教师节节目串词
教师节节目串词大全如下： 女：尊敬的各位领导、各位来宾。 男：亲爱的老师们。 (合)大家晚上好。 女：春华秋实，风玉露， 中满载沉甸甸的果实在幸福地招手。 男：丹桂飘香，遍地金黄，教师节踏着中秋迷人的月色正跚跚走来。 女：秋风送爽，岁月如诗,在第一个教师节来临之际，我们相聚在美丽的新天地。 男：华灯绽放，璀璨如织一中大家庭再一次欢聚在一起，把酒放歌斯融融。 女：又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮。 男：又是一年人间团圆日，美景良辰，月光如水。 女：春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。 男：中因蕴藏载文化积淀而古老，因闪烁现代的文明之光而年轻。 女：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵。 男：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂。 女：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 男：领导殚精竭虑谋发展，教师费尽心血抓教学。 女：进省城、访名校，走出去、请进来。 男：学习日、开新周、活动月、项目年。 女：聘名校毕业生，内强素质，外树形象。 男：开 网络大课堂，引源头活水，融名校全息。 女：千盘桃李夺魁志。
[create_time]2022-09-28 06:17:05[/create_time]2022-10-13 03:07:06[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]教育达人66[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.30ff45ec.aRfw-mllMycdQDgDTp6yfQ.jpg?time=8545&tieba_portrait_time=8545[avatar]TA获得超过123个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]6[view_count]教师节晚会活动主持词串词
又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘， 教师节 也将临近。那么，在即将到来的教师节里，我们举办教师节文艺晚会又需要怎么主持才好呢?这次我给大家整理了教师节晚会活动 主持词 串词，供大家阅读参考。 更多教师节相关内容推荐↓↓↓ 教师节的经典句子 中国教师节的来历 中国的教师节有什么习俗 世界各国教师节的时间 关于教师节的演讲稿 教师节晚会活动主持词串词1 甲：尊敬的各位领导 乙：亲爱的各位老师 合：大家，下午好! 甲：丹桂飘香，秋风飒爽，在这收获的季节里，我们迎来了传统佳节 中秋节 。 乙：歌声嘹亮，书声朗朗，充满生气景象的新学期，我们迎来了第_个教师节。 甲：在双节即将来临之际，请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们 乙：老师们 合：节日快乐! 甲：精彩的活动就要上演 乙：动听的乐章就要凑响 甲：现在我宣布：__学校庆祝中秋节、教师节活动 合：现在开始 教师节晚会活动主持词串词2 乙：亲爱的各位老师! 合：大家，下午好! 甲：丹桂飘香，秋风飒爽，在这收获的季节里，我们迎来了传统佳节中秋节。 乙：歌声嘹亮，书声朗朗，充满生气景象的新学期，我们迎来了第__个教师节。 甲：在双节即将来临之际，请收下我们最诚挚的祝福。祝校长们 乙：老师们 合：节日快乐! 甲：精彩的活动就要上演 乙：动听的乐章就要凑响 甲：现在我宣布：__学校庆祝中秋节、教师节活动 合：现在开始 乙：首先请__校长讲话，大家欢迎! …… 甲：校长甜蜜的祝福，老师们脸上绽放微笑，真切感受到幸福在流淌。 乙：校长殷切的期望，老师们心里积蓄力量，全身体会到激情在燃烧。 甲：克服了重重困难，我们插上了腾飞的翅膀。 乙：经历了风风雨雨，我们迎来了灿烂的阳光。 甲：请欣赏歌曲《阳光总在风雨后》演唱者： …… 甲：捧腹的游戏，似乎还在激烈进行! 乙：幸福的歌声，似乎还在耳际潆绕! 甲：庆祝活动就要降幕。 乙：祝福的话语请捎好，带走。 甲：庆祝中秋节、教师节活动 合：到此结束，谢谢大家! 祝老师们节日快乐，祝朋友们中秋快乐! 教师节晚会活动主持词串词3 A：尊敬的各位领导 B：敬爱的老师们 C：亲爱的各位来宾 D：亲爱的观众朋友们 合：大家晚上好! A：又是一年秋风送爽 B：又是一年金菊绽放 C：又是一年丹桂飘香 D：又是一年丰收在望 C：今天，我们将迎来了第_个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺! D：向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声 合：“老师，您辛苦了!” A：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命，是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。 B：无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。 C：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高; D：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美…… A：今天，我们在这里举行推进 教育 强县暨庆祝第__个教师节文艺晚会，既是为了表达对老师的诚挚问候，也是为了表达我们祁阳教育人的诚挚感谢! 教师节晚会活动主持词串词4 一、开场(每当我走过老师窗前音量低) 男：尊敬的老师! 女：亲爱的少先队员们! 合：大家早上好! 男:金秋，散发着丹桂的磬香。 女：金秋，弥漫着殷殷的情愫。 男：一个期待在金秋的枝头悄然萌芽。 女：一种热情和着金秋激情的节拍踏歌而来。 男：纯洁的心，洁白的粉笔，一笔一画塑成一个金色的节日-- 合：教师节。 男“老师，节日快乐”——板桥小学热烈庆祝第_个教师节暨表彰大会——现在开始。 (音乐停) 二、少先队员献词 女：在今天这个特殊的日子里，请老师们接受所有学子的美好祝愿。首先有请少先队员代表上台献词，大家欢迎! (音乐：教师礼赞音量低)(献词) 三、表彰 男：在过去的一年里，我校涌现一批用爱心对待学生，用诚心打动学生，用热心帮助学生，用微笑面对学生，用人格影响学生的好老师，下面我们就来认识一下吧。 女：让我们欢迎潘校长宣读本年度获得区级表彰的优秀教师名单。请获得区级表彰的老师上台领奖。 (潘校长宣读名单)(读完后放音乐：我爱米兰音量较高——低(说话时)——高直到结束) 男：敬爱的老师，今天的掌声只为您响起，今天的鲜花只为您绽放!请校领导为受表彰的教师颁发证书，请少先队员代表上台献花。 女：请陈校长宣读获得校级表彰的优秀教师名单。请获得校级表彰的老师上台领奖。 男：请校领导为受表彰的教师颁发证书，请少先队员代表上台献花。 女：让我们再次用热烈的掌声向老师们表示祝贺。 男：敬爱的老师们 女：亲爱的同学们 男：板桥小学庆祝第_个教师节暨表彰大会到此结束，谢谢大家。 教师节晚会活动主持词串词5 女：同学们， 合：大家好! 男：在这激动人心的时刻，全校师生欢聚一堂，在第_个教师节即将来临之际，我们庆祝成绩、放飞理想。 女：在这继往开来的日子，仙居中学喜气洋洋，把收获的喜悦和前进的激情，书写在我们的脸上。 男：仙居中学历经50年风风雨雨，不断创造辉煌业绩，在东宝教育天地中书写了一首首壮丽的篇章。 女：学校全体师生员工同舟共济，全市第一所农村示范初中仍然奋勇前行，不同凡响。 男：刚刚过去的学年里，在学校领导的带领下，学校各项工作蒸蒸日上。 女：刚刚结束的中考中，龙泉、东宝上线率全区第一的业绩，实现千百学子寄予的厚望。 男：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。 女：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。 男：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。 女：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。 男：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。 女：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。 男：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。 女：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。 男：假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀。 女：假如我是冲浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量。 男：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。 女：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业—— 合：谱写更加靓丽的篇章! 教师节晚会活动主持词串词6 男：各位领导、各位来宾; 女：老师们、同学们; 合：晚上好!(敬礼) 女：首先，请允许我为大家介绍一下，亲临晚会现场的领导有：县四大家领导以及分管教育工作的领导，他们分别是：__。让我们用最最热烈的掌声欢迎这些领导们的光临。 男：接下来有请通城一中党总支 书记、校长胡_向教师节致辞和讲话和讲话。大家欢迎! 女：九月金秋，教师节是这个季节的重要主题，尊师重教是每一个人都要重视的美德。 男：_年前，全中国的第一个教师节隆重诞生了;九月，教师节又踏着轻盈的步子缓缓而来。 女：多年来，在县委县政府的支持和殷切关怀、县教育局的直接指导、学校领导班子以及全体教职员工的真抓实干，通城一中有了长足的进步。 男：特别是新一中建成胡锋平校长来后，学校全体师生员工和衷共济，负重争先，一年一个台阶，一步一个惊喜，高考捷报频传。 女：昨天，回顾一中走过的历程，我们既有自豪骄傲，又有沉思! 男：今天，目睹一中新的机遇新的起点，我们心潮激荡! 女：让我们抓住机遇，再接再厉; 男：团结一致，乘势而上; 合：为通城一中再立新功! 男：通城一中庆祝第_个教师节文艺晚会现在正式开始。 教师节晚会活动主持词串词7 开场歌舞结束后，主持人首次上场 甲：敬爱的各位老师 乙：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨 丙：亲爱的各位来宾 丁：各位观众 合：大家晚上好! 甲：又是一年秋风爽 乙：又是一年丰收时 丙：又是一年果飘香 丁：又是一年菊花艳 甲：此时此刻，我们迎来了20__年教师节 乙：借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺! 丙： 向各位老师致以隆重的节日问候 丁：向所有老师致以崇高的敬意! 合：道一声“老师，您辛苦了!” 甲：为了感谢县委、县人大、县政府和县政协对我县教育事业的亲切关怀 乙：为了答谢各部门、各单位和社会各界对我县教育工作的大力支持 丙：为了向各位老师和全体教育工作者祝贺节日，表达祝福 丁：今晚，县教育局在此举办庆祝第26届教师节主题文艺晚会——“献给老师的歌”! 甲：应邀出席今天晚会的有县委、县人大、县政府、县政协的在家领导和各部门领导 乙：出席晚会的还有今年受到表彰的优秀教师、先进教育工作者、高考工作先进个人和我县中小学教师的代表 丙：对各位的光临，我们表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 丁：欢迎大家，感谢各位! 甲：刚才，我们欣赏了地掌学区学生表演的开场歌舞《妈妈亲，老师亲》 乙：接下来请各位继续观看相公学区同学带来的手语表演：《感恩的心》 丙：在今年7·23、8·9两次洪灾中，我县亭口中心校被淹、相公中心校进水，部分中小学校不同程度的受灾。 丁：中小学教师和全县广大干部一样，也积极投身到抗洪救灾工作中去。下面请欣赏由丁家中学学生表演的歌伴舞《为了谁》 甲：献给老师的歌，歌唱您春蚕般的情思，红烛似的的胸怀 乙：献给老师的歌，歌颂您安于平凡的伟大，乐于奉献的崇高。 甲：请欣赏配乐诗朗诵《教师之歌》 乙：表演者彭公中学学生 丙：接下来请大家观看皮筋舞《自由飞翔》 丁：表演者路家学区学生 甲：下面将要登台表演的是县幼儿园的小朋友 乙：他们带给大家的是快板表演《夸夸我们的幼儿园》 丙：下面请欣赏舞蹈《飞得更高》 丁：表演者枣元九年制学校学生 甲：献给老师的歌，礼赞您的爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜 乙：献给老师的歌，讴歌您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。 甲：下面请欣赏地掌中学学生表演的小品《关爱》 丙：献给老师的歌，歌咏您忠诚于党的教育事业，立足“素质教育”育桃李 丁：献给老师的歌，赞颂您立德树人，德育为先，着眼“德智体美”出栋梁 丙：接下来请大家观看一组体现老师引导学生德、智、体、美全面成长，和谐发展的节目 丁：首先请看“德育篇”——亭口学区学生表演的舞蹈《时刻准备着》 甲(画外音)：接下来请看“智育篇”——地掌学区学生表演的舞蹈《神奇的小记者》 乙(画外音)：现在请看“体育篇”——彭公中学学生表演的 武术 组合《中国功夫》 丙(画外音)：接着请看“美育篇”——巨家学区学生表演的 健美操 《舞起来吧，老师》 甲：献给老师的歌，桃李芬芳您欢笑，默默奉献您无悔 乙：献给老师的歌，歌赞您安贫乐道的风采，甘于寂寞的情怀! 甲：请欣赏彭公学区学生表演的扇子舞《报答》 丙：现在请看舞蹈《老师，节日快乐》 丁：表演者昭仁学区学生 甲：献给老师的歌，赞扬您严谨治学的风范，一丝不苟的认真 乙：献给老师的歌，讴歌您学而不厌的谦逊，诲人不倦的真诚 甲：接下来请欣赏配乐诗朗诵《献给老师的歌》 乙：表演者昭仁中学学生 丙：现在请看舞蹈《阳光下的孩子》 丁：表演者：洪家学区学生 甲：献给老师的歌，歌唱您甘为人梯育新秀，笑迎桃李醉秋色 乙：献给老师的歌，歌颂您乐作绿叶衬红花，喜看百花舞春风 甲：现在请看手语舞蹈《让爱传出去》 乙：表演者丁家学区学生 丙：下面请欣赏舞蹈《尔玛伊萨》 丁：表演者昭仁学区学生 甲：老师，明天是您的节日，让我们一起欢乐地跳吧! 乙：现在请欣赏地掌中学学生表演的舞蹈《欢乐地跳吧》 丙：专家说“没有爱，就没有教育” 丁：老师说“没有爱心，就当不好教师” 丙：请看舞蹈《爱心》 丁：表演者洪家学区学生 甲：老师，明天就是教师节了，请您收下这份来自天山的祝福! 乙：下面请大家观看丁家中学学生表演的舞蹈《天山的祝福》 甲：各位领导、各位老师、各位来宾，观众朋友们 乙：一年来，我县基础教育质量明显提升，职业教育稳步发展，学前教育得到加强。 丙：继去年高考二本上线人数突破二百人大关之后，今年又再创佳绩，再传捷报：高考二本上线人数一举达到504人。 丁：接下来请大家欣赏由职教中心、彭公中学教师联袂表演的歌伴舞《教师圆舞曲》 甲：蓝天下，校园中，我们共同接受着老师的辛勤哺育 乙：现在请看昭仁中学学生表演的舞蹈《在灿烂的阳光下》 在“难忘今宵”乐曲声中，全体演员和主持人上场谢幕 甲：敬爱的各位老师 乙：尊敬的爷爷奶奶、叔叔阿姨 丙：亲爱的同学们、各位观众朋友们 丁：今晚我们欢聚一堂，共同庆贺第26届教师节 甲：今晚我们张灯结彩，共同祝福我县教育事业的明天更加辉煌! 乙：20__年教师节庆祝晚会——“献给教师的歌”，就要结束了!我们再次感谢您的光临! 丙：祝各位老师节日快乐! 丁：祝各位观众晚安! 合：再见 教师节晚会活动主持词串词8 乙：春风化雨引万道清泉润祖国花朵 甲：润物无声倾一腔热血铸人类灵魂 乙：春去秋来，你们迎来一张张稚嫩的'笑脸;放飞一颗颗坚实的心灵。 甲：年复一年，我们传递着人类文明的成果;造就着祖国未来的栋梁。 乙：我从不怀疑，教育是这个世界上最有价值的社会活动之一。 甲：我一直坚信，教师应位列三百六十行中尚的职业之首。 乙：你们辛勤地工作，用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵。 范文 先生版权所有 甲：我们忘我地付出，让责任写下一行行拼搏的足印。 乙：因此，你们应当过上一个最最愉快的节日。 齐：洪泽外国语中学庆祝第__个教师节活动暨开学典礼现在开始。 教师节晚会活动主持词串词9 陈：尊敬的各位领导 徐：亲爱的老师们 合：大家晚上好! 陈：您现在正在观看的是由_学校联合为您举办的第_节教师节庆祝晚会。 徐：又是一年秋风劲，不是春光胜似春光!在这秋风送爽、丹桂飘香的日子里，我们欢聚一堂共同庆祝属于我们自己的节日。非常巧合的是今年的教师节和中秋节携手同来，在这里，我们也提前预祝各位老师 合：家庭美满，合家欢乐! 陈：在这激动人心的时刻，我们全校老师欢聚一堂，庆祝成就，放飞理想， 徐：在这继往开来的日子，三中喜气洋洋，收获的喜悦和前进的激情，书写在每一个三中人的脸上。 陈：刚刚过去的学年里，在学校领导班子的带领下，学校各项工作井井有条，蒸蒸日上; 徐：刚刚结束的中高考中，我校再创佳绩，又取得了新的历史性的突破。 陈：今天，让我们把激情挥洒，把喜悦传递; 徐：今天，让我们放声欢歌，纵情热舞吧! 我们的晚会现在—— 合：正式开始! 徐：我们今天的晚会内容非常丰富，除了有精彩的文艺节目以外，还有让人心动的现场抽奖活动。所以，千万不要走开! 陈：加减乘除，算不尽您做出的奉献;诗词歌赋，颂不完我们对您的崇敬!首先让我们一起来欣赏三初中初一年级组为我们带来的诗歌朗诵《园丁颂》。 徐：感谢初一年级老师的精彩朗诵!我们的老师就是这么的可敬!爱自己的孩子是为人父母的天性，爱所有的孩子是教师的胸怀!此时此刻，歌声与微笑是送给您的——辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。此情此景，鲜花与掌声也是献给您的——默默无闻、无私奉献的老师们! 陈：为了感谢各位教师常年奋战在教育教学第一线，本次晚会得到了学校领导的大力支持，特设抽奖环节。现在，就是激动人心的第一次抽奖时间!我们将抽取10名三等奖老师，请大家在心里高喊自己的名字，让幸运之神降临到咱们的头上吧! 徐：担任本次抽奖的嘉宾是三初中的谢志刚校长!有请谢校长上台为我们抽奖!掌声欢迎! 陈：请中奖嘉宾上台领奖! 徐：陈华，刚才我们都没有被幸运地抽到呵，我就想要问你，你觉得你人生当中最幸运的一件事是什么? 陈：那当然是找了个漂亮贤惠的老婆啦! 徐：哦?你当时追求你老婆的时候用的些什么招式啊? 陈：那可多了，那是竭尽所能啊!什么送花儿啊，丈母娘路线啊，情歌攻略啊。。。。。。哎，要不我来两句? 徐：哎!虽然我知道你歌唱得好，但今天啊，还真不是你个人秀的时候!我们都知道高一年级组有一批偶像加实力派歌手!要不，把他们都请上台来亮亮，让我们大饱耳福? 陈：真想听?(面对观众)掌声在哪里? 徐：饮其流者怀其源，学其成时念吾师!老师，在孩子们成长的过程中之所以会成为最特别的那个人，就是因为他们总是用自己的爱浇灌出孩子对生命的爱，用自己的激情点燃孩子对生活的激情!接下来，请欣赏热力四射的排舞《昆力奔驰》，表演单位——高二年级组。 徐：感谢高二年级组老师们的激情表演!在场的各位美女和资深美女们 陈：在场的各位帅哥，帅叔们 徐：机会又一次来到我们的身边，本场晚会第二次抽奖时刻已经到来! 陈：担任本次抽奖的嘉宾是武汉三中四新分校的吴遵华校长!吴校长将为我们抽取6位二等奖得主!让我们掌声有请吴校长上台抽奖! 徐：有请中奖嘉宾! 徐：我们再次用掌声恭喜这六位幸运教师!稍后，我们将进行第三次也是最后一次抽奖，奖品更吸引人，所以还没有上台来的老师们——充满希望地等待吧! 陈：教育是国家和民族发展最根本的事业。正是忠诚于党的教育事业，我们才会看到三中人始终坚持敬业奉献的精神，静心教书、潜心育人，用勤劳的双手托起一个个的希望，用过人的智慧创造一届届的辉煌!接下来请欣赏三中四新分校为我们带来的大合唱《党啊，亲爱的妈妈》,掌声有请! 徐：老师们唱得真是很有气势啊! 陈：那当然! 想唱就唱，要唱得响亮， 就算没有人为我们鼓掌， 至少我们还能够勇敢的自我欣赏! 徐：我赞成! 想唱就唱，要唱得漂亮， 就算这讲台多空旷， 总有一天能看到我们桃李满天香! 陈：接下来要上台的是我们多才多艺的初二年级组，他们献给老师的将是精品的荟萃。 徐：那就让我们准备好耳朵，凝神倾听吧!看，他们来了—— 陈：好戏看不完，大奖抽不断，刺激的最后一轮抽奖马上开始，同事们、朋友们，你们准备好了吗?掌声越热烈，中奖的几率就越高!哪个地方的掌声最热烈? 徐：现在，我相信大家的心情和我一样，都在期待着今天最大的惊喜，今晚最幸运的老师就要产生了，“花落谁家”让我们拭目以待!担任我们本次抽奖的嘉宾是武汉三中汪玉明校长!汪校长即将为我们抽出一等奖三名!掌声有请汪校长! 陈：掌声有请今天的一等奖获得者上台领奖! 徐：亲爱的老师们，我手机里刚刚接到被评为“轮岗交流先进教师”梁继鲁老师发来的贺电。梁老师说：——————为积极响应国家号召，支援新疆教育事业，我们三中的老党员梁继鲁老师志愿报名援疆。他所在的博乐分校位于新疆博尔塔拉蒙古自治州，气候干燥。最难熬的是冬天，气温一般在零下35度左右，零下30度就算是“高温”了。梁老师患有高血压，每天他都是吃了降压药再上讲台。他的“梁记 修理 铺”因手艺好、不收费早已是美名远扬。在今天这个喜庆的日子里，我们也要把祝福送给远在新疆的梁老师——梁老师，无论相距多远，海内存明月，天涯共此时!只要您一抬头，皎洁的月亮就会带给您我们全体三中人对您的思念和祝福，祝您身体健康，教师节快乐! 陈：老师们，我们的压轴大戏即将登场。团结进取的高三年级组，在紧张繁重的工作中，将严肃认真地完成学校的各项任务，展现独有的活泼生动的精神风貌。请欣赏三中高三年级组为我们带来的歌伴舞《我和我的祖国》，掌声有请! 徐：今夜，月圆如盘，看不见残缺的遗憾; 陈：今夜，月光如水，清澈着我们彼此的情谊; 徐：今夜，月华如歌，唱响我们心中的激昂。 陈：老师，因为有你，我们高歌唱响希望， 徐：有你，我们将快乐分享， 陈：有你，所有的梦都在生长。 徐：期待每一天的月圆，期待每一时的相聚，期待每一刻的欢畅。 陈：明明暗暗，圆圆缺缺的月亮告诉我们，人生有遗憾，耐住寂寞，坚持执着，去迎接新一轮的较量! 徐：一片爱心的浇灌，才会有桃李的芬芳。 一番辛勤的耕耘，才会有稻麦的金黄。 陈：亲爱的老师们，收获的季节同样要播种希望，让我们团结一致、奋发向上。 徐：尊敬的老师们，新征途的号角已经吹响，让我们继续—— 合：乘风破浪、扬帆远航。 陈：20__年_中学庆祝第_届教师节文艺汇演 合：到此结束。谢谢大家 教师节晚会活动主持词串词10 女：尊敬的各位领导、各位来宾， 男：亲爱的老师们： 合：大家晚上好! 女：春华秋实，金风玉露，__一中满载沉甸甸的果实在幸福地招手。 男：丹桂飘香，遍地金黄，教师节踏着中秋迷人的月色正跚跚走来。 女：秋风送爽，岁月如诗，在第__个教师节来临之际，我们相聚在美丽的新天地。 男：华灯绽放，璀璨如织，一中大家庭再一次欢聚在一起，把酒放歌，其乐融融。 女：又是一年金秋好时节，繁花似锦，欢歌如潮。 男：又是一年人间团圆日，美景良辰，月光如水。 女：春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。 男：__一中因蕴藏__载 文化 积淀而古老，因闪烁现代的文明之光而年轻。 女：春风化雨，引万道清泉润祖国花朵。 男：润物无声，倾一腔热血铸人类灵魂。 女：黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。 男：领导殚精竭虑谋发展，教师费尽心血抓教学。 女：进省城、访，走出去、请进来。 男：学习日、开新周、活动月、项目年。 女：聘 毕业 生，内强素质，外树形象。 男：开__网络大课堂，引源头活水，融全息。 女：千盘桃李夺魁志。 男：一地芳菲汗水栽。 女：满载着收获的喜悦，陶醉在教师节大会的片片褒扬声中。 男：我们欢聚在美丽的新天地，下面我宣布：__一中庆祝第__个教师节联欢活动现在开始。 教师节晚会活动主持词串词相关 文章 ： ★ 教师节主持词节目串词模板5篇 ★ 高校教师节晚会主持词串词集锦 ★ 2021教师节活动主持人串词5篇 ★ 教师节联欢会主持词 ★ 教师节活动主持词串词2021合集 ★ 教师节晚会主持词 ★ 教师节颁奖晚会主持词 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?8a6b92a28ca051cd1a9f6beca8dce12e"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();
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金色年华怎么样？好不好？值不值得买？
楼盘名称：廊坊金色年华 城市：廊坊 楼盘位置：文苑路东段（永清一中南侧20米处） 产权年限：70年 建筑类型：板塔结合,高层, 公交线路：府东街(公交站):828路;明珠站(公交站):828路;花苑小区(公交站):828路;北关站(公交站):828路;金雀街(公交站):828路;会昌街(公交站):828路;裕丰街西站(公交站):828路;化肥厂路口(公交站):828路;武隆路北(公交站):828路;廊霸路口(公交站):828路; 其他交通方式：公交：828路公交（北京至永清），金雀街站 规划信息：其占地面积为134667平方米，容积率，绿化率40%，共0栋楼，停车位一期约500多个，全部为整体地下室车位。 周边配套：中小学：永清一小、永清一中 综合商场：永清明珠 、亿隆商厦、郑氏服装、万帝珠宝 幼稚园：永清二幼 银行：农行、信用社、工行、建行、邮政储蓄 医院：永清县人民医院、妇幼 邮局：永清县邮局 休闲娱乐设施：温泉、KTV、演艺等 餐厅：阳光酒楼、通浩火锅、香海饭店、天顺大饭店等 其他：菜市场，门诊、小吃等。 超市等配套设施齐全 （所载信息仅供参考，最终以售楼处信息为准。） 全面及时的楼盘信息，点击查看
[create_time]2020-01-25 06:22:12[/create_time]2018-10-20 19:42:13[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]搜狐焦点[uname]http://pic.rmb.bdstatic.com/beeef9d9d2c8fda266d982651a3583f8.jpeg[avatar]百度认证:北京焦点互动信息服务有限公司官方账号,财经领域创作者[slogan]搜狐焦点成立于1999年，目前已成长为中国大型移动房产社交电商平台。21年来搜狐焦点深耕地产不断创新，始终引领互联网与房产的融合发展新模式。[intro]15[view_count]金色年华二期怎么样？好不好？值不值得买？
金色年华位于中山市东区与火炬开发区交汇处，周边市政配套设施完善， 资源丰富， 写字楼、大型商业及综合体云集。项目坐拥中山路、博爱路两大城市主轴，交通便捷。项目总占地约346亩，一期开发约159亩，建筑面积约495495.14 平方米，共 2852户。金色年华是继水木年华之后的“年华系”升级巨作。 金色年华 周边配套： 【教育】小泳榆托儿所、小隐幼儿园、阶梯幼儿园、香晖园幼儿园、大环幼儿园、开发区一幼、金钥匙幼儿园、香晖园小学、开发区五小、张家边幼儿园、明珠苑幼儿园、开发区中 心小学、开发区一小、开发区二小新苗学校、张家边小学、开发区一中、港中职业学校、张家边中学、博文学校。 【综合商场】远洋大信商圈、华润万家商圈、利和商圈、假日广场商圈、张家边中 心商圈。 【医院】中山市博爱医院、中山市人民医院。 【其他】紫马岭公园、华佗山公园、五桂山风景保护区、长江水库。 交通： 【公交路线】B1路、B17路、027路公交,有007路（城轨中山站到海关）、023路（市中医院到横门）、12路（汽车总站到珠海下栅）、208路（博览中心到黄圃会展中心）等多条公交线路，让您感受畅快的出行服务。 【高速干线】南面毗邻中山交通主轴——博爱路，3分钟连接广澳高速、翠亨快线（接驳深中通道）、南外环、中开高速（建设中），畅享“1小时”粤港澳都市生活圈。 房屋家，为您提供真实全面的楼盘信息。
[create_time]2020-01-20 16:58:34[/create_time]2018-11-10 13:21:23[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]房屋家研究院[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/9e3df8dcd100baa17d7777ef4810b912c8fc2e0e?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_800,h_450,limit_1[avatar]互联网+房产家居一站式服务平台[slogan]房屋家，互联网+房产家居一站式服务平台，首创24小时线上售楼部，致力于运用互联网工具为用户提供管家式的购房体验，低价安全有保障。[intro]123[view_count]信心很重要，如何让孩子在学习的过程中树立自信心？
很多家长在教育孩子的过程中都会让孩子树立自己一定位置，对于他们来说是十分重要的。如果一个孩子他缺失了自己的信心的话，很有可能会影响他的发展。那么有一些孩子，他们在学习的过程中应该去树立自己的自信心，这对于他们来说也是十分重要的一件事情。会影响他们以后的一些方面的因素，也是会让他以后的一些发展和他的学习生活产生深远影响的最主要的一个方面。那么对于孩子来说，如何在学习中树立自信心的。这就是需要这些孩子，他们在学习生活中对于这样的一些成功还有失败有着非常客观的看法。 有些孩子他们太急于求成，这样对于他们的生长来说是十分不全面的，也会让他们的生长来说是十分的有劣势的这样一种状态。对于他们来说，不能过多的去要求自己的成功，因为这样的话对于他们来说只是会是一个非常严重的心理负担。因为我们知道有一些孩子，他们过多的去要求自己的成功，所以导致他自己的学习生涯中面临着许多的负担。也就会让他自己的心理产生巨大的压力，对于他们的生活来说是十分不科学的一种行为。 有一些孩子，他们更是在这样的一种心理负担当中丧失了自我，而对于自己的一些心理问题所看不见。那么对于这样的一些情况的话，很容易就会影响到他的身心安全。在一个孩子面临失败的时候，应该让他自己处于一个非常积极的态度，让他面对这次失败中汲取到许多的道理，并且明白他这次失败是由于哪些方面造成的。让他总结这次失败的原因，在下次的时候要进行这些原因的避免，而不应该是在失败之后就感觉到丧失自己的自信心。 他们面临着这样一种情况，有可能这种失败也是会让他丧失掉最大的信心和击垮他的最重要的一步。他应该客观的去对待成功和失败，面对这样一些问题的时候，他应该从里面汲取自己所需要的一些知识，而不是面对的失败的时候就是一种优柔寡断的态度。去正视成功与失败，使他树立自信心的关键也不会让他过多的计较，这些问题对于他来说也是一个比较好的举措，能够让他自己处于一个非常安全的心理健康当中。
[create_time]2021-02-04 17:07:43[/create_time]2021-02-19 11:45:37[finished_time]4[reply_count]0[alue_good]知识小能手莉莉安[uname]https://iknow-pic.cdn.bcebos.com/d62a6059252dd42a88a496d4133b5bb5c9eab824?x-bce-process=image/resize,m_lfit,w_450,h_600,limit_1[avatar]文本编辑[slogan]交流小空间，一起八卦吧！[intro]63[view_count]如何树立孩子学习信心
如何培养孩子的自信
一位哲人说的好：“谁拥有自信谁就成功了一半。”自信是孩子成长过程中的精神核心，是促使孩子充满信心去面对困难，努力完成自己愿望的动力。那么，如何培养孩子的自信呢？
一、尊重和信任孩子。尊重孩子，使他切实地体会到自己是一个有独立人格的人。信任孩子，调动孩子做事的积极性，并给予积极关注和表扬、切忌包办代替，更不可打击、讽刺。这样既培养孩子对自己行为负责的品质，又培养了自信心。
二、建立合乎孩子能力的目标。父母的责任在于怀一颗期待的新，帮助孩子建立自己每一阶段的适合自己的目标。父母期望过高，目标定的太高，超过了孩子能达到的限度，就容易使孩子产生失败感，丧失信心，也不能把目标定的太低，孩子完成得轻而易举，就会变得轻率和骄傲。
三、善于发现并时常肯定孩子的优点。每个孩子都有自己独特的地方，孩子在自己喜欢的领域中活动是十分投入，十分自信的，所以家长要了解孩子的特点，善于发现他们的优点并经常给予表扬和肯定，这是孩子充满自信，不断进步的力量源泉。千万不要把孩子的缺点挂在嘴上，让孩子产生自卑感。
四、让孩子迎接困难。对困难的成功跨越，都是对自己的一次肯定，都会增加一份自信。应多鼓励孩子学习勇敢行事，不断战胜，如洗衣服、倒垃圾、下棋、打球等。当孩子战胜了困难，实现了自己的愿望时，自信心就会提高，我们应该格外留意孩子的第一次尝试，这将是他人生道路上的良好起步。
五、以身作则，树立典范。榜样的力量是无穷的。很难想象缺乏自信的家长如何能培养出自信心十足的子女。父母能够充满希望地看待未来，充满自信，孩子就会深受感染，所以父母在要求孩子的同时，一定要注意自己的修养，做好孩子的典范。
一个人只要有成功的决心和信心，就能保持最佳状态，把全部的集中到追求目标上。只要坚信自己成功的人，才会取得成功。在孩子努力拼搏，尽力向成功的顶峰攀援时，多给孩子些鼓励和支持吧。
让孩子学会自信
自信是一个成功者最重要的心理素质之一，但它并非与生俱来，必须由家长对孩子从小加以正确引导，使孩子逐渐学会相信自己，建立起自信。
现今，越来越多家长对孩子的关心和照顾事无巨细，物质上应有尽有，精神上百依百顺，事事不必自己操劳和付出努力，孩子很容易养成一种凡事均要依靠家长的心态，认为自己离开家长就一事无成，对任何事情也不想费力去做。这样的孩子就是典型的依赖性极强、缺乏自信的人。要使孩子学会自信，一般可从以下几方面入手：
一、鼓励孩子进行尝试并做力所能及的事
孩子具有好奇心和初生牛犊不怕虎的劲头，家长可以在确保孩子安全的情况下，引导他们去尝试或探索身边的各种事物，让他们在尝试或探索中了解事物的性质，增强自身的能力，从而增加自信。例如，孩子在三四岁时喜欢玩水，就让他们自己洗小手绢、给娃娃玩具洗澡、洗刷各种塑料玩具等等，做这些事既满足孩子游水的兴趣，又给他们带来欢乐，而且事情成功之后也会使孩子相信自己的动手能力，为建立自信打下基础。
二、及时肯定和赞扬孩子的良好行为
人的自信需要外界的认同和赞赏。某一行为倘若得到外界的肯定，人的自信也会由此大增。孩子正处于自信形成的过程中，更离不开成人的肯定和赞扬。有一位母亲带着5岁的男孩乘公共汽车，上车坐了一段路程后，一位年迈的老婆婆上车了，母亲起身让座，并对男孩说：“来，小大人，站一会，看看能不能坚持住。”小男孩高高兴兴地站在座椅旁，并认真地扶着座椅不让自己摔倒。这样，孩子由于做成了一件小事而受到赞赏，他就会更乐意去做更多的事，接受更多的挑战，以获得更多的肯定和成功的喜悦，其自信也随之日趋强化。
三、有意识地让孩子承担一些责任
不少家长常因为孩子年幼而代他们做许多事，帮穿衣鞋，替收拾玩具，给他们包办过多，孩子就缺乏责任感和自我约束力，自信也就很难建立起来。对此，家长不妨视孩子能力的大小有意识地让他们承担一些责任，如让孩子动手收拾玩具、书包及文具，让孩子铺床叠被，让他们洗洗简单的碗筷，这样做不仅能锻炼孩子的能力，还可使他们从中得到自信，知道有许多事情“我能做好”、“我有能力”。
四、培养孩子的专长
每个孩子天赋是各异的，能力方面也各有千秋。通常的孩子在智力和能力上难辨优劣，但孩子进入小学后，衡量标准就集中在学习分数上，这就使擅长学习的孩子常受表扬，而学习稍差的孩子常受批评，由于学习成绩不如意而产生自卑，丧失了自信，不利于形成健康的人格。
如何避免孩子出现这种不利的情况呢？较为有效的办法就是发现和培养孩子的某一专长。孩子从小其能力倾向便会显露，有的孩子能跑能跳，好于运动；有的孩子爱唱爱跳，擅长文艺；有的孩子舞文弄墨，酷爱绘画。家长的责任就是及时发现孩子的专长，顺势加以引导及培养，促进他们在某方面具备其他孩子所不及的专长。这样，即便孩子将来在学习上不佳，也不致因此而灰心丧气，反倒会在自己擅长的领域奋发努力，或许还能干出一定的成就来。培养孩子的专长，孩子就有了一种竞争优势，具有了上进的动力，孩子也会因此变得越来越自信。
[create_time]2018-01-15 17:12:36[/create_time]2018-01-30 16:56:39[finished_time]1[reply_count]4[alue_good]匿名用户[uname]https://iknow-base.cdn.bcebos.com/yt/bdsp/icon/anonymous.png?x-bce-process=image/quality,q_80[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]814[view_count]
金色年华电子书txt全集下载
金色年华 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载： 内容预览：金色年华作者：haifchen序章更新时间2004-3-4 2:32:00 字数：336 这是中国沿海一个美丽的城市，它曾经有艰苦和穷困的过去，但现在，它却有着发达的经济。毫无疑问，这里的人民非常的勤劳，因为他们创造了一个奇迹，在短短的十几年时间里，把一个一穷二白的小城市变成了现代化的美丽城市，与此同时，他们自己也拥有了令人羡慕的财富。 然而，生活总有遗憾，物质上的冲击改变了这里原有的淳朴，金钱上的追求让人们失去了很多宝贵的东西，也许，这是事物发展的普遍规律，是社会发展的必然趋势。作为这个城市的一员，我亲眼见证了它一点一点的改变，其中有欢乐，有痛苦，也有无奈，或许可以引用某个知名人士的一句话来形容：痛并快乐着。正是这种心情，让我提笔写下了这个故事，一个从学校刚踏入社会的大学毕业生所经历的情感故事，聊作自己内心情感的一种发泄。 第一章更新时间2004-3-4 2:34:00 字数：3327 四年不长不短的大学生活终于结束，陈洋登上了回家的列车。 陈洋是沿海城市W市人，今年二十二岁，刚刚毕业于北京工商大学，正可谓处于人生的金色年华里。在大学的四年时间里，陈洋虽然成绩普普通通，但凭着俊朗的外表和文体方面出众的才华，也可算是学校里的风云人物。名声在外的陈洋自然是深获学校女同学的喜爱，甚至在外校也不乏暗恋他的女孩子。 按理说，在这种情况下，陈洋很难不在学校里交个女朋友，更何况现在高校……
[create_time]2013-09-28 21:12:35[/create_time]2013-10-12 20:29:51[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]走马观花vp83[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.7b6b4ce0.wXXNPdjkQr9nKUdgSL2N3Q.jpg?time=3712&tieba_portrait_time=3712[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]355[view_count]金色年华txt全集下载
金色年华 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载： 内容预览：008好久不见，是否长留思念？在蒋子毫心里为找了一大堆在离开城市时要见冯寒香的理由。于是在接到冯寒香的电话时，很心安理得的约冷寒香见面。冯寒香也答应了。蒋子毫想着自己心仪的女孩出马上就回站在自己的面前，渐渐的心情变的没有理由的高兴起来。不料，手中做着的事都忘记的放在一旁了，便准备好去赴约的地方了。可当蒋子毫埋着头一只脚刚跨出门口，却发现一双慈祥的手拉了回来，一看原来竟是自己老妈，怪不得觉得这么慈祥。蒋子毫像是不知道自己在忙了，反问，妈你干吗拉着我啊，有事吗？蒋妈拿出了作为家长的威严“没事我拉着你干吗？你的事还没做完，快点，又想跑哪里去，没看见现在正忙吗？明天就上学了，抓紧时间累一下偷懒的你这臭小子。”蒋子毫忙着手中的事，急在了心里。可是有办法吗？一点办法都没有。但还蒋子毫还是不肯放弃，经过几番的努力想争取解放自由之身，还是不幸的失败了。毕竟家里的事太忙了，在稍微空闲的时候蒋子毫心想时……
[create_time]2013-09-07 20:15:30[/create_time]2012-10-14 15:34:38[finished_time]2[reply_count]0[alue_good]kN姶螙[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.e2d6681.YGxrdjA1GznGL_2zv7oOuw.jpg?time=3704&tieba_portrait_time=3704[avatar][slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]79[view_count]幼儿园新生家长会的发言稿
导语：我们幼儿园和各位家长有着一个共同的心愿，那就是让孩子们有健康的身体，良好的习惯，广泛的兴趣，聪明的大脑。接下来我准备了幼儿园新生家长会的发言稿。文章希望大家喜欢！ 幼儿园基本情况介绍 （一）总述 XX幼儿园幼儿园始建于X年。幼儿园现有X个教学班和X个社区亲子活动班。 我园从幼儿发展需要出发，创设优质教育环境，让孩子咱们在环境的熏陶和感染中健康成长。 幼儿园操场设有X平方米的塑胶运动场地、三组大型体育活动器械以及中小型运动器械等设施，为孩子们健康发展奠定了物质基础。 幼儿园教学楼，一楼楼道内布置有教师手工制作的儿童故事图、有孩子们一日生活各环节生活照的“小火车”，有孩子们的作品展；二楼楼道内有幼儿园园本课程图——《幼儿礼仪十六学》，有传统文化样式幼儿优秀作品，同时配备了多媒体教学设备，并配置了计算机网络教学配套设备。 教师们还为孩子们创设了温馨、育人的班级环境，有近期教学活动主题墙饰、有温馨的区域活动环境、还有功能多样的生活环境等等，是孩子们喜爱的乐园。 幼儿园在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》的过程中，提出“XXXXXX”的办园理念，将办园理念渗透到园所建设、课程改革以及教师队伍建设中，并在此基础上进一步提出了“XXXXXX”的办园特色，努力构建师干相依，师幼互动，家、园、社区共建的园所文化。 （二）教师情况介绍 XX幼儿园拥有一支作风硬、业务精、素质高、爱心浓的教师队伍，全部上岗教师大本学历占X%，大专学历教师占X%，其中区级学科带头人X人、校级学科带头人X人。 领导班子成员有： 园长——X园长； 教学主任——X主任； 人事干部——X老师； 卫生保健及食堂管理——X老师。 小班组教师： 教研组长——X老师； 小一班教师——X老师、X老师、X老师； 小二班教师——X老师、X老师、X老师； 小三班教师——X老师、X老师、X老师； 小宝宝班教师——X老师、X老师。 近两年来，教师个人先后获得XXX称号，获得天XXX奖项。另外，全园教师积极参与教育科学研究，获XXX科研奖，获XXX科研先进个人。教师们所撰写的论文、教育案例也荣获各级奖项。 我园以“XXXXXX”为办园宗旨，全体教师将“XXXXXX”作为行为准则，XX幼儿园多年的办园实践，得到了社会与广大家长的认可。非常感谢家长对我们的信任和厚爱，我们将以优质的保教质量回报社会、回报家长。 今天是新小班的第一次家长会，也是小班幼儿家长学校第一次研讨会，针对三岁左右幼儿的心理特点，做一下分析，以便于在今后的三、四年幼儿园生活中，幼儿园与家庭相互配合，对幼儿进行有的放矢的教育。 幼儿发展现状分析 幼儿进入岁以后，生理和心理两个方面都在循序渐进的发展，进入幼儿园可以说是幼儿一生中进入社会的开始，从这个阶段开始，幼儿将要脱离长辈和家长的呵护，独自一人面对陌生的环境，走向具有个性的人生起点，客观的说，孩子会存在许多的不适应与问题，因此我们应该了解这个年龄阶段幼儿的特点，以进行针对性的引导与帮助。那么这个阶段的幼儿心理处在一个什么样的发展状况呢？ 具有强烈的好奇心 三岁的幼儿对新鲜事物和喜欢的事情有浓厚的兴趣，在这个前提下，大部分幼儿能够以认真的态度对待成人教他做的事情，并且也有试着要做一做的愿望，比如，看见新玩具，愿意动手摆弄，也愿意看成人演示，情绪好的时候也能按成人的要求做事情，这些能力的初步形成是幼儿接受教育的良好前提条件。 同伴关系的发展 三岁幼儿的社会性心理已开始发展，大多数幼儿很愿意和小朋友在一起玩耍，基于幼儿这种社会性发展的趋向，在此时把孩子送到幼儿园，可以扩大他们的生活空间，为孩子学会与伙伴交往提供机会和条件。实践表明，经过幼儿园集体生活的孩子，在自信心、自理能力、交往能力、语言表达、动手操作以及合作能力等方面明显地强于没有接受集体生活的孩子们。 由行为和动作引起的心理活动 在观察中我们会发现，三岁的孩子无论参与什么活动，常常是先做后想或者是边做边想，他们还不能做到想好了再做。比如，幼儿进行插塑活动，孩子刚进行游戏时询问孩子想插什么，孩子要么答不上来，要么顺口说出一件物品的名称，以表示应答了；如果孩子插成成品后再问插的是什么，孩子会看看自己的作品，并给作品起个名称，还会伴有相应的解说。这就是明显的由于事先没有目标，而是在过程中发现自己插的物体有点儿像什么，并在这个基础上继续伸展的心理活动特点的表现，这就是由动作引起思维认识的活动。幼儿园提倡玩中学，做中学也是基于此原因。 思维缺乏可逆性和相对性 一般幼儿只会简单的推理，不会逻辑推理，这一特点表现在三岁幼儿不能理解反话，比如说有的家长对孩子说：“你不吃饭我就不带你去奶奶家。”而孩子听了不理解那是反意话，而马上去拿自己的小书包做出要去奶奶家的准备，因此对孩子的教育尽量不要说反话。因为孩子在理解问题上很直接，我们是这样要求我们的老师们，同时也希望家长坚持对孩子的正面引导。 行为受情绪支配 三岁幼儿的行为活动受情绪支配的作用很明显。比如，幼儿三岁前是与老人在一起生活的，有很强烈的依恋情感，一般在入幼儿园时就会明显的表现出来，虽然他们知道自己已经长大了，要上幼儿园了，但从情感上却舍不得离开家人，这使家长很伤脑筋。我们认为，这种依恋情感的产生是自然的，不应该对孩子有过多的指责，应该通过家长和幼儿园的共同努力，帮助幼儿逐步适应幼儿园生活，同时也希望家长正确处理幼儿入园环节，举例：幼儿与家长同时哭；（母亲抱着孩子走进幼儿园，孩子并没有哭闹，可母亲看到孩子被老师领走了，眼泪落了下来，孩子此时回头看见了母亲在流泪，也跟着哭闹起来，结果造成幼儿在教室内哭闹，家长在外面哭）中午来探视；（有的家长不放心孩子，中午午睡时扒头探视，结果让孩子看到了，原本没有哭声的午睡室，一时间哭了好几位小朋友——因为孩子容易受情感感染）晚上接孩子往里跑…… 喜爱模仿 根据幼儿具体形象性的特点，幼儿模仿的多是一些外部活动和动作，如喜欢模仿成人说话的语气、口气，看到别人玩什么马上放下自己的东西去模仿，他们自己觉得已经长大了，别人做的事情都想尝试一下，我们不可低估孩子的模仿性。幼儿正是通过模仿来学习，但是要注意一定要创造出好的模仿榜样，成人的语言、举止、习惯都要注意，为幼儿树立正确的模仿对象。比如，为幼儿创设学说普通话的语言环境。 对新小班幼儿的分析 我们与新小班幼儿进行了初步的交流（幼儿园交费时），同时对我园社区亲子班的孩子也作了一些了解，现将基本情况做如下的分析。 1、大多数幼儿敢于表现自己。 许多幼儿的语言表达和智力方面表现出一定的水平，这说明广大家长对幼儿的早期培养是十分重视的。 2、孩子比较乐观。 能够在正常的情况下接收老师或陌生的成人提出的一些问题及要求。这个能力也是非常重要的一个方面，这说明幼儿社会化能力已经开始萌芽。 3、突出的问题有如下几个方面。 一是，幼儿交往能力较差，有些幼儿因为怕生不能主动的回答老师提的一些问题，而且反映出明显的抵触情绪，有的幼儿使怯怯的回答，声音非常小。 二是，个别幼儿任性，通过我们对孩子的观察，发现有的孩子和同伴玩耍时有明显的任性表现，有的幼儿不愿意参与集体活动，有的孩子想做什么就做什么，达不到目的使就大哭大闹等； 三是，个别家长反映幼儿挑食现象很严重，希望幼儿园着重解决这个问题。 由于生活环境不同，孩子们表现各有差异，但这些都不能说是幼儿存在的缺点，而应该理解为这个年龄阶段幼儿的特点，我们需要取得家长的一致配合，我们建议家长配合的具体事项是： 养成幼儿早睡早起的好习惯 要求家长早晨7点半至7点40之间把幼儿送到幼儿园，在幼儿熟悉幼儿园一日生活后，开始学做早操，有助于幼儿身体健康，保持较好的食欲，并且加强幼儿意志品质培养（冬天天气很冷也要坚持做操）。 请家长注意两点，一是榜样示范，坚持早起床提示，二是鼓励幼儿积极参与锻炼。 幼儿独立性培养 从幼儿入园的第一天起，要让幼儿懂得我长大了，我是大孩子了，我能做的事情不让父母帮助，如：让幼儿独立从大门口走过来，在门口接受卫生老师的.晨检（一周后）。 生活能力培养 逐步教会幼儿学习自己洗手、自己入厕（大小便自理）、自己吃饭、自己学习穿脱衣服、穿脱鞋、系扣子等。 能申述自己要求的能力培养 鼓励幼儿向老师提出自己的要求，如需要入厕、喝水、添饭等，并请家长让孩子练习申诉要求的句式，如，老师我还想吃米饭；如果只是告诉孩子多喝水，有问题告诉老师，而不让孩子从自身角度尝试一下的话，孩子不能完全理解和学会做。 正面教育，耐心引导 对待孩子之间的纠纷要合理解决，避免出现因为幼儿同伴之间吵架，家长带有倾向性的训斥。比如，他打你，你就不知道打他。要从小培养孩子宽容、谦让以及合群等良好的心理品质。 不要在周末暴饮暴食 幼儿在幼儿园度过一周后，许多家长会产生一些对幼儿进行补偿的心理，如，想吃什么就买什么，常常造成幼儿消化道疾病，从以往的经历我们总结出，周一幼儿带药的特别多，请家长格外注意。另外对挑食的孩子建议家长采取循序渐进的引导法，逐步改善（营养摄入要全面），尽量避免一味的迁就（例：不喝牛奶）。 有针对性培养幼儿口头叙述能力 在幼儿情绪稳定以后，请家长根据每个班门口黑板的提示，询问幼儿学习的情况，如幼儿不想说，不愿意说可以运用一些引导的方法，如，今天学习小白兔的诗文了吗？（每天各班有具体内容介绍）第一句是不是小白兔很可爱等等。培养幼儿逐步学会记住所学的知识，而不仅仅只注意关注幼儿每天的伙食。如，看食谱询问幼儿等。 要以积极的情绪感染幼儿 分析幼儿的反映，及时与教师沟通，帮助幼儿及时解决一些心理问题。 课程介绍 我园根据教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》的五大领域进行日常教育教学课程安排，使用的是XXX教材。 另外，我们幼儿园还有自己的特色课程，如：XXXXXX等。 幼儿园组织的大型活动，如：亲子运动会、亲子春游活动、亲子采摘活动、文艺演出、大班小学生预备队启动仪式、毕业典礼、大班的毕业光盘等，均获得了家长的好评和孩子们的喜爱，更重要的是丰富了孩子的生活、开拓了眼界、增强了技能，大大加强了自信心的提高，也增强了幼儿的集体意识和锻炼了幼儿的体能。 三点要求 （一）坚持来园，并按要求、按时间接送幼儿。早7:30—7：50送幼儿，鼓励幼儿接受晨检；晚5:00接幼儿，遵守秩序，不拥挤。 （二）连续两个月幼儿未出勤，我们视为自动离园处理。 （三）家长要衣着整洁、得体，进入幼儿园接送幼儿，禁止将车停留在幼儿园大门口，禁止在幼儿园内吸烟。 总之，为了把您的孩子培养成材，需要每一个家庭与幼儿园携起手来，共同教育，共同为孩子们的发展，铺路、搭桥，让我们的孩子们健康、快乐的成长。 谢谢大家！
[create_time]2022-07-19 13:54:55[/create_time]2022-08-02 15:36:32[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]娃娃谷17[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.1410178d.ZxTpg09qSp3SGajS-qr13A.jpg?time=698&tieba_portrait_time=698[avatar]TA获得超过759个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]1[view_count]小班新生家长会内容发言稿
小班新生家长会内容发言稿 随着社会一步步向前发展，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。写起发言稿来就毫无头绪？以下是我精心整理的小班新生家长会内容发言稿，欢迎大家分享。 小班新生家长会内容发言稿1 各位家长： 大家好！我知道大家都很忙，能抽出时间来参加家长会，说明您对我们工作的支持和理解。所以我代表我们西瓜苗苗班的三位老师，感谢各位家长的光临。我希望在今后的时间里，大家很好的合作，因为我们都有一个共同的目标——为了孩子健康、快乐的成长。 开学至今，我们和孩子以及各位家长逐渐熟悉起来。但由于时间较短，还缺乏交流与沟通，所以安排了今天的家长会。 一、首先介绍一下我们广水市幼儿园 1、1998年获评省级示范幼儿园，2010年复评再次通过。 2、幼儿园目前开设22个班，蒙氏班15个，每班30至35人，严格按省级标准执行。 3、教育教学设备的配置说明：每班有电视，空调，碟机，录音机，饮水机，消毒柜。幼儿用的被絮冬、夏各两种。木地坂，蒙氏专用教具柜及衣具。四楼有多媒体功能室，另有舞蹈班和美术特长班专用教室。幼儿教材介绍五本主题活动内容及书本费。牛奶费和保险费及体检费都是代收费用。 4、幼儿食堂有专用饺子机，切肉机，煮饭机。 5、室内外各种大小型玩具，每班根据幼儿年龄特点各不同。 二、介绍班上的三位老师的情况： 我先做一下自我介绍：我是颜老师，另一位教师是王老师。本学期的教育教学工作由我和王老师两个共同担任。陈老师主要负责孩子们的日常保育工作。班级管理特色 1、在关爱中帮助幼儿健康成长 关爱是幼儿身心健康成长的需要，没有爱就谈不上教育，因为恐惧和没有安全感是造就不出健康人格的。当然关爱不是溺爱、不是放任，而是一种建立在对幼儿“信任”的基础上的渗透着教育意识的富于爱心、耐心、细心和恒心的教育。 2、积极参与蒙氏主题活动 这个学期，我园正在进行蒙氏主题活动教育，我们小班的重点是进行常规教育，包括卫生常规，就餐午睡常规、上课常规，课间游戏常规等，目的在形成良好的习惯。我们的重点在于学习兴趣的培养，在兴趣中学习，不给孩子增加负担。 三、班级情况 下面我介绍一下班级情况：我们小班一共有28名幼儿，17名男孩，11名女孩。凭以往的经验我推测上过私人幼儿园的孩子可能会比较快地适应新的幼儿园生活，因为他们已经有过和陌生人交往的经验；新入园的新生可能需要我们进一步的密切配合，因为他们面对陌生的环境与陌生的伙伴以及不太熟悉的老师，会产生一定的焦虑与不安全感，会需要两到三周的时间来适应，当然也不排除由于年龄差异，孩子们的适应期有长有短。由于现在以独生子女家庭居多，孩子们缺乏与同伴交往的机会，幼儿园便是满足孩子这一发展需要孩子这一发展需要的最佳场所，幼儿园生活也是孩子走向社会的起点。就我班这两个星期的情况来看：我们班孩子很聪明，表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力，接受能力等都比以往小班的孩子强，从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高，对孩子教育方面投入的精力多了。注重对孩子的能力培养了，这点很值得发扬。 但是：现在都是独生子女，在家从来都是以他为中心家长都疼他，也不用担心有人会跟他抢东西，可是进入幼儿园就不一样了，要学会分享，要学会谦让，学会过集体生活，这个时候他往往很不适应，有一种不安全感，自己的东西不愿意跟人家分享啊，抢玩具啊，还有的小朋友攻击性行为等等，这些都是孩子上幼儿园后必然经历的过程，这是关键期，我们家长要特别注意观察，多教育孩子和小朋友分享，要学会礼貌的交往。 四、教育教学工作 1、介绍一日生活环节要求 先向各位家长介绍一下小班幼儿每天的作息活动安排，大致是：早上7点40来园吃早餐，8：50自己入厕、之后是20分钟的教育活动，活动后是入厕、洗手、喝水。10：00到户外游戏，11点30午餐，12点午睡。20分钟孩子们几乎都能入睡，但也有个别幼儿入睡较慢，同样希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。2点半起床，盥洗、喝水，3点40下午的教育活动，20分钟课结束后又是入厕、洗手、吃午点，然后是下午的户外活动游戏时间，4点50分家长接幼儿离园。讲的这么详细是为了让家长对孩子在园一天的情况有大概的了解。小班幼儿的年龄特点决定了他们对一件事物关注的持久性只能维持在15—20分钟左右，因此小班每次的教育活动时间是15—20分钟，我们将蒙氏主题教育活动深入到五大领域：具体内容我会贴在家园共育上供家长观看了解。 2、常规培养 良好的常规是保证活动正常开展的前提，能为幼儿的可持续发展奠定良好的基石。 生活常规包括幼儿一日生活中所有细节的规则培养。如：来园、进餐、喝水、午睡、离园等。 来园：主动与教师、同伴打招呼，进班后先看书，之后洗手进餐。 进餐：进餐的常规要求包括饭前的准备；吃饭时不挑食、细嚼慢咽、不撒饭，保持桌面和衣服干净；安静进餐、会正确地使用勺子，独立地吃完自己的一份饭菜；指导幼儿饭后放好碗筷并用餐巾擦嘴等；幼儿在幼儿园每天有上午、下午点心和中餐，上午有牛奶、豆浆或面食（财会室旁有每周食谱），中餐一般一菜一汤，每周吃一次面食。下午点心是有食堂烧的稀饭、汤圆、红枣等热点心，一餐水果， 喝水：鼓励提醒幼儿多喝水、口渴时会主动告诉老师等。 做操时要认真有精神跟老师进行活动，听口令、站队；会做徒手操、轻器械操。 睡眠的常规要求是安静入睡，会正确穿脱衣裤、鞋，并摆放整齐；不带各种小玩具上床，让幼儿养成正确的睡姿及良好的睡眠习惯，不蒙头、不吃手等。能自理大小便，会使用便纸；便泌、腹泻时及时告诉老师。）总之，不论是幼儿园的老生还是刚入园的新生，常规习惯的培养都要在新学期开始初期对幼儿进行强化的训练和加强。 离园（做好离园前准备，带好物品，在座位上安静等待，老师叫到名字后才能离开。离园时使用礼貌用语：老师再见，加强老师对家长接孩子时的印象，防止另外的家庭成员来接时焦虑）。 五、保育工作情况 保育条件： 1、二杯二巾制。每个孩子都有有自己固定的一块擦手毛巾、一块擦嘴手巾，一个小杯子，一张床。每个孩子都有自己的表识（或小动物或水果）便于幼儿认识。保育老师严格每天每顿消毒。 在工作中我们把幼儿的安全、健康放在我们工作的首位，发现不安全的因素及时排除，教给幼儿相应的自我保护方法，保证幼儿的'身体安全。我们力求从以下几个方面做好工作 （一）做好幼儿的生活护理工作。 [1]秋季是传染病高发季节，要做好疾病的预防工作和幼儿的护理工作。坚持卫生消毒制度，毛巾、水杯一日一消毒，每天用稀释的消毒液拖地、擦玩具柜，室内每天开窗通风，开紫光灯消毒，避免病菌对幼儿的侵害。 [2]加强生活护理，做好晨、午、晚检工作，做到一摸、二看、三问、四查，做好检查记录，发现问题及时解决。 [3]培养幼儿主动喝水的意识与习惯，鼓励幼儿饮水的行为，引导、督促幼儿喝足量的水。 [4]提醒、帮助幼儿根据天气及自身情况及时增减衣物，养成户外活动前后及便后整理好服装的良好习惯。 [5]引导幼儿正确进餐，知道吃饭时饭菜搭配、干稀搭配；懂得各种食物有不同的营养，养成不挑食的良好习惯（现在班里幼儿基本做到不剩饭，因为我们采取了“少盛多添的方式”。 [6]引导幼儿学会自理大小便和养成良好的个人卫生习惯、睡眠习惯。 [7]引导幼儿做事专注，有条理，懂得珍惜时间。 [8]培养幼儿自我保护意识，在生活中学会保护自己不受伤害，也注意不伤害他人（由于孩子年龄小，缺乏自我保护能力，所以安全是我们工作的重中之重，并力求做到孩子不离开自己的视线。但由于孩子在不断的活动，有些事情发生的特别突然，我们难免有照顾不到的地方，希望家长家长谅解，同时及时告知我们，对此我们真心的表示感谢。 [9]学习收拾玩具，并能整理自己的物品，保持环境整洁。 第五，家园合作。 孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在教室的门口，我们设有“家园联系”我们将一些通知和幼儿园的教学内容贴在上面，请家长们及时的关心一下。在教室后面我们贴着每周的周计划，请家长们了解我们每周的教育教学活动。以后，家长们有什么要求和不明白的地方，可以通过打我手机：xxxxxxxx沟通一下。也可以通过接送孩子的时间与我们老师交流，还可以直接将你当天需要老师帮忙做的事情写在门口的家园联系本上，如：需在什么时间给某某喂药，需多关注下某某当天有没有发烧等。 另外，为了能和你们更多，更进一步的联系，我专在新浪网上注册了一个西瓜宝宝班的博客，你们可以通过网络，写留言来加强家园沟通，及时反馈孩子的情况或询问孩子在园表现。同时，我也会在博客上发一些通知以及孩子在幼儿园的学习内容，生活照片等，让你们能够及时配合我们的教学工作。 介绍博客的访问方式：发网址及颜老师手机号、QQ号 六、需要家长们配合的事情 1、请家长按时间准时送幼儿来园和离园。早7：40吃早餐，来得太晚，饭凉了孩子吃了容易生病，如您的孩子有特殊需要我们照顾的事情，告诉我们后我们一定会格外关注的。 2、每周日给孩子剪指甲，每月底洗一次床单被套。 3、特别强调：孩子如果有事情或生病不来幼儿园，请您通知我们，以便我们及时了解孩子的情况。 4、如果当日您的孩子需要服药，请您把药和服用的时间及剂量填写清楚，交给我们老师放入幼儿的药袋中，避免造成错服和漏服现象的发生。 5、家长需要为孩子准备带来的物品有：一套幼儿换洗的衣服。 6。天气渐凉，幼儿的着装以舒适、方便、简洁为主，过于繁杂的服装不适宜幼儿在幼儿园穿。根据季节的变化，请家长及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿湿后有合适的、干净的衣裤。 7、特别强调安全问题 说到安全问题，应该提到是孩子在入园的前两个月，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差；三是生理因素的影响；四是家庭教育的因素。（举例略）家长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。 1、每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能让孩子自己进教室。 2、孩子入园和离园时请家长不要进入教室里面，容易造成混乱。 3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。 4、来园前，请家长检查一下孩子的衣兜，出于安全考虑不要让孩子带细小的玩具及零食。幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，不玩尖锐的东西或其他有危险的物品（如：豆类、硬币、小棒、小刀等等）。 5、还有一个就是要注意培养孩子的自理能力，现在是上学期天气较热，我们会教他们学习穿外套，脱裤子，（我班张沁园会自己穿衣、杨小万洲会穿鞋子）但是还有部分小朋友不会，起床后不愿意自己试着穿，自己只顾着玩，完全等老师来帮，到了冬天我们孩子起床时老师会请小朋友们在被子里等待，老师走到哪里那个小朋友才能起床。以防孩子感昌。 只有现在趁天热先教会一部份孩子，天冷的时候就能减少感冒的机会，长久下去对孩子的发展也有好处，先学会穿衣、穿鞋的孩子能做到的，我们其它孩子也应该能做到，所以请大家在家也注意锻炼，能放手就放手。 孩子从刚开始上幼儿园到现在，每个小朋友都有很大的进步，家长平时一定能感觉到，也许你会觉得孩子做的事都很容易，没什么可说的，但是对于孩子来说却是很重要的，他需要我们鼓励，请我们对于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的点滴进步。使他有信心才会有学习的兴趣。 开学以来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，比如我们通知带预防接种本，我班第一天就带了十几本，整个幼儿园就我们班的带的最多，这充分说明了你们对我们工作的支持，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的。在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。 今天我们要谈的就这么多，家长如有疑问或有何意见、建议，提出来我们共同探讨。 今晚谢谢各位家长的光临。让我们本着“一切为了孩子”的共同目标，携起手来，把我们的孩子培养成为一个高素质的人才。 小班新生家长会内容发言稿2 各位家长： 晚上好！感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加新生家长会，欢迎你们加入“小三班”大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友。虽然今天我们不是第一次见面，但是参加这样活动却是第一次。您的参与就是对孩子教育的重视，是对我们工作的支持，我们两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎。当您把孩子交给我们的时候，深知您对我们的信赖，我们将不辜负您寄予的厚望，时时牢记着自己肩负的职责，会处处提醒着自己要用快乐去迎接每一天，要用真情去爱每一个孩子，要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，相信我们将努力做到最好！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培养成才。我国教育专家陈鹤琴曾经说过：幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。这也是今天请各位家长来的目的。 大家最关心的就是自己的孩子在幼儿园的情况了，我先把我们班整个情况跟大家说下，先要说的是： 一、老师的情况： 在这里我先大家自我介绍一下，我是x老师，90年从xx幼儿师范学校毕业，20XX年通过自考取得学前教育大专毕业证书。实际教龄15年，职称是幼儿园高级教师，现任小班年级组的教研组长。去年被评为嘉善县第四届教学能手，论文多次在县级评比中获奖。……我们班的x阿姨也是一位尽心尽职的好阿姨，对小朋友十分亲切，也很喜欢他们，我们三个组成小三班这个大家庭，共同和各位合作，管理好这个班级，希望家长积极配合，支持我们的教育工作。 二、班级情况分析： 新学期我们小三班迎来了一群天真可爱的孩子，今年我班男生较多，对于多数孩子来说，上幼儿园是他们第一次离开父母进入集体生活，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。在这一时期，许多的孩子会因主要抚养者的离开而产生紧张不安的情绪，这是他们对新生活暂时的不适应，适度的分离焦虑是正常的。为了迎接小班孩子入园，我们为他们配备了宽敞明亮的活动室，室内设置可供幼儿游戏的玩具柜，并在墙上布置孩子喜爱的画面。 由于一部分幼儿没有上过托儿所，由爷爷奶奶带大，来到幼儿园这个新的环境，接触不认识的老师、阿姨和小朋友，难免会出现焦虑不安的情绪，在刚开学的几天里，有个别幼儿哭闹较厉害，因为他们还不习惯集体生活，象陈雨萱、陶函政、唐俊等几个孩子哭闹得很厉害，他们的家长也很担忧，我请他们放心，孩子总是要有这样一个过程，我们老师一定会想办法使他们喜欢上幼儿园，唐俊小朋友是哭的最厉害的一位，他连中午睡觉的时候都是不停地问我们：爸爸妈妈来了没有？我们与他的父母联系后，他的爸爸很主动地与我们老师沟通，他告诉我们孩子性格怎么样，平时有些什么爱好，喜欢什么动物，以及喜欢听什么故事。正好那天他把他最喜欢听的《三只小猪》这本书带来了，我就在组织活动的时候讲这个故事了，一边讲一边有意识地问他，他忘记了哭闹，一下子开心起来了，现在这孩子已经适应幼儿园生活了，也很喜欢和我们老师亲近。我们通过近阶段的引导教育，孩子们已渐渐地能融合到大集体中，在成人的提醒下能跟老师、阿姨问好、道别，基本的一日常规也能跟上，但是由于年龄的差异与家长过分溺爱和迁就使不少孩子形成了骄气、霸道等不良个性，显得自由散漫，上课时个别孩子走来走去，总是不能安静地坐在位置上面，活动时有的争抢玩具、椅子等，也有的较内向、胆小，不肯多说话。大部分幼儿自理能力较差，不会穿衣服、鞋子，不会自己吃饭，大小便自理有困难，但是也有一部分幼儿性格较开朗，能和同伴交流玩耍，愿意在集体面前表演节目。 为了使孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力、团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。 在这里，我觉得很有必要向家长们介绍一下幼儿园和托儿所的区别，让家长更多地了解我们的幼儿园，我们的教材是用这本华师大的〈建构式课程〉 新课程改革是让幼儿成为课程的主体，建构式课程的目标是“以儿童发展为本”为主旨。就是教育幼儿要从儿童的生活出发，要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。比如认识球体、圆柱体时，我们以前的教学是单一的说教，但是现在的建构式课程就是让幼儿先探索、玩耍，让孩子在玩中发现球体、圆柱体的不同特性，从而区分球体、圆柱体。家长们，你们大多认为教是使孩子学习的唯一途径，其实我们的孩子是一个主动的、有能力的学习主体，经过他们自己的认识、学习不是对事物有了更形象确切的认识了解了吗？我们是采用主题教学的形式，定出几个主题，教学的内容围绕这个主题进行，比如我们开学的四个星期是……我们的教学内容都用彩纸打印贴在家园联系栏里，一张是主题网络图，一张是本周教学计划表，一张是家教的文章，希望家长平时多关注一下，其实我们老师的工作量也是挺大的，我经常有一些朋友问我：你们幼儿园最轻松了，你们幼儿园也需要备课吗？其实我们不仅要备好课，上好课，在上课之后还要进行反思，觉得哪些环节还不够好，以后还需要怎样改进，在一个主题结束后再进行一个总的主题反思，每个学期完成三篇观察笔记，不过这些工作是我们应该做的，它可以使我们的教学水平提高更快。还有家访，小班我们规定普访一次，所以李老师和我商量，下个星期开始我们就要开始家访了，另外我们还有成长档案的工作，等下我具体再跟大家介绍。 针对我们班的情况，我想提一下在生活自理方面的要求，我们要求孩子自己的事情自己做，自己吃饭，不是我们老师怕麻烦，我们是为了孩子健康考虑，因为吃饭的时候我们班里只有两个大人在，另外一个老师陪午睡也要吃饭去，如果都要靠我们喂的话，一顿饭的时间就太长了，我们两个人就这里喂一下又跑到那里喂一下，一顿饭的时间就不对了，天气凉了，饭菜也凉了，是不是就容易生病呢，所以我们从现在开始都尽量要他们自己吃的，而且我们要求他们一口饭一口菜，把饭菜全部吃光，一定要养成一个好的习惯，这样对健康十分有利。还有自己穿鞋子，分清左右脚，对他们说有搭配的地方是朝外的，教会他们一个方法，还有男孩子的小便习惯也要改变，现在有很多孩子都是把裤子脱下小便的，现在天气热不要紧，以后天气凉了怎么办？冬天也这样的话就容易感冒了，所以我们老师有个建议：尽量教会男孩子从洞里小便的方法，天气冷后短裤可以不穿，棉毛裤毛线裤上都要开好洞，还有如果小便在身上了一定要说出来，开学那几天班上总有好几个孩子小便在身上，他们有的还不讲出来，夏天衣服薄，我们能够发现，就及时地帮助换好了，可是天冷了以后，裤子穿的多了，里面穿了毛裤的话，湿了我们是看不出的，如果你不讲我们老师也不知道，那么就要生病了。所以我们老师和家长都要教育孩子，有什么事情要跟老师讲。
[create_time]2022-09-28 08:09:18[/create_time]2022-10-06 21:45:45[finished_time]1[reply_count]0[alue_good]学海语言教育[uname]https://himg.bdimg.com/sys/portrait/item/wise.1.d6eb0f82.6a5JmxLjQp62cOG7xZwTzA.jpg?time=675&tieba_portrait_time=675[avatar]TA获得超过4500个赞[slogan]这个人很懒，什么都没留下![intro]5[view_count]