什么是人生的最后一课？
一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界，十年间，他们游历了所有的国家，拜访了所有有学问的人，现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，对他的学生说：“十年游历，你们都已是饱学之士，现在学业就要结束了，我们上最后一课吧！”
弟子们围着哲学家坐了下来。哲学家问：现在我们坐在什么地方？弟子们答，现在我们坐在旷野里，哲学家又问，旷野里长着什么？弟子们说，旷野里长满杂草。
哲学家说，对。旷野里长满杂草。现在我想知道的是如何除掉这些杂草。弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一直在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟是这么简单的一个问题。
一个弟子首先开口，说：“老师，只要有铲子就够了。”哲学家点点头。
另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的一种办法。”哲学家微笑了一下，示意下一位。
第三个弟子说：“撒上石灰就会除掉所有的杂草。”
接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草除根，只要把根挖出来就行了。”
等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里了，你们回去后，按照各自的方法除去一片杂草，没除掉的，一年后，再来相聚。”
一年后，他们都来了，不过原来相聚的地方已不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。
数年后，哲学家去世，弟子们在整理他的言论时，私自在书的最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种上庄稼。同样，要想让灵魂无纷扰，惟一的方法就是用美德去占据它。
读了这个故事，谁能不佩服哲学家的伟大和学生们的聪颖，试想人生如果缺了这最后一课，即使学富五车又有多少意义呢！
[create_time]2019-02-01 03:22:45[/create_time]2019-02-16 03:12:44[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]易书科技[uname]https://cambrian-images.cdn.bcebos.com/437f992c8155dba988bb25a25943ec6f_1540194217793.jpeg[avatar]致力于图书出版、影视IP[slogan]易书科技是一家以内容制作、内容创意、内容运营为核心的多领域融合型发展的企业。本着内容精品化及跨界融合发展的理念，致力于出版（纸质、数字、音频、课程等载体）、影视IP、二维动画、视频等业务。[intro]89[view_count]
人生最后一课是什么？
人固有一死，而很多人却无法面对这个事情，而“死亡”这个词汇对于大多孩子来说，都有很多深深的畏惧感。
社会的发展及进步，让很多孩子在安逸，轻松甚至可以说顺利的环境中长大，而这些就导致了孩子们对生命的轻视，脆弱的心理防线，抵挡不住一点挫折。总把“大不了一死”这种过激的话挂在嘴边。
现在学生自杀的案件让很多人都感到惋惜，学生心理的脆弱却往往把简单的事情走上了另一种极端，寥寥草草的结束了自己本应该灿烂的一生。就根据这一现象，多所高校开设了"生命教育课“。
多所高校开设“生命教育课”
清明节将至，各大高校开设的“死亡教育课”引起了大家的关注。据不完全统计，目前包括北京大学、山东大学、广州大学等在内的20多所高校开设死亡教育课程。
山东大学连续14年面向临床医学专业学生开设”死亡文化与生死教育“专业选修课，主讲老师王云岭副教授介绍，在课堂上，学生可以公开地讨论死亡话题，还会到带领学生参观殡仪馆，参观完整的殡葬流程。
要让学生学会站在生命终点反思和规划自己的人生，树立正确的人生观和死亡观。
家庭教育也尤为重要
很多青少年在面对事情的本身缺少一定的认知性，本身的思想不得不成熟和心理建设的不全面都会产生不好的影响，往往用一些极端的方法来处理事情。
[create_time]2023-03-19 08:35:22[/create_time]2023-04-03 02:18:08[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]戊锟03N[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.8eb926be.h6A6pBInujLsXasfnsP1DA.jpg?time=3732&tieba_portrait_time=3732[avatar]超过59用户采纳过TA的回答[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]6[view_count]
毕业前的最后一堂课作文
时间是这个世界上最不可捉摸，也是最珍贵的东西。在我的耳边好像还回响着幼时在操场上跟小伙伴嬉戏的欢笑，转眼又变换成了初中时老师在讲台上的循循教导，最后化作了现在高中时期教室里一片的笔尖接触纸面的沙沙声。 回首人生十五年，如梦亦如幻。小小年纪也算是经过悲欢离合，毕业分别这一情况也经历了几次，但是每一次都能够给我带来不同的体会。 回想高中三年的艰辛，那好像失去了颜色的回忆现在却开始变得厚重而深含感情起来，曾经觉得高中生活只有学习，注定是一片昏暗的颜色。然而哪怕是再艰苦的环境也始终有着令人感动的闪光，不论是同学、老师、还是我们经历的活动，友人之间课间走廊上的打闹，这些都为本来灰色的高中生活增色不少，甚至可以说是彩色和暗色的完美混合，形成了一副名为《高中》的美丽画卷。 在学校毕业前的最后一课，我们即将面对着的就是人生第一道难关“高考”，但是我们已经完成了备战的准备，不管情况如何，箭在弦上不得不发。 但是不管是有信心还是没信心，学习成绩或好或坏，大家包括老师都是一副沉重的样子，同时在期中还有着浓浓的不舍之情。毕竟我们一起在高中生活了三年，在艰难的困苦中互相扶持着走来，能够走到现在的同学都少不了互相的鼓励，现在在这最后一堂课上互相看来，脸上都是一样的感慨万千。 我们的班主任，美丽的xx老师，她是一个瘦小但是坚韧的女士，在这最后一堂课上面对着我们递过来的一张张同学录或者寄言纸没有半点的不耐烦，一边絮絮叨叨的跟我们聊着三年生活的点点滴滴，一边认真的写着寄言和祝福。虽然只是一个普普通通的场景，既没有电影里悲伤的音乐衬托，也没有那些华丽的特效，但就是这种普普通通的样子却不知为什么能够精确的击中我们的泪腺。 班上关系好的女同学们抱在一起流着泪互相用颤抖的声音叮嘱对方一定要记得自己，一定要在接下来的高考中考出一个好成绩；而平日里不着调的男同学们也是沉着了下来，一遍又一遍的收发着同学录，认真的祝福大家都有一个好的前程。 而我呢，也许是班上最丢人的那个吧，明明作为班干部，在代表班集体为各位同学祝福的时候却哭得像个泪人一样。 三年的感情，在今天的最后一课集中爆发，带来的是无穷的动力，以及大家感情的进一步升华。怀抱着同学老师们的祝福，期待着以后的某一天，我们能够不辜负那些祝福，带着傲人的成绩跟同学们再会。 本文为我原创文章，版权归所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。
[create_time]2022-12-11 01:04:58[/create_time]2022-12-20 09:06:23[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]考验考公答疑君[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.60200ead.imrB_94sX7FXbw88FWQlbw.jpg?time=7098&tieba_portrait_time=7098[avatar]TA获得超过348个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]5[view_count]六年级毕业最后一课作文
毕业了，曾经以为我们会永远在一起，可最后还是说了再见，我们只能将回忆留在照片定格的一刻。下面是由我为大家整理的“六年级毕业最后一课作文”，仅供参考，欢迎大家阅读。 六年级毕业最后一课作文【一】 20xx年某月某日，是我们与母校的最后一天，六年时光匆匆而去，小学的生涯也离我们而去。我的母校城关小学为我们召开了隆重的毕业典礼。 我们六年级的全体毕业生集体在五楼的多媒体毕业大厅里，我们迅速坐好位子，老师们坐在后面得座位上。开始。，由五个班的班长来说一段开场白。后面由我们的语文x老师来代表陪伴我们小学六年时光。望着老师，又看了看身边的同学，他们的眼睛里泪光点点。所有老师请在了舞台，纷纷送上了美丽而漂亮的花。顿时，我们想到要离开老师，就要哭了似的。在大厅的屏幕上放映着从一到六年级为我们照的照片。有学校运动会，六一儿童，节还有……不过是我们学生，还有陪伴我们小学六年的老师们，我们看着一幕幕画面，眼睛再次不由得湿润起来。 紧接着，我们五个班在一起大合唱《明天会更好》，轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛……大家唱的都很认真，在唱的过程中，忽然觉得时间过的好快，就像朱自清《匆匆》里说的，洗手的时候，日子从水盆里过去，在学校，我说，打闹的时候，日子里从背影里过去，我觉得他去的匆匆了。伸出手遮挽时便从手边过。 转眼间，就要放学了，我们先回到教室，教室里一片宣闹声，而我们有的同学在座位上小声哭泣，有的……我们班提出建议，拍一张毕业照！所有人都在一起抢镜头，随后，就放学了！ 小学的最后一课是记忆中最美的花，永远绽放在我心里！ 六年级毕业最后一课作文【二】 “叮铃铃”，上课铃快活地叫着，同学们被唤回到自己的座位上。几个坐在门口的同学东张西望，盯着走廊里的动静。不少人趴在桌子上奋笔疾书，填写着毕业流行素同学录。一对同桌还因为一把尺子争得面红耳赤。 老师走了进来，手里抱着一个大纸箱，她把纸箱里的东西整齐地摞地讲桌上，是五十八本崭新的图书，放在我们面前，像一堵墙。老师默默地注视着我们，良久，说了一句：“明天就要毕业考试了，这是六年来你们的最后一节语文课，我送给每人一本书，书上有我的赠言。” 听到这句话，打着哈欠的同学揉了揉眼睛，立刻打起了精神。耳边传来几声椅子划过地面的声音，大家都把椅子往前拉了拉，想离老师再近一些。老师打开一本书，看着书上的赠言，眼圈红了，有的同学已经开始抽泣。同桌小声地嘀咕：“不能哭，要坚强。”却还是忍不住，眼泪滑出了眼眶。我坐在一旁，想起老师对我的好，想起同学对我的关心，想起相处了六年的校园，好多事情我还没来得及做，可时间不允许了，不禁眼泪花花。 在模糊的泪眼中，我看见小x趟上了讲台。她是我们班最坚强的女孩，六年来未见她哭过，我们在暗地里说她是“冷血动物”。老师抚摸着她的脸，红着眼睛温柔地说：“要学会常笑呦，人笑起来是最美的。”小x灿烂地笑着，给了老师一个大大的拥抱。但当她转身趟下讲台的一瞬间，我分明看见，她的脸上滑过一滴晶莹的东西，接着是两滴，三滴，形成一个小小的沟。她努力想保持以往的平静，要不是脸上的泪痕，谁也不会相信她曾经哭过。 我转过头，看见一方白色的纸巾递在我面前，同桌笑了笑，说：“把眼泪擦干，还要上去领书呢！”这时，我听老师点了我的名字。老师把手搭在我的肩上，嘴角抽动着：“就要分别了，上了初中继续加油好好学噢！”我突然想起两年前，也是这样的天气，老师也是这样面对着我，那天，她教会我要嘴角上扬。我勉强挤出一个微笑，却被老师一把抱住，我轻轻地吻了她的脸颊，更多的泪水涌了出来。 淘气包xx也哭了，老师拉着他的手哽咽着说：“到了中学可不能整天玩了，假期里多读些书，一定能学好的，老师相信你。”xx的脸都哭得变形了，眼睛肿得像金鱼那么大。 一向讨厌老师的小x恭恭敬敬向老师鞠了一躬，这倒很出乎大家的意料。只愣了一下，全班响起雷鸣般的掌声。老师拍了拍他的肩膀，耳语了几句，小x点了点头，在老师的注视下走下讲台。 同学们互相惜别，班里被一种伤感的气氛笼罩着。课前还在争吵不休的同学此时抱地了一起，痛哭流涕，同桌把手伸过来，与我的手拉在一起，紧紧的，拉的手生疼，只希望永远不要分开。不少同学纷纷离开座位和朋友拥抱。一群嘲笑我们不够坚强的男生却哭得更厉害，衣服上湿了一大块，十七张脸凑在一起，十七双手拉地一起，的确是一道别样的风景。 “叮铃铃”，该死的下课铃声没完没了地喊着，班主任走进教室，匆匆忙忙地交代着考试事项，离开时不忘说一句：“六年级老师要开会，咱们得走了。”老师擦了一下脸上的泪水，留恋地望了一眼同学们，走出了教室。长长的走廊，一眨眼老师的身影就消失在了拐角处，却带不走我们的不舍与悲伤。 六年级毕业最后一课作文【三】 我曾经天真的以为老师和同学们会永远和我在一起，可天下没有不散的宴席，转眼就到了分别的时刻。今天我们毕业了，举行完毕业典礼，班主任老师把我们留下来，说要给我们上最后一节课。 今天好多同学都没有带课本，怎么上课呀？老师看出了我们的疑虑，和蔼的对我们说：“我现在把咱班图书角的书发给大家，你们再看看书，我再看看你们。”说着把书发给我们。 教室里异乎寻常的安静，同学们在看书，更是在享受离别前的最后一次相聚。 我偷偷看向我的班主任老师，他正慈父般的看着我们，眼睛不停地在我们中间扫视着，似乎要把每个人都刻在他的心里。我之前只感到他的严厉，不曾想他还有如此温柔的一面。 “嘻嘻哈哈……”欢乐的笑声在校园的上空回荡，那是低年级的同学们在校园里追逐嬉戏。我们也曾把我们的欢乐撒在这个校园的每一个角落，可从今以后，我们再也不能在这个校园里嬉戏玩闹了。校园是不能缩到口袋里带走的。 “哒、哒哒”，我寻声望去，我旁边的女同学在掉泪，眼泪把书都滴湿了。我心里也酸酸的。 为什么必须毕业，为什么？我和我的老师与同学们相处了六年时光啊！这六年来，我们每一个人都成为了这个大家庭中的一员，怎么可以说分别就分别？ 窗外树梢上鸟儿们无忧无虑的唱着歌，“叽叽喳喳……”欢快无比。如果我能变成一只小鸟或者校园里的一株植物，像它们那样留在这里，该多好！ “嘶嘶……嘶嘶……”，几女同学的抽泣声不绝于耳，男同学们竭力装的镇定自若，可脸上却写着忧伤，我的心更加酸楚。总觉得毕业遥遥无期，转眼就要分离，从不知道这分别的时刻是这样令人伤感。今日分别后，不知道今生我们还能否再相聚？ 老师走过来，一个一个抚摸我们的肩头，深情的说：“人生有相聚，就会有分离。老师希望你们都有好的未来和人生。让我们彼此珍重！” 此时此刻，我们多想多呆一会儿，多想让太阳停下来，不要西归。可太阳不懂我们的心，并没有停下匆匆的脚步。 下午6点30分，毕业前的最后一节课不得不得不结束。 晚霞给大地和校园涂上了金色，我们相互簇拥着走出校园，在落日的余辉中依依惜别…… 六年级毕业最后一课作文【四】 上课铃打响了，可是这一次同学们并没有像往常一样嘻嘻哈哈的打闹着进入的教室，而是感觉发生了什么悲伤的事，一言不发，拖着缓慢的步子走进了教室。同学们，今天是我给你们上的最后一节课，老师说，你们看看书，复习一下；我再看看你们，到时候你们毕业了，我还可以记住你们。以往上课的时候总会有同学说小话，可是这一次没有同学在说什么小话了，大家都在全神贯注的复习，准备考高中取得好成绩进入名牌大学。老师也没有光呆在那，老师在一个个仔细的看着同学们的脸庞，等到他们毕业了，自己还可以想起这些同学的面貌。 毕业之前，饮水机哗哗的流水，总有好心的同学去关上；时间却是关不住的，你想关住他，让他停留在这一刻，可是它就是停不住，时间是不等人的，怕什么怕来什么。终于，同学们最不想听到的那个下课铃终于打响了。以前，同学们都认为下课铃就是可以出去玩了，但是，这次同学们却觉得不要打下课铃，是因为他们想多复习一会儿吗？不，他们是想留住他们心爱的老师和同学们。 老师终于开口：是时候到下面去照毕业照了。可是，有同学依旧坐在书桌旁复习，直到老师反复催促，他们才依依不舍的拖着步子出来。到了下面总是有同学有许许多多的麻烦，什么要系鞋带，要去上个厕所之类的，其实他们都是想把老师和同学留住，不要太早照毕业照，然后各自离开，他们还想纪念那分别的那一刻。但是，摄影师还是在那一刻按下了快门。从此那一张毕业照被同学们一直保留着。 考试名单出来了，同学们都考了不错的分数，他们都带着各自的礼物去看望老师，老师，感谢您对我们的指导，让我们考出了高分。老师感谢您这几年对我们的教育，您辛苦了。老师很感动，说：不客气同学们，这是我应该做的，祝贺你们考出高分。 离开老师家，他们又回到了自己的教室，发现墙上的手抄报已经褪色，给同学们借阅的书早已取走，教室里空荡荡的，毫无一人。走后，有一群值日生在那边打扫，只是想为新生创造一个好的学习环境，让他们舒舒服服地在教室里学习。
[create_time]2023-01-13 01:21:49[/create_time]2023-01-22 14:24:33[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]皓皓大学长[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.6a8df5bf.hGdI3GEbOiIBkZvoLyihEA.jpg?time=9449&tieba_portrait_time=9449[avatar]TA获得超过404个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]7[view_count]人生最后一堂课的第二部分
1.7月25日，美国Carnegie Mellon大学计算机系教授兰迪·波许（Randy Pausch），因晚期癌症去世，享年47岁。在去世前的10个月，也就是2007年9月18日，他做过一个著名的演说《最后一课》（The Last Lecture），回顾了自己的一生。这篇演说反响极大，数百万人观看了网上的视频，ABC电视网将他选为“2007年年度人物”之一，《时代》杂志将他列入了“世界上影响最大的100人”，同名书籍至今仍然排在“建议类畅销书”的榜首。你可以在Youtube上看到中文字幕版的录像，全长105分钟。点击这里下载中英对照的讲稿（PDF文件，572KB）。更多的信息可以访问Carnegie Mellon大学和《The Last Lecture》的官方网站。我去年就读过这篇演说的中译，看得很马虎，只觉得他讲了不少专业内容，我不太感兴趣，所以甚至都没有读完。现在想起来，真是惭愧。今天，我认真地将演说读了一遍，并且看完了视频，发现里面有很多东西值得抄录下来。2.演说的第一部分，波许教授回忆了，他如何实现童年的几个梦想。他的第一个梦想，是想体验失重状态。直到他当了教授以后，这个梦想才有机会实现。当时，美国宇航宇（NASA）搞了一个大学生竞赛，优胜团队将被送到高空，体验25秒失重状态。波许教授组织了一支参赛队，并且获得了第一名。但是，NASA告诉他，只有学生才能飞上天空，指导老师不行。他就急了，要求将教师的身份改为随队记者，因为记者可以一起飞。NASA回应说：“你这样做，未免太明目张胆了吧。”他说，我会随行带来最新研究成果——“虚拟现实”头盔，让学生当场演示，一定会让本次活动引起瞩目，登上各大媒体，帮你们宣传。NASA一听，就同意让他飞了。波许教授的第一个人生经验就是：Have something to bring to the table, because that will make you more welcome.你必须要有一些真本领，这样可以让你更受欢迎。
[create_time]2016-05-27 05:14:15[/create_time]2016-06-08 13:02:12[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]异鸣央央0311[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d6dbcec.O7xapHjWuChfjGfSFRgqjw.jpg?time=3633&tieba_portrait_time=3633[avatar]TA获得超过832个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]30[view_count]人生最后一堂课的第一部分
兰迪·弗雷德里克·波许（Randy Frederick Pausch）是美国卡内基梅隆大学的计算机科学、人机交互及设计教授。2006年9月，他被诊断患有胰腺癌。尽管进行了手术和化疗，他还是于2007年8月被告知癌细胞已经转移至肝脏及脾脏，至多可以再存活3到6个月。 美国很多高校在资深教授退休前都会为他们安排讲授一堂面向全校学生的“最后一课”，表达学校师生对其的崇敬和感激，让教授为自己的教学生涯划上一个完美的句号。卡内基梅隆大学将其命名为“旅程（Journey）”，希望演讲者能和听众一起分享自己的个人或学术旅程。波许虽然还没有准备退休，但是鉴于他的病情，他在2007年9月18日做了题为：“真正实现你的童年梦想”的最后一课，这也是“旅程”系列的第一课。2007年9月21日，兰迪·波许被ABC世界新闻列为“本周人物”，他也得到了国际媒体的关注。波许的“最后一课”成了互联网上的热点，在发布一个月内被收看超过一百万次，他出版的《最后一课》一书则成为当前亚马逊网站上最为畅销的书籍之一。以下摘引李开复在《引领你的一生》中对《最后一课》的一段评价：“前不久，我的同学兰迪·波许教授在我们的母校卡内基·梅隆大学做了一场风靡全美的讲座，题目是《真正实现你的童年梦想》。该讲座的视频在不同视频网站上被点播了上千万次。《华尔街日报》把这次讲座称为“一生难觅的最后的讲座”。在美国一些高校里，“最后的讲座”是著名教授退休前的最后一课。兰迪教授并没有准备退休，但是他患了胰腺癌，只剩下几个月的生命。这次讲座对他来说，竟真的是他一生中“最后的讲座”了。我的亲友纷纷在电子邮件中向我推荐兰迪教授的此次讲座。我和女儿一起看了讲座的视频。看完后，我们感动地含着眼泪，同时又因为感悟和兴奋而相视一笑。我们像每一个听过讲座或看过讲座视频的人一样，激动的心情久久不能平息……”
[create_time]2016-05-27 05:14:16[/create_time]2016-06-08 13:02:15[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]njQBZ95涟[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.302248a7.HQo5t3oPoXaPBVHf0WJQDA.jpg?time=3634&tieba_portrait_time=3634[avatar]TA获得超过105个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]136[view_count]“最后”一堂课作文
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我帮大家整理的“最后”一堂课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 “最后”一堂课作文1 我愤恨，我恨自己的嘴！我将不再快乐。我不明白当时为什幺我自己要那幺想转学呢？晚上两年再去不行吗？ 天色阴沉，好像快要砸下来一样，同学们从楼上冲了出来……大家纷纷叫嚷着：“快！快！快！马上下暴雨啦！”无奈，天气嘛，我也只有一个字的评价—闷！看！路边上的狗尾草都一个个地垂下头好像有什幺心事似的…… 哗啦啦——哗啦啦，唿——唿，轰隆隆——轰隆隆。听！雨中的交响乐开始了！我的痛苦的感情即将开始了…… 我推开家门，准备忙忙碌碌地写作业了。这时妈妈和奶奶的声音从厨房传了过来：“杉杉，明天你就要换个学校了。”大雨继续下着，雷继续打着。我的心像被刀割了一般，悲痛欲绝。我耐着性子，忍、忍，我忍不住了，眼睛里的泪禁不住流在了作业本上…… 到了西安家里，我回忆起我的语文老师—杨阳。外面雨下着，屋里也下着“雨”，流了一地。我想起老师给我们上的课，想起老师灿烂的笑容，想起了今天最后一节语文课…… 妈妈似乎看出了我的心思—不想转学，说：“看这花真美！“看看那刚买的仙人球……”唉！扔了它吧！”“不、不行！”我说，“它挺好看的！”说着夺回了我的植物。我突然明白了其中的意思！塬来，人不能老是那幺顽固啊，试试新的感受忘记过去，接受未来。 塬来我的妈妈是想让我懂得这样的道理：每个人都要适应新的东西，不要那幺顽固。 “最后”一堂课作文2 今天，我看了一篇文章，题目是：《最后一堂课》，读完之后使我受益匪浅。 文章主要写了作者觉得学古汉语索然无味，便上课看起小说来，后来老师叫作者不要听她的课，作者只好推门而去了。只剩下最后一堂课了，作者也来听了，老师便很羞愧。 读完后，我便联想到自己班的实际情况，这种事在每个班级难免都会有的。在我们班也有过，就是有的同学不听课或捣乱课堂纪律，老师就会大发脾气，叫那些同学“出去外面玩，不用听课了。”可是我们班的同学不像文中的“我”一样知道羞愧而是对老师怀恨在心，不服气。也许他们不知道老师的良苦用心，可他们还是喜欢学习的，因为他们在教室里说话，老师叫他们出去，他们是不想出去的，他们还想待在教室里，这说明他们喜欢学习。 我希望那些对老师怀恨在心的同学能向文中的“我”学习，懂得知错就改，那还有机会挽回的。老师们也要向文中的“老师”一样，把学生叫去外面听课的时候，要在看见他进步的时候原谅他，这样才不会伤到师生之间的和气，也能维持学习的乐趣。老师们也要多些找学生谈谈话，了解一下别人的心声，让师生成为知己。 老师们也要知错就改，这样更能让同学们喜爱。要像文中的老师一样敢承担自己错误的后果，不推卸责任，这样才是最好的老师。同学们听这样的老师讲课，一定不会觉得很乏味的。 知错就改，就是好行为。只要你知错就改，就是一个好老师，好同学。知错能改，有时能换来你一生的前途，能换来一个美好的未来，能换来你终身的幸福，能换来一辈子的快乐日子。 “最后”一堂课作文3 星期六上午，草莓老师早早地上完了课，大家发现这次上完课的时候比较早，这有点不对劲啊！平常不应该那么早的，肯定有猫腻。 这时候，草莓老师突然对我们深鞠一躬。What?这是什么操作！正当我们疑惑不解的时候，草莓老师伤心地说：“同学们，对不起。我可能要暂时离开这个亲爱的讲台。虽然我很舍不得你们。但还是不得不离开。”教室里顿时炸开了锅，“什么，草莓老师要走了！”“不可能，草莓走了。谁来教我们啊？”我心里有些难受，虽然我们跟草莓老师只相处了大半个学期，但草莓老师那风趣、幽默的形象已经深深地刻在了我的脑海中。我是真的不希望草莓老师走的。 再看看其他同学，有些都已经泣不成声了。像小贤，眼睛红红的，泪水一直在眼眶里打转，趴在桌子上，因为他以前就是草莓老师带的，对草莓老师的感情更加深厚。草莓突然说：“有什么想对我说的话，就现在说吧。”这时小磊站起来说：“老师，您走以后，谁来教我们啊？”“对，谁来教我们？那个老师会比你幽默吗？会很严厉吗？”一想到这些，我就更加不想草莓老师走了，眼泪不由自主地流了下来。 这时，草莓老师大笑一声，趴在桌子上一阵狂笑。这时我们才恍然大悟。原来草莓老师并不是要走，而是想看一下我们的反应是怎样的。这时小贤说了一句：“老师，赔我们眼泪。”我们大家都冲上去围住老师…… 这件事，虽然是假的，但也说明了要珍惜身边的人，说不定，哪时，他们就离我们而去。所以，我们要珍惜时间，爱身边的人。 “最后”一堂课作文4 在今天下午3点半的时候！ 我的小学生活彻底的结束了！ 今天是我们补习班最后的一节课，塬先爱闹的同学乖乖的坐在自己的座位上，全班同学个个显得无精打采。因为这又是我们的一个分别。使我们的心情低落到了极点！ 上课好一会程老师带着哭腔说：“同学们你们的小学生活还有一个多的时间，就结束了。”程老师又唉了一声说道”我们的师生情也将结束了。以前我是有点过分的要求你们，因为我好些同学还挨家长的打骂，但是请你们塬谅我！ 我也是为你们好啊！ 不要怪老师好吗？”听完老师这几句话。有的同学哭了。有的同学沉默了！ 我和几个最要好的朋友互相看了好长时间，但是一句话也不说。此时此刻教室里鸦雀无声！ 我知道这是为什幺？因为他们的心情和我的心情一样！ 一个半小时的时间很快过去了！ 程老师说：同学们我祝你们学习蒸蒸日上！ 我们都望着老师！ 老师说完这句话！ 便飞快的的跑出去了！ 我们在教室里坐了很长时间。似乎每个都不想离去。王萍望了全班同学一眼哭着跑了！ 同学们陆续都哭着跑回家了！ 我和朋友进行了最后一次握手也带着沉重的心情回家了！ 哎！ 回到我想：如果我在能回到小学生活该都好啊！ 可是它彻底结束了！ “最后”一堂课作文5 日月如梭，光阴似箭。在我们不经意之间，时光从指尖悄然溜走，抓也抓不住。转眼之间，六年的小学生活已接近尾声。 张老师，我本觉得您可以陪着我们走完小学最后的一年，陪我们渡过这人生中重要的一次离别。谁知道，您竟然抛下我们，走了！ 五年级的暑假里，我期盼着开学，期盼着见到您，可是，当开学的时候，我才发现，您已不在。我多么希望这是一个错觉，但您确实不在教我们了，甚至不在这个校园里教书了。我们连一个祝福也没有，连一个告别也没有，就这样悄无声息的消失在对方的生命轨道里，就像两条相交的线，只有一点交集。 本觉得再见不到您了，可不知您过了一个星期又回到了学校。隔了两个多月再见到您，发现您仿佛苍老了许多，脸上的倦意是掩不住的。您说您是来向我们告别的，这不是我想要的答案，我多么希望您能重新再教我们，可是现实总是残酷的，它能轻松的击破如泡沫般脆弱不堪的梦想。您为两个班100多人讲了您为我们讲的“最后一堂课”，您说我们的路还很长，要好好走，还说我们都是聪明的孩子，一定要好好学习。100多个人都哭了，教室里回荡着“嘤嘤”的哭声。我看见您也红了眼眶，您别过头，不想让同学们看到您哭了。您说哭什么哭，大家都在单县呢，想见就能见，又不是生死离别，你们哭了，我也想哭。您比我们还要了解我们自己，一眼就能看出谁高了谁瘦了。 您的最后一堂课，我一生也忘不了。 “最后”一堂课作文6 最后一课。是悲伤的，也是快乐的……那是怎样的一课呢？那就不得不让我从回忆的深处慢慢说起。 那天，天气清爽，这对酷暑难当的夏天来说实在是一个难得的天气。那天，20xx年8月26日，也是我最后一次回到小学，上最后的一节课的日子。对于我，已经在这里生活了六年的我来说，实在又是一个悲伤上的日子。 即将告别熟悉的课桌，告别亲切的老师，告别可爱的同学们……心里那份难过，想必天也不会知道。大家不约而同，都去得很早。老师发书，同学借书。要是在以往，这个时候正是最热闹的时候。大家这翻翻，那看看，总有想不到的发现，总有说不完的.话题。老师既要发书，又要管/我们，一会就是一头汗。可是今天，全班肃然，悄无声息，空气仿佛都要凝滞。 发完书，就该布置各项报道工作了，这实际上就是最后的嘱托了。大家低着头，无声地做着笔记，耳边只能听到“沙沙”的笔声，还有窗外路过的风声。我和同学仿佛昨天不认识，今天才刚刚见面，一切都显得那么陌生。老师的声音倒很熟悉，可是，我却听不到往常的威严，只有现在的舒缓。 六年，也是弹指一挥间。老师让我们抬起头来，看着蓝天。老师要我们指天盟誓：不忘自己的责任，不忘自己的理想，二十年后，我们带着荣耀在这里见面！ 记住了？我们每个人都记住了！抬头看着蓝天，永远不忘今天的誓言。 “最后”一堂课作文7 读了近6年的书，考了近6年的试，上了近6年的课，竟没在期末考试前有过那样让我难以忘怀的回忆。 临考试还有一天，而今天就是最后的复习日了，大家准备发起最后的冲锋。第一节下课铃声刚响，同学们还没来得及休息，第二节语文课的铃声就已打响。语文老师满面笑容地走进教室，手里并不是我们学生所想象地拿着一大沓复习资料。同学们都深深地呼了一口气，心情似乎也变得愉快、轻松。 李老师并没让我们复习，他所说的第一句话让全班同学欢呼雀跃。“今天我们不复习，来玩成语接龙好不好？”接下来，便是一番寂静，同学们好像被定住了似的。铁杆朝我耳边悄悄地说了一句话:“不是耍我们吧！”我迟疑地点点头：“也许。”老师似乎看出了我们的心思，接下去说：“我不会骗你们的，我想我们该复习的都复习了，我们应以良好的心态迎接考试，这样才能考得好！”一阵掌声此起彼伏，感动着在场的每一位学生。此时，我想老师和同学的心已牢牢地黏在了一起。 因为马上就要过新年了，所以我们的成语头就是新年快乐,“乐不思蜀”，“蜀……鼠年大吉”……游戏在一片欢呼声进行着,享受着游戏的过程,真是世界上最美妙的事情，看着同学们一个个喜笑颜开，昨日对考试的恐惧也就早已消失的无影无踪了！ 虽然后来并没考试，但我相信，每每考试前想到那堂课，我们的心情就都会变得舒畅。 “最后”一堂课作文8 明天我就告别母校跨入中学了。从我跨进学校大门的时候，眼泪就成了我脸上唯一的“装饰”，那昔日充满欢乐的校园… 我凝视着那远远的操场，还留着我们一起追逐的脚印，进入班级后同学们都一场安静，我走近后一看他们正在做送给老师的贺卡，我被他们感动了。请允许我在母校上最后一节课。上课铃响了，还像往日一样清脆，但对于我们来说，是多么想在听一次这动听的铃声。上课，老师进来了，我知道老师心里的泪一直含着。不想在我们面前伤感情，老师准备讲的时候，还沉默了五分钟，老师讲的生动，我们听的专心。上课老师让我们“说想对老师说的话”，我们全班都趴在桌子嚎啕大哭起来，毕竟六年的情难以割舍，哭完以后，学习委员站起来对老师说：“老师我今天的成就都是你，亲手培养出来的，请允许我在这里道一声，老师您辛苦了！”，我们班天天不学习的人说：“老师近些年来，你为我操了不少心，天天想着我未来怎么办，我先可以骄傲的告诉您，我已不是从前的我，我学会了独立，上了初中不会让您失望！”，说完班长把全体的贺卡送给了老师，老师满脸感激的说：“谢谢你们还记得老师，老师在这谢谢你们。”说完鞠了一躬，下课铃响了，我们看着老师那渐渐远去的身影，不由得叹了一口气，离别的时刻是人生当中最痛苦的时候，这话一点也没错。我们收拾收拾准备走了，我们最后看了一眼教室，走出了校门，那绿草如茵的学校，窗明几净的窗户，一切都要告别，我们最后瞅了一眼对方，不知何时才能相见。这六年的师生情，都凝聚在这堂非凡的课，六年的时光想一缕青烟，慢慢飘散 在让我们朝着母校呐喊一声：“母校，感谢你！您让我知道了人生的哲理！我们永远会记得您！” “最后”一堂课作文9 今天是最后一堂作文课了，老师先给我们讲了两篇文言文。 可能因为是最后一堂课，大家都会有一些不舍，所以这两篇文言文，大家都听得格外认真，也都积极踊跃地回答问题，连平时最爱闹的同学也都安静了下来。 接下来，我们开始写作文了，教室里静悄悄的，所有人都在认认真真地写，以前喧闹的教室现在变得异常安静，有的同学还在下面偷偷地擦眼泪。 老师，记得以前上课您经常会带着我们玩一玩游戏，然后让我们把这个游戏写得生动有趣。还会带着我们背唐诗宋词和文学常识，您说这都是为了提高我们的文学素养，为以后的学习打好基础。 老师，我来作文班的时间并不长，但是您教我们的这段时间，我感到很快乐，可是快乐的时间总是短暂的，在这最后一堂课，我多么希望时间能慢点儿走，做好永远停在这里。 人们常说“一日为师，终身为父”，我们在这里不仅收获了知识，还懂得了很多做人的道理，因为讲作文时您总会给我们拓展知识，让我们明白了生活与作文是密切相关的。有时您还会给我们讲一些有趣的新闻，让我们开拓视野，增长许多课外知识，这都为我们的写作增加了许多的素材。 老师，等这节课结束，我们就要说再见了，但这段美好的时光，我会永远地记在心里。
[create_time]2022-08-07 21:21:30[/create_time]2022-08-17 09:23:30[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]名成教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a3238f62.NOQJkYcDaE7MdpMjn6eKbA.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4556个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1[view_count]最后的一堂课作文
明天我就告别母校跨入中学了。从我跨进学校大门的时候，眼泪就成了我脸上唯一的“装饰”，那昔日充满欢乐的校园…
我凝视着那远远的操场，还留着我们一起追逐的脚印，进入班级后同学们都一场安静，我走近后一看他们正在做送给老师的贺卡，我被他们感动了。请允许我在母校上最后一节课。上课铃响了，还像往日一样清脆，但对于我们来说，是多么想在听一次这动听的铃声。上课，老师进来了，我知道老师心里的泪一直含着。不想在我们面前伤感情，老师准备讲的`时候，还沉默了五分钟，老师讲的生动，我们听的专心。上课老师让我们“说想对老师说的话”，我们全班都趴在桌子嚎啕大哭起来，毕竟六年的情难以割舍，哭完以后，学习委员站起来对老师说：“老师我今天的成就都是你，亲手培养出来的，请允许我在这里道一声，老师您辛苦了！”，我们班天天不学习的人说：“老师近些年来，你为我操了不少心，天天想着我未来怎么办，我先可以骄傲的告诉您，我已不是从前的我，我学会了独立，上了初中不会让您失望！”，说完班长把全体的贺卡送给了老师，老师满脸感激的说：“谢谢你们还记得老师，老师在这谢谢你们。”说完鞠了一躬，下课铃响了，我们看着老师那渐渐远去的身影，不由得叹了一口气，离别的时刻是人生当中最痛苦的时候，这话一点也没错。我们收拾收拾准备走了，我们最后看了一眼教室，走出了校门，那绿草如茵的学校，窗明几净的窗户，一切都要告别，我们最后瞅了一眼对方，不知何时才能相见。这六年的师生情，都凝聚在这堂非凡的课，六年的时光想一缕青烟，慢慢飘散
在让我们朝着母校呐喊一声：“母校，感谢你！您让我知道了人生的哲理！我们永远会记得您！”
[create_time]2022-08-01 10:22:38[/create_time]2022-08-14 11:13:59[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]慧圆教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f71b4cad.Rgw38a9dxBAbEi7qW4srDA.jpg?time=4738&tieba_portrait_time=4738[avatar]TA获得超过4083个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]0[view_count]
以根为话题的作文
篇一：以根为话题的作文 就像一个普渡众生的智慧老人，根，教会我们无数生活的真谛。 根，教会我们不断追求。 沙漠中仙人掌的根繁茂而幽远，那是因为它的根不断追求。为了生存，根伸向最远、最深的地方，汲取那一点点的养分。然而就是这一点一滴的汇聚，造就了仙人掌顽强不屈，不畏艰难的性格。我们虽没有仙人掌般的坚强，也要有仙人掌根般的追求。巴金爷爷说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”人若有像仙人掌根般追求的毅力，希望与成功便随之而来。 根，教会我们无私奉献。 峭壁上的松树，根状稀奇古怪，有谁思考过为什么呢？为了适应恶劣的环境，根扎进块块石头，层层峭壁，致使根的形状千奇百怪。可知根在深扎时受过多少挤压与蜿蜒，但它却从一而终，毫无怨言。我们虽没有松柏的伟岸，也要有松树根般的无私。生活不是为自己而活，如果世人只顾自己，世界将失掉它的生气，每天机械地重复。奉献无需成本，却能创造出价值，它不会让奉献的人变得贫穷，却能让得到的人变得富有。让我们像根一样地奉献，让奉献成为忧伤的休止符。 根，教会我们不能忘本。 为什么文人喜欢歌颂花花草草，唯独浮萍例外？其因在于它没有坚实的根。充盈的水分与阳光，舒适、安逸生活，让它早已忘记根的重要。它的根退化为细短的根须。失去根的支持，它迷惘了，只能随风漂浮，它辨别不了生活的方向，把生活的坐标建立在外界的基础上，永远不能主宰自己。忘本带来的伤痛不止是对生活的无力，它更让你饱受世人的白眼与唾弃。就象浮萍，只等着风来驾驭，一生一世成为风的奴隶。我们要像海明威笔下的打渔人，不屈服于生活，不能忘记生活的本质。 物犹中此，人何以堪？人生的真谛不都蕴含于这普通的一块根中吗？ 别把太多的权力交给人类，当他倦怠的时候，当他失落的时候，当他惶恐的时候，生活对于人类只是无畏的挣扎。不如让我们回归大自然，它会让生活重新转动如三棱镜，每一面都折射出奇异的光彩！ 篇二：以根为话题的作文 如果你不去追寻，你将永远不会知道你所承载着的是什么。 有一种植物叫沙漠玫瑰，它似乎没有根，却能在干枯后吸水而保持原本灿烂的笑容，为什么呢？因为它有根，那坚强的信念，永恒的追求，沉稳的意志便是它的根。 落叶归根，心力憔悴的它仍念着那一片炽热的土地；鲑鱼洄游，弱小单薄的它仍挂念着那一方散发故乡味的水域；乌鸟私情不也是寻求乡情的举动吗？根，就是心底的那份执着的追求与信念，所以李白有了“安能摧眉折腰事权贵”的根，屈原有了“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的根，陶渊明有了“采菊东篱”而不为五斗米折腰的根，艾青有了“我对这土地爱得深沉”的根……他们是不败的勇士，他们或追求名山大川的飘逸，或纵情山水的隐逸，或深藏祖国的眷念。他们的根永远散发着耀眼的光芒，永远支撑着盛开在祖国大地上的鲜花。 有些人的心花是被古诗渗透过的而不会轻易凋谢，有许许多多人的根生长在甘霖中同样不会枯萎。看那鞠躬尽瘁的孔明，你会明白他的根永远是扎在“静以修身，俭以养德”的沃土中；瞧那拥着梦想的马丁·路德金，你会懂得为自由而战是他永恒的根；再看那音容永存的丛飞，你会听见那首爱心的歌才是他的根……人生在世，有多少像他们这样的人为了人类事业而奋斗。然而，不幸的是，一些现代人已丧失了自己的根。昔日的二十四桥清风冷月已变成高速与残月；昔日香炉峰上的日照紫烟已化为络绎不绝的游人；昔日鹦鹉洲上的芳草萋萋已变成繁华商铺；一些自称是“人民公仆”的人实质在蜕化，一些人以集资兴企作幌子来诈取百姓的钱，打着奉献爱心的旗号来促销伪劣商品……无数的古典文化与文化遗迹遭到破坏，这一切应该让我们觉悟：是该重拾文化，找回自己的根的时候了。 渐渐地，我明白：孟姜女的哭诉、雷锋塔下的呻吟、天河间的叹息也是根。我懂得：在曲径通幽处，暖阳照射的古朴的禅房，寺庙中清脆的钟响和流淌的母亲河都是我们中华民族的根。 余光中说：“折一张阔些的荷叶，包一片阳光回去夹在唐诗中。”而我说：“折数不尽阔些的荷叶，包下数不尽的根放在心中。” 篇三：以根为话题的作文 在春天温暖阳光的照耀、甘爽春雨的滋润下，柳树的树叶张开了他们的眼睛和身体。 “多美的柳叶啊！”人们纷纷被这奇妙的景观吸引了，他们驻足观看，在树叶下游玩，一边赞赏着。 在春风地拂动下，叶子们高昂地抬起头向人们展示着自己的动人舞姿，更博得了人们的喜爱，人们纷纷与其留影。 渐渐地，树叶开始骄傲自满起来，沉醉在人们对他们的喜爱中，在他们眼里，自己是世界上最美的东西，因此他们对其他东西不屑一顾。 一群小鸟在空中飞累了，并落在了枝头上休息。 “走开，你们这些麻雀，小心你们的脚弄脏了我们！”叶子厌恶说道，并不时地抖抖身体，老麻雀平和地道：“叶子，你怎么这么说，难道你以为你很漂亮吗？” “不是吗？”叶子迎风跳起了舞，“的'确，你很漂亮，但你知道吗，是根给了你这些，如果没有他，你现在什么也没有！”说完，麻雀们飞走了。 叶子好奇地问树枝：“根是什么啊！”“根是我们这棵树的另一半，没有他，就没有我们！”叶子听了，依旧不信。“怎么可能，难道有谁比我更重要！”叶子依旧迎风起舞，全然忘记了根。 一天，一阵大风把树吹倒了，树被连根拔起，根露了出来。 叶子从来没见过这种丑的东西，不禁露出了鄙夷的目光：“你就是根，你这么丑，怪不得埋在地下！”根无力地回答：“是，我很丑，可是没有我，就没有今天的你，相信我，要是我不吸收水分，你就会死去了！”叶子“嘘”的一声，不再理睬，他打心眼里看不起这种丑东西。 正如根所说的，叶子一天比一天憔悴，叶子低着头，无力地望着根寻求帮助，终于城管处把这棵柳树又重新栽到土里，叶子又恢复了以前的模样，他不再那样高傲了，因为他知道，他的一生是根给予的。 秋天来了，风带走了叶子，在落地之时，叶子心里默念着：“让我来为你提供营养吧”！ 篇四：以根为话题的作文 在风雨中挺立着的大树，根被埋在黑暗的地底，它从泥土的缝隙中找寻着养料，它不断的延伸自己，为的是正在向上生长的枝叶。展示在光明的空气中，享受着天与地的恩惠，阳光的温暖，雨水的滋润，养分的不断输送。枝叶们依靠着这些物质不断的生长，它们每长一寸就离根远了一寸，可它们从没有忘记根赐予的恩惠，在显示出树木的强劲和生机后，便会随风飘向大地，在根最需要它们的时候，化做一丝养分，维持着树木的生长。 俗话说：“根深叶茂。”根向四周扩展得越深远，将会使枝叶向外延伸得越宽阔。像树木一样，正是由于中国数千年的文化积淀才使得人们在思想上不断前进。 人们在学习了孔子的儒家道义后，了解到什么是仁人之心，从此便有了尊老爱幼的传统美德；人们在学习了中国古代史中庄宗因宠爱伶人而让艰苦打拼下的江山轻易被他人所夺，这才了解什么叫做“祸患常积于乎微，而智勇多困于所溺。”从而明白防微杜渐，不可因小失大的道理；人们在学习了秦是怎样以单方面力量吞并六国，又是怎样被编伍之民灭亡的史事后，了解到治国应以民为本。从中国历史的教训中我们可以学到的太多，太多。历史就像是输送养分给叶的根，源源不断地输送着历史教训的养分给我们后人。 中国古代文学也是我们强有力的根。我们欣赏古诗词；研究古代散文，探究每一时期不同的文学风格。从中体会出什么是美，什么是君子之度，什么是求学精神……这些养分不断地填充着我们的思想，丰富着我们的内心世界，提高着我们的修养。 落叶必要归根。我们在对祖先给予的文化有所了解，并进而提出进一步的见解时，我们的观念将会被包容进下一代子孙们所要研究的范围，这时我们便成为一支根，以一生的研究成果为子孙奉献着。 正是由于人们从遥远的中国古文化中不断的吸取，再不断的付出，如此反复循环，才使中国一步步前进。这便是根的伟大之处，它能够使人们使社会向着更高层次发展，不断前进，永不停滞。
[create_time]2022-08-06 11:10:40[/create_time]2022-08-17 13:54:42[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]名成教育17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.a3238f62.NOQJkYcDaE7MdpMjn6eKbA.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4556个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]14[view_count]根的话题作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的根的话题作文，欢迎阅读与收藏。 根的话题作文1 有人爱那高大挺拔的树杆；有人爱那坚硬细小的树枝；有人爱那又香又甜的果实，可是我爱那无私奉献的根。 根对人们来说很平凡，可谁又明白根是伟大的！根被人们埋在地下，因为长期不见天日，所以根很快地就被人遗忘了，人们平日只看到那“骄傲”的表面，很少见到根，大概有很少一部分人才认为根是优秀的。 根长着许多根毛，植物的养份全是靠根毛从土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人们移栽植物的时候，都是带着土移栽的，那是为了保护根毛，只要根毛受到损害植物就会活不成。植物长得那么壮，那可全是根的功劳，根既能够吸收水分，又能够固定植物，使植物不会被暴风刮走。其实根是很有灵性的，它对大自然的感觉甚至比对人类还要敏锐，南瓜的根能够伸长到3-4米左右。在沙漠中有一种植物，它的根能够伸长到5-10米左右，根长这么长都是为了保护植物，不被暴风损坏，是根给予了植物生命，可见根对植物有多么重要啊！人们都在赞扬表面的植物，怎样怎样好，从没有人赞扬根，可是根还是在地下无私地奉献，一点也不嫉妒，默默地运输着养料，可见根是多么的伟大啊！ 一见到根，就使我想到人，在我们班中，也有像根一样无私的人，比如马琳，马琳在我们班中，学习还算不错的呢！我们一有困难马琳总会主动地帮忙同学，从不计报酬，虽然我们大家在班会课上没有人提到过她、表扬过她，可是她还是愿意帮忙大家，这样的人多可贵啊！ 根，是你的无私奉献时刻在教育着我，你是多么地伟大啊！我想，将来必须会有更多的人赞美你喜爱你！ 根的话题作文2 一根油条，一杯淡淡的茶，在我看来，这一根油条，不仅仅是一根油条，它也包含着父母对我的希望，是母亲的一片爱。 记得有一次，我们学校组织了“跳蚤市场”的活动，我是组织去的义卖活动，我们都很积极，我带的钱都买了，我把我的100元钱带到了学校，我拿着10元钱，心满意足地走了。 到了操场，我一走，那个同学就把我甩在后面，我看见后，立马把10元钱递给了他，他说，你真棒，给我一根小棒，我心里高兴极了，拿着棒棒糖走回教室，我心里美滋滋的。 我们的义卖活动结束了，我们来到了教室，大家都很兴奋，我们的班主任老师也很兴奋，她告诉我们，我们班有一个叫“跳蚤市场”的活动，她给我们介绍了跳蚤市场，我们都很期待这个活动了。 到了下午放学的时候，学校广播上说今天我们要跳蚤市场，我们就高高兴兴地跑了起来，我们的活动开始了，我们先去的摊位上去，我们在那里挑了一个好位置，那里的摊位上都是跳蚤，我们就在那里买，我和同学们都很兴奋，我们的东西都卖完了，我和同学们就去看别的同学买了一些有意义的东西，有我们买给别人的东西，有我们买给别人的东西，我们就开心了很快就到了中午，我就在那里吃了一点饭，我就回教室了，我们的活动要开始了，我就去看别人买东西吃，看看别人买了多少，我们就一起逛了逛，看见一个小店，买一些好玩的东西，我们就去看了一下，那个阿姨的衣服都不知道是什么，我就问她：“我们的东西都要一个一个的被那买了，她说她的那个东西是什么，我就问她：“这个吗？”她说：“我们要一个一个一个被那个买走的。”我们的东西都卖完了，我们就回教室了。 我们回到教室里，我就去做了我的义卖，我就把我做的义卖活动拿来了，我觉得这真是一件有意义的事啊！ 根的话题作文3 一阵风吹来，带来了浓郁的春之气息，大街上一派姹紫嫣红。而这春意盎然的景象，离不开花的“贡献”，也更离不开根。 很多人或许觉得——根，并不伟大，也不美丽。其实并不是。植物要先生根，才能发芽。根恪守好自己的本分，不论风吹雨打，它都会紧紧抓住土壤，一刻也不停歇，不马虎，这就是根向世人所展现的恪守本职、顽强不屈的精神。当沉睡的种子被晨雨唤醒时，根便开始奉行它的使命。它极力地向着水源处前进。比起娇艳的花朵和嫩绿的新叶，根是粗糙的，它没有光滑的皮肤，没有鲜艳的颜色，只有受尽风霜的灰黑的面颊。 根是植物汲取养分的主要途径。根总是默默奉献，每当一有养分，它都毫不犹豫、毫无保留地赠予给了花和叶。它从不在意世人的眼光，独自待在阴冷潮湿的泥土里，独自承受着漫长的黑暗。它一直不断地延伸，就是为了能够给花和草汲取更多的养分。很难想象出，就是这样看似柔软、脆弱的根，却偏偏能不断地钻进更深、更硬的土壤里。它天生就是个探险家，总能在各种各样的环境中发掘出植物成长需要的养分。 根也存在于我们生活中，有一群人也有“根”一样的品质。当我们生病时，总会有一群“白衣天使”出现在我们的旁边，她们就像根，恪守好自己的本分，默默奉献。是这群“白衣天使”帮助我们远离病痛；是这群“白衣天使”在我们生病时，帮助我们恢复健康；是这群“白衣天使”保护着我们，唤醒身体沉睡的活力。她们，从不追求名利，一心只顾着病人的安危。当病人有任何需求时，她们总能第一时间给予帮助。她们一心祈祷着，希望病人们早日恢复健康。这群“白衣天使”一直默默地站在病患的背后，默默关心，直到病人康复，她们的脸上才会绽放出明媚的笑容。她们恪守本分、无私奉献的精神就好比根一样。 根啊！有了你，花才有了绽放的时刻。你是所有植物不可或缺的一部分！虽然你总是灰头土脸，不见天日，但是你的内心，比任何花朵都来得美丽。 根的话题作文4 根，就像一个普渡众生的智慧老人，根，教会我们无数生活的真谛。教会我们不断追求。 沙漠中仙人掌的根繁茂而幽远，那是因为它，根不断追求。为了生存，根伸向最远、最深的地方，汲取那一点点的养分。然而就是这一点一滴的汇聚，造就了仙人掌顽强不屈，不畏艰难的性格。我们虽没有仙人掌般的坚强，也要有仙人掌根般的追求。巴金爷爷说：“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停追求，你们会沐浴在理想的光辉之中。”人若有像仙人掌根般追求的毅力，希望与成功便随之而来。 根，教会我们无私奉献。 峭壁上的松树，根状稀奇古怪，有谁思考过为什么呢？为了适应恶劣的环境，根扎进块块石头，层层峭壁，致使根的形状千奇百怪。可知根在深扎时受过多少挤压与蜿蜒，但它却从一而终，毫无怨言。我们虽没有松柏的伟岸，也要有松树根般的无私。生活不是为自己而活，如果世人只顾自己，世界将失掉它的生气，每天机械地重复。奉献无需成本，却能创造出价值，它不会让奉献的人变得贫穷，却能让得到的人变得富有。让我们像根一样地奉献，让奉献成为忧伤的休止符。 根，教会我们不能忘本。 为什么文人喜欢歌颂花花草草，唯独浮萍例外？其因在于它没有坚实的根。充盈的水分与阳光，舒适、安逸生活，让它早已忘记根的重要。它的根退化为细短的根须。失去根的支持，它迷惘了，只能随风漂浮，它辨别不了生活的方向，把生活的坐标建立在外界的基础上，永远不能主宰自己。忘本带来的伤痛不止是对生活的无力，它更让你饱受世人的白眼与唾弃。就象浮萍，只等着风来驾驭，一生一世成为风的奴隶。我们要像海明威笔下的打渔人，不屈服于生活，不能忘记生活的本质。 物犹中此，人何以堪？人生的真谛不都蕴含于这普通的一块根中吗？ 别把太多的权力交给人类，当他倦怠的时候，当他失落的时候，当他惶恐的时候，生活对于人类只是无畏的挣扎。不如让我们回归大自然，它会让生活重新转动如三棱镜，每一面都折射出奇异的光彩！ 根的话题作文5 “父女”在我们生活中处处可见“父女”的身影。在生活中，父母们都不可或缺，但他们从不为自己的女儿辛苦劳作，而且他们还会为儿女做些什么呢？ 父亲是一位老师，他教导我们的方法不多，但他却是一位知识渊博的人。他的知识是有渊博的知识的。他不仅教会我们学习，还教我们做人的道理。 记得有一次，我和妈妈去超市买东西，走在回家的路上，我和妈妈都在想：如果我们能买东西该多好啊，我们能吃到甜甜的东西，我想到了做人的道理，我和妈妈就开始忙碌起来。 回到家，我把这个想法告诉了妈妈，妈妈说：“既然我们能做的到，那我们就让你来做一个小小的人，你来做你自我介绍吧！”我爽快地答应了，我先让妈妈来做。 妈妈先在电脑上打字，打完了就让我来做，我先把一张纸写上“爸爸，妈妈，我今天是你的节日，我想要做你自我介绍”，然后妈妈就打开了电脑，开始打字。打着打着，我觉得有点头晕，于是我就问妈妈：“妈妈，我的头怎么疼啊？”“你自己看看，我是不是该说我自己的时候，我就打开了电脑，我的肚子就痛了，”妈妈一边说，一边自己去洗澡了。 我洗完澡了，我想我该怎么对爸爸说呢，我对爸爸和妈妈说：“爸爸你是不是该给我做一个人了？”“好了，我们去洗澡吧。”我说，于是我就去洗澡了。 我先去洗澡，然后我把头洗得更干净了，接着洗脚，这是我最快的一个了，我把头洗得更干净了，可是我还没洗到一半时，妈妈突然说了一声“你把头洗干净了。”原来，妈妈说的话我一点都不懂，我很后悔。我觉得很惭愧，以后要听妈妈的话，做个真正的男子汉。 我的父母都在我们身边，我们都应该向父母说一声谢谢，这句话说得很对，爸爸妈妈，你们辛苦了。 根的话题作文6 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”屈原就曾说过。追寻真理的路还很漫长，但要百折不挠地上天下地去探求。我认为，这就是扎根精神，而我们都要有扎根精神。 有扎根精神的人内心中有信念和希望。一个人一旦有了强大的信念，就会燃起熊熊烈火，鼓舞，激发着他向前走，去追求。我们不能缺少支撑自己的力量。周恩来中学时就曾立下“为中华崛起而读书”的远大志向，并一生努力追寻，为中国人民，为中国做出巨大的贡献。范仲淹从小家境贫寒，内心中唯一的念头就是好好读书。他勤奋好学，从不奢求可口的饭菜，拒绝了富家子弟的馈赠，每天早晨做好粥，待凝固后用小刀划成几块当作一天的饭食。由于信念，范仲淹成为了伟大的文学家。所以，朝着内心的向往和理想奔跑，拥有着扎根精神的人，必能尝到成功的硕果。 有扎根精神的人葆有毅力和坚持不懈。我们的成功离不开日复一日，年复一年的努力坚持，就像大树收获累累果实，离不开四季中根的蓄力，根的汲取养料。达芬奇开始学画画时，耐心练习画鸡蛋，一个又一个，渐渐掌握了真谛，向出色的画家迈出了一大步。将全身心投入进科学的居里夫人，经过三年又九个月的苦心工作，终于提炼出镭元素。这便是其怀有的扎根精神。反观那些没有扎根精神的人，是不会成功的。现在的社会中，有些人不肯潜心地努力，妄想通过手段一夜成名，变成“网红”，带来财富。但是一昧的寻求捷径，终将不会成功。攀登上人生的高峰，获得成功，需要脚踏实地地奋斗和坚持不懈地努力。 我们应放眼于自己所追求的目标，不顾一切的拼搏，正如“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们要怀揣着扎根精神，在追寻远方的道路上，不遗余力的探索下去。 根的话题作文7 在风雨中挺立着的大树，根被埋在黑暗的地底，它从泥土的缝隙中找寻着养料，它不断的延伸自己，为的是正在向上生长的枝叶。展示在光明的空气中，享受着天与地的恩惠，阳光的温暖，雨水的滋润，养分的不断输送。枝叶们依靠着这些物质不断的生长，它们每长一寸就离根远了一寸，可它们从没有忘记根赐予的恩惠，在显示出树木的强劲和生机后，便会随风飘向大地，在根最需要它们的时候，化做一丝养分，维持着树木的生长。 俗话说：“根深叶茂。”根向四周扩展得越深远，将会使枝叶向外延伸得越宽阔。像树木一样，正是由于中国数千年的文化积淀才使得人们在思想上不断前进。 人们在学习了孔子的儒家道义后，了解到什么是仁人之心，从此便有了尊老爱幼的传统美德；人们在学习了中国古代史中庄宗因宠爱伶人而让艰苦打拼下的江山轻易被他人所夺，这才了解什么叫做“祸患常积于乎微，而智勇多困于所溺。”从而明白防微杜渐，不可因小失大的道理；人们在学习了秦是怎样以单方面力量吞并六国，又是怎样被编伍之民灭亡的史事后，了解到治国应以民为本。从中国历史的教训中我们可以学到的太多，太多。历史就像是输送养分给叶的.根，源源不断地输送着历史教训的养分给我们后人。 中国古代文学也是我们强有力的根。我们欣赏古诗词；研究古代散文，探究每一时期不同的文学风格。从中体会出什么是美，什么是君子之度，什么是求学精神……这些养分不断地填充着我们的思想，丰富着我们的内心世界，提高着我们的修养。 落叶必要归根。我们在对祖先给予的文化有所了解，并进而提出进一步的见解时，我们的观念将会被包容进下一代子孙们所要研究的范围，这时我们便成为一支根，以一生的研究成果为子孙奉献着。 正是由于人们从遥远的中国古文化中不断的吸取，再不断的付出，如此反复循环，才使中国一步步前进。这便是根的伟大之处，它能够使人们使社会向着更高层次发展，不断前进，永不停滞。 根的话题作文8 有人爱那高大挺拔的树杆；有人爱那坚硬细小的树枝；有人爱那又香又甜的果实，可是我爱那无私奉献的根。 根对人们来说很平凡，可谁又知道根是伟大的！根被人们埋在地下，因为长期不见天日，所以根很快地就被人遗忘了，人们平日只看到那“骄傲”的表面，很少见到根，大概有很少一部分人才认为根是优秀的。 根长着许多根毛，植物的养份全是靠根毛从土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人们移栽植物的时候，都是带着土移栽的，那是为了保护根毛，只要根毛受到损害植物就会活不成。植物长得那么壮，那可全是根的功劳，根既可以吸收水分，又可以固定植物，使植物不会被暴风刮走。其实根是很有灵性的，它对大自然的感觉甚至比对人类还要敏锐，南瓜的根可以伸长到3-4米左右。在沙漠中有一种植物，它的根可以伸长到5-10米左右，根长这么长都是为了保护植物，不被暴风损坏，是根给予了植物生命，可见根对植物有多么重要啊！人们都在赞扬表面的植物，怎么怎么好，从没有人赞扬根，可是根还是在地下无私地奉献，一点也不嫉妒，默默地运输着养料，可见根是多么的伟大啊！ 一见到根，就使我想到人，在我们班中，也有像根一样无私的人，比如马琳，马琳在我们班中，学习还算不错的呢！我们一有困难马琳总会主动地帮助同学，从不计报酬，虽然我们大家在班会课上没有人提到过她、表扬过她，但是她还是愿意帮助大家，这样的人多可贵啊！ 根，是你的无私奉献时刻在教育着我，你是多么地伟大啊！我想，将来一定会有更多的人赞美你喜欢你！ 根的话题作文9 根，多么平凡，多么地不起眼，可是谁知道呢？一棵参天大树，它靠什么生长？它靠根，靠着它在土里扎下深根，靠它提供养料。最不起眼的根是正棵树的生命，它默默地稳住整棵大树，人们看到树，都是向上望，欣赏着大树繁茂的枝叶，没有人会低下头去看看根，它永远被人踩着，可是它却没有生气，没有同树叶红花比美，只是默默地为大树提供养分。 根默默无闻的精神，不正是和为我们呕心沥血的老师的精神是一样的吗？老师每天不辞劳苦地为学生讲课，下课了，学生们在玩耍的时候，老师在干什么？她坐在办公桌前批改着同学们的作业。放学了，走过老师的窗前，老师正在灯下备课，准备着明天讲课的内容。老师是多么辛苦，可是还总是有不懂事的学生在课上捣乱，在课后骂老师，帮老师起外号。上课捣乱的同学，课后老师还要花时间对他进行教育，告诉他道理，叫他要认真学习，将来会有用的。在一个山区，曾有这样老师，她从繁华的大城市来到贫困落后的山区教书，学生们都很听话，不过她很想念那繁华的大城市，于是在一天早上，天还没亮，她收拾好东西偷偷地走了，爬到了山顶，她听见有一群孩子在喊她，转过身来一看，是她的学生们，光着脚，齐刷刷地跪下了：“老师你别走”，老师感动了：“好，孩子们，我们回去！”这一次回去她就永远也没有走，知道她被查出患了绝症，她为孩子们讲完了人生的最后一堂课，她把自己的一生都奉献给了教育事业。老师是多么伟大，我们要尊重老师。 老师是个多么伟大的职业，我们的老师都是伟大的，我们要尊重老师，也许老师的一些做法令你无法理解，但是总有一天你会明白！
[create_time]2022-07-25 07:23:29[/create_time]2022-08-08 01:30:26[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]鲜活且善良丶桃花654[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.7cfe853e.n2L4jJuvR9CGPFsbSiQtBA.jpg?time=250&tieba_portrait_time=250[avatar]游戏我都懂点儿，问我就对了[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]12[view_count]10本奋斗励志书籍
导读：永远不能够嘲笑一个正在奋斗并且想要奋斗的人，因为你没有资格...下面是我带来的10本奋斗励志书籍推荐，希望对你有帮助。 1.《激发无限的潜能》——安东尼罗宾 “哈佛商学院的学生更应了解“潜能学”，安东尼·罗宾的著作应是学生必修课外的一门必修课。”——麦克阿瑟（哈佛商学院院长） 2.《把时间当作朋友》：运用心智获得解放 这本书从心智成长的角度来谈时间管理，指出时间管理是成功的关键所在。作者引述自己从事的职业中所遇到的事例，告诉我们：如何打开心智，如何运用心智来和时间做朋友…… 3.《拆掉思维里的墙》：原来我还可以这样活 你认为坚持就一定会成功？你总忍不住与别人比较？你觉得应该为了家人牺牲自己的幸福？你相信星座，也笃信有天生幸运儿？你时常觉得没有安全感？你时常会抱怨…… 4.《钢铁是怎样炼成的》——尼·奥斯特洛夫斯基 这本书的经典，无需多言。 5.《布鲁克林有棵树》——贝蒂·史密斯 《布鲁克林有棵树》与《安琪拉的灰烬》属于同类小说——是“成长小说”，也可称为“家小说”。它写了弗兰西一家子的故事。一个感人的大故事里镶嵌着无数的`小故事…… 6.《我的奋斗》——罗永浩 《我的奋斗》是老罗写的一本极具语言才华的自传，也是他给剽悍的人生一个解释。作者他是一个走路都往下掉个性的胖子。 7.《假如给我三天光明》——海伦·凯 勒 海伦·凯勒，20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她----海伦?凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋…… 8.《做最好的自己》——李开复 书中用了近百个真实案例，来阐述如何运用“成功同心圆”法则选择自己的价值观，阐述如何运用自己的智慧，“选择做一个融会中西的国际化人才”，最终说明“成功就是做最…… 9.《坚不可摧》：一个关于生存、抗争和救赎的二战故事 《坚不可摧》是一部二战题材的励志小说，被誉为“感动整个美国的励志巨著”，主人公赞贝里尼的故事激励着无数人战胜苦难，重燃生活的希望。 10.《致加西亚的信》——阿尔伯特·哈伯德 许多政府、军队和企业都将此书赠送给士兵和职员，作为培养士兵、职员敬业守则的必读书。该书堪称一部成功学圣经，影响了无数人。
[create_time]2022-05-15 04:03:05[/create_time]2022-05-25 12:31:20[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]承吉凌8580[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.3cd1689c.Mb2-siMYrNhlZUPGLNbjbQ.jpg?time=2496&tieba_portrait_time=2496[avatar]TA获得超过9059个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]19[view_count]10本奋斗励志书籍推荐
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[create_time]2022-11-23 07:33:12[/create_time]2022-12-02 12:42:09[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]梦之缘文化[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.61bbd3bf.dco3O7-9qhUybkm7i_05jw.jpg?time=4772&tieba_portrait_time=4772[avatar]TA获得超过8203个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1[view_count]
人生温度22℃
2020年1月31日，目前最高气温13℃。目前体温:36.5℃。目前人生温度:22℃。
天气有温度，我们的身体可以感觉到，气象局每天也会出天气预报预测温度。我们自己的身体也有温度，体温计可以测出来。人生的温度，无法预测。
有人问:人生也有温度吗？它是什么温度？怎么测呢？人生的温度，是灵魂的温度。灵魂学研究者表明，灵魂重21克。这21克的灵魂，有它的温度。
测量人生的温度计没有发明出来，也不用发明，因为测量标准就写在脸上。眉头紧皱，川字形皱纹紧居其间，双眼眯起，双唇抿起，人生温度:37.5℃。双眉舒展，嘴角上扬，人生温度:22℃。
人生的温度，是自己给的温度。 我们生气，灵魂就会发烧，我们难过，灵魂就会低温。22℃是人体最舒适的温度，这个温度也应当是灵魂的温度。
人生最开始的温度就是22℃，后来，逐渐升温。真正长大后，温度开始下降，逐渐变得不够稳定。然后，我们开始想办法控制温度。
怎么办？我的人生病了，它发烧了。给你一张降温的药方:一分闭嘴，一分音乐，一分深呼吸，三分避人，四分冷静。
怎么办？我的人生病了，它一直很冷。给你一张升温的药方:一张车票，一个行李箱，一位好友，三顿美餐，四番美景。
愿明月赠你一世温婉，愿清风赠你一生洒脱，愿花香赠你一世芬芳，愿暖阳赠你一生坦荡。
愿你的人生永远22℃。
[create_time]2022-07-14 19:08:04[/create_time]2022-07-26 06:47:28[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]夏末蔚曳9680[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.f6c3d560.l40b2el3uq6xLl4ls1esFQ.jpg?time=8373&tieba_portrait_time=8373[avatar]TA获得超过1538个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]31[view_count]
成长中的挫折作文600字左右
经历挫折更能发奋。贝利成名后，有个记者采访他，他不可能成为球王。通过贝利的一段话，让我们知道了只有经历了一次有一次的挫折。我们才会有坚强的意志，才会懂得奋斗，才会一步步走向成功。下面我给大家分享一些成长中的挫折 作文 600字左右，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 成长中的挫折作文600字左右1 如果说人生是一望无际的大海，那么挫折就是一朵骤然翻起的浪花，为它平添一份美丽;如果说人生是一片湛蓝的天空，那么挫折就是一片湛蓝的天空，挫折就是一片淡淡的浮云，为它增添一抹诗意;如果说人生是一首优美的乐曲，挫折就是几个富有激情的音符，为它添加一丝活力!挫折也美丽! 挫折谱写命运之歌 贝多芬在小时候就显现出了超人的音乐天赋。然而正当他要踏上音乐之路的殿堂时，26岁的他突然双耳失聪，他再也听不到美妙的音符，在他早期的作品中，我们仿佛听到了令人心碎的声音。然而，坚强的贝多芬走出了阴霾，又满怀信心的双手抚琴。是的，正是这份挫折让贝多芬获得了痛苦，坚毅，失意等别人无法想象的情愫，这都成为了他创作的不竭灵感源泉。是挫折成就了《命运》的撼天动地，是挫折成就了扼住命运喉咙的贝多芬!挫折也美丽! 挫折促成山水之趣 柳宗元出生于官宦世家，收到良好的 教育 ，仕途道路顺利，考取了博学宏词科。进入朝廷议。然而由于他参与了王叔文的革新派被贬永州，但，风华正茂的他却不甘心，几次上书当朝宰相，但都未成功。无疑，永州这个欠发达的地方无法满足柳宗元的远大政治抱负。他一时陷入困境。失意行进在永州山水之中。也许，正是仕途的挫折，让他更加看清了自己的人生，让他淡看仕途，让他变得更加豁达!从此他寄情于山水：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。”是的，挫折促成了“永州八记”，是挫折铸就了柳宗元的山水之趣!挫折也美丽! 挫折铺就成功之路 原微软中国区总裁唐骏，有打工皇帝之称。1980年高考时，只有一分之差便与理想大学失之交臂。对于每一个学生来说，这无疑是致命的打击。这使得唐骏非常的苦闷，甚至有些自暴自弃。他一时无法从痛苦中解脱。但是，随着时间的流逝。他选择了重新站起来。此后，他一步步登上了微软中国区总裁的位置。从微软退休后，又加盟新华都集团。是的，就像奥斯特洛夫斯基所说：“人的生命似洪水在奔流，不遇到岛屿，礁石就难以激起美丽的浪花。”是挫折造就了这位打工皇帝!挫折也美丽! 巴尔扎克曾经说过：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，对于其强者来说是垫脚石，使你站得更高!”在坎坷的人生道路上，让我们为青春而喝彩!为挫折而喝彩吧!相信吧，充满荆棘的玫瑰园后必有一座华丽的殿堂!挫折也美丽! 成长中的挫折作文600字左右2 人生的征途是漫长的。这中间，免不了大大小小的挫折，那么，面对挫折，该怎么办呢? 失败者说：“挫折是一把锋利的剑，在不经意时击倒我。面对它，我只能是默默地哭泣。” 沮丧者说：“挫折是挡在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面对它，我只能是默默地哀叹。” 懦弱者说：“挫折是一间恐怖的鬼屋，在没打开门之前，那可怕的气氛就产生了。面对它，我只能是默默地离去。” “哭泣”“哀叹”“离去”，这些是对待生活的正确态度吗?不，不是的。面对坎坷、曲折的人生道路，我们应带着微笑出发。 鲁迅先生曾说过：“伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸去迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸。”它准确地点明了人们对待生活应持的态度。 1998年，中国 体操 运动员桑兰参加在亚特兰大举行的奥运会，在跳马中意外摔伤，造成高位截瘫。这如同天塌地陷的灾祸，桑兰却始终能够微笑面对。她每天坚持6个小时的各种康复训练，由于她的手指没有知觉，就用肩和臂的力量带动笔尖，靠顽强的意志来书写。就这样，她仅用两个月时间便达到其他病人四个月才能达到的康复水平。更难能可贵的是，桑兰始终以幽默、乐观的态度对待自己以及
