我字写的不好看,我想练字,不知道买什么字贴可以把字练好看一点!!!
你应该把字帖固定下来，买一两本就可以。字帖再“丰富”也只能临一至两种，建议学楷书买颜真卿的《勤学礼碑》或《多宝塔碑》；学行书买王羲之的《兰亭序》；学草书买孙过庭的《书谱》。现在学篆书、隶书较少，也不实用。初学不宜贪多。楷书是慢走，行书是快行，行草是小跑，狂草是奔跑。我不知道你原来学的楷书和行书基础如何？如楷、行基础好，可学草书，不然的话，就是不会走就想跑了。所以要先学好楷书。我今年73岁，现在于老年大学书法班学习。去年学楷书，今年上半年学行书。现在暑假，9月5日开学学草书。我几乎写了一辈子字，学了这一年多书法才真正懂得“怎么写字”。临帖习字还是按楷→行→草的路子走为好。
你说要练书法，不知是硬笔书法还是毛笔书法？如果是硬笔书法，还是要选庞中华的帖。另外，你还提到“练好字的心得”问题。现回答，供您参考：
练书法没有捷径，就是要勤学多练，注意以下各点：
①学会比较字形结构，注意笔画位置，确定字形轮廓，控制笔画的长短、高低。
②注意轻重对比，该轻的轻该重的重。如上轻下重，左重右轻，上重下轻，右重左轻等。
③注意平整才能稳健端庄，保持字势平整，竖直、底平、左右相称，寓平正于欹侧。
④写好偏旁部首，这一关要过好。注意常用偏旁部首的习惯写法。
⑤注意笔顺，不要一味按照自己的习惯写。
⑥每个字都有一个主笔，把这个主笔写好，其他的笔画就好办了。
⑦临帖不能太多。而且要从楷书到行书再到草书的顺序练。
⑧练的时候也不能只是照着帖写，要把字形记在脑中，写前就有了轮廓，写完也就像了。
写字的技巧很多，先注意上述各点，以后再深入学习。祝您在书法方面跨前一步！
小学生刚开始练字买哪种练字贴好？
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练字用什么字帖好
练字用的字帖有如下推荐楷书可以选田英章、田雪松、卢中南、顾仲安、荆霄鹏、米骏、张秀等人书写的字帖；行（楷）书则可选沈鸿根、田英章、荆霄鹏、王正良、吴玉生、蔡殿雷、邹慕白、杨为国、任平、骆恒光等人的字帖，草书这里不进行推。如果你想更深入的练习，那么就得在当代的基础上习古，选临历代书法经典，如楷书可选钟繇、赵孟頫、王羲之、欧阳询、颜真卿、褚遂良等人的楷书以及明清名家的小楷，行书可选王羲之、王献之、赵孟頫、颜真卿、苏轼、米芾、黄庭坚、王铎的等等。同时，在此基础上选择自己喜欢的字帖。田章英字帖然后需要注意以下几点：明晰练字目的2.遵从内心喜好3.符合客观情况1）每天能抽出的时间（此项不为决定项）2）当前注意：当推荐与喜好冲突时，遵从喜好。当为实用主义时，在喜欢的基础上，选择易学易练的字体。书写情况
有什么好的练字字帖推荐?
根据语文课本来吧。老师认这个的。《统编版小学语文1-6年级练字贴》百度网盘免费下载链接：https://pan.baidu.com/s/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ?pwd=1234 提取码：1234资源目录：统编版小学语文1-6年级上册练字贴最新统编版语文五年级上册识字表、写字表练字帖最新统编版语文四年级上册识字表、写字表练字帖统编语文三年级上册生字练字帖2019年秋统编版语文二年级上册生字练字帖最新统编版语文六年级上册写字表练字帖.pdf统编版语文一年级上册练字帖.pdf统编版二年级语文上写字表生字字帖2.pdf统编版二年级语文上写字表生字字帖1.pdf统编版语文三年级上册写字表生字字帖.pdf统编版语文三年级上册识字表生字字帖.pdf最新统编版语文四年级上册写字表练字帖.pdf统编版四年级语文上册生字练字帖.pdf最新统编版语文五年级上册识字表练字帖.pdf统编版语文五年级上册写字表练字帖.pdf
初中生应该练谁的字帖
正确的坐姿和规范的握笔方式为什么要把这一项放在首要位置呢？难道它比练字字帖和练字钢笔的选用、坚持不懈还要重要吗？答案是肯定的。可以说正确的坐姿和规范的握笔方式是提高学生写字技能的基本保证，从孩子开始练字时，这两个问题就应给予足够的重视。这两个问题也是互相影响的，坐姿不正确的话会间接影响到手臂处的肌肉群，短时间内会产生困感，从而导致不规范的握笔方式，用力过大或拇指食指交叉或手指离笔尖过近；握笔不规范的话，会影响到视力的范围，这时眼睛为了能够看到遮挡住的字，会不自觉的往前趴，或用左手扶下颚；两者互相影响，不仅使字体容易变形，还回导致近视、脊柱变形、两肩不平等生理问题。2.练字时的心态①别急于求成：练字不是一蹴而就的，是需要一定量的积累的，像一些机构在百度首页做的一些推广，不能绝对的说他们的方法一点用都没有，但如果买了那么贵的教程，一定是得不偿失的。还有就是目的性不能太强，不能说就是为了考试时作文的分数而练字，除此之外，还要有一些长远的打算，眼光不要局限在一点上，否则效果不会特别好的。②别嫌麻烦，别抱怨：不管是练字还是平时工作生活，遇事不要抱怨、推脱、逃避，不要将“我不想做”、“这个太难了，肯定学不会的”、“这不可能”、“我已经尽力了”这些词经常挂在嘴边，也不要总是说：这个我知道，等有时间的时候再说吧。这样的话，你是永远不会有时间的，练字也永远不会被提上议程。推荐一本值得一读的书：《不要抱怨》，查看详情。③练字要心平气静，善始善终，不能心浮气躁，敷衍了事。写字的时候要做到一笔不苟，每一笔都要写得实实在在。有人练字的时候，喜欢在结束前乱画一气，这种乱画是练字的大忌，不但有损笔尖的寿命，而且让练了半天，刚刚取得的进步化为乌有。3.练字工具的选用①练字字帖：字帖练字的原理是：对字帖中的范字进行仔细观察分析，反复准确临摹，形成一种字帖好字的形象记忆。因此字帖的选用非常重要，字帖选得好，入门则快，否则事倍功半，甚至误入歧途。并且一经定帖，就不能朝令暮改、见异思迁，学生应该“立定门户”，专心致志地“沉”下去临写，求得“入帖”。如果时颜时柳，时楷时行，时晋时唐，四面出击，结果只能将写字写不得不伦不类，正所谓“画虎不成反类犬”。②练字钢笔：工欲善其事，必先利其器，想要练字有效果，钢笔的选用至关重要，这点我在《钢笔选用时一定要了解的知识》中强调过，而且无论是钢笔、圆珠笔还是碳素笔都要选用书写流畅，线条粗细均匀的好笔。墨色太浅，难以辩认；墨色太黑，又给人以压抑感。在考试时往往会因此影响阅卷老师的心情，造成不必要的失分，所以笔迹的墨色以蓝黑色为最好。前些天，我听说有一种被称为“书法笔”的弯头钢笔，具有书写笔画粗细变化较大的特点。使用时，笔杆压低些，笔画就粗，可写稍大的字；笔杆竖起来一些，笔画就细，可写稍小的字。这种笔的表现力较普通钢笔要强，常用来书写信封等较大的字体。但用这种钢笔写字有一定难度，初学者不宜用它练字。4.学会观察、反思写字从感觉途径上说是一种视觉艺术，古今书法家大多倡导练字先练眼力，而且当今公认的也是练字的第一个步骤是练眼或读贴。实际上，在写字的整个过程中都要注重观察：①写前观察。即学会观察字的点画形态和结构布局的特点。学会“看”，这种“看”就是写前的准备，写前观察越仔细，范字在头脑中的印象就越深刻，书写起来自然就准确，规范了。②写中观察。书写时应将范字在田字格中的位置看清楚，做到手眼共用，不要写一笔，看一笔。在写字练习中，注重仔细观察，有助于学生逐步养成严谨的学风和敏锐的眼力。③写后观察。即把自己写的字与范字进行比较，找出不足之处，当即进行修改。在这样的比较中，就能不断提高观察力、审美力和书写能力。一段时间之后，还要进行反思和总结，那样才会进步的更快。总之，在练字过程中，不仅要“埋头”写字，更要“抬头”读帖。这样，眼“读”越熟，心记越牢，手写起来才会越顺畅。5.别轻易变换字体练字要有恒心，有毅力，要练好扎实在基本功，不能一曝十寒，三天打渔，两天晒网。在掌握了字体结构的基础上，可以选择自己喜欢的字体坚持不懈的练下去，轻易不要变换字体。因为一旦变换字体，又得从头练起，之前的努力就白费了。但是如果是循序渐进的变换字体以达到自己目标的话是可以的，例如先练习楷书字体，练字有一定成效之后再改练行楷字体。6.量变才会质变即要反复地进行临摹，不能半途而废。从心理学角度来看，写字是一种习惯培养，书写习惯既是行为动作，又是行为记忆。临帖的作用则是通过行为动作受范字运笔和结构的制约，来改变原来不良书写习惯，达到掌握某种字体结构和用笔的法则，逐渐养成新的书写习惯的目的。只有量的积累达到一定的度，才会产生质的飞跃。但是，当练习到达一定的阶段后，练字水平可能停滞不前，这种暂时停顿的现象，叫“高原现象”。“高原现象”形成的原因很多，在短期内没有见到成效因而导致的学习兴趣下降是主要原因。此时家长、同学和老师应该出来扮演一个重要的角色，激励孩子继续练字，有奖书法竞赛就是一个不错的方法。
有什么口诀能写字不倒笔的
写好汉字并不难，课本楷书是典范。下笔之前先分辨，笔笔字字按照练。哪笔后，哪笔先；哪画长，哪画短；哪里斜，哪里弯；哪里窄，哪里宽。连接之处别落缝，分开地方别相连。横平竖直说得对，仔细分析也有变。同体组字有大小，大小千万别写翻。笔画多的要紧凑，笔画少的需松散。偏旁一定单独练，事半功倍见效验。要想把字写规范，结构位置是关键。自查自纠进步快，互查互纠再完善。一天练习几个字，时间不长成状元。一看间架与结构，字格利用要合理。横中线，竖中线，上下左右像块田。上留天，下留地，左右宽窄差不离。二看笔顺不出错，写字笔顺有规律。先上后下，先左后右，先中间后两边，先里后外再封口，一笔一画写整齐。三看运笔讲艺术，横竖起笔要顿笔。下笔用力运笔轻，收笔稍稍往回转，横折要有停顿笔，点要漂亮像水珠。
练楷书的话选哪个字帖练好 学习楷书临摹字帖推荐
在几千年的书法史长河中，楷书一直是一大主流，它既有很强的实用性，也不失审 美性。作为学书者，面对浩如烟海的名碑法帖，必须择善而从才有收获。那么如有选择楷书法帖呢？下面我们提出几个原则。取法乎上初学书法，必须取法乎上，否则会堕入末 流。那么，什么叫取法乎上呢？我们认为，法则性与艺术性是检验一个楷书法帖高下的标准。所谓 “法则性”，即无论是基本点画，还是间架结构与章法，都合乎作为楷书应有的技法规范，通过对它的临摹，可以掌握这些技法规范并能由此而触类旁通；所谓“艺术性”，即它不仅规范而有法则而且其笔势、笔意、结字符合审美的要求。观之，可以怡人，临之，可以醉人。有人以为“取法乎上”，就是时间越古越好，其实不然。楷书从发展至成熟经历了一个漫长的历史过程，法则的建立与完备也不是一开始就如此的，只是到了唐代，楷法才算大备，因此，初学丛唐楷入手，就是取法乎上。练楷书也有先大后小之说。待有了一定基础，再学魏晋六朝的楷书，可于法则之外，得到古雅醇厚之趣。在楷书中，对于初学 者，墨迹本由于起止清晰、用笔明了，便于观察，收效可能更快。因人而异楷书的风格是多种多样的，有的古朴，有的秀雅，有的萧散，有的凝重，可根据自己的审美趣好进行选择。有人喜欢清劲典雅一路的，如王义之、王献之、柳公权、褚遂良的楷书便可引以为法；有人喜欢雄浑厚重一路的，如颜真卿、郑文公碑即可效法；有人喜欢方笔，如《张猛龙》、欧阳询楷书可资借鉴；有人喜爱圆笔，如《瘗鹤铭》、虞世南楷书便是正则。择帖如择偶，首先必须自己喜爱它，才可能建立感情，将精力投人其中，才可能收效最大，切不可见异思迁，朝三暮四，表面上遍临百家，实际上一家也没掌握，如此只会徒费光阴。下面介绍四个楷书经典法帖，供您参考。欧阳询《九成宫体泉铭》。唐欧阳询书。魏征撰文。唐贞观六年 （632）四月刻。文二十四行，行四十九字。碑额阳文篆书“九成宫体泉铭” 六字。碑在陕西麟游。传世宋拓本尚多，以明驸马李琪藏北宋拓本最佳，今藏北京故官博物院。此碑为欧阳询 75岁时应诏之作，书法神怡气清，极为精到。其笔法瘦硬劲健，结字正欹相生，无毫发差舛。明陈继儒《眉公全集》评，“此帖如深山至人，瘦硬清寒而神气充 腆。能令王公屈膝，非他刻可方驾也。临习中除应注意点画的不同形态、变化之 外，要重点把握线条的瘦硬道劲，运笔要果断爽快，切忌拖泥带水，迟疑不决。九成宫醴泉铭颜真卿《颜勤礼碑》。全称《唐故秘书省著作郎夔州都督府长史上护军颜君神道》。颜真卿书。唐大历十四年（779）立。四面刻。存楷书三面，四十四行，行三十八字。原存陕西西安，宋元祐间石佚。1922 年重出，现藏西安碑林。此书为颜真卿 71 岁时为其曾祖父颜勤礼所书神道。为颜体之典型风格代表作。其用笔爽利劲健，结体端庄雍容，气势雄迈清奇、自然大方。临习时请注意点画的饱满丰腆，以及线条的粗细、轻重对比变化，同时应注意线条细处不纤弱、粗处不臃肿。颜勤礼碑褚遂良《雁塔圣教序》。全称《大唐三藏圣教序》，亦称 《慈恩寺圣教序》。凡二石，唐永徽四年 （653），《序》十月，《记》十二月刻。《序》正书，二十一行，行四十二字，李世民撰文，褚遂良书，万文韶刻。《记》全称《大唐皇帝述三藏圣教序记》，唐高宗李治撰文，褚遂良书。正书，二十行，行四十字。文右行。均在陕西西安慈恩寺的大雁塔下。此书字体瘦劲而时有行书笔意，用笔方圆兼济，灵动佻达。唐张怀瓘评：“美人婵娟，似不胜乎罗绮，铅华绰约，甚有余态。”是褚书代表作之一，也是碑与帖风格结合的成功典范之一。临墓时应注意字形的不同变化，同时力求表现线条的瘦劲、挺健和爽利。但也要注意线条的圆润，切忌纤弱。雁塔圣教序虞世南《孔子庙堂碑》虞世南撰并书。唐武德九年（626）立。传贞观年间仅拓数十纸赐近臣，不久石毁。唐武周长安三年（703）武后命相王旦重刻。正书，三十五行，行六十四字。额题篆书“唐孔子庙堂碑”阴文六字。今重刻一石亦不存。后世翻刻本有数种，著名者有二：一是宋王彦超重刻于陕西西安，俗称“陕本”或“西庙堂 碑”。二是元代至元年间重刻于山东城武， 俗称 “城武本”或“东庙堂碑”。清临川李宗瀚旧藏墨本，也称唐拓，为存世拓本之最。此书珠圆玉洞、典雅含蓄，笔法外柔内刚，气力沉静。结体端肃静穆，舒展自如，似恂恂长者，令人起敬。孔子庙堂碑
