贝贝熊系列

时间:2024-06-21 12:16:43编辑:小早

贝贝熊系列丛书的贝贝熊系列丛书 第二套

作者:(美)斯坦·博丹(Stan Berenstain)绘著:(美)简·博丹(Jan Berenstain)翻译:张德启 等出 版 社:新疆青少年出版社出版时间: 2004-1-1I S B N : 9787537147736所属分类: 图书 >> 少儿 >> 图画书 >> 平装图画书 中国近几年经济上发展飞速,物质水平提高很快,而相应的人们精神层面的建设就显得有所滞后,普遍国民素质跟不上时代的要求。作为具有这样国情的一个孩子大国,一个独生子女的大国,对孩子的道德教育、行为教育、习惯培养、心灵塑造等等都成为了学校和家庭最感棘手的问题。在城市里,每个家庭基本都能满足孩子物质上的需求,学校里的老师也能保证完成对孩子的基础教育;但如何在日常行为和整体素质方面有效地引导和管理孩子,让他们的素养从小跟得上心智的增长,在逐渐长大变聪明的过程中,渐渐成为会自理的、有道德的、有良好习惯、精神文明的人,在这方面家长和老师往往显得无法可效、束手无策;因为传统的说教已经不能被孩子接受了。而这套引进版《贝贝熊》系列丛书,为我们带来了一些已被美国家庭和众多孩子欣然接受的婉转的教育方式, 这套书被称为“美国孩子行为教育父”“第一时间的启蒙书”。故事围绕贝贝熊一家展开,这个家庭由熊爸爸、熊妈妈和一双儿女组成,就象我们很多普通的家庭。这个家庭和睦友爱,但在对子女的教育上也存在很多无法避免的问题。比如熊哥哥和熊妹妹啃指甲、怕黑、作噩梦、懒惰、不愿完成作业、乱花钱、见啥要啥、迷恋电视、不会与他人相处、爱吃零食、爱逞能等等。当父母发现了这些问题时,总是努力试图了解孩子们的感受,用他们容易接受的方式去引导,所有的教育都从点滴小事做起。如小熊妹妹对遇到的所有陌生人都不防备,都有着最天真的信赖,这是令家长对小女孩最担忧的事。书中的熊爸爸刚开始用报纸上孩子被拐骗的报道教育她,可熊妹妹从此就不再喜欢去公共场所,见到陌生人都一律害怕,变得成天不快乐;熊妈妈买来苹果又给她讲了一个道理:外表看起来干瘪的苹果不一定就是坏的,而又红又漂亮的那个,心里可能已经长了虫。这个形象的比喻使小妹妹高兴地知道了不和陌生人说话并不等于陌生人都是坏人的道理。”当孩子被噩梦惊醒而感到恐惧时,父母会亲吻孩子,让他说出梦的内容,帮他分析白天的经历怎样扭曲地出现在噩梦中,以消除孩子的紧张感。熊妈妈面对撒谎的孩子,并不简单斥责,她会说:“信任一旦打碎就再粘不起来了。等等等等。熊爸爸和熊妈妈对孩子的爱渗透在每一个细节里,但读者却看不到丝毫溺爱的痕迹。《贝贝熊》一家灌输给读者的教育方式是不动声色的身教、不讲太绝对的道理,用暗示的、幽默的、正面鼓励的、换位思考的、润物无声的方法,这些方式中蕴藏着教育的智慧和人类的爱心。书中除了教你解决这些困扰孩子们的问题,还有许多针对成人的真实写照,让人读了好象看到自己,不禁哑然失笑:比如熊爸爸不让孩子们说粗话,可自己着急的时候却一句句冒出来;不让孩子乱吃零食,自己看见却忍不住吃个不停;带孩子去检查身体,可声称自己从不生病用不着检查身体,而最后却躺在了病床上……这些现象提醒我们,家长们在教育孩子的过程中也需要自我教育。所以我们给这套书的读者的建议是:父母和孩子一起阅读,家长和子女共同成长。《贝贝熊》的故事,源于作者自己一家和生活经历和对日常生活的细微观察,篇篇洋溢着浓郁的亲情,充满了人文关怀。在我们当今这个启蒙教育、行为教育、素质教育呼声愈来愈高的时代,层出不穷的方法论和各种潮流挑战着家长们接受的极限,而贝贝熊一家将带给我们一种以人为本、崇尚平等的行为教育理念和轻松自由的精神空间。 怕黑(英汉对照)——贝贝熊系列丛书见啥要啥(英汉对照)——贝贝熊系列丛书礼貌待人(英汉对照)——贝贝熊系列丛书恶梦(英汉对照)——贝贝熊系列丛书傻大胆儿(英汉对照)——贝贝熊系列丛书恶作剧(英汉对照)——贝贝熊系列丛书电视迷(英汉对照)——贝贝熊系列丛书知足常乐(英汉对照)——贝贝熊系列丛书作业的烦恼(英汉对照)——贝贝熊系列丛书和父母相处(英汉对照)——贝贝熊系列丛书在奶奶家(英汉对照)——贝贝熊系列丛书难忘的生日(英汉对照)——贝贝熊系列丛书南瓜比赛(英汉对照)——贝贝熊系列丛书钱的学问(英汉对照)——贝贝熊系列丛书对待陌生人(英汉对照)——贝贝熊系列丛书新邻居(英汉对照)——贝贝熊系列丛书坏习惯(英汉对照)——贝贝熊系列丛书搬家(英汉对照)——贝贝熊系列丛书实话实说(英汉对照)——贝贝熊系列丛书受人冷落(英汉对照)——贝贝熊系列丛书上学(英汉对照)——贝贝熊系列丛书学校的烦恼(英汉对照)——贝贝熊系列丛书爱护环境(英汉对照)——贝贝熊系列丛书科学饮食(英汉对照)——贝贝熊系列丛书凌乱的房间(英汉对照)——贝贝熊系列丛书朋友之交(英汉对照)——贝贝熊系列丛书去医院(英汉对照)——贝贝熊系列丛书女孩靠边(英汉对照)——贝贝熊系列丛书小霸王(英汉对照)——贝贝熊系列丛书难忘的假日(英汉对照)——贝贝熊系列丛书

贝贝熊系列丛书:见啥要啥

链接:https://pan.baidu.com/s/1JnyJWei2MMc9wS5jOiUXIw 提取码:q03f贝贝熊的形象在美英等国与“米老鼠”、“唐老鸭”一样家喻户晓。《贝贝熊系列丛书》讲述每个有孩子的现代家庭里都会发生的故事,涉及孩子第一时间面临的各种问题,如偏食、怕黑、见啥要啥、房间凌乱、沉迷电视、爱说谎、乱花钱、为作业烦恼、不知道该如何对待陌生人和怎样与父母相处等等,内容典型亲切,引导婉转可行,情理结合,趣意兼具,充满了爱心和智慧,是孩子健康行为的最好的启蒙老师,是家长施教方法的循循善诱者。

贝贝熊上学读后感

[贝贝熊上学读后感]当我读到小熊妹妹第一天去幼儿园的时候,我想起来我自己第一天上幼儿园的情景,到了幼儿园里,那里有好多好玩的,记得我最喜欢就是那个荡秋千了,妈妈慢慢推着我,真好玩啊,摇来摇去的,一直还都想回家,嚷嚷着明天还再来好不好,妈妈笑着说‘好’,这才同意回家,贝贝熊上学读后感,读后感《贝贝熊上学读后感》。转眼都上小学了。小学里就没有幼儿园里那么多的游戏场了,不过也有适合我们小学生的东西了。一样快乐的成长。   〔贝贝熊上学读后感〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】


儿子四周半了,应该看什么样的绘本?

小孩在小的时候特别喜欢看一些图画书,其实对于孩子来说,读书要比家长陪伴的时间更久,所以很多家长会给学龄前的子买一些绘本来看,那么如果是4岁半的孩子应该看什么样的绘本呢?下面一起来了解一下。一、4岁半的孩子应该看什么样的绘本?4岁半的孩子已经有了自己的思想,那么这个时候给孩子看绘本最重要的就是培养孩子阅读兴趣的能力,但是不要给孩子赋予太多阅读方面的功能,也不要强求孩子按照某个顺序标准或者时间点去读,因为这个时候孩子对于能够扩展视野的事情更感兴趣,比如给孩子看《昆虫记》这种比较经典以及有趣的科普绘本。另外家长要注意这个时候,千万不要给孩子看有暴力倾向或者是不适合孩子看的内容。4岁半孩子看绘本的时候,主要是给孩子提供一个阅读的氛围,比如父母可以抱着孩子或者是把孩子放在怀里,跟宝宝一起自然而然的放开户口本,这样会给孩子留下关于更多的阅读印象。二、孩子看看绘本的好处有哪些?1、儿童容易理解。因为绘本主要就是为了体贴学前幼儿,而专门设计的绘本里边对其识字以及生活经验都不会过于太生硬,也不会过于艰涩,一般像学龄前的幼童在阅读绘本的时候,主要是靠眼睛来读图,耳朵来听故事,那么这样就可以进入书中的世界,孩子很容易理解书中的意思。2、优质的儿童文学。绘本主要就是以0~6周岁的幼儿专门设计的,这个年龄段的孩子可以通过绘本中的奇妙鲜活的图像以及生动有趣的一些前语,可以开启孩子心灵之眼启发孩子的想象以及创造力,而且还可以给孩子提供阅读乐趣以及对于艺术欣赏的美感。

4岁儿童绘本推荐

4岁儿童绘本有《大卫上学去》、《青蛙弗洛格的成长故事》、《花格子大象艾玛》、《外婆变成了老娃娃》、《团圆》、《苏和的白马》、《石头汤》、《驴小弟变石头》等。让宝宝看- -些带图片的好。可以锻炼宝宝的想象能力。在孩子心智尚未成熟阶段,家长对其接触的事与物,电视与书籍,都万分谨慎,这可以理解。在我看来,漫画书籍可不是“洪水猛兽”,选择浅显易懂、有趣有益的漫画书,既能培养孩子的读书兴趣,还能在读图中增长知识,对孩子的成长大有帮助。2~4岁的时期,孩子能够看色彩比较丰富,构图比较复.杂的图画,并且能听懂词汇较多、句子较长、有一定情节起伏的故事。孩子对于漫画书的选择往往会饥不择食,这时候家长的把关非常重要,要为孩子选择经典的适合儿童阅读的漫画书。建议买些搞笑的漫画,里面很多动物人物的,家长要带着看呢!漫画书看 得差不多了,我问儿子,这类书与别的漫画书有啥区别?儿子简单地回答:“这个漫画书容易看得懂,里面的好多知识容易记住。”果然,在后来的语文习作中,在与儿子的日常交流中,他在漫画书中所见所学,都有所用。

适合三岁儿童的绘本故事

《青蛙弗洛格的成长故事》 这本书有利于能为幼儿提供阅读情景氛围,促进幼儿语言发展;能培养幼儿艺术情操,提高幼儿审美。《花格子大象艾玛》 这本书能够能培养幼儿阅读习惯,促进幼儿多元化的发展;也能促进幼儿理解能力、学习能力等发展。3.《苏和的白马》 这本书是温和又细腻的一本,有助于提高幼儿感受力,培养幼儿“同理心”;能帮助帮助幼儿系统认知世界。4.不会写字的狮子 孩子离开熟悉的生活环境和亲近的人去上学,会产生分离焦虑,其次,孩子面对陌生的环境,对未知的担忧,也会产生不安的情绪。如何帮助孩子缓解内心的焦虑,这本书给出了很好的答案。

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