼻中，你会想，这五彩池是不是喷了香水，咋那么香呢？不是，这都是大自然鬼斧神工的杰作。 啊，美丽的五彩池，你真让人难以猜透！ 四年级上册作文 篇4 尊敬的游客朋友： 大家好！欢迎您来到长城游玩，希望我们的服务能让您多一份欢乐，也希望您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。 接下来，我先向诸位介绍一下长城的概况。 长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。那时各个诸侯国为了互相防御，就在自己境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后，为防御北方匈奴的入侵，便将各诸侯国的长城连接起来，并将其延长，号称“万里长城”。 长城，远远望去像一条长龙，在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。它全长一万三千多里。国父孙中山参观长城后，评价道：“中国最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。” 我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。这段长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”，也就是方形的城台。在这“烽火台”上，周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯”的历史闹剧。 在秦始皇修筑长城时，动用了百万之众，竟占全国人口的1/20！想当初，古代人民艰苦劳动，才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。因此，为了尊重古代的劳动人民，我在此提几点要求： 1．不要乱涂乱画。 2．不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。 3．不要破坏建筑物。 长城，用“举世无双，独一无二”来形容它，一点也不过分。今天，就让我们怀着“不到长城非好汉”的心态登上它，领略它的雄伟，壮观。 四年级上册作文 篇5 2155年，我已经是一个跨国公司的总经理了，我的这个工厂主要是用来生产笔的，而在今天，我又发明出了一款神奇的'笔。它可是非常神奇的，接下来就由我来讲它的功能吧！ 在平常，我们写错别字不但要用橡皮或修正带修掉，还要再想想这个字要怎么写。如果写不出来，我们还要查，可真是麻烦。而我们这一支笔可真算得上是一举两得啊。如果你的一个字写错了，它顶上的小灯机会变红，如果你在此时还没有订正，它就会喊：“字写错了，有字写错了！”当然，这只有你自己一个人听得见，不然就会吵到别人。然后它就会发出一道激光，把错别字扫描得干干净净，连一点痕迹都看不出来。扫描完了之后，它自动会查找这个字你会不会写，如果不会写，就会出现一个小屏幕，里面有拼音查字，你就可以查出来了。 在上美术课，如果你没有带彩色笔，那怎么办呢？平常，我们大部分人一定会去借，而还有的那个小部分人，他们干脆不画了，一节课就呆呆地坐在那里，无所事事。可当你有了这支笔，它会自动查找你脑袋想得是什么颜色，它都会在一瞬间内找出来，到时，你只要说一声好，它就立刻变换了颜色的。 数学课，你假如没有带圆规和三角尺，那怎么办呢？我们在普通的时候，一定会被老师发现，并且骂一顿。但当你有了这支笔，它就会画出你想画的任何图形。你就可以再也不用买学习用具了，省了的钱就可以去买你自己想买得东西了。 假如你有一次在上课模模糊糊地睡着了，没有听课，那怎么办？这个不用烦，它在你睡觉的时候已经记录下了，老师讲的所有话，和同学们回答的答案，如果你在家里要复习，而不知道从何复习起，你就可以重复听老师上课将这什么，考试一定能考出一个好成绩。 这就是我发明的笔，一生用它写字也足够了，又省钱，又省力，真是学习写字的必备良器。 四年级上册作文 篇6 梦,奇异,有趣;梦,美丽,迷人;梦,载着幻想的翅膀催你入睡。 记得有一次，我就遇到了一个奇妙的梦：20xx年，在新世纪来临之纪，各位科学家已经发明了科技先进，设备完善的机器厂。我和苏湘涵，梅天雪结伴来到可展览的机器厂里。首先，我们看到了万能发防盗门，这是科学家为防不法分子而制造的。它在不同的方位装上了超微型照相机，可以将来访者的外貌全方位拍摄，传达给总部，认证后才可进入。“哇，真神奇！”梅天雪叫了起来。更先进的还在后面呢！“我笑着说。 可是，在这偌大的机器厂里，我们怎么才能找到自己心仪的地点呢？“嘿，这里看起来很有趣！”梅天雪拉着我们来到了一个叫齿轮馆的地方，游完了，我们便没盲目地寻找，每个人心里都想：能看一个是一个呗。慢慢地走，我们发现展览品里有会说话的齿轮，帮我们干活的机器人和创造出来的新型车子。 不久后，我们来到了一个阴暗，但有些灯光的地点。没想到“游客止步，此地禁区”的牌子与我们擦身而过。进入“展览馆”里，已少了热闹的人群的人群和满面微笑的服务员。我们意外地发现了一个似机器人的东西，梅天雪不经意地踩了一脚，那怪物瞬间一把抓住了梅天雪，苏湘涵大叫一声，又被怪物抓住。眼看怪物就要向我扑来，我的第一本能就是逃跑，我头也不回地逃啊逃啊，直逃到一个被紧锁的大门那儿。我心想：这下完了。可是我不想死啊，我还那么年轻，我可不想死啊！我突然感到心中有一股勇气，怪物的爪直向我扑来，我轻巧地飞上天花板一躲，啊，原来在我后背长了一对翅膀。生死两关，我来不及想，他抓，我躲。就这样一抓一躲，我又以迅雷不及掩耳之势救出朋友。我们终于离开了禁地。 啊，这梦真是无奇不有啊！
[create_time]2022-07-16 03:46:10[/create_time]2022-07-27 03:51:32[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]优点教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.25238ad2.z6oqOza-I2ngo6zHhxw7sA.jpg?time=676&tieba_portrait_time=676[avatar]TA获得超过6144个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]11[view_count]四年级上册作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的四年级上册作文7篇，希望能够帮助到大家。 四年级上册作文 篇1 小军家里的东西都很漂亮，他要和小芳比一比谁的东西好。 第二天，小军拿着他的转笔刀，放在小芳面前，笑着对她说：“你看，我的转笔刀可是新式的，它削起笔来，非常快速，而且还削得漂漂亮亮的！”说完，小军便拿出一支新的铅笔，放在转笔刀里转。不一会儿，转笔刀就把那支新的铅笔削得漂漂亮亮的了。可小芳却不以为然地说：“现在都四年级了，又不是一年级，谁还会用铅笔？”小军低下了头。 第三天，小军拿着他的笔，放在小芳的面前，得意洋洋地说：“这是我爸爸给我买的笔，是最新式的，上面还有带收音机，它可以唱出许多非常好听的歌！”说完，他按了笔上的一个按钮，收音机便唱起了歌，而且你搜什么歌它都有。可小芳有不以为然地说：“ 四年级上册作文 篇2 来引开它，小狗好像说：哈哈!我吃到肉啦!它每次见到我就摇着尾巴，它的毛是棕黄色的，眼圈是黑黑象戴了一付墨镜，鼻也是黑乎乎的，牙齿白白的，调皮地盯着我，多么的天真可爱。 它吃食的时候，狼呑虎咽，但吃起骨头来可是津津有味，细嚼慢咽。我只要一出来，这只狗马上跟着我，我把骨头往上一掷，它象鲤鱼跳龙门一下接住。趴在那里啃着吃起来。我又丢了一段火腿肠，它马上抢去先吃好吃的.了。不满一分钟吃得个精光，啊多么惊人的吃相呀，然后又盯着你，好象说：朋友，还有好吃的吗? 它平时的嘻戏：喜欢叨着主人的破祙子，脚嘴并用撕得稀破烂破。一有空，还会叨来主人的拖鞋，咬呀，甩呀，玩个不停。我有时拿个飞蝶抛向天空，它会飞一般奔过去把飞蝶找回来，我不停地抛，它不停地给你找回来。每次找回来还朝你汪汪叫几声，好象说：玩得好开心!有时候，自个儿在地上打滚，还会给自己抓痒痒，咬虱子。它看到陌生人走过，就汪汪地叫起来，好象说说：朋友，不要走，快来陪我-起玩。于是我每天都要观察它的一举一动。 这只狗还十分聪明，我拉起它前腿教它站立走路，教了两次，第三天当我蹲在它前面时，它会站起来要你拉它前腿站着走路玩。有时面对我就站起来要握手，好象很有礼貌的样子。当我每天放学回家，它就蹲在门口等着我，一见我就又在地上开心地打滚又扑住我脚踝跳，好象说：你回来啦，快跟我玩。 白天，和猫一样，成天睡大觉，无忧无虑。一到晚上，常玩到三更半夜回家。它在忙什么，原来是狗捉老鼠去了，好几回抓回了老鼠。所以，我奶奶也喜欢这只小狗了，因为奶奶最讨厌的老鼠被狗征服了。 小狗果然可爱，但也顽皮。是我心中最爱的小动物，我要保护好它。 四年级上册作文 篇3 我的校园在一座山脚下，门前有小河流过，四周是宽阔的田野，远处是高高的山峰，景色十分迷人。 清晨，远处的山被云雾笼罩着，若隐若现，真是好一幅“雾锁山头山锁雾”的景象啊！太阳出来了，阳光穿过大雾，照耀着我们的校园，给校园镀上了一层金色的光，树木花草变成金色的了，河水变成金色的了，教学楼也变成金色的了，连小朋友们的头发，都变成金色的了呢！在阳光的照耀下，我们开始了一天的学习。 “叮铃铃铃——”下课了，午休的时间到了，校园里变得安静了。天空蓝蓝的，几朵白云飘在天上，像棉花糖一样，真想尝尝看是不是很甜！大青树下坐满了乘凉的小朋友，他们有的在玩游戏，有的在猜谜语。早晨还忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕热似的，不知道躲哪里去了，到了傍晚，它们又出来还小朋友们嬉戏了。 傍晚的校园真是美丽极了。新种的凤尾竹在微风中轻轻摆动，仿佛一个曼妙的绿衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在篮球场上打篮球，不时传来一阵喝彩声。日落西山，染红了大半边天空，那天空像是着了火似的，艳丽多彩。那云也不时的变换着形状，一会儿变成了长着两只长耳朵的兔子，一会儿变成了一只昂首挺胸的大公鸡，一会儿又变成了一只毛毛虫......真是瞬息万变啊！ 这就是我美丽的校园，她不仅让我学到知识，也给我带来了快乐！ 四年级上册作文 篇4 今天，我与妈妈去了奶奶家吃饺子，今天这饺子的滋味让人回味无穷。 去了奶奶家，我来了的消息便在奶奶家炸开了，妹妹听见了，以第一的速度来冲向我，拉着我去看她的电脑作品或者玩具，然后“冲冲”这条小狗与“晶晶”这条小狗便冲着我叫着，我可是心理真高兴啊！ 到了中午了，我们要吃那羊肉饺子，只见那一个个的饺子很饱满，让人一看就想吃。我用筷子夹了一个饺子，咬了一小口，只见这里面的羊肉便露了出来，我见好吃，于是便一口气吃了10多个饺子呢！（那对我来说已经是很大的口味了，一般时候，我只一口气才吃2—3个饺子）。后来我慢慢地回味着，啊，真好吃啊，让人回味无穷。吃完了饺子，我便去了我妹妹家和妹妹一起去玩她的游戏机，游戏机是新的，所以很好玩，而且都是新出的游戏，如“美女餐馆”等，这让我很高兴。 吃饺子，吃饺子，这顿饺子吃得可真好啊！ 四年级上册作文 篇5 尊敬的游客朋友： 大家好！欢迎您来到长城游玩，希望我们的服务能让您多一份欢乐，也希望您能玩得开心，玩得尽兴，玩得满足。 接下来，我先向诸位介绍一下长城的概况。 长城位于北京的北面，始建于春秋战国时期。那时各个诸侯国为了互相防御，就在自己境内地势险要的地方修筑长城。秦始皇统一中国后，为防御北方匈奴的入侵，便将各诸侯国的长城连接起来，并将其延长，号称“万里长城”。 长城，远远望去像一条长龙，在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。它全长一万三千多里。国父孙中山参观长城后，评价道：“中国最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。” 我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。这段长城高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的。城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”，也就是方形的城台。在这“烽火台”上，周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯”的历史闹剧。 在秦始皇修筑长城时，动用了百万之众，竟占全国人口的1/20！想当初，古代人民艰苦劳动，才把那一块块重达千斤的条石、城砖抬上这峭壁深壑。因此，为了尊重古代的劳动人民，我在此提几点要求： 1．不要乱涂乱画。 2．不要把塑料袋、废纸等垃圾随手丢弃。 3．不要破坏建筑物。 长城，用“举世无双，独一无二”来形容它，一点也不过分。今天，就让我们怀着“不到长城非好汉”的心态登上它，领略它的雄伟，壮观。 四年级上册作文 篇6 晨诵，让我们贴进大自然。晨诵诗，与自然和季节紧密相连，给我们创造一个美好的意境。就如冰心奶奶让我们读她的诗，让我们懂得去爱世界，爱大海，爱星星……晨诵像一杯牛奶滋润我们的心灵。 我们所诵读的诗歌是诗人创作出的艺术结晶。诵读时，我们不仅可以提高自己的语言水平，陶冶情操，还可以学到语言表达的十八般武艺——修辞手法，能让自己的作文更好。 其中，我最喜欢朱自清写的《匆匆》中的一段：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃去了罢：现在又到了哪里呢？ 的确，每天大街上形形色色的人川流不息：都是匆匆来，匆匆去。每天早晨，我总是匆匆的穿好衣服，梳洗完毕，匆匆地赶去学校。大家会认为，这样很好啊，省下的时间用处很多。但是，有的时候，多挤这些时间，好像就为了玩。当我们上课走神时，时间便从我们的手中匆匆溜走，一去不复返了。是他们要从我们身边溜走吗？不禁问自己。显然不是，时间掌握在每一个人的手里，它对每个人都公平，只是看你怎样去利用它罢了。 多读名家散文，会让你悟出许多道理。让我们大声诵读，给清晨添上活力的一笔！ 四年级上册作文 篇7 你们好！欢迎你们来到古城西安，我就是你们这回西安之旅的导游。我姓徐，大家就叫我徐导好了。今天参观的第一个景点是世界遗产之一，秦兵马俑。景点位于西安临潼，我们坐的车也是去临潼的，行程大约四十分钟。我想提到西安的临潼，你们肯定会想到举世无双的秦兵马桶。 好了，我们现在已经到了秦始皇陵园，请大家按次序下车。你们知道秦兵马俑的来历吗？原来以前的朝代，皇帝逝世都是找一些活人陪葬，后来到了秦朝，一个大臣对秦始皇说：“之前的朝代乃是用活人陪葬。我觉得这样对您不是很妥当，不如让能工巧匠们打造出一支用泥土做成的您那南征北战、所向披靡的大军如何？”秦始皇觉得这个想法挺不错，就答应了下来。其实要不是那时候秦始皇的一点头，今天就见不着这气魄雄伟的兵马俑x队。兵马俑的规模宏大。目前已发掘了三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有平时的50个篮球场那么大，坑内有兵马俑8000个左右。 现在我们来到的地方是一号坑，也是三个坑中最大的一个俑坑，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米，你看都点了三个俑坑总面积一半还多呢！既然面积那么大，那么数量也非常多，有6000多个。一号坑上面已经盖起了一座巨大的拱形大厅，我们可以走进大厅再细细游赏，游览时也要注意安全哦！
[create_time]2022-08-16 08:11:17[/create_time]2022-08-25 11:50:14[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]四季教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.5b2b48dd.rSsU-W71rAg5Mk6TWrJl-Q.jpg?time=4741&tieba_portrait_time=4741[avatar]TA获得超过4667个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2[view_count]四年级上册作文
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我精心整理的四年级上册作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级上册作文 篇1 元月二十日，沉浸在寒假欢乐中的长沙晚报校园小记者们有了新活动，就是采访位于长沙经济技术开发区星沙大道的湖南中粮可口可乐饮料有限公司。 可口可乐我太熟悉了，也经常喝。但真正要走进工厂去了解它了，我心里还是充满了期盼！ 上午9时许，在老师的带领下，我们乘上了专程开往星沙镇的大客车。走进中粮可口可乐饮料公司，首先映入眼帘的是一幅巨型可口可乐广告牌，看着熟悉的可乐图片，原本感觉陌生的场所一下子变得亲切起来。一位笑容满面的“可乐阿姨”热情接待了我们，阿姨首先带我们参观了可口可乐生产流水线，望着干净整洁的生产车间和大规模的现代化、自动化的生产设备，我惊叹不已！这时“可乐阿姨”不失时机地向我们解释说：“这套设备只需要几个人操作 ，每分钟可以生产400多瓶可乐呢！”。原来我们喝得最多的可口可乐、雪碧、芬达、醒目、酷儿……就是这么几个叔叔阿姨造出来的啊！我不无感叹。 走出现代化生产车间，“可乐阿姨”又带我们参观了可口可乐“古老”的历史“博物馆”，了解关于可口可乐公司发展的历史。原来可乐是1886年发明的，至今已有122年的历史了，和我9岁年龄相比较，可真谓够古老的了！可口可乐通过许多代人的努力逐渐发展成现代化的全球知名品牌。我们现在参观的湖南中粮可口可乐饮料有限公司于20xx年6月8日是成立的，主要产品除了我最喜欢的可乐、芬达、雪碧外，还有好多好多其它美味的品种呢！采访完毕，我意犹未尽地踏上了回家的路，这一天，我收获了许多许多。回味参观采访的每个细节，我感慨科技力量的伟大，更惊叹高新科技的无穷魅力！ 四年级上册作文 篇2 每次课间十分钟对我们来说真是“自由天堂”，没有老师的管教，简直是无法无天。下课后，我把同学们分成五三大派。第一派是闲聊派，此派女生较多，三五成群地分布在教室的各个角落，也不知道她们在聊什么，不时地发出陈列阵阵笑声。第二派是疯狂派，此派男生较多，有一个共同的特点是：坐不住板凳，待不住教室。只要下课铃声一响，他们的脚底就像抹了润滑油一样，迫不及待地冲出了教室。有的玩剪刀、石头、布；有的在追逐打闹；还有的在“自娱自乐”。第三派是认真派，此派人物善于见缝插针，他们习惯利用闲暇时间做作业，简直到了忘我的境界。等到“闲聊派”和“疯狂派”恢复正常了，“认真派”的作业也写完了。我们的课间十分钟真是多姿多彩色呀！ 四年级上册作文 篇3 我有一个非常美丽的校园。为什么说它美丽呢？因为它是一个干净而又十分舒适的校园。 只要你一进大门，一股清新的空气迎面扑来，接着就看见一个长长的斜坡，斜坡旁长着一颗大树，茂密的树叶替我们遮风挡雨，斜坡的右边是一个草坪，这个草坪也是我们的足球场，大家都爱在这里踢足球。顺着斜坡走上去左边又看见一颗参天大树站在三角花园中守护着我们，花园中开满了美丽的鲜花。斜坡前方就是一座升旗台，旗杆上的五星红旗迎风飘扬着。升旗台的左边过去有一个爬梯爬杆的活动区，是我们最喜欢的场所。 绕过升旗台就是一个篮球场，篮球场的左边是排球馆和办公楼，六年级学生的教室也在这栋楼上；篮球场的右边是三、四、五年级的教学楼，我们每天都坐在明亮的.教室里学习。 啊！多么美丽的校园呀，我们一定要好好的爱惜它。 四年级上册作文 篇4 你的来信我已看过。知道你现在的心情一定不怎么好受，但不管怎样，你能把知心姐姐当作你的好朋友，我真感到万分的兴奋。我此时真的愿意连忙为你分担一些忧愁，使你能够变得快乐一点，使你能够即时振作起来。 的确，你遇到的情况确实让人头疼。爸爸妈妈的意愿你怎么能违抗呢？况且他们也是为了你好呀!可是同学那边的逐渐冷漠，有意的和你疏远，确实伤透了你的心，但又无话可说。 依知心姐姐来看，你首先自己要快乐起来，不能因为它而影响了你的学习。其次，要变被动为主动，虽然在他们心中你是个“不够朋友的人”，但是你不能就此一言不发，你应该在平日的学习生活中继承发扬你乐于助人的品质，通过自己的实际行动证实你是爱他们的。有句话不是说得好，“精诚所至，金石为开”嘛！ 另外，你能不能找一些平日和你关系密切的好朋友，让他们为你说说话，我想同学之间的感情绝不会因为这一点小事而断开的。他们的心中也一定不会丢下，也不愿意失去你这样一个好朋友，你说对吗？ 也不知道这些办法管不管用，你先试试看吧。最后祝你学习进步，马到成功。 四年级上册作文 篇5 每次星期日我都会坐公交车去朋友家玩。公交车上发生了许多事，这些事都在我的脑海里淡淡而化但有一件却让我难以忘怀。 有一天的星期日，我像以前一样走上公交车，这时，公交车上的人很多，只有在第二排有一个位置，我快速地跑过去。这时，有一个抱着小孩的阿姨挤到了我的身边，我本来想让位的，可是我书包里背着很多课外作业，站着会很累的，我拒绝了。这时，从我的身后听见：“阿姨，您坐这里吧。”说着便把阿姨扶到了座位上我看见后，脸顿时就感到火辣辣地。我低下头，看着自己胸前的红领巾我觉得很对不起它，我看着在车里摇摇晃晃的女孩，我的座位像有无数根钉。我的内心叫我去我去给小女孩让位，可我不敢。这时车上的叔叔阿姨就像无数双眼睛在指责我，我再也不敢看他们了。不久，女孩下车了，这时，她的身影突然高大起来，越走越大，而我却越来越渺小。 从这以后，每次坐公交车我都会主动让位。我很快乐，这种快乐是无穷的。 四年级上册作文 篇6 大家应该都看过关于马小跳的书和电视吧，还记得吗？他可有一个爱管闲事的同桌哦，你们是不是也有古怪的同桌呢？我来给你讲讲我的同桌吧！ 我的同桌： 姓名：与孙悟空同姓，与月亮同名。实话告诉你吧，他叫孙亮。 年龄：和我一样大，猜猜我几岁。 星座：跟狮子同家。 样子：非同一般。 优点：成绩很好，上课专心听讲，认真完成作业，字迹干净整洁，像绅士一般。 缺点：什么东西都不买，不喜欢跟朋友们说话，经常自言自语，像个书呆子。 特点：抠门。记得那一天放学，我们准备给XXX买生日礼物，当然“书呆子”也去了。我们走进一家礼品店，看 到了一件非常符合XXX的礼物，刚准备凑钱给XXX买，可是，那个呆板的“书呆子”居然说没带钱。可是今天早上我们都看见的他掏出50元买书，口袋里还剩20元，那个“书呆子”分明是在说谎嘛！我们拆穿了他的谎言，可他又改口了：“买那5块的吧，即实惠又漂亮，我出5角好吧！”“我们5个人你才出5角，你太小气了吧。再说，这个礼物XXX肯定不会喜欢的！”王倩倩用愤怒的语气说道。“我出5角就不错了，你还想怎么样啊！”“书呆子”立刻反驳到。怎么样，他够不够小气呢？ 这就是我的同桌：抠门的“书呆子”。 四年级上册作文 篇7 小兔子喜欢在草丛中玩耍，一双雪白的小脚飞快地在草地上奔跑。它小巧玲珑，一个毛绒绒的小脑袋上，长着一对长长的耳朵。 只要有一点儿动静，耳朵就会直直地立起来，时不时还会来一下“动耳神功”。 它还有一双像红宝石一般透亮又灵活的眼睛。有时，你走过它身边，看到它正在吃东西，这时如果你轻轻地摸一下它的头，它可能并不会理你，继续享受它的美餐呢。 小兔子，就是这么可爱。 不过，最有趣的还是它的一张小嘴巴。吃东西的时候，那张小小的三瓣嘴，不停地嚼动着。我想，它吃萝卜的时候会不会掉出来呢？ 四年级上册作文 篇8 今年期末考试前，你知道我是什么心情吗?下面就让我讲讲吧! 每个小学生面临一年一度的期末考试时，都多少会有些紧张，我也不例外。在考试前一天，我一回家放下书包就跟同学去玩了一阵，直到要吃饭了才回家，吃过饭，简单复习了一下，又怕明天考试会紧张，做了几次深呼吸，好让明天考试不紧张，才睡觉去了。 第二天到了，我背着书包来到考场，准备迎接第一场考试，上课铃一响，老师发下了卷子。我先用2分钟时间把试卷从头到尾看了一遍，心里的石头总算落地了，考试题目不难，我基本上会做。就拿起笔，刷刷刷的做完了，又看了看自己的字迹，还蛮不错的。然后我反反复复的检查了几遍，就把试卷折好，扑在桌子上面，等待下课，过了一会，下课铃响了，我把卷子交给了老师。胸有成竹地走出了考场。下面两场考试都还比较顺利。 回到家，我把考试的过程讲给了妈妈听。妈妈说：那就好，后天拿成绩单是吗?我回答：是的 我盼星星盼月亮，终于到了后天，我刚到教室门口，就有个同学告诉我说：你呀，不错啊!得了班上第一名。我刚听她说完，就跑到办公室门口，问老师：老师，请问我考了多少分?老师笑眯眯地说：报告单在这，自己看看。我拿过报告单迫不及待的翻开看，只见，报告单上写着：语文：88分数学100分英语93分。我一看完就高兴得不得了。老师还跟我妈妈说我还是全年级第一呢!拿完报告单，我就高高兴兴的回家了。 这就是今年我的期末考试。 四年级上册作文 篇9 我喜欢春天的嫩草，仿佛像一个可爱的孩子，迎接着以后美好的日子。 我喜欢夏天的顽强，不管风吹雨打，他都能忍受着挫折的考验。 我喜欢秋天的枫叶，因为枫叶让人感受到了生命里的长久，而且也使人感到了喜悦，感到了新生命的来临。 我喜欢冬天的雪花，好似无数朵小花迎面而来，给人一种美的感受。 我也喜欢梦，喜欢梦里奇异的景象。有一次，我梦见自己围着一座楼飞，我越飞越高，最后摸到了满天飘逸的云彩。最难忘的是有一次竟然让自己变成了一条小鱼，在水里游来游去，感觉自己是世界上最自由的生物了。 我也喜欢小草，远远望去，像一张软软的绿毯，自己总想在上面躺一趟。 我还喜欢花，比如：高贵的牡丹，顽皮的仙人掌，爱美的夜来香。我也喜欢一些小野花，因为他们也具有同样的尊容。 我喜欢一排排绿油油的参天大树和幼小的树苗。因为他们给大自然带来了清新的空气，美好的环境。并且给了人们生命流动的气息。 我喜欢看动画片，看着看着就想起了小时候那可爱的脸颊和幼稚淳朴的语言，而且还能张开自己想象的翅膀去想一些神秘的故事，写一篇优美的作文。 我还喜欢读书，特别是一些神话故事和童话故事，我感觉脑子里只有书的内容，再没有一些与书不相干的事。 我喜欢朋友，因为她们是值得夸奖的好同学，我总喜欢吓唬我的朋友，但大多数都被他们看见了。 我也喜欢生活，因为生活是美好的，只要你珍惜它，就感觉自己很幸福。
[create_time]2022-07-20 07:55:53[/create_time]2022-08-03 13:28:17[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]达人方舟教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.152af923.N8WfeBIM4TX0VV_XJfyE6A.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4218个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4[view_count]
四年级上册作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是我帮大家整理的四年级上册作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级上册作文 篇1 画画要用笔墨。可是有一种美术作品，不用水彩，不用笔墨，照样能制作出精美的图画来呢。是什么呢？你猜对啦，那就是剪纸。灵巧的剪刀，薄薄的纸片，想象力让你手里的图像插上翅膀，不一会儿，一幅幅精美的剪纸作品就诞生在手中了。 美术老师曾教过我们剪纸。只见他站在讲台上，迅速地将面前的那张纸折叠起来。剪子在我和同学们面前飞闪……不一会儿，老师像魔术师一样把剪好的东西放在手掌里，两手一合：“你们猜，是什么？” “花？” “猴子？” …… 美术老师哈哈大笑了起来，那笑声里分明透着些许得意。他喊了声：“一、二、三！”松开手，展开一层层纸张，“哇！”全班同学沸腾起来。原来，他剪出来的是一群小朋友在手牵手啊。老师手里的一排小人，露着微笑，牵着小手，栩栩如生，好像飞着向我们奔来似的。 就这样，我也迷上了剪纸。我想剪一条鱼。我将纸对折，在对折的右边画上半条鱼，再在鱼身上画上半个花纹。你们肯定会问，为什么只画半个而不是全部呢？别着急，让我来告诉你，因为纸是对折的，一剪子下去，实际拉开就是一整张啦。揭晓了这个答案，我继续做最后一步，也是最关键一步，必须要剪得精，剪得巧，不出一点错误。如果剪破一点点，就会出现破洞，那可就前功尽弃啦。于是，我认认真真地剪完了半条鱼。我怀着无比激动的心情，层层拉开我的杰作……我兴高采烈地拿着我的作品给妈妈看。妈妈说：“哟，中午正缺一条鱼呢，来，给我红烧吧！” 渐渐地，我还学会了剪南瓜、剪铜钱……剪纸这门活，好多地方都用得上呢。结婚用的喜字，过年贴的窗花……这是中华文化中一门传统手艺，可谓是方寸之间天地大啊！ 我很喜欢剪纸，它很有趣，让我的生活变得更精彩！ 四年级上册作文 篇2 在墙角里，住着一群小灰尘，他们使出浑身解数想引起主人的注意，可主人的肉眼却怎么也看不到他们，让小灰尘们很懊恼。 一天，灰尘们中的一个名望很高的老人说：“我认为，要让主人看到我们，得与主人来点肢体运动，主人就会有感觉了。”灰尘们也想不出其他好办法了，就依他的来办，可有一个年轻人死活不同意。灰尘王派了五六个灰尘去触碰主人，当他们爬到主人身上时，主人并没有发觉什么，把衣服一扔，走进了浴室。灰尘被水冲到了厕所里，可主人还没发觉。灰尘王十分生气，立即召开会议讨论办法。那个年轻人在会议室门外大叫：“我有办法！我有办法！”而灰尘王仿佛没听见似的下令把他轰了出去。他们这群人搅尽脑汁想办法一试再试，可一点都没有引起主人的注意。灰尘王黔驴技穷，没办法只好下令叫来了那位年轻人。可年轻人却摆起架子来：“大王几番不喊我，我也不逞能，请大王另请高明吧！”灰尘王眼珠一转溜读懂了年轻人的.心思，下令道：“来人，赏这位年轻人50尘金币。”年轻人狡黠一笑，跟灰尘王走进了会议室。 “现在你说吧！”灰尘王说。“我的办法是：让所有灰尘朋友聚在一起，主人就能看到！”年轻人道。灰尘王将信将疑，不过还是吩咐下面照办了。 当所有灰尘聚在一起往外走时，白地砖上灰压压的一片立刻吸引了主人的眼球，他怀疑自己产生了错觉，便揉了揉眼睛，哪知再睁开眼时，灰尘已经不见了。原来灰尘们早退回了墙角。灰尘王高兴万分，让年轻人给这个好办法取个名字。年轻人说：“我取的名字就叫‘团结就是力量’！”灰尘们个个手舞足蹈。灰尘王对年轻人说：“以前是我有眼不识泰山，不看别人的长处，不配做灰尘之王。”又对大伙儿说：“我宣布，我要把灰尘之王位让给这位聪明勇敢的年轻人！” 从此以后，年轻人当上了灰尘之王，治理着灰尘国，过着倍受尊敬的生活。 四年级上册作文 篇3 在图形王国里，有成千上万个图形。国王的儿子O王子觉得自己太没有用，就在夜幕降临时，悄悄离开了图形王国。 O王子在外面走了很久。突然，一阵风吹了过来把O王子吹了起来。O王子飞呀飞，飘到一个小女孩的家里。小女孩见了说：“咳，我正准备剪个圆呢，想不到上天赐我一个圆。”于是，她用铅笔给O王子画上眼睛、鼻子、耳朵、嘴和头发。但小女孩发现画斜了眼睛，就把O王子从窗外扔了出去。 O王子飘呀飘，身上的铅笔字都淡了。“咚！咚！咚！咚！……”哈！O王子又闯进 了厨房。厨师把它当成剥了壳的鸡蛋一刀切下去，幸好O王子是纸。厨师定睛一看原来是张废纸，就将O王子团成了纸团，抛给儿子小成。小成觉得O王子一无是处，就随手把纸团丢弃在花坛里。“救命呀！”O王子大叫！他可不愿意死在这个鬼地方。 “叽叽！”一只小鸡听见了叫声连忙把土挖开。O王子从泥土里爬了出来。发现小鸡少了一只眼睛，就对它说：“朋友，让我做你的眼睛吧！”“叽！”小鸡点点头称是。O王子跳进了它的眼睛，小鸡的左眼睛又恢复了光明。它和O王子一起走向了图形王国，过上了快乐的生活。 从此，O王子再也不认为自己是个没有用的图形了！ 四年级上册作文 篇4 我有一只小狗名字叫露露，我妈妈养了它十一年了，已经是只名副其实的老狗了，它很听话也很懒，每天除了吃就是趴在它的狗窝里睡觉。我想和它玩玩，可它总是不搭理我。因为它觉得我在这个家里的地位比它高，它有点妒忌我。爸爸妈妈把好吃的东西都给我吃了，不给它吃。只给露露吃狗粮，我想它已经厌烦了狗粮的味道。往往我一打开巧克力和牛肉干鱼片干的时候，它马上就从狗窝里跳了起来，飞快的跑到我脚边，使劲的摇着尾巴，好像在说：“姗杉你快让我吃一点吧！”虽然妈妈不允许我给它吃零食，但我还是会给它吃一点点的。然而等到我没有任何东西给它吃的时候，它马上就不理睬我了。我觉得它真是一条唯利是图的狗。 四年级上册作文 篇5 生活处处有语文，这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文，小学四年级作文《4年级上册作文400》。长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言的无形帮助;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新颖有趣的标语牌，精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀;企业公司的金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。这“小斜的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手! 记得有一回，我无意中听到一则这样有趣的广告语：“胃，你好吗?”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中出现了一个错别字，‘喂’破天荒的写成‘胃’，今天我可总算见识到了大开眼界”。语音刚落，爸爸也捧腹大笑起来!我原以为父女俩一定是心有灵犀想法一致，没想到是聪明的爸爸在“取笑”我噢!爸爸说：“你的理解‘走歪’了，广告上并没有写错别字，它是一句隐含两意的有趣语言，可有新意了。没你想的那么劣质可笑，看来你还得多学学呀!” 爸爸这句语重心长的话使我对语文似乎有了一些全新的认识。特别是生活中的语文，那些幽默的语句常常能画龙点睛的体现出语文在社会生活中的重要性和实用性。如“我们的名声是吹出来的”(电风扇广告)。“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请给窗户装上玻璃吧!”(眼镜广告)等等。这些诙谐风趣，使人一听便有吸引力的问句都源于语文。这样不但使广告有号召力，也使许多人记住了它。世界因为有了语文而精彩，人类因为有了语言而快乐。人类离不开语文。让我们来努力学好这奇妙的语文吧，让它永远出现在神州大地上，让它永远发扬光大! 四年级上册作文 篇6 我今天看到了胜似亲人这幅画，我想因该是这样的情景吧 村子里住着一个汉族的小姑娘，叫阿凤，和一个苗族老奶奶，老奶奶脸上布满了条条皱纹，而且腿脚不灵便，扶着拐杖。她唯一的女儿在外地打工，所以她很孤独，阿凤决定帮助老奶奶于是阿风每天都去老奶奶家做事情，今天小凤要洗衣服，搓一下，手搓红了，小凤听了妈妈说老奶奶和我们胜似亲人，小凤搓得更厉害了。 老奶奶回来了。她看了看洗好的衣服，又看了看正在晾衣服的小女孩，心里明白了是怎么一回事了。老奶奶把拐杖放在一边，走上去把小女孩抱着，用自己热乎乎的脸贴着小女孩的脸上，说：“你对我真是比我的家人还亲啊！我该怎么回报你呢”小女孩答道：“这些都是我应该做的，以后，我还要为您做的事。”这时，老奶奶的眼眶湿了…… 四年级上册作文 篇7 我们教学楼前有两棵高大挺拔的雪松。远远望去，既像一把大绒伞，又像一座雄壮的青塔。 松树有顽强的生命力，不论是风吹雨打，还是下着大雪，它都昂首挺胸。它站在花坛里，它的叶子很细，像针一样，它的身躯就像两个高大的巨人，守卫着我们美丽的校园。 雪松无论是在盛夏酷暑，还是严寒的腊月，它那细细的叶子，还是那样的青翠欲滴。夏天，松树就像一个“好心人”，为人们遮住太阳公公的曝晒。冬天，它不畏严寒，勇敢地与寒风搏斗，不像其它树木一到冬天都只剩下光秃秃的树枝了。下鹅毛大雪时，雪松会披上一层厚厚的“被子”，变成了一座白色的塔，在阳光的照耀下发出银白色的光芒，格外娇艳。 雪松没有月季那样淡淡的清香，但它有着不屈不挠的坚强意志，任凭眼前的困难再大，都敢于与困难作争斗。这种品格，不真是我们每一个小学生应具有的吗?
[create_time]2022-07-15 15:07:09[/create_time]2022-07-27 16:52:15[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]名成教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a3238f62.NOQJkYcDaE7MdpMjn6eKbA.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4571个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]2[view_count]四年级上册作文
人教版小学四年级上册第一单元作文家乡的秋天瓦蓝瓦蓝的天空中有几朵白云在悠闲地飘来飘去。星期六的傍晚，天阴沉沉的，还不时飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然，一辆大货车呼啸而过，我的心一紧，禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。一只大家燕倒在了血泊中，它看起来像是一位母亲，身旁的小家燕是它的孩子。小家燕见自己的母亲成这样，十分惊讶。它先向前走一步，看了看正在行驶的大货车，眼泪滴到了妈妈的翅膀上。他惊呆了，可它不放弃一丝希望。
[create_time]2022-11-11 02:45:06[/create_time]2022-09-01 04:28:28[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]内蒙古恒学教育[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/11385343fbf2b211a3de92dbd88065380dd78eb6[avatar]专注于教育培训升学规划[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]11[view_count]
四年级上册作文
在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是我整理的四年级上册作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 四年级上册作文 篇1 暑假里的一天，我正在外面玩。突然天空乌云密布，电闪雷鸣，狂风四起，豆大的雨点“噼噼啪啪”地掉下来。我急忙往家跑，当跑到院子里时，发现王阿姨家的衣服还挂在外面，我就连忙往下摘，因为个子太矮，够不着，我又马上从屋里拿出个小板凳蹬着，把衣服一件一件地摘下来挂到屋里，等我好不容易把衣服摘完了，一看自己已经成了落汤鸡，还累得呼哧带喘的，我拿起毛巾边擦着身上的雨水，边来到窗前，刚想看一看雨景，没想到雨居然停了，太阳出来了。这场雨一共下了没有十分钟，我又把衣服从屋里拿出来，想一件一件往上挂。谁知，我拿着衣服刚蹬上板凳，只听“哧溜、啪！”的一声摔了一个大屁墩。唉，刚下完雨，地还滑呢。王阿姨家的衣服也脏了。我又马上把王阿姨家的衣服洗干净再挂好。等我干完了这一切，擦着脸上的汗，心想：我这是做了件什么事呀，整个瞎忙。就好像老天爷和我开了一个玩笑。 这件事我想起来就想笑。 四年级上册作文 篇2 由水滴组成，但有时可伴有冰晶，它主要是由空气对流上升冷却使水汽发生凝结而形成的。因此，积云的外形特征与空气对流运动的特点紧密相联。一团空气上升，在开始时它的内部水汽含量和温度的水平分布基本上是均匀的，从而水汽产生凝结的高度是一致的，因此，一朵积云具有水平的底部。由于在形成阶段，云内为上升气流且云顶中央上升气流最强，四周较弱，云外为下沉气流，造成积云具有圆拱形向上凸起的顶部以及明显的轮廓。 积云主要在白天形成，因为阳光使空气变热，另一方面，地面也使空气变热。积云也可在白天山顶上形成，因为山坡受热比谷底受热快。这种不稳定的受热形成运动中的对流。积云有时伴随或提前冷锋而形成。因为在锋区，空气被迫抬升。 积云云底高度在湿度大的地区一般在600-1200米，在干燥的地区为3000米，积云底部清晨接近地面，在午后就会上升。 对流上限和凝结高度的相对位置同积云形成的关系 积云通常在湿润地区和热带地区出现，但有时也会在干燥地区出现。除非积云变成积雨云，否则不会出现阵雨，尤为正午后形成的云堆和积雨云表示阵雨很可能出现。 四年级上册作文 篇3 家，是温暖心灵的壁炉，点亮理想的明灯-----有家真好。 “你看看你！成何体统！才19名？你也不好好反省反省！”老师那架“轰-8”又开始对我实施“唾沫星子”的“狂轰烂炸”，这已记不清是第几次了。本来上次考得挺好，这次就惨成这样？回到家迎来的是妈妈的笑靥：“考得怎么样？”“不好。”我低下头做无助状。“没关系，这次考不好不是还有下次吗？只要你努力，我相信你能行！加油！”晚上，我和妈妈总结了我的几个致命弱点极其改正方法，接下来，我发愤苦学，不断改正毛病，虽然很痛苦，但我要成功！果然各科成绩如同芝麻开花---节节高。期末考试集结号吹响了，拿起笔我有投入战斗，胜利的喜讯很快传开，我前进了9名，兴奋之余我感谢妈妈------有家真好。 门上的风铃怎么响了？莫非……我闭上眼睛，静“听”其变，那熟悉的脚步声---爸爸！“这孩子，没一天不睡在地毯上，还要我盖被。”爸爸轻舒猿臂将我抱到床上，把被子盖得严严实实怕我着凉。我感谢爸爸------有家真好。 “好心肠的人们啊，救救我吧！”是谁在那里哭泣？他头发灰白，衣衫褴褛，跪坐地上，面前一个圆筒里摆着几枚硬币。我转身欲走，却被父母拽回，“这是假乞丐吧。”我小声嘀咕。“不管他是否真乞讨，人总是要有良心的，要学会关爱他人……”妈妈给我讲起了大道理，最后我终于明白了，向乞丐递了10元钱。我感谢父母------有家真好。 妈妈的叮咛是和煦的春风，爸爸的关爱是敦厚的冬阳，哺育我这株新生的幼苗茁壮成——有家真好。 四年级上册作文 篇4 我有一只讨人喜欢的小螃蟹。 小螃蟹的样子很可爱。青灰色的夹克点缀着暗红色针尖大小密密麻麻的点儿。一堆突出的鼓眼睛下面长着细线似的胡须，它的嘴非常特别，两扇小门挡住它锋利的牙齿，四对小脚细又长，顶端有脚趾，一对带有锯齿的钳子，是它用来捕食和自卫的武器。螃蟹走路总是横着爬，难怪有这么一个歇后语：螃蟹走路——横行霸道。我想试探它的威力，故意用小棒碰了它的脚，它马上生气了，举起大钳子反抗，幸亏我眼疾手快没有被夹住。 小螃蟹看起来很文静，如果你不打扰它，它就静静地在那里，还会吐出一串串大大小小的泡泡，如果你抓它，再放下去，就会生气地接二连三吐出泡泡。 小螃蟹小螃蟹给我带来了无穷的乐趣，我喜欢螃蟹。 四年级上册作文 篇5 我家是一个"动物园”，我家有一个唠叨的老虎，一个勤劳的蜜蜂，一条小金鱼和一个淘气的小猴子。 唠叨的老虎是妈妈。每次我写作业的时候，妈妈就在一边苦口婆心地说："要认真审题，写字要工整，头抬起来……"听得我耳朵都长茧了。我妈妈还爱发脾气。有一次，我考了99分，心想："哈哈，这次妈妈一定会表扬我的。"可是没想到我回到家，妈妈却把我训了一顿。为什么不考100分呢，99分和100分就差一分，你怎么那么马虎，这道题并不是因为你不会，而是因为你没有认真审题，多可惜呀。这就是99分的下场，我真的好苦啊！ 勤劳的蜜蜂是我的爸爸。有一次爸爸上班回来了，迅速的换好了拖鞋，坐在电脑桌打开电脑，开始了他的加班工作。只见他一会儿打电话，一会儿在键盘上敲敲打打，一会儿又在计算器上算来算去，妈妈和我都说爸爸是个工作狂。他真像一只勤劳的小蜜蜂啊。 小金鱼是我的姐姐。因为她很爱游泳，有一次，她去游泳，晚上游泳馆要关门了，可她还在游泳。正当工作人员准备关门的时候，她才总算醒悟过来，大吼大叫，才总算没被关到游泳馆里。 回到家，姐姐把这件事告诉了我们，全家人都哈哈大笑，还说姐姐真幸运。 淘气的猴子是我。整天上蹿下跳，安静不了一会会，用我妈妈的话说，就是多动症。有一次，我在小区里玩的时候觉得很无趣，就哧溜哧溜爬上树，把别人家果园里的果子摘了一个，正好被人家看见了，大喝一声：“小偷偷苹果了！”我吓得屁滚尿流，裤子都扯了，还被狠狠训斥了一顿，差点就得挨揍，还说我是个"淘气鬼"。你说我淘气不淘气？ 瞧，我家是不是一个动物园呢？ 四年级上册作文 篇6 有一次，一只兔子想出去采蘑菇，看到河对岸有几个大小不同的蘑菇，非常想摘它们，白天想，夜里做梦也想。直到有一天，兔子再也忍不住了，就蹦蹦跳跳走过桥去，刚走了几步，桥忽然断了，兔子就掉进河里去了。这时，刚好乌龟路过这里，毫不犹豫地跳进河里，把兔子救上来了，兔子感激地对乌龟说：“谢谢救了我的命，要不然就被汹猛的河水给冲走了。” 兔子上了岸，终于摘到了那些像伞一样的蘑菇，兴高采烈地问乌龟：“你瞧，这些蘑菇漂亮吗？”只见乌龟愁眉苦脸，哀声叹气。兔子非常不解，忙问：“究竟是怎么回事。”乌龟吞吞吐吐地说：“森林里的动物都嫌我走路太慢了，不肯跟我交朋友，愿意跟我交朋友吗？”兔子说：“当然愿意，们来做好朋友，好兄弟好吗？”乌龟破涕为笑，爽快地答应了，从此，乌龟和兔子成了形影不离的好朋友，好兄弟。 过了几天，兔子在森林里闲逛，看见乌龟在那里呆着，不知所措，忙问：“乌龟兄弟，怎么会在这里？”乌龟说：“我迷路了。”兔子说：“带出去吧！”左转右转，终于走出了森林，从此以后，它们的感情更加深厚了！ 这个告诉我们，朋友之间要互相帮助，不要对同学不理不睬。有一句话说：“好人自然会有好报，恶人也会有恶报。”们要像乌龟和兔子一样做好事，不要像那些森林小动物一样，认为别人走得慢，就没有什么用处。 四年级上册作文 篇7 今天，学校组织春游，老师带我们去了仙岩。一路上同学们都兴高采烈，蹦蹦跳跳叽叽喳喳像一群刚刚被放飞的鸟儿。 听导游姐姐说朱自清曾经几次到过梅雨潭，而且留下过许多佳作，其中大家熟悉的《梅雨潭》就是其中之一。“鼎鼎大名的朱自清也曾来过？”我听了此话有些兴奋，迫不及待也要去看看。 几经舟车劳顿我们终于来到了梅雨潭，梅雨潭的水是从一座高大的山上奔流而下的，那场面异常壮观。犹如一条白练飞溅着浪花，瀑布用力地拍打着阻挡它的岩石，啪……啪……溅起的浪花四处飞散，周围好像有一团团的雾，又像飘起了薄雨。我不禁想：那些岩石甘愿被激流拍打，梅雨潭的美离不开岩石的烘托啊！那些岩石仿佛在说：“美丽的瀑布啊，我愿意为你铺开道路，做你的大滑梯，轻轻地把你送到潭子里去。”飞奔而下的瀑布哗啦哗啦的流水声响彻云霄，最后水流落到深潭里，那深潭就是梅雨潭。它们仿佛在吹奏着动听的交响乐，特别好听。梅雨潭的水真清啊，清得能看清潭底的沙石；梅雨潭的水真蓝啊，蓝的比头顶的天空还要明亮；梅雨潭的水真美啊，美得让你觉得简直到了瑶池仙台……实在太震撼了，漂亮的让我找不到合适的词语来形容它了。 潭的周边到处是大树，春天到了这些大树绿油油的，葱葱郁郁的一片，向远处望去，到处是翠绿翠绿的颜色，让你的眼睛觉得特别舒服。一阵微风吹来，那些大树随风舞动，伸展着手臂，扭动着腰肢，仿佛在向我们点头、招手、问好。 今天我看到的梅雨潭似乎并比不上朱自清写得那样美，那样绿，那样动人，但我已经感受到了它的壮阔---犹如万马奔腾；它的声音----响彻云霄吹响对春天的赞歌；它的柔美----宛如一位娴静轻盈的少女…… 我爱这小小的梅雨潭，它生机勃勃的力量使我感受到了它的美，使我感受到了那强大的春天的召唤…… 四年级上册作文 篇8 一身雪白的'毛，一对长长耳朵，一双血红的眼睛，凑成了一只可爱有趣的小白兔。 春雨姑娘偷偷趁小兔子不注意，下了几阵蒙蒙细雨，给小兔子玩耍的草地梳理得平平柔柔的。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，形成了 光彩夺目的春天。小兔子在草地上蹦来蹦去，滚来滚去，好像在给我们表演杂技，还偶尔轻轻地叫了几声，仿佛在说；“好舒服啊！好舒服啊！”可爱极了！ 小兔子饿了，就走出兔窝外，一边吃草，一边享受着户外的阳光，从远处看去，小兔子可享受了！ 小兔子是我们的好朋友，不能把它占为己有，我们要爱护好小兔子。 四年级上册作文 篇9 秋风把龙潭公园吹得变了样。 秋高气爽，天高云淡。蓝蓝的天空上，薄纱似的白云缓缓地飘浮着。一群大雁掠过龙潭公园，向南方飞去。 站在龙潭公园的山上向下望，只见那一排排银杏树，一片片扇形的树叶像镀上了一层金。枫树的叶子火红火红的，那么耀眼，那么灿烂。柿子树上挂满了果实，橙红鲜亮，像一盏盏金黄色的小灯笼。苍松翠柏的旁边是那些不知名的小果树，枝头上吊着圆圆的、红红的小果实，像珊瑚珠，像玛瑙串，十分惹人喜爱。一阵秋风吹过，树叶像一群翩翩起舞的彩蝶，飘飘悠悠地落在地上。脚踩在上面软软的，松松的，像踩在地毯上似的。草儿虽然枯黄了，但是更加蓬松柔软。 湖水碧绿碧绿的，几片黄色的树叶落在湖面上就像一只只帆船。人们穿上了五颜六色的秋装，在湖面上划船，老爷爷老奶奶们在公园里散步，坐在石头凳子上聊天。 漫步在秋天的龙潭公园里给人一种美的享受…… 啊！我爱你，秋天的龙潭公园。 四年级上册作文 篇10 你如果问我喜欢的小动物是什么，我可以肯定地回答你：当然是我养的小金鱼了！ 就在我家的鱼缸里，那些活泼可爱的小金鱼悠闲地游来游去。它们小小的脑袋上面长着一双透明的，圆圆的大眼睛。高兴的时候，小巧的嘴巴会吐出大小不一的泡泡。它们身上穿着五彩缤纷的“锦衣”，有红的、黄的、绿的、蓝的??美极了。一条条五彩斑斓的大尾巴，自由自在地摆来摆去。 小金鱼进食非常小心。每次我把鱼食投入鱼缸，它们都不会一哄而上，总是等我离开鱼缸后，它们才会小心翼翼地靠近鱼食。在确认没有危险后，才会争先恐后地抢吃起来。 别看小金鱼在水缸里游得欢，可它们非常机警。当我轻轻地敲几下鱼缸，它们马上就会停止活动。有的躲到水草后面，有的钻进“水晶宫”里。 有一次，我发现我最喜欢的“小花”在鱼缸里一动不动，我原以为它死了。可就 在我伤心地想把它捞出来的时候，它又“复活”了。我竟被它给戏弄了！后来我才知道小金鱼没有眼皮，所以它是一动不动地睁着眼进入梦乡的。 看着小金鱼每天快乐地生活，连我也想做一条无忧无虑的小金鱼了。
[create_time]2022-07-08 06:00:09[/create_time]2022-07-22 04:22:18[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]达人方舟教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.152af923.N8WfeBIM4TX0VV_XJfyE6A.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4218个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]7[view_count]四年级上册作文
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家收集的四年级上册作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 四年级上册作文 篇1 我曾经有一段经历，让我明白了什么是真诚与奉献，什么是真正的善良。 那是一个星期天的早上，我去学数奥。 在我家住的那条街上，有一个集市，那里每天早上人特别多，什么东西都有卖的。每天在人来人往的一个路边，总有一个老乞丐在向路人乞讨。他穿着一件黑色的破棉袄，戴着一顶旧毡帽，他下身残疾，跪在冰冷的地上，皴裂的手里拿着一个脏兮兮的破碗，向所有路过他身边的人点头乞讨。我每次去学习，都看见他跪在那里向人们乞讨，我发现很少有人给他钱。 那天早上，我看见了一个老头，把两元钱放进了他的破碗里。我认识那个老头，他在集市上卖咸菜。后来的几次，我都看见那个老头又给了他俩元钱。 还有一次，我看见还是那个老头，用塑料袋装着几个包子，还端着一杠子热水 ，正在弯腰递给他。在后来，我发现给老乞丐钱的人多了。每次我路过他面前的时候，总看见他的破碗里有零零碎碎的钱。 那天，我兜里也有两元钱，是爸爸给我的零用钱。我走到老乞丐面前，把一元的硬币轻轻的放进他的破碗里。“谢谢，谢谢少爷！”身后传来乞丐的感谢声。我不是少爷，我也没有多少钱，但是，今天我很高兴。 卖咸菜的老爷爷经常给那个老乞丐钱，没有人强迫他，更没有人动员他，他自己愿意给。这是真正的付出，是来自灵魂深处的自愿，是穷人在帮穷人！是善良的人对苦难生命的关怀。 再后来，我发现老乞丐穿上了一件厚厚的旧了的棉大衣，膝盖底下还有一个厚厚的棉垫子。 四年级上册作文 篇2 教学目标： 1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。 2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。 教学重点： 能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。 教学难点： 想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。 教学过程： 一、联系生活，激趣导入。 1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日？ 2、学生谈谈自己知道的节日名称。 3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。 4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢？ 5、学生知道哪个就说哪个。 二、展开想象，指导说。 1、引导学生看图，让学生自己联想是要设立什么节。 （1）设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友，我们要保护它。 （2）设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。 2、引导学生联系生活，想想还可以设立什么新的节日。 （1）学生独立思考一会儿，确定一个节日的名称。 （2）集体交流。（重点指导学生为节日取一个恰当的名字。） （3）启发学生发现问题：要想让大家对你想设立的那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢？ A、为什么要设立这个节日？ B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。（节日当天的特殊活动） C、节日设立的意义。 3、学生练习口头表述。 （1）自己根据以上几点组织语言。 （2）四人小组内说一说，然后互相提建议。 （3）指名说，集体评议。（强调“听”，围绕上述几点评议，修改） （4）教师读范文《快乐的体育节》，学生听后谈收获。（*要把想象的过节时的情景说具体。） （5）自己再次完善表述。 三、理清条理，练习写。 1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢？ 2、学生回答，补充。 （1）写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。 （2）由条理地写，语句要通顺。 （3）写完后要认真修改。 3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。 四、师生评议，完善习作。 1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。 2、学生修改习作，然后定稿、誊写。 四年级上册作文 篇3 我曾经有过一只小狗。 那是去年12月的一天下午，在放学回家的路上，我发现一只没人要的小狗，便把它抱回家，放进院子的隔弄里。隔弄是我平时玩耍的地方，它长三米，宽一米，三面是围墙，顶子是用玻璃纤维瓦铺成的。我在隔弄里放了一只笼子，用来装小狗。别看这只笼子又旧又小，却装满了我的喜和愁。 小狗身披金黄色的长毛，头上两只毛茸茸的小耳朵又短又圆，灰色的大眼睛晶亮晶亮，湿润的.黑鼻子嗅觉特灵。因为它腿很短，所以跑动起来的傻样儿非常惹人喜欢。我给它取名叫“黄黄”。 有了黄黄，我可忙啦！拔来干草铺在笼子里，又找出瓶瓶罐罐盛放狗食和清水，还找了梳子它梳毛。妈妈见了就说，黄黄和潘磊条快成好朋友了。说真的，黄黄很通人性，每次听到我叫它的名字，它就欢蹦乱跳地朝我奔来，那股亲热劲儿就别提了。每天下午，我完成了作业，就训练黄黄起立、坐下、翻滚。此刻，黄黄的欢叫声和我的笑声交汇在一起，回荡在我的小天地里。 今年1月，期末考试临近了。有一天我放学回家，没听见黄黄的叫声。我四下里寻找也找不到它。我想，大事不妙！当我愁眉苦脸地蹲在隔弄里发呆时，妈妈来了，她对我说：“黄黄已经走了。” 点评：小作者先交代了“黄黄”的来历及命名经过。从此有了“喜和愁”，不仅是因为它外形的可爱，更有它的“通人性”，难怪要成“好朋友了”。有“黄黄”时充满欢声笑语，失去“黄黄”，愁眉苦脸。写出了“我”与“黄黄”的感情。但文章结尾尚有点突兀。 四年级上册作文 篇4 最近，天气变热了，人们都会买荔枝解渴。 荔枝圆圆的，外表非常粗糙，上面镶嵌着许多小小的鳞片，好像一个身披盔甲的小乌龟躲在壳里。闻一闻它的表面，一股淡淡的清香。再把它的皮剥开，里面的香气更浓了。你一定忍不住咬一口，甜滋滋的果汁喷涌而出，直接进入你的嘴里，这时，你会感到自己在“荔枝海”里游来游去。 荔枝的好处有很多。在你疲劳的时候，吃点荔枝会让你提神醒脑。它还可以补气、治头昏，身体差的人吃了荔枝可以增强免疫力。荔枝核具有散寒止痛的功效，荔枝皮用来泡水喝可以清热解毒。荔枝真是浑身都是宝啊！ 荔枝还有点“怪脾气”，买来以后一定要把它放在2—4摄氏度的地方保存，如果高于或 低于这个温度，它都会坏掉。荔枝还有一个外号叫“离枝”，因为它 “一日则色变，二日则香变，三日则味变，四五日则色香味全无。”唐代诗人杜牧写过一首诗“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。唐朝的杨贵妃因为喜欢吃荔枝，可是荔枝产在南方，离京城太远了，而且运输途中荔枝还会“生气”，之后就会爆发它的“怪脾气”。因此唐明皇让专门传送国家机密文件的驿站来送荔枝，真是劳民伤财啊！ 荔枝确实是一种特别的水果，不过记得不能多吃，否则会流鼻血哦！ 四年级上册作文 篇5 下午刘老师抱着一大摞本子来到教室，让几位同学把本子发了，原来是刘老师让我们改错题，我的本子也发下来了，真倒霉，有道题没写单位，只能把整个题重新写一遍。 改完题交了本，觉得没事干就与前排的吴家鑫一起玩石头、剪子、布，教室里也开始渐渐乱起来，说话的同学越来越多，这时，听见刘老师拍了一下门，全班立刻安静下来，刘老师说：“谁还在说话?”谁也不敢吭声，可是谁知任念文站起来说：“唐睿琪、闫泽昊、谭思雨、吴家鑫，他们说话了。”同进也有人举报他和苑钧杰说话，老师就把我们六人留下，其他改完错题的同学可以放学。看着陆陆续续走的同学，我们几人也着急，真后悔说话呀!可是现在刘老师即不让我们走，也不让我们说话。闫泽昊不一会就哭了，吴家鑫安慰地说：“男子汉大丈夫，哭什么哭?”闫泽昊委屈地说：“我没说话，我只是在背论语，声音大了点。”我坐在那儿也不知道怎么办才好，这时刘老师过来对那些改错题的同学说：“你们先改着。”说着对我们说：“你们知不知道不能说话?”我们几人低头默默不语。说完刘老师又去判改错同学的本，教室里的人越来越少，我想起放学后还要上英语课，心里很着急，忍不住眼泪也掉下来，吴家鑫悄悄地对我说：“别哭了。”又对玩的正高兴我的同桌闫泽昊说：“你看你，都是你”传染“的，你不哭了，唐又哭了。”闫泽昊一脸的无奈看了看我，我们一起望向刘老师，多么希望她能放我们走。刘老师转过身对我和同桌闫泽昊说：“你俩本来回回考试都能考一百的，可是就是不细心，以后不许说话。”我俩点了点头，刘老师就让我俩先走，其他几位同学还在反思之中。 我俩快速地飞出教室，生怕刘老师再把我俩叫回去，校园里静悄悄的，我俩的跑步声显得格外响亮，跑出校门，我们分手各回各的家。
[create_time]2022-07-21 06:31:06[/create_time]2022-08-01 06:44:05[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]四季教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.5b2b48dd.rSsU-W71rAg5Mk6TWrJl-Q.jpg?time=4741&tieba_portrait_time=4741[avatar]TA获得超过4667个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]0[view_count]四年级上册作文
在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我帮大家整理的四年级上册作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 四年级上册作文 篇1 这个假期，家人带我去桂林旅游了，由于爸爸工作比较忙没能参加，不过在爷爷、奶奶和妈妈的陪同下，我的桂林之旅还是玩的挺开心的。 第一天，我们家人坐上了开往桂林的火车，我们在火车上住了一天一夜才到达桂林。我们参观的第一个景点是靖江王城里最高的山是独秀峰。第二个景点是 虞山公园，在那里我们每人拍了一张照片，等我们参观好出来时，在门口取了照片。再去参观了古东瀑布，那里可好玩了能爬瀑布，我爬了4个瀑布，玩的可开心了。 第二天，我们四人来到了漓江。我们坐上了船开始游漓江，漓江的水真清啊，清的可以看到水中的鹅卵石和水草。我们去了九马画山，那有一座山，那座山能数出九头马，所以叫他是九马画山。我们还再那里拍了一张全家福，还拾了好多好多的鹅卵石带回了家。 四年级上册作文 篇2 妈妈给我买了只穿着蓝色外衣的斗鱼，因为它的尾巴总是上下左右的转啊转，所以我给它起了个名字“小顽皮”。 它长着水汪汪的眼睛，嘴巴在不停地张开、闭上……一条尾巴悠闲的摇摆着。它不喜欢其它的鱼，也不喜欢同伴，更不喜欢交朋友，它喜欢“独居”。它吃食的时候慢条斯理、规规矩矩、从从容容、不紧不慢的。 它游动起来更是可爱，它的鳍扇的飞快，连光都没有它跑的快似的，游的时候尾巴上下左右的摇摆着。听妈妈说只要给它照镜子，就会激发它的好斗情绪，它身上的鳞片会闪闪发光，尾巴全部张开，象孔雀开屏一样，样子十分威武。 我爱你美丽可爱的“小顽皮”——斗鱼。朱俊洁 四年级上册作文 篇3 我有一位妈妈，她长着一张圆球脸，一头乌黑光亮的头发，一对又弯又浓的眉毛和一双葡萄般的眼睛，一个小鼻子，一张樱桃小嘴，个子中等。 妈妈的脾气不是想象中的好，发起火来，就要打我，但是我有错在先。妈妈属于外向的青年人，虽然在我的学习上一丝不苟，很严厉，可是 ,除了在学习上管得紧，其他时间上，比如说娱乐时间里她又会像孙悟空一样七十二般变化，变得有童趣，融入了儿童世界里。陪我一起嬉戏。欢乐的歌声流传至远方…… 妈妈也是一位贤妻良母，每天下班回了家，就会烧饭，十分忙碌。双休日 四年级上册作文 篇4 这次习作有两个内容供选择：一是看图作文，一是写生活中的真实故事。两者任选其一，给学生以自主选择的空间。 看图作文，要求学生观察《胜似亲人》这幅图画，并根据画面内容展开想象，写一篇习作。教学时，首先要引导学生仔细观察图画，看看图中有哪些人，她们在做什么，然后根据人物的衣着、外貌、动作、表情及周围的环境来判断她们的身份、年龄，想象她们之间可能是什么关系。其次，应引导学生根据画面提供的内容，联系日常生活中的所见所闻想开去，想到画面之外去。因为图画不可能表现出每一个细致的情节，必须要借助想象才能使生动的画面浮现出来。教师要启发学生透过画面多想一想，如，小姑娘为什么要给老奶奶洗衣服？老奶奶没有亲人可以依靠吗？她们是怎样认识的？小姑娘一直这样照顾老奶奶吗？老奶奶搂着小姑娘会说些什么？为什么说她们胜似亲人？仔细观察画面，再加上丰富的想象，写出来的习作会比画面反映的内容更完整、更具体、更生动。 习作的另一个角度是写生活中的真实故事，要求把经过写具体，最好还要写写自己的感受。教学时，要引导学生先回忆自己生活中亲身经历的或听到的、看到的事，从中筛选出最难忘的事，并想一想这件事是怎样发生的，又是怎样一步步发展的，结果怎样，自己的感受如何，想清楚了再动笔。 习作中，教师要对有困难的学生给予重点指导。习作讲评时，可以请学生读一读精彩片段或全文，师生共同点评，提出修改建议。最后学生根据大家的意见修改自己的习作。习作讲评要兼顾到供选择的两个方面，无论是看图习作，还是写生活中真实的故事，都应得到展示和评改指导的机会。 下面这篇《亲人》是根据《胜似亲人》这幅图画写的，供参考。 四年级上册作文 篇5 今天，我看新闻上说，在今天下午会有罕见的日食奇观。我的心情一下子升到了极点，但是由于日食发生的时间，是我们下午第二节课下课的时候，我真担心我会看不到。 好不容易的等到下课了，我才开始发愁，电视上说，日事发生时，不能用眼睛直射太阳，否则会对眼睛有害。我正在发愁，忽然听见有人喊：“快来看那，日食开始了!”大家蜂拥着挤出教室，我也随人群到了教室外。看看别的同学，他们有的拿着果冻盒，上面涂上墨汁，用它对着太阳看。也有的干脆拿着方便面袋撕下一块用它看。这能行吗?不管了，我想别人要了一块，也学着他们的样子仔细地看。 这时，透过方便面袋，我看到了‘天狗食日’的现象。起初，太阳只是缺了一个小角，不知不觉，缺口慢慢扩大，还剩下一大半。我想到日食形成的原因：月球转到太阳和地球的中间，三个天体大致成一条直线时，月球的影子就会投在地球上，处在地球月影了的人，就会看不见太阳或只能看见一部分太阳。这时，我才发现，观看日食已经风靡全校，大家都在观看神奇的日食现象，竟然连上课铃声都没有听见。 直到老师走来，大家才仓皇跑回教室，没想到一向对我们要求严格的老师也支持我们看。我们便又跑出教室。太阳已经缺了一半，缺口还在慢慢地扩大，大家都兴奋不已，我内心更激动，这毕竟是我长这么大，第一次看日食。 放学铃已经响了，我匆匆收拾书包，排队离开学校，手里还攥着那块方便面袋，我要在路上仔细观察。返学路上固然没有在学校看的清楚，会被高高的楼房挡住。可我还是不甘心，向前奔跑，好像有‘不追到太阳不罢休’的气势。太阳的光越来越小，等到我到家时，太阳就剩下一丝光亮，不一会就没了。我心情沮丧，怎么这么快就结束了? 唉，只能等下次了，虽然我也不知道什么时候还会出现神奇的日食现象，但我对日食的兴趣是不会消减的，到时，我还会拿着方便面袋，来观察的。 四年级上册作文 篇6 毛主席曾经说过：“不到长城非好汉。”今天，你们要登长城做好汉了!祝贺你们!你们知道吗?长城被列入“世界”遗产的时间是1987年12月。长城是中国的像征，身为中华儿女的我们，又怎么能不骄傲呢? 大家记得古时候有一个传说吗?那是勤劳的孟姜女为了找被官兵捉去建筑长城的丈夫，经过许多艰难困苦，来到长城边。当她四处打听，才知道丈夫被活活地累死了，于是，她在长城哭了三天三夜。突然，只听”轰隆“一声，长城被哭倒了800里。游客们，这是多么感人的故事啊，可见，万里长城凝结了千万人民的血汗，是中华人民智慧的结晶。 长城总长约6700千米，最有名的八达岭长城随山势起伏，南北两边都有高峰耸立着。大家请跟我来。看，长城主要由关隘、城墙和烽火台三部分组成的。城墙是长城的主要工程，特别坚固，是用巨砖、石条等材料砌成的。关隘就是长城沿线的重要驻兵据点。大家请看看旁边，城顶上有一个垛口，每个垛口上都有一个小口，那就是嘹望口。垛口下面都有一个枪击口。至于烽火台，是有军情时点燃烽火来传递信息的建筑。现在，大家站在长城上远眺，是不是前看不到头，后见不着尾呢? 游客们，我先介绍到这里了，请大家漫步欣赏。大家注意了，在游览时，不要乱丢垃圾，乱涂乱画，爱护长城这一人们用血汗换来的世界遗产。 四年级上册语文第五单元作文400(二)大家好!我是一名小小导游。大家都知道吧，我国历史悠久，自然风光秀丽多姿。今天，我就带你们去游览九寨沟。 九寨沟位于四川省南坪县境内，是一个中外闻名的自然风景区。九寨沟的秀峰挺立，山谷幽静，湖泊棋布，河流纵横，道道瀑布点缀其间，是一个景物奇异、风光秀丽的佳境。有“人间仙境”“九寨风光胜桂林”的美称。 游客们，我们顺着林阴小道向上走去，一会儿就到诺日朗瀑布!你们看，这瀑布怎么样?白花花的流水从树丛中飞流出来，好像银河奔泻，抛珠撒玉，声震幽谷，映出彩虹。这里四季景色各异。春天花朵点缀水面，夏天浓荫遮盖水层，秋天枫叶野果为水添色，冬天，玉树琼枝倒挂水边。 前面就是九寨沟的湖泊。大家跟着我去游览九寨沟的湖泊。九寨沟的湖泊是非常美丽的。它像一面镜子镶嵌在深山峡谷中，湖水清澈透明，放眼望去，水的颜色由浅处的天蓝色，变为较深处的墨绿色。水面上鸳鸯、野鸭和翠鸟双双结伴，水中游鱼清晰可见，历历可数。清水随风荡漾，远看好像水波仙子在翩翩起舞。 你们真有眼福啊，看，那些就是国家一级保护动物——金丝猴。金丝猴全身毛色金黄，背毛很长，宛如肩披一件金色的蓑衣，鼻子向前翘着。它爪子很尖，有一条长长的尾巴。从远处看，像一个威武的卫士，在守护着九寨沟。 游客们，这里还有很多美景，现在就在
