孩子写字左右颠倒，什么原因？
字左右写反了代表儿童可能出现了感觉统合失调。写镜像字，这是判断儿童感统失调的基本标准。 感觉统合，是把人的各感觉器官，即听、视、触、嗅、味、前庭、本体觉接收的信息，经大脑整合，再支配身体作出精准反应的过程。任何一个环节出现问题，就导致大脑做出的反应有偏差。 影响蜈蚣走路的能力就是本体觉，本体觉就像存在于大脑当中的一幅全身感觉地图。有了本体觉，一个人即使看不到、听不到，也可以对全身进行精确的掌控。 如，闭上眼睛，依然能轻而易举地用手指出鼻子，耳朵，嘴巴等器官所在的位置；驾驶汽车，一边观察前方路况，一边控制离合与刹车；打球，能做出各种动作而不丢球，否则眼睛一直盯着球才行。人的各种感觉系统，并不是单独发挥作用的，必须被统合起来才能使人完整地认识外界。 可以通过劳动、运动进行训练，如果孩子出现以上问题，不必过分担心，不妨先观察一段时间，通过劳动、涂色、剪纸、拼图、拍球、跳绳等，来提高视觉和手眼的协调能力，对孩子进行感统训练，慢慢就能好转。
[create_time]2022-09-16 03:46:48[/create_time]2022-09-26 05:05:46[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]走去旅游啊[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/cfc3ed56874fb871cc8b7a24b82e7d36.jpeg[avatar]使旅游过程成为生活的调味品[slogan]使旅游过程成为生活的调味品[intro]887[view_count]孩子写字左右颠倒，什么原因？
病情分析：因为有的孩子在成长过程中会经历一个镜像阶段，在这个阶段里读书写字会左右不分，但随着年龄的增长，孩子会慢慢学会正确的方向，家长要耐心接纳，多给一些成长空间，这个状况自然会消失，多带孩子做一下视觉能力提升的练习，多带孩子做运动，当这些能力也提升后，孩子的感知能力变强，孩子写镜面字的状况也能得到改善。【摘要】
孩子写字左右颠倒，什么原因？【提问】
病情分析：因为有的孩子在成长过程中会经历一个镜像阶段，在这个阶段里读书写字会左右不分，但随着年龄的增长，孩子会慢慢学会正确的方向，家长要耐心接纳，多给一些成长空间，这个状况自然会消失，多带孩子做一下视觉能力提升的练习，多带孩子做运动，当这些能力也提升后，孩子的感知能力变强，孩子写镜面字的状况也能得到改善。【回答】
具体要做那些视觉训练呢？【提问】
等他慢慢长大了会改回来的，【回答】
去医院检查让看心理认知障碍，我很担心，以后学习怎么办【提问】
要多长时间能改过来【提问】
你好，如果确诊患有认知功能障碍的话，建议要到正规的医院进行详细的检查，根据检查结果，按医生的指导，对症来治疗【回答】
没检查过，看眼科时医生建议的去看的【提问】
要去医院检查哦【回答】
[create_time]2023-01-12 00:04:29[/create_time]2023-01-27 00:03:52[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]梁先生育儿老师[uname]https://gips0.baidu.com/it/u=413081318,528582613&fm=3012&app=3012&autime=1693547044&size=b200,200[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]103[view_count]
装修达人1小秘诀强化小空间的视觉张力
家居空间太小，不得不舍弃自己喜爱很久的大件家居，三两件家具就把小小的空间瞬间塞满，为了配合空间都不能弄出漂亮的家居...你是不是还在为这些琐事烦恼？看装修达人提供的十条装修小秘诀，强化小空间的视觉张力。蓝海居家装饰1.降低装饰品的摆放高度少就是多的设计概念，从提出到风行，至今经久不衰，正是由于局部的“单调”才对比出整体的精彩和更加完整。在小空间的墙面要尽量留白，因为为了保障收纳空间，房间中已经有很多高柜，如果在空余的墙面再挂些饰品或照片，就会在视觉上过于拥挤。如果觉得墙面缺乏装饰而缺少情趣，可以选择房间内主色调中的一个色彩的饰品或装饰画，一定要在色调上不要太出格，不要因为更多色彩的加入而让空间杂乱。适当地降低饰品的摆放位置，让它们处于人体站立时视线的水平位置之下，既能丰富空间情调，又能减少视觉障碍。2.恰当选用无框磨边镜面大家都知道，水银镜面是延伸和扩大空间的好材料；可是，如果用得太多了，或者使用的地方不合适，就会适得其反，要么变成练功房，要么成了高级化妆间。首先，镜面忌讳用到房间的主体墙装饰上，特别是不适宜大面积使用；其次，镜面面积不应超过墙面面积的2/5；最后，镜面的造型要选择简单的。还有一点要特别提醒大家，安装结束后，边口的打胶处理一定要干净整洁且牢固，这样才美观又安全。3.造型上以直线条为主室内设计是建筑的延伸和发展，因为目前房屋结构以直线居多，所以在内部设计时为了求其统一和协调，多使用直线作为设计符号；再者直线线形特点本身单一纯粹，不会特别引起视觉长时间的注意，同时也会给人以安静、畅快、直爽的感觉。百瑞家家居用品馆4.尽量少选用小块状材料在小空间中，尤其是厨房和卫生间，相对其他空间更有限，视觉更加拥挤，这时最好不要使用太小规格的瓷砖或者马赛克，这样会使边线增加，给人眼花缭乱的感觉，无形中会缩小空间感觉；取而代之选择钢化玻璃或者环氧树脂漆装饰墙面，空间感整洁、明快、通透；顶部可以选择防水石膏板加防水漆，加强和地面的整体协调作用，突出在面上的扩张力。5.房间顶部简约处理古人常说：“不着一字，尽得风流。”简约，除了可以按照字面意思理解以外，其实还可以把这一理念做进一步的强化和延伸完全可以不做任何多余的装饰处理，只把功能做足即可，小户型更要贯彻这一原则。吊顶是可以强化房间风格的一种装饰手段，但它会占有房间的一部分高度空间。现在大家都知道在小房子中不要做复杂的吊顶，甚至不做吊顶，但简化顶部装饰还可以简化材料和颜色，不论房子的墙面采用何种装饰材料或者颜色，顶面都最好选择白色调，让人们忽略房顶，这样在视觉上也就起到延伸的作用。6.色调统一，以浅色调为主色彩在空间里起着巨大作用，特别是对于小空间，在视觉局促的情况下，墙面色彩的选择最为重要，因为进入空间里，直接看到的就是墙面了，而且墙体的面积最大，对视觉的影响也最大。地面和顶面甚至大规格的家具、饰品也同样需要和墙面相协调。色调要保持统一，比如有暖色调，如红、橙黄；冷色调，如蓝靛；还有中性色，如绿和紫以及无彩色系，如金、银和黑白灰。浅，通常指色彩的明度和纯度。欧派套装门7.选用柔和质感为主的装修材料著名的建筑大师安藤忠雄，就特别善于利用材料的质感做作品，尤其是在常人眼里特别平常的材料的巧妙运用，让空间氛围震撼人心！建筑结构大放异彩！墙面材料的选择上，质感特别关键，小的空间并不一定只是选择单一的涂料或金属、砖等硬性材料。柔和质感材料，如壁纸，既可以很好地烘托房间气氛，又可以陪衬房间内的家具饰品，弱化空间的层次感，从而让空间更加开阔。8.恰当地制作少量通透隔断选择恰当的位置设计小体量的隔断装饰，简洁明快的隔断会反衬出空间似隔非隔的效果，例如，造型可以是小方格或者是其他简单线条的重复，色彩可以选择哑光或者烤漆白给人以单薄、简洁、通透的印象；隔断的正面面积最好不超过墙面面积的1/5，比例和尺度是反映空间效果是否舒服的要素，它也是衡量专业设计师设计功底的重要依据。9.多采用侧光源间接照明由于小空间里比较局促，层高又相对较矮，所以尽可能减少选择天花大型灯具直接照明的方式，多选择侧光源间接照明方式，把灯具隐藏起来，起到见光不见灯的效果，这样会把更多更大的空间感释放出来。ABS爱彼此床上用品10.家具要选择浅调、透明或者体量较小的产品在小户型中，家具的占地面积最好不要超过地面面积的1/6，家具的材料可以适当选择一些透明或者半透明的材质，家具的体量能够满足使用要求即可。比如沙发，可以选择只有坐垫和靠背，而无扶手的款式，看上去会轻巧得多；再如电视柜的选用，其实一块挑板摆放必要的音响就足矣，从立面看是线的造型，简洁明快；柜子尽量选择有柜门的，这样在视觉上更完整。
[create_time]2023-04-19 16:31:11[/create_time]2023-05-04 16:31:11[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]日隆家居商场[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/4b17d7c08d5bd003b2bd5463926de754.jpeg[avatar]百度认证:海南日隆装饰工程官方账号[slogan]日隆装饰是海南一站式全屋定制装修装饰公司，为海口、三亚等全海南人民提供专业的家居装饰服务。[intro]0[view_count]
如何培养儿童的视知觉能力
孩子视知觉能力差会导致各种学习障碍，就像你说的字写反，注意力没法集中，写字速度缓慢，阅读困难等等，我帮你找了一些训练方法，感觉还是比较好操作的，你参考一下吧
一、以下训练方法目的：训练眼肌，帮助孩子增强视觉的生理功能
1、让孩子仿写呈现的字
训练方法：(1)在纸片上写一个孩子陌生的汉字，呈现在孩子眼前。(2)呈现距离由近到远。训练要求：(1)让孩子仿写这一汉字。(2)短间隔练习，如练习3分钟就休息3分钟，防止眼睛过度疲劳。注意事项：(1)随着练习的深入，单位面积内汉字的笔画应更复杂。(2)最远距离不能超过5米。(3)室内光线充足。
2、感受颜色
训练目的：提高孩子视觉的绝对感受力。
训练方法：(1)用不同颜色的笔在纸片上写一个陌生的汉字，呈现在孩子眼前。(2)每个纸片上汉字的大小相同，笔画数接近；呈现距离为45厘米。(3)呈现顺序为：黑、红、绿、蓝、黄、紫、灰（逐步降低颜色的明度和饱和度）。
注意事项：室内光线要充足。
3、极目远望
训练目的：调节眼功能，提高视觉敏锐力。
训练方法：早晨在空气清新的地方，自然站立，两眼先平视远处的一个目标，再慢慢将视线收回，到距眼睛35厘米的距离时，再将视线由近而远转移到原来的目标上。如此反复数次，然后进行深呼吸运动。
4、转动眼球
训练目的：提高眼球的活动能力，保持眼肌的弹性，提高孩子的视觉敏锐度。
训练方法：(l)孩子头部保持不动而眼球向各方向或沿眼眶转动，每天做2次。(2)孩子竖起食指放在距离眼睛10厘米远的地方，眼睛紧紧盯住它，然后突然快速将手臂尽可能远地向前伸，眼睛要始终注视着竖起的食指，然后再把手收回到原来的位置，反复数次。
注意事项：每次练习两个八拍即可，不可过度疲劳。
二、以下训练方法目的：提高孩子视觉的精细度，让孩子的视觉反应能力更敏锐。
1、暗中看物
训练目的：促进孩子视觉绝对感受力的发展，提高视觉敏锐力。训练方法：让孩子在黑暗中辨别细小物体。注意事项：不能借助触觉。
2、脚部锻炼
训练目的：刺激视觉神经通路，提高孩子的视觉敏锐力，预防近视。
训练方法：(1)踮起脚尖行走，模仿跳芭蕾舞时脚的姿态。(2)放松鞋带，穿宽松袜子在家中走动，或直接光着脚在家中走动。外出时不妨穿布鞋，刺激脚部的视神经末梢。(3)跳绳。
3、精细目力
训练目的：促进视力发育和提高视力。
训练方法：(1)让孩子用红丝线穿针。(2)让孩子练习硬笔书法。(3)进行刺绣、描图、绘画等活动练习。
训练要求：每天一次，每次10—15分钟
4、变化的世界
训练目的：(1)培养孩子的视觉敏锐力。(2)培养孩子学习使用放大镜和显微镜。训练方法：指导孩子用放大镜、显微镜观察不同的事物，比较它们之间的不同。指导孩子用不同的仪器来观察相同的事物，看有什么变化。
三、以下训练方法目的：让孩子学会保护自己的眼睛，以提高视觉的敏锐能力。
1、折弯小指
训练目的：养脑明目。
训练方法：(1)做小指向内折弯再向后搬的屈伸运动。每天坚持早晚各做1遍，每遍做30—50次。(2)在小指外侧的基部用拇指和食指揉捏50 N100次。
2、眼保健
(1)闭目入静
训练目的：缓解睫状肌紧张，消除视力疲劳。
训练方法：坐姿或站姿。双脚分开与肩等宽，双臂自然下垂，身体保持正直。全身放松，两眼轻闭。
训练要求：两眼轻闭，切勿睁眼。
(2)按压睛明穴
训练目的：具有防治视觉昏蒙的功效。
训练方法：
双手食指分别按压双侧睛明穴（双眼内眼角），其余手指呈握拳状，每拍按压一次。
(3)捻压耳垂，转动眼球
训练目的：耳垂上有两个主治眼病的穴位。转动眼球，可缓解眼肌的紧张度。
训练方法：①双手拇指和食指，分别夹住耳垂，每拍捻压1次。②转动眼球，第一、二个八拍眼球沿逆时针方向转动，其转动顺序为上、左、下、右。第三、四个八拍眼球沿顺时针方向转动，其转动顺序为上、右、下、左。每拍转动一个方向。
注意事项：耳垂采用捻压手法，不是挤压和按压手法。转动眼球时头部不动。
(4)揉捻合谷，眺望景物
训练目的：揉捻合谷具有醒脑、增强新陈代谢的功能。远眺可缓解睫状肌的紧张度，达到松弛晶状体的目的。
[create_time]2016-12-27 13:33:04[/create_time]2016-12-25 16:13:20[finished_time]1[reply_count]10[alue_good]pefhqb[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.ed7968d1.fSj9TgUuXo7hlMGesvPBrQ.jpg?time=7304&tieba_portrait_time=7304[avatar]TA获得超过341个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]4201[view_count]
中国摄影报如何投稿
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[create_time]2022-12-19 10:33:22[/create_time]2023-01-03 10:33:22[finished_time]1[reply_count]1[alue_good]乾莱信息咨询[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/bjh/user/62ac8245037c35cef5dd05b07789a9ca.jpeg[avatar]百度认证:内蒙古乾莱科技官方账号[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]212[view_count]摄影作品怎么上杂志投稿
1、《大众摄影》 《大众摄影》是1958年由中国摄影家协会主办的月刊。《大众摄影》面向广大专业和业余摄影者，以传播图像文化为己任。 在这里，可看到对业界新信息的独到评述，读取鲜活的摄影观点和拍摄经验，领略一个个摄影家的独特经历和切身体会，品味一幅幅精彩的摄影佳作，更可以通过本刊“月赛”“数码排行榜”“演兵场”和各种摄影比赛展示才艺、大显身手； 同时，本刊注重知识性、实用性、用大量篇幅评测摄影器材，介绍器材知识、使用经验及拍摄、制作技艺，并通过问答形式帮助摄影者排疑解难。 2、《中国摄影》 《中国摄影》杂志是由中国摄影家协会主办的一本专业性摄影艺术月刊，它刊登国内外摄影艺术精品，提供国内外丰富的摄影信息，介绍最新摄影器材及现代拍摄技法，集提高性、学术性、欣赏性和实用性于一体。 3、《摄影世界》 新华通讯社《摄影世界》创刊于1956年，《摄影世界》广泛地介绍国外摄影名家名作、实用摄影技术技巧；及时地报道各类摄影器材与数码影像技术最新发展动态以及国内外摄影信息等方面突出风格与特色，保持可读性和实用性、权威性和时代感。 《摄影世界》着重介绍国内外摄影工作者和爱好者的佳作、拍摄体会以及实用的摄影技术和技巧。同时，全面跟踪数码影像技术最新发展动态，及时报道和介绍最新的摄影器材。 《摄影世界》一贯突出表现其“世界性”的风格特点，重点介绍海外的摄影创作风格、技法等实用信息，保持其专业性、可读性、实用性、权威性、服务性和时尚性等特色。 4、《人像摄影》 《人像摄影》创刊于1983年。 面向影楼业者和广大摄影爱好者，以介绍优秀人像作品、摄影实用技术、后期技术技巧、专业器材知识、影楼实战经验、化妆造型技艺、摄影行业资讯等为主要内容，涉及艺术写真、婚纱摄影、儿童摄影、人体摄影、肖像摄影、纪实人像、广告人像等摄影种类。 5、《中国摄影家》 《中国摄影家》杂志创办于1988年，是由中华人民共和国文化部主管、中国艺术研究院主办的综合类大型摄影专业月刊。《中国摄影家》杂志本着服务社会、贴近读者、关注“影”事作为办刊宗旨，已成为广大摄影人的“知心朋友”。 《中国摄影家》杂志一贯坚持权威性、学术性、综合性，并在此基础上全力提升其前沿性、普及性和可读性，为读者着想，急“影者”所需，传播影像文化； 普及摄影知识，时时将一个个精美的瞬间，一幅幅动人的图片呈现给广大读者，丰富着人们的精神世界，贡献于中国的摄影事业，以其特殊的语言记录和书写着人类文明的发展史。
[create_time]2023-04-26 14:16:03[/create_time]2023-05-11 14:16:03[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]猪八戒网[uname]https://pic.rmb.bdstatic.com/c958ab6d003b1ca8df45ae4fa0226ac5.jpeg[avatar]百度认证:重庆猪八戒网络有限公司官方账号[slogan]猪八戒网（zbj.com）创建于2006年，现已形成猪八戒网、天蓬网和线下八戒工场的“双平台+一社区”服务模式，是中国领先的人才共享平台。 [intro]115[view_count]高考作文技巧
高考作文技巧： 一、正话反说，讽刺鞭挞 “正话反说，讽刺鞭挞”即运用反语、夸张等手法，故意正话反说，反话正说，使读者在幽默、讽刺中领会到作者的真正意图。《独眼龙的求职信》堪称采用此方法的成功之作，作者巧借“求职信”的格式，运用杂文式的反讽手法，塑造、鞭挞了“任人唯亲，唯亲是信”的独眼龙形象，机智、幽默而又辛辣地抨击了以感情的亲疏远近来认知事物的社会流弊。 二、换位思考，自我反省 “换位思考，自我反省”换一个角度、换一个位置，设身处地地思考问题，往往会有不同的结论，从而反省自己，或许可以使自己更加接近真理。《雾中的战场》写一个“美军陆战队士兵”先是受爱国情的蒙蔽，站在美国的立场上看待、参加对伊战争，后受伊拉克战地老人点化，站在伊拉克和世界人民的立场上审视这场战争、自我忏悔。通过换位思考，在自我反省中表明“理智总是会被某种不知名的感情欺骗，最终被驱逐”这一主旨。 三、物化拟人，打造卡通 “物化拟人，打造卡通”就是运用拟人、拟物、想象、夸张等童话、寓言式的手法进行创作。在《理智·情感·认知》中，作者把“理智”和“情感”看作一对亲兄弟，赋予它们以人格，写成了寓言哲理文，闪现出睿智的光芒。 四、反弹琵琶，推陈出新 “反弹琵琶，推陈出新”即逆向思维，反向立意地构思行文。《人言诡鬼——舍弃欺诈，还我诚信》即运用此法。作者展开逆向思维的翅膀，反其意而用之，为鬼翻案，把原来受到大家称赞的捉鬼英雄宋定伯描写成一个毫无诚信、专事欺诈的小人，而鬼则是一个诚信可嘉、不幸受骗的弱者，在鲜明的褒贬中表达了作者对欺诈得势的鄙弃，对诚信善良的同情和呼唤。 五、认同求异，新意旁出 这种方法不同于“反弹琵琶，推陈出新”那样运用逆向思维，推出完全对立的结论，而是承认对方某种或某些与自己相同或合理的见解，再运用发散思维的形式，派生出新的意义。运用这种方法写成的文章，态度显得委婉，易为人接受，加之观点较全面、客观辩证，因而有较强的说服力。 如《天平和七弦琴》就是先承认感情容易模糊认知的双眼，理智不可缺少，接着阐述“但我们就能因此完全排除感情因素吗?难道感情在认知过程中永远起着反面的作用吗?”这样新意顿出，使文章闪烁着思辨的光芒，有力地凸显出文章理性的高度。
[create_time]2023-06-17 10:17:55[/create_time]2023-06-28 15:06:35[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]知道博主楠熙[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a9761331.Z_pqFVnaztpK-dRcs6BxFg.jpg?time=5455&tieba_portrait_time=5455[avatar]超过223用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]12[view_count]高考作文技巧和方法
导语：大家好!以下是经验网的我为大家整理的关于高考作文技巧和方法推荐，欢迎大家的参考!高考作文是高考语文中占比最大的一部分，也是高考语文能否得高分的关键所在。作文写的是否成功，对高考语文学科能否获得高分有着很大的影响。那么如何在高考考场上写出一篇成功的应试作文呢? 高考作文技巧和方法推荐 1、特殊化，陈材新用 生活中的反常(特殊)现象，容易产生轰动效应。由此，如果作文也写一些“反常(特殊)现象”，既满足了“读者”的好奇心，又能拿到高分，何乐而不为呢?看看下面这篇满分作文，这位考生的办法就是把素材中的“人”要素特殊化了，收效很明显。 2、设细节，粗材妙用 不少考生要么感到自己生活平平淡淡，波澜不惊，实在不能求新求异;要么有了新鲜的素材，却因为表述笼统而不能打动人心。存在这些情况怎么办?将素材的闪光点用“慢镜头”语言充分展示，动人的细节自会传递出感人的力量地。 其实，“慢镜头”语言就是给历史人物创设一个场景——何时、何地、何景，人物在这样的场景中何为，尤其要将人物的动作和神情细致描绘。当笔力集中于此，寥寥数语亦足以动人心魄。 3、善变通，一材多用 有一些素材看起来与文题关联不大，但如果善于变通，巧妙处理，完全可以成为文题合适的题材。因为一个感情材料，客观对象，都是多种规定的复杂的统一体，其内涵往往是多层的、多义的、多向的，都具有多层次开发、多角度利用的可能性。比如下面的素材就可以作多角度的开掘。 袁隆平：一生以水稻为伴，被称为世界“杂交水稻之父”的科学家，他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平! 第一，从做事持之以恒的角度立意：再平凡的工作，只要用心去做并且持之以恒地坚持下去，就一定能做出伟大的成就。 第二，从探索科学真理的角度立意：要敢于挑战权威，只有如此，知识才能创新，科技才能进步，当然了挑战权威要具备非凡的胆识和学识，是能干而非蛮干。 第三，从品德修养的角度立意：无论名声有多大，都不能忘本，淡泊名利，痴迷于自己的追求，才会收获最大的财富。 第四，从人生目标的角度立意：人生要有远大的目标，要以天下为为己任，把服务于社会，服务于人类作为最大的幸福，这样的人生才是最完美的，这样的人物才是最风流的。 由此可见，同样一个材料，只要你取舍得当，挖掘得当，是可以适应许多不同的题目的。这里，关键看你会不会多角度多侧面地看问题，善于分析，善于化大为小，化虚为实。 4、细梳理，教材活用 有时候，为了写篇文章，可谓挖空心思，绞尽脑汁。静心想想，我们学了十几年的语文，写作文时真得就没有可用之材吗?其他渠道不说，其实在我们的语文课本里就有着丰富的资源。教材中的文章就像我们熟悉的朋友，可以经常阅读与品味，把这样的“朋友”运用于自己的作文里面，就有“近水楼台先得月”似的轻车熟路般的感受。其中很多文章是经典名篇，经典不但可以陶冶情操，常读常新，而且还蕴涵着丰富的作文素材。 5、开茅塞，触类旁通 为了备战高考，考生要记忆大量的成语，而言简意赅的成语就是我们鲜活的素材库，将成语变素材，一举两得，何乐而不为? 看一例子：曾经才华横溢的江淹，让无数的后人为他的凋谢而惋惜。少时家境贫寒，江淹却勤于读书，苦于学习。优越的天赋与不懈的努力最终造就了他的文学成就。然而，声名鹊起动摇了他写作的原则。为了名与利，他不再用心属文，直至灵感消逝，文思减退。渐渐步入写作的低潮，终以“江郎才尽”名留文坛。 很多成语就是一段悲欢故事，一个生动灵魂。引用诗句，列举诗人，既展示了非凡积淀，又让文字得染诗情画意。相信，每个同学都有丰富的诗文素材。 6、吐心曲，倾情表述 文章特别是散文要以情动人，但材料的表达不是空泛的抒情，而是把深沉蕴藉的情感融注于笔端。很多学生习惯用第三人称陈述材料，而不涉及自己的主观感受，特别是对史料的使用，这种处理方式并不高明。其实，展开自己的心灵，让材料的再现和自我的情感发生化学反应，其间的涟漪更能激荡读者的共鸣。 由此可见，当我们贴近这些材料中的人物的心灵，用文字表达他们的喜怒哀乐，这些材料就不再是冷冰冰的或陈旧的印记，而是存在于生命长河的锦缎华彩，它们有质地，有光泽，它们有血有肉，它们有温度，有气质。 高考作文技巧和方法推荐 1.由现象而本质，层层挖掘求深刻 一个写作者，若能够不为表象所迷惑，进而能够透过现象深入问题本质，便有希望步入事物的核心地带，其文章的思想、观点便会给人以启迪。凡是写文章立意，最先想到的意思，大概是陈旧的一般化的.思想，作者要清除不用;进一步想到的意思，可以说是比较纯正的思想了，但还算不上有创见，也要停止这个思路;再进一步，第三次想到的才是精彩独到的见解，这时才算确立了一个深刻的立意。考场写作是和自己较劲的事，肯于挖掘，肯于联想，肯于比较，才可能找到高人一筹的思维方向，才可能诞生一篇思想深刻之作。 2.由生活而哲理，反复品味求深刻 很多作家都表达过同一个观点：世间并非缺少美，而是缺少发现美的眼睛。是的，很多看似无甚诗意的生活琐事中都蕴含着令人感动的珍宝。作家腕下非凡的功力告诉我们：许多生活现象中都有值得挖掘的东西，无论成功、失败，欢喜、悲伤，光荣、屈辱，每一种生活体验都值得我们珍视。对寻常的生活小事深入感悟，品味出特有的哲理，是考场作文寓有深意的又一妙招。 3.由原因而结果，超前预见求深刻 一般来说，近在眼前的人、事“是什么样子”，大家都能看得到，如果我们的文章仅仅为了说明尽人皆知的现实情况，立意也不过如此。而对“为什么会出现这样的情况?”“照此发展下去会出现怎样的结果?”等问题的思考与探究，才是考场作文深意之所在。无论分析问题出现的原因或揭示事物发展的结果，均可展现作者非凡的认识能力。 4.由一面而多面，理性思辨求深刻 一位成熟的写作者常常能从多个层面、多个角度对问题做出思考与判断，使自己的认识不绝对化。考场作文，最为实用的便是以“一分为二”的观念来分析问题：既要看到它的这一面，又要看到它的那一面;既要看到它的正面，也要注意它的反面。考虑周全，观点辩证，同样是思想深刻的表现。 5.由相信而怀疑，步步探寻求深新 前辈学问家曾说过类似的话：交朋友要真诚，将心比心，在疑心之处不疑;而做学问要多提问，敢于打破常规，在不疑之处生疑。写文章也要有这种怀疑精神，能够对“历来如此”或“处处如此”表示怀疑，能够对某些潮流形成“反动”，是一种思想解放，也是一种实事求是。也只有对人们深信的事物、固有的成见形成质疑，才能够上下求索，发现生活的深意。许多考场作文也正是在“怀疑一探索一相信”中显示其强大生命力和深刻内涵的。 高考作文技巧和方法推荐 1.开门见山式 所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法。这种方法在各类文章的写作中得到广泛的运用，占有很大的比例。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题;可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。如此等等。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。 2.概括复述式 此法指文章开始便对文章的内容作概括性的介绍，在记叙文中就是对人物、事件作简介;在议论文中则是用精练的语言引出所要议论的问题，特别适合给材料作文的开头;在说明文中则是对所要介绍的事物作简要说明。- 3.叙事感怀式 这种方法开头主要从自己感悟较深的某件事写起，在记叙或描写中引出话题。所写事件可以是文章写作的中心;也可以不是文章写作的中心，只是起到引子或铺垫的作用。这样的开头有一种真实感，也便于抒情或议论。 4.蓄势强化式 所谓“蓄势”就是指写作中通过侧面烘托、对比强化、排比铺陈等方式，积蓄起一种内在的力量和气势，为后文思想感情的喷涌而发作准备，从而使得文章的主旨和作者的情感得以充分的表现。 5.悬念设疑式 悬念是引人入胜的磁石，是进入故事的跳板。悬念式开头往往可以使文章在思想性和深刻性上占得先机，因为人的大脑在潜意识中具有一遇到疑问就想要思考的习惯。一个高质量的悬念或直击话题内核的疑问，不仅可以显示你的睿智，还可以激活阅卷老师的思维、激发阅读的欲望，引人深思。 6.类比起兴式 所谓“类比起兴”就是先以细节化的语言描写其他事物或景象，意在引出所要描述的对象、所要表达的情感或所要阐述的话题。这样的切人往往由远及近，形象生动，娓娓道来，令人感到亲切和舒畅。 7.引用佳句式 开头引用警句、名言、诗句或俗语、谚语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢?考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为?名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。 8.常规拟题法 直接套用话题拟题。在话题的前面或后面添加词语，如话题作文“我说90后”的标题《为“90后”正名》《“90后”QQ实录》;以材料中的人、物、时、空、事、情入题。如《蔡先生所为得不偿失》、《当记忆流经汶川》;以材料的寓意入题，如《明星们，你代的是责任》、《机遇在于发现》、《让流浪的心泊回家园》。 9.创新拟题法 常规拟题法很难拟出新意，却很容易出现雷同，特别直接以话题入题，阅卷老师只怕是左手摸右手，一点感觉也没有，文章再好也难免不受影响。一些别出心裁、独出机杼的标题情形就大不相同了，诸如“三月陌上花自开”“当记忆流经奥斯维辛”“一蓑烟雨任江平”“爱不曾走远”“蝶变”“自豪，我的祖国”“精神的三间小屋”“彼岸，灯火阑珊”等就大受阅卷老师的青睐。其实，标题的好坏从某种程度上也反映了一个考生的写作水平。
[create_time]2022-07-18 07:52:39[/create_time]2022-08-02 01:15:59[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]达人方舟教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.152af923.N8WfeBIM4TX0VV_XJfyE6A.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4209个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]3[view_count]有的孩子为什么不把字写在格子里
小溪上小学一年级，是个乖巧可爱的小女孩儿，说起话来绘声绘色，有时大人都会惊异于她用词的准确性与丰富程度，由此，她被公认为是个聪明伶俐的孩子，谁也不会把学习障碍和她联系起来。然而偏偏在写字上，星星却总是让人失望，一拿起笔来，手就不听使唤，总把字写出格外，父母看着着急，星星自己也常常搞得满头大汗。与她灵巧的口舌相比，星星在写字方面似乎很笨，而且明显是力不从心。 我们知道，听、说、读、写、算是基本学习能力的五个主要方面，缺少任何一者都有可能在学习中遇到困难。小溪在听与说方面也许完全没有问题，甚至发展得比同龄孩子还要好，但还不足以说明她在学习的其它方面就会畅通无阻。事实上，情况可能正好相反，由于听说较好，她会较多地利用听说渠道接受外界信息，而对需要视知觉能力参与的读写方面，就会自然地受到抑制。这样，视知觉就可能长期得不到丰富地刺激，导致能力发展上的饥渴与发展不平衡的状态，就好比小溪听说上的游刃有余，而在写字方面遇到难以克服的困难一样。 写字是一种经由涂鸦与图形仿绘逐步发展出的能力，因为图画与写字是一样的，仿绘几何图形即是去做线条的处理，能够从简单的线条辨别到复杂线条的组合，必须依据视觉辨识能力。专攻视觉科学的教育专家葛德门曾断言：“学习的成败系乎于视觉功能，人们学习的事物，有70%来自于视觉，视觉的成功即是阅读的成功。”另一方面，仿绘仿写除了要有正确且足够的视觉功能外，还要靠大脑运动中枢带动手来握笔，在有限的空间内操作，控制汉字所必须的垂直、平衡、一撇、一捺、一点、一勾等。如果感觉动作功能不好，如手的肌力不够，就会造成方向、距离、角度，甚至于轻重控制不佳，手精细动作能力失控，不是字写得太大，跑到格子外面，就是写的太小，缩在格子的一个角落里，或是用力太重或太轻，划破纸张，使整个字的组合很难看、歪七扭八，以致错误连篇。因此写字能力是感觉动作功能与视知觉能力相互作用的结果。经过心理教育专家的诊查：小溪的听觉记忆功能几乎已经达到了成人的水平，而视动统合能力却比实际年龄要落后两岁半，感觉动作功能也没有达到应有的水平，正是这种能力的不平衡使她迈
[create_time]2013-10-11 16:02:33[/create_time]2013-10-12 12:22:12[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]这厮TA2913[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.4524aef5.IW1N2Et5J0czMPkxJigAlA.jpg?time=3708&tieba_portrait_time=3708[avatar]TA获得超过4714个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]127[view_count]
