请问《朗文小学英语》这本书怎么样？
香港小学英文教材。《Longman Welcome to English》简称WTE，是朗文出版社根据香港小学课程指导编写的小学教材，结合了朗文在香港近30年的英语教材编写经验和最新的教学手段，加入了Phonics（自然拼读）等新的教学元素，是香港最受欢迎的小学英语教材。据说70%以上香港小学使用的英语教材。国内也有部分学校和培训机构采用这套教材。该教材的特色是：以小学生日常生活中各个方面的体验经历为素材，创造出一个个真实的语言环境让学生去实践，鼓励学生用英语交流和分享。通过活动、表演、游戏、歌曲、小诗、歌谣等行动方式，将学生的身心发展和语言发展结合起来，让学生体验语言，习得语言，并发展多元智能，享受英语学习的乐趣。强调听说，兼顾读写。与牛津教材相比，语汇量更大、更丰富，能对牛津教材起到超前同步提高的作用，是针对目前英语教材改革，学校课时不足现状的有力补充。
请教各位，少儿英语教材选香港朗文还是剑桥的好
学习任何语言，都要从实战和心理两个方面做好准备。学英语的实战方法，具体到各个环节有很多，需要你结合实际的努力自己来发现、总结和运用。现在我想说说最重要的学习方法，就是读。读，从两个角度来读。1、读没有翻译的原文。读，懂不懂无所谓，就是读，这是培养语感。当你读了很多原文后，你都不用想就会脱口而出正确的词句来。2、读有翻译的文章。这时候你要多花时间对译来读。一般我先看汉语，自己翻译一下，然后看英语，再回头对比自己哪里翻译的不对。这样做的时候会明显感觉到对自己的中国式英语思维，和词汇的贫乏。对比后立刻记住了，效果很好，比你单独背语法背词汇收获大多了。这样练习久了，水平提高很快的。学英语不用一开始就一定要精准，一定背记下来，一定要弄明白，这样学起来很累，效果不见得多好。就是大量的阅读，类似囫囵吞枣，大量看对译，（对译的时候别忘了经过自己头脑的转换和对比），只要阅读量够，你的语言水平会让你大吃一惊的。学英语的心理战术1、让自己爱上英语。可以从假爱到真爱。就是面对着复杂的英语你也要对自己说：“我真喜欢英语啊”，“英语真好学啊” ，“英语真好听啊”，心理暗示久了，就真爱上了。2、让自己进入英语文化背景中。我在自学韩语，我教的韩国学生团结、守纪律、有礼貌，坚毅；我看的韩剧唯美、含蓄、幽默，我想知道这些品质是怎么来的，或者说我也想变成这样的人，那么就从语言入手，说这种话的人就会被熏染这种语言文化。所以我开始学习，经历了艰难的开头，焦虑畏难之后，慢慢自己能读完整了，再去听听他们怎么说，突然有一天，早上起来就想张口说韩语，不说出来不舒服。以此类推，你去看看英语的电影电视剧，听听英语歌曲。3、学英语不要怕。学英语不要怕。入门时，如果方便可以找个入门班，然后可以自学。先找到简单的英语文章，和简单的英汉对译文章，让自己很快获得心理满足和成功的感觉，再逐步增加难度。学英语不要怕，还是老话，天下无难事，只怕有心人。当你听、看、说英语到一定程度，你就会习惯这种语言，你就会被这种语言浸染，不冲口说说，就心里憋闷，口中无味了。好，就聊到这儿，祝你成功！相信你会成功
朗文3H少儿英语的内容简介
Hip Hip Hooray! 为针对小学阶段儿童精心编写的英语教材，透过耳熟能详的英语古典故事，让英语学习变得更加活泼有趣。每一册的 Hip Hip Hooray! 都以不同的经典故事为主轴，包括了Tom Mouse and Country Mouse, The Elves and the Shoemaker及 Jack and the Beanstalk 等有趣的故事。 1.活泼的歌曲及韵文更能激发学生的学习动机。2.以文法及单字来建构主要的语言。3.发音韵文帮助学生了解字母与声音的关系。4.Practice 练习页提供听，说及写的多元练习。5.透过游戏复习主要语言并且建立信心。6.可抽取式小书让学生有机会诠释故事。7.教师手册中包含了全彩缩小页面的学生本，三步骤的教案。期中， 期末即可影印的主角人物面具及游戏。Language presented within context of storyline. “朗文3H少儿英语”品牌教材以小朋友们所熟悉的古典童话为主轴，生动活泼的插画为辅助，来吸引小朋友的学习注意力；用生动曲折的故事情节结合活动、歌唱和游戏等多种形式来启发少儿，实现有效的英语学习；独一无二的连续故事性教学设计对学生来说有很强的趣味性，能够把孩子们引入一个奇妙的英语童话世界，大大提高了少儿学习英语的兴趣。Strong grammar and phonics strands.强有力的语法和语音。“朗文3H少儿英语”品牌教材具有严谨的教学结构设计，将语音、语法强化性的加入到课堂教学和练习当中。该教材作为朗文针对中国少儿专门设计的一套教学体系，在实现寓教于乐的同时，能够有效的提升孩子应对国内应试教育中各种语音、语法的学习能力，能够轻松应对国内、外的各类英语考试。Psychology permeated in English teaching.先进的心理记忆学习。“朗文3H少儿英语”品牌教材将目前最先进的心理记忆学习方法融入到教学当中，使教师能够更好的把握学生心理，行之有效地进行课堂教学，让学生在英语学习过程中更好掌握英语。我们都说教师是人类灵魂的工程师，而且在我国《教师法》中明文规定：“教师是履行教育，教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。”那么作为一名少儿英语教师，我们不单单要教会孩子用英语与人沟通和交流的技能，更主要的是要善于发现少儿的特性及天赋，并予以培养发展。首先，扎实过硬的专业知识技能是基础，正确的英语发音，优秀的英语素质，宽广的知识视野，都是必不可缺的。只有这样，我们才能给孩子输入最正确和广泛的英语知识，生活常识，科普知识，和童话故事。其次，上好一堂课，要学会做一个优秀的演员。把每一次课都当作是一场演出，话剧，歌谣，剪纸，涂色，丰富的肢体语言及实物教学，让自己成为童话中的一个卡通角色。再者，要具有较强的教研能力，能敏锐的发觉孩子在学习中的难点及教学重点，不断推旧出新，自我突破。最后，要时刻保持一颗童心，追求重温自己的金色童年，勇敢的成为一个出色的“孩子王”。 1、要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”2、要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来。3、要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一个开心而愉快的美差，而不是硬着头皮、头悬梁、锥刺股的苦力。因此，先要从简单的入手，找一本好教材或一本故事书(生词量不超过30%)悉心研读，默识揣摸，就会有收获感，尝到甜头，进而信心更足，如开始就啃一本词汇量太大，没有词典看不下去的书，只会扼杀学习兴趣，降低情绪，最终放弃。4、投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些abcd。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。5、要有连续性、持续性。精锐老师提醒,学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。6、要有自我约束力，且称之为“心力”吧。春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。古人云：“人静而后安，安而能后定，定而能后慧，慧而能后悟，悟而能后得。”很有道理。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕《牧牛图》，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。
朗文3H少儿英语的介绍
“朗文3H少儿英语”(Hip Hip Hooray！)品牌教材是朗文（Longman)公司多位世界顶级少儿英文教学专家联合为中国少儿精心打造的课程，适合3-12岁少儿学习，充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理学，2006年进入中国后，在北京、上海等地的多所公立小学校作为英语课程的有效补充教材使用，一年内教材使用者即达到3万名以上，其效果性、应用性、知识性和趣味性得到了全方位的展现，受到了所有师生的一致好评。
关键词青少儿英语朗文教材的backpack少儿英语怎么样？
关键词青少儿英语朗文教材backpack教材是分为7个级别来学英语的，分别为预备级、入门级、基础级、巩固级、进阶级、提高级和超越级。关键词青少儿英语采用朗文原版教材，再加上老师独特的教学方法更为体系，为孩子打造一个学英语的好开始。 BACKPACK Starter：围绕九个单元的主题展开学习，包括：家庭成员、颜色、身体部位、动作、房间等。通过主题的学习，不但学习生活中常见事物的表达，同时加入句型的学习，让学生能够进行主题的日常交流。本级别要求学生认知重点单词，会书写26个英文字母。 BACKPACK Level 1：在starter级别学习内容的基础上，单元主题内容发生变化，主题内容范围更广。学生在书写26个英文字母的基础上，开始单词和句型的书写。同时，语法的学习以模块的形式单独呈现，帮助学生了解单元句型及语法内容。 BACKPACK Level 2：主题的学习范围继续扩大，让学生温故知新。除了主题内容的学习，延续了自然拼读的学习，帮助学生轻松应对学习英语时的读写问题。在本级别中，学生可以学习到一些外国的节日以及建筑等文化知识。 BACKPACK Level 3：本册内容的的主题内容扩展到学生日常生活的各个层面，从家庭的日常生活到学校生活以及课外生活。语法及书写部分的呈现，帮助学生归纳语法知识，同时学习书写的一般知识。学生已经掌握基本的听说读写能力。 BACKPACK Level 4：除了词汇、句型的学习，加入了原版英文杂志的内容的学习.让学生学习到更多英语文化。主题内容与环境保护等热门的话题，激发学生思考的能力，扩展学生的学习视野，帮助学生建立良好的价值观。 BACKPACK Level 5：通过前五个级别的学习，学生的语言应用能力大幅提高。4-6级的写作部分独立呈现，用专门的学习以及练习形式，训练学生运用语言写作的能力。同时，学生在掌握部分音标的基础上，继续音标知识的学习。 BACKPACK Level 6：通过六个级别的学习，学生的英语技能得到大幅提高。在本级别中，会有大量跨学科知识的学习，包括：天文、地理、文学等。通过跨学科知识的学习，帮助学生学以致用，养成英语思维的习惯。
朗文青少儿英语backpack少儿英语怎么样?
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朗文教材与WONDERS教材的差别
今天我们要说的是朗文教材和WONDERS教材的差别，这两种教材是目前在线英语培训市场中使用的最多的教材，能够让孩子体验到纯正的语言教学，置身于英语母语环境中。
朗文教材与WONDERS教材的差别
1)朗文教材
朗文教材是比较出名的教材，以Big系列教材为例，其根据年龄段不同做了两套教材，3-6岁的孩子使用《Big Fun》，6-12岁的孩子使用《Big English》，旨在让幼儿能够获得系统且连续性的英语学习，所以不管是有基础还是无基础的孩子都可以使用。
这套教材的优势在于主张以母语式+主题式教学设计，让孩子在趣味性的主题中潜移默化中自然的去习得英语，并且考虑到英语教学的实用性，还在教材中融入了贴近生活的情景故事，通过精致、且有趣的插图，让孩子置身于英语环境中，并且其也是一本贯穿学科以及提升英语思维能力培养孩子综合运用英语能力的教材，激发孩子的逻辑思维以及想象力和创造力，让孩子的思维更加活跃，对英语更有主动学习。
2)WONDERS教材
WONDERS教材应该是在线英语教学中最为出名的一本教材，其是全球第一套根据美国最新的共同教育大纲CCSS编写的核心教材，是美国主流小学教材Treasures的升级版本，在教材的设计上也遵循了由浅入深、循序渐进的离乱，并且有六个级别教材，整套教材学完后，可以达到美国教育部对中学生的阅读水平要求。
也因此这套教材是不适合零基础或者基础比较差的孩子学习的，其主打主题阅读和拓展阅读，对孩子的词汇量以及理解能力有比较强的要求，再加上中国孩子从小没有语言环境的基础下，就更适合孩子学习和使用了。
综上所述，以上两套教材是完全等级的，所以家长要根据孩子自身的英语水平给孩子进行教材的选择。不过小编建议家长最好是通过培训机构为孩子选择教材，在趣趣abc在线英语培训中会使用以上的两套教材，且会根据孩子的学习经历，试听课效果和测评结果为孩子推荐合适的教材，只需领取试听课：http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=fsh。
并且为了让孩子避免“水土不服”的情况出现，趣趣abc利用自身所拥有的优秀教研团队，在使用原本教材的基础上结合CCSS标准和中国人教版教学大纲进行了本土的优化创新。所以家长赶快去试听体验吧。
