关于八一建军节的慰问活动总结
【篇一】关于八一建军节的慰问活动总结 1、开展多形式的宣传教育活动。在永安社区，社区党支部组织社区党员和退役老兵，开展了“迎八一，话传统”主题活动，组织大家观看了革命故事片《英雄儿女》、共同歌唱了《没有共产党就没有新中国》《三大纪律、八项注意》等革命歌曲，让大家在战火的影视中、嘹亮的歌声中再次接受爱国主义教育。在长青社区，开展了“八一建军节”座谈会，社区复员、转业、退伍军人代表，大家欢聚一堂，共庆光辉节日，共叙鱼水情深。 2、开展多层次的走访慰问活动。在街道层面，党工委书记肖仁军、办事处主任陈进带领相关同志分别对驻地消防、武警官兵进行了走访慰问，向奋战在烈日下的一线官兵致以节日的问候和祝福，并送上了清凉慰问品。在社区层面，在街道分管武装、民政的分管领导带领下，各社区积极组织开展了走访慰问退伍老兵，向他们致以节日的问候和衷心的感谢，详细询问了他们的身体和生活情况，并送慰问品和慰问金，让他们切实感受到了党和政府的关怀。 3、开展多方位的安全保障行动。始终坚持以“扫黑除恶”专项斗阵为主线，全面推行“三线工作法”，围绕辖区安全隐患、矛盾纠纷、重点工程等不稳定因素，与辖区派出所紧密配合，坚持开展“日排查、日走访、日研判”的工作机制，街道班子成员、驻社区干部定期不定期深入基层一线，了解实情、听取意见，化解矛盾、解决问题，切实做到问题早发现、早掌握、早防范，确保“八一”期间辖区社会大局和谐稳定。 【篇二】关于八一建军节的慰问活动总结 八一建军节前夕，革命苏区镇为纪念建军节x周年，该镇党委、政府高度重视，积极主动开展多项活动，纪念“八一”建军节。 1、宣传苏区红故事。镇是革命苏区曾经有298位革命先烈在片热土上抛头颅洒热血，镇委、政府充分发挥红色轻骑兵作用，走村串组宣传先烈们的红色事迹，让苏区群众真正感受到今天幸福生活的来之不易，为伟大祖国早日实现全面小康梦想多做奉献。 2、拥军优属送温暖。镇领导班子成员带队，深入全镇25个村（居）委员会，对退伍军人、伤残军人、军烈属代表家庭进行了慰问帮扶，帮助他们解决生活中的实际困难，给他们送去党和政府的温暖。 3、座谈交流促理解。镇委、政府专门组织入伍军人家属、退伍军人和伤残军人代表，进行交心谈心，让他们谈想法、谈思路，了解他们的思想、生活情况，宣传解析优抚安置政策，虚心听取他们对乡镇工作的看法和建议，以此促进互相理解信任，提升全镇人民的幸福指数。 【篇三】关于八一建军节的慰问活动总结 1、市各级党组织积极开展慰问部队官兵、走访退伍老兵、组织征兵体检等系列活动。市委市政府主要领导率队到安庆军分区、武警安庆支队等慰问部队官兵，并送上慰问金。市人武部组织看望征兵体检工作人员、应征青年及医务工作者。市妇联和各镇街党组织深入村、社区看望慰问退伍老兵、烈士家属、军人家属，为他们送上党和政府的关怀祝福。 2、市委组织部和扶贫办认真汇总退伍老兵在脱贫攻坚战线上的先进典型事迹，联合制作《换了战场风采依旧》等相关图文并茂的专题文章致敬脱贫攻坚战线上的退伍军人，利用各级先锋系列平台进行推介，号召全市党员干部学习，获得多家微信公众号主动转载，广大党员群众热情点赞。 3、市党员电教中心结合省委组织部“远程教育终端站点集中排查月”活动，印制300多份《远程教育节目预告》海报在各镇街村站点醒目处粘贴公开，精心推荐《建军大业》等多部红色经典影片，掀起8月份学习热潮！ 【篇四】关于八一建军节的慰问活动总结 为迎接中国人民解放军建军x周年，践行习近平总书记“军民一家亲”的思想，近日，街道以多项举措开展慰问活动，向最美战士们致敬。 1、组织了“共忆军旅情，同筑黄旗梦”八一座谈会。退伍老兵王振兴、刘和臣与大家畅所欲言，讲述了一段段部队生活的难忘岁月，追忆了一幕幕青春奋斗的历程，而今谈起“强军梦”、“中国梦”，依旧热情不减，让在场人员感受至深。街道工作人员仔细询问了他们的身体状况及生活情况，对他们忠诚于党、忠诚于国家、毫无怨言的精神表示敬佩，感谢他们对党和人民做出的无私奉献。刘和臣大爷说：“感谢街道还能想着我们这些老兵”，我们今后一定会发挥余热，多做贡献。 2、开展“迎八一、送温暖”走访老兵活动。黄旗街道御园社区工作人员走访看望了辖区内退伍多年的老兵，将党和政府的关怀和温暖送到他们心中。每到一户慰问小组都详细询问老兵们的身体健康状况及生活情况，倾听他们的军旅生活和人生经历，并希望老兵们保重身体，度过一个幸福快乐的晚年。 3、为老兵们准备慰问品。街道工作人员对退伍军人进行了慰问，其中退伍军人武杰的老伴为贴补家用在小市场修车，工作人员便将慰问品送到了其摆摊的修车点，与之亲切交谈，了解他们生活中的实际需要，把党和政府的关心送到实处。 【篇五】关于八一建军节的慰问活动总结 八一建军节到来之际，为进一步继承和发扬拥军优属、拥政爱民的光荣传统，充分发挥政府职能职责，全力做好新时代征兵工作，在全社会大力营造拥军优属、关心关爱退伍军人特别是贫困退伍军人的浓厚社会氛围，两碗镇四举措开展八一建军节庆祝活动。 1、强化宣传，营造征兵氛围。采取张贴公告、悬挂横幅、进村入户、召开院坝会等形式与适龄青年及父母一对一交流发动，广泛宣传《兵役法》、兵征条件等政策，确保征兵工作家喻户晓，并引导广大有志青年踊跃报名。截至目前，两碗镇共悬挂横幅6条，张贴公告12份，发放宣传单60余份，接受咨询100余人次。 2、严把程序关，开展摸底调查。严格按照征兵工作程序和要求，开展摸底调查，及时登记预征对象，截止目前建立信息台账30人。同时，做好初选初检、入站体检等，确保按时高标准完成全年征兵工作任务。 3、走访慰问贫困退伍军人。贫困退伍军人的生产、生活情况始终牵动着两碗镇党委、政府的心，自7月中下旬以来，两碗镇人民政府会同县人武部、县民政局走访慰问了43名贫困退伍军人，详细了解他们的生活情况和身体近况，叮嘱他们保重身体，并为他们送去节日慰问金8600元。下步，两碗镇将结合创建省级双拥模范县契机，更多的去关心、关注退伍军人的生活和健康情况，认真落实好各项优抚政策，让他们充分感受到党和政府的关怀与温暖。 4、积极召开座谈会。为庆祝中国人民解放军建军x周年，时至八一建军节期间，两碗镇各村党总支组织召开退役军人座谈会，通过座谈会的形式，认真听取退役军人的生活、生产情况，了解他们所思、所想、所盼的切身问题，帮助他们解决实际困难，使退役军人进一步地融入到所在党组织当中去。退伍老兵们纷纷表示要将军队的优良传统发扬到地方上，继续发挥光和热，党员将按时参加基层党组织生活，按时缴纳党费，发挥党员先锋模范作用，做一名不掉队的党员退役军人；在日常工作生活中，做退役不褪色，坚定政治立场，永远做到听党话，跟党走，继续发挥吃苦耐劳的精神保持军人本色，为人民服务，为镇村的经济和社会发展贡献自己的力量。
贵州抗日救国司令部是谁
周素园。贵州毕节县（今七星关区）人。著名爱国民主人士、革命家、社会活动家和学者。前清贡生。贵州籍辛亥革命元勋。贵州第一份日报《黔报》创办者。大汉贵州军政府行政总理。贵州抗日救国军司令。八路军高级参议。著名人物张之洞：晚清名臣、清代洋务派代表人物之一。出生于兴义府，张之洞与曾国藩、李鸿章、左宗棠并称晚清“四大名臣“。何应钦：中华民国陆军一级上将，字敬之，贵州省兴义人。王阳明：（1427～1529年），名守仁，字伯安，浙江余姚人，世称“阳明先生”。明代著名思想家、文学家。杨龙友：明代著名诗人、书画家。姚茫父：清末民初著名画家、诗人、学者。周渔璜：清代著名才子、诗人。贵州简介贵州省，简称“黔”或“贵”，地处中国西南腹地，与重庆、四川、湖南、云南、广西接壤，是西南交通枢纽。世界知名山地旅游目的地和山地旅游大省，全国首个国家级大数据综合试验区，国家生态文明试验区，内陆开放型经济试验区。辖贵阳市、遵义市、安顺市、毕节市、铜仁市、六盘水市、黔西南布依族苗族自治州、黔东南苗族侗族自治州、黔南布依族苗族自治州。
2022八一建军节慰问活动总结（精选6篇）
活动虽然已经结束了，不过还好这次的活动很有意义，下面我们要做的不就是把活动总结给写好吗。写总结可以丰富我们的专业知识，提升专业水平。所以活动总结一定要写好，可以把自己想要分享的心得和感触写进去。那么一篇活动总结要怎么写呢？下面是我为大家整理的“2022八一建军节慰问活动总结（精选6篇）”，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。 2022八一建军节慰问活动总结（精选6篇）【篇一】 一是深入开展宣传教育活动。 镇党委、政府组织全体机关干部、各村街书记、民兵营长以座谈会的形式开展双拥政策、法规宣传活动，激发广大群众参与双拥工作的积极性，同时统一进行安排部署，要求各村结合实际，按照会议要求开展形式多样的.活动。 二是深入开展走访慰问活动。 镇民政办牵头，组织镇、村干部深入村组，对参战人员、伤残军人、复员军人等进行慰问，关心他们的生产生活情况，帮助他们解决生产生活中的困难，慰问三属、伤残、带病回乡退伍军人等380人次，发放慰问金30000元。 三是召开庆祝建军xx周年座谈会。 此次庆八一活动，共召开座谈会13场，慰问走访18户，其中7月31日，峡阳镇党委、政府组织参战人员、伤残军人、复员军人代表10余人在镇司法所会议室召开了欢庆“八一”座谈会。镇综治副镇长卢亨强、镇分管人民武装的班子成员郑青参加了座谈。 与会人员都纷纷畅所欲言，镇综治副镇长卢亨强在详细了解了他们的生产、生活、身体状况，并听他们讲述艰苦作战的经历后，代表党委和政府致以节日的问候，感谢他们在保家卫国和和平建设年代所作的贡献;叮嘱伤残军人要注意保重身体，继续保持军人作风，乐观面对生活。 2022八一建军节慰问活动总结（精选6篇）【篇二】 在庆祝中国人民解放军建军xx周年之际，镇党委、政府高度重视下，在7月31日召开庆“八一”座谈会，统一进行安排部署，要求各村结合实际，按照会议要求开展形式多样的活动，现将开展活动情况汇报如下： 一、加大宣传力度，积极营造浓厚的双拥氛围 各村张贴标语2至3幅，利用有线广播大力宣传，中国共产党领导中国人民坚持抗战，争取民族独立的丰功伟绩，宣传人民队伍为建设和保卫新中国作出的巨大贡献，特别是部队官兵涌现出的英雄事迹，宣传党和国家对老红军、老复退军人、烈军属和伤军等优抚对象的关心、关爱和崇敬之情。 二、利用座谈会的形式，加强国防教育和双拥法规学习 各村组织召开复员军人、退伍军人、伤残军人原部队退役人员和现役军人家属的座谈会，组织他们学习了《国防教育 法》、《兵役法》等国防双拥法规，会上表扬现役军人家属，同时还对现役军人“获奖士兵”给予奖励，希望他们继续支持部队建设，大量宣传，争取下半年积极踊跃出一批优秀青年应征入伍，另外，还为参会代表发放了慰问品。 村干部与退伍军人进行座谈交流中，村干部要求退伍军人要积极参与治安巡逻守护及防洪抢险中去，希望他们和积极为本村贡献出一份自己的力量。 三、真情双拥重实效，积极为构建和谐社会作贡献 在xxx带领下，镇干部和村干部一起到个别复退军人家中进行走访和慰问。 总之，通过广播和走访座谈等形式的广泛宣传和了解，弘扬了先进，交流了思想，增进了友谊，使全镇复员、退伍军人度过了一个祥和、愉快的“八一”建军节。 2022八一建军节慰问活动总结（精选6篇）【篇三】 为庆祝中国人民解放军建军xx周年，进一步深化“坚定理想信念，忠诚履行职责使命”主题教育活动，继承和发扬消防部队拥政爱民的优良传统，扎实开展好拥政爱民工作，树立“人民消防为人民”的良好形象。上城大队结合实际，专门制定了方案，成立了系列活动领导小组，对“八一”建军节期间的各项工作进行了部署和安排，确保“八一”期间的拥政爱民和走访慰问活动轰轰烈烈，扎扎实实。 一、重结合，紧抓传统，认真组织。在“八一”期间集中开展一次以拥政爱民为主要内容的光荣传统教育，并做到“四结合”，即把拥政爱民教育与“坚定理想信念，忠诚履行职责使命”主题教育活动相结合，与部队基层基础建设相结合，与经常性思想政治教育、经常性管理工作相结合，与执勤岗位练兵工作相结合。通过教育，使大队官兵充分认识到新时期做好拥政爱民工作的现实意义和重要作用，进一步端正对人民群众的根本态度，增强官兵服务人民、服务地方经济社会发展的自觉意识，引导官兵切实做到立警为公、执法为民。 二、重实践，积极走访，倾听呼声。大队在“八一”期间，通过登门走访纳谏，举行警政、警民沟通会，廉政建设座谈会，邀请地方先进人物来队授课报告等多种形式，广泛征求社会各界对消防工作的意见和建议，积极争取县委、政府和广大人民群众对消防工作和消防部队建设的理解、关心和支持。同时，还要组织官兵广泛开展部队内外的走访慰问活动，一方面走访驻地群众，倾听群众呼声，并利用消防站开放等形式，向社会各界和广大人民群众展示消防部队的风貌，增进消防官兵与人民群众的感情。 三、重本职，爱民实践，排忧解难。大队要求全体官兵要立足本职工作，发挥消防部队的装备优势，想群众之所想，急群众之所急，应群众之所需，广泛开展各种便民利民服务活动，扎扎实实地为群众做好事、办实事。 四、重载体，活跃警营，优化环境。结合大队实际，合理安排好“八一”期间的基层部队警营文化生活。机动灵活的采取“请进来，走出去”的办法，组织警民联欢会、书法比赛、歌咏比赛等官兵喜闻乐见的活动，陶冶官兵情操，鼓舞部队士气，营造浓厚的节日氛围。 五、重宣传，扬消防风貌、树官兵形象。节日期间，要重视和支持拥政爱民活动中的宣传报道工作，善于挖掘部队在抢险救灾、警民共建、执法为民、执勤训练、爱岗奉献等方面先进事迹，并充分调动和发挥有写作特长的官兵积极写稿、投稿，扩大社会影响。同时，要主动向宣传部门和新闻媒介通报情况，积极争取媒体的支持，对活动中涌现出来的好人好事，不失时机、限度地弘扬宣传，树立典型，努力做到报纸上有文字，广播里有声音，电视里有图像，网络上有信息，树立消防部队赴汤蹈火，执法为民的良好形象。 2022八一建军节慰问活动总结（精选6篇）【篇四】 在中国人民解放军建军_周年来临之际，为激发全镇居民在新形势下双拥工作的政治热情，扎实做好拥军优属工作，xx镇以多种形式庆祝“八一”建军节。 1、深入开展宣传教育活动。镇武委会组织全体机关干部、各社区书记、民兵连长以座谈会的形式开展双拥政策、法规宣传活动，激发广大群众参与双拥工作的积极性。 2、深入开展慰问活动。镇武装部牵头，联合民政、残联等部门，组织镇、村干部深入村组，对伤残军人、复员军人进行慰问，关心他们的生产生活情况，帮助他们解决生产生活中的困难，慰问三属、伤残、带病回乡退伍军人等21人次，发放优待金2200元。 3、召开庆祝建军周年座谈会。7月28日，镇党委、政府组织复员军人代表、现役军人代表、机关退伍军人代表30余人召开庆“八一”座谈会。座谈会上，代表们听取了镇党委政府今年的工作汇报，了解了全镇社会经济发展的总体情况。参会代表纷纷表示，要继续保持和发扬军队的优良传统，严格按照党委政府的要求，积极响应党委政府的号召，全力支持、配合党委政府的中心工作，在各自的岗位上，以实际行动团结和带领全镇人民，争做表率，敢为先锋，积极为“田园小镇、锦绣木兰”的社会经济发展做出更大的贡献。 4、组织“八一国防习武日”活动。组织镇机关退伍军人、各社区民兵干部共70余人开展了“八一国防习武日”活动。通过此次习武活动，提高了全镇民兵干部的国防意识，增强了民兵干部战斗力。继续发挥民兵干部军_系的纽带作用，围绕镇党委、政府中心工作，训练出一支在抗洪抢险、应急救援、社会维稳等方面，拉得出、用得上、起作用的民兵队伍。 2022八一建军节慰问活动总结（精选6篇）【篇五】 国防教育和双拥工作是关系到国计民生的大事。多年来市第二中学非常重视国防教育,并在“拥军优属、拥政爱民”等方面取得了较为突出的成绩。现将有关情况汇报如下： 一、健全组织，科学规划 学校每学年都建立双拥工作领导小组，切实加强对双拥工作的领导。本学年建立了以校长、党支部书记_同志为组长，党支部副书记_同志为副组长的领导小组，领导小组定期召开会议讨论安排双拥工作、定期检查双拥工作。每学年学校工作、支部工作都把双拥工作作为重要的内容，明确责任，科学规划，精心组织，切实把双拥的各项工作落实到实处。 二、规范运作，活动促进 双拥工作是加强军民团结的根本大计，对于维护社会稳定，加强国防建设，具有举足轻重的作用。第二中学高度重视双拥工作,并把双拥工作贯彻落实到学校工作的各个方面。 1、学校在师生中开展了一系列国防教育活动,在校内形成了浓厚的国防教育的氛围。如定期举办国防知识竞赛、军训、参观部队、体验军营生活、学习消防知识、每周一举行升国旗仪式等。 2、重视军地情谊,我校同驻地32团榴炮二连是共建单位，长期以来互相支持军地建立了鱼水深情。每年建军节、老兵退伍,校领导都要与学校有关部门负责人和校文艺队前往慰问。经常派教师去连队进行文艺、板报等活动指导，与部队开展各种联谊活动，互相交流工作经验。在先进性教育活动中，全体党员与部队官兵在活跃气氛中交流活动经验心得，共温入党誓词，实现共促共学。同时,学校认真组织学习上级民政部门下发的各种有关双拥工作的文件,将文件精神贯彻落实到日常工作中。 3、组织学生干部到消防中队参观学习。近年来，学校先后派出400多名学生前往消防中队参观学习，他们在消防中队领导的带领下，饶有兴趣地参观了中队的营房设施、内务设置、学习室、荣誉室和消防器材库等地。中队官兵分组将中队的消防车辆和装备器材为学生们作了一一讲解，让他们了解各种消防车辆以及所配备的各种消防装备器材的名称和用途，如什么样水枪用来扑救什么样的火灾，泡沫、干粉的不同用途和作用等。消防中队官兵为师生们表演着装操、灭火器灭火、消防百米障碍等项目，官兵们的精彩表演获得了师生们的阵阵掌声和一致好评。通过开展现场参观、知识问答、项目表演等活动，进一步提高了师生的消防安全意识和技能，培育了他们认真学习消防知识、关心支持消防事业的责任性和积极性，并表示做一个合格的义务消防宣传员。 4、学校尽可能的解决共建部队实际困难。当我校听说共建部队驻地32团榴炮二连需要修缮营房时，学校二话不说从学校紧张的资金中拿出钱为共建部队购买了20吨水泥。同时，榴炮二连每年捐助我校2名贫困学生。另外,每年招生时,在同等条件下,学校对当地驻军子女优先考虑,解决了这些人员的后顾之忧,使他们安心国防建设,为国家做出了较大贡献。 我们坚信在上级双拥工作领导小组和教育主管部门的领导下，我们将以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取，在双拥工作中争取更大的成绩。 2022八一建军节慰问活动总结（精选6篇）【篇六】 为了发扬拥军优属的光荣传统，加强巩固军政军民团结，促进军民融合深度发展，我局扎实开展双拥工作，现将“八一”期间双拥工作总结如下： 一、高度重视，落实责任 我局高度重视“八一”期间的双拥工作，领导小组召开专题会议研究部署“八一”期间活动安排。为了确保“八一”各项活动开展顺利，我局召开会议，统一认识，制定了详细的《县司法局“法律服务进军营拥军拥属促和谐”活动方案》，将具体活动层层落实，确保各项活动开展顺利。 二、开展活动，形式丰富 1、学好政策理论。利用周一周五政治理论学习日组织单位干部职工学习双拥相关政策，提高新形势下对双拥工作重要性的认识，不断增强做好双拥工作的自觉性和能力水平。 2、开展法治讲座。在“八一”建军节当天，司法局联合xxx律师事务所律师深入县消防中队开展“法律进军营”专题讲座，围绕法律援助及婚姻法的相关内容为消防官兵答疑释惑，增强消防官兵学法用法意识。 3、赠书法治文化书籍。司法局通过结合自身实际编写法治文化系列书籍，包括《县人民调解案例选编》、《县法律援助案例选编》、《公民法律实用宝典》等百余本赠送给消防中队官兵，将进一步丰富消防官兵们的业余文化生活，满足消防战士学习法律知识的需求。对增强官兵法治意识、提高官兵法律素质起到积极作用。 4、加强载体宣传。局机关及各基层司法所通过电子屏和悬挂宣传双拥标语，切实营造良好宣传氛围;积极收集整理资料，制作展板，充分展示司法行政开展双拥工作的具体情况;通过消息、微博等新媒体及时推送双拥政策、以案释法等具体内容，切实为“八一”建军节营造浓厚法治氛围。
让每个孩子成为最好的自己
———给锦竹苑家长的第二封信
亲爱的战友们：
你们好！转眼间世上最长的寒假即将结束，孩子们也将迎来属于自己的学习生活，因为疫情的影响，所以这次开学，孩子们直接就到学校来读书，我和其他的老师将继续用我们的专业知识和全身心的爱来教育好孩子。台湾作家张晓风在一次送儿子去学校，当儿子向他告别后，她看着儿子走进校园的背影，渐行渐远，感慨万千，回到家里，写下一篇散文题目是《我交给你们一个孩子》，其中有那么一句话，让我刻骨铭心：“今天清晨我交给你一个欢欣诚实又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？”这次发问敲击着每一个有良知的教育者的心，而我每次也以这句话自勉，常常问自己：“明天，我将还你一个怎样的青年？”
可是，亲爱的战友，孩子的成长过程是复杂的，除了需要学校的教导，还需要家庭的教育和社会的引导。所以今天我想对你们说，我们要让每个孩子做最好的自己。
一、理解人的生命
著名教育家，新教育实验的发起人朱永新教授说：“世界上有三种风景，第一种是自然风景，你可以看到那些好山好水；第二种是社会风景，我们可以通过它看到人情百态，人间冷暖；第三种风景是精神风景，而这种风景是由有智慧的文字构成的。”而人的生命也分为三种，一种是自然生命，就是指人本身所具有的寿命，也称为生命的长度；一种是社会生命，也就是我们在社会当中所经历的人际关系圈，称之为生命的宽度；第三种就是我们的精神生命，这是人生活在世界最重要的生命，称之为生命的高度。我们的生命并不单单是自然生命，我们应该让自己在自然生命延长的情况下去努力拓宽生命的高和宽，如何让我们的生命更有意义呢？
二、别让“1”倒下
朱永新教授说：“这次的疫情让人们了解到我们最大的竞争力不是学历，不是能力，而是免疫力”，经过这次疫情影响，相信大家对这句话都深有体会，我曾经给大家举过一个故事：今年新型肺炎的扩展，大家都为避之不及，唯恐自己陷入泥潭之中，而这次我们民族的定海神针—钟南山却在自己84岁的时候，逆流而行，去往武汉，帮助抗击新型肺炎。钟南山之所以能在84岁高龄，还与如此强健的身体，以及如此高度免疫力，和他，每天坚持锻炼是分不开的，所以，人的自然生命是1，其他的财富、地位，名利等等，失去了“1”，一切都将不成立。所以让我们重视孩子的锻炼，让他们拥有一个健康的体魄来增加自己的免疫力。
三、生命应独特而弥足珍贵
俗话说世界上没有两片相同的树叶同样的，每个孩子也是不同的，我们没有办法用曾经的经验，或者是方法来重复昨天的故事，教育最重要的是要因材施教。我们曾经说过一句话“一个木桶最短的木片决定了它的长度”，在这句话的引领下，我们一直都在弥补孩子们的不足。但人是一种渴望，获得赞美与欣赏的物体如果一直去打击他，就会让他对自己失去信心，如果我们换一种方法，发现他的优点，表扬他的长处，把他的优点发挥到极致，让他成为一个最与众不同的自己，那么我相信这个孩子在自己的人生当中会获得自信，找到自己前进的方向，我们仅仅是按照传统的教育方法，对所有的孩子“一刀切”，最后孩子就没有自己的独特性，也找不到自己的价值，所以家长们试着去发现你孩子的优点，将他的优点发挥到极致吧，你会看到一个自信、自尊、自爱的孩子！
四、如何让孩子做最好的自己？
1、父母的爱
父母对子女的爱应该是世上最伟大的爱，也是孩子最先感受到的爱。在父母爱孩子的同时，孩子也同样深爱着父母，有的家长总是爱用批评，对比的方式来促进孩子成长，可是他却不知道这样做会深深伤害孩子的自尊心，孩子会觉得父母最爱的永远是“别人家的孩子”，有的甚至就是会破罐子破摔，走上叛逆之路，所以父母有的时候要学会对孩子表达你的爱，并且让孩子感受到你的爱，有的孩子会为了父母的爱而努力去学习，因为他会觉得只有这样才能对得起父母对自己的关爱。
2、理想的支持
每个孩子都不是简单的个体，他是生活在社会当中的人，可能有的孩子很小的时候就有了自己的理想并且他愿意为实现这样的理想而付出代价，所以有的时候孩子会为了实现自己的理想去付出努力。
3、外因的诱惑
美国著名心理学家科尔伯格曾经将孩子的行为分为了三水平六阶段，他认为中低年级的孩子还处于好孩子行为的阶段，此时孩子判断自己行为正确的标准是看他的行为是否符合大家的意见，能否获得大家的表扬，所以如果有合适的外因，能够对孩子进行促进，孩子在自己的行为得到肯定之后会继续将这种正确的行为延续下去，这也是一种教育的形式。
各位战友们，每个孩子都是一个独特的生命个体。对他、她的教育方法只得因人而异。无论是扬长的教育，避短的教育，溺爱的教育还是惩罚的教育。能够适合孩子的教育才是最好的教育。教育这条路上，愿我们能够携手同行，共同为孩子创造一个美好的未来，让孩子找到自己的生命价值，发出属于自己的生命之光。
你们永远的朋友：罗老师
2020.4.3
让孩子成为最好的自己【让每一个孩子都成为最好的自己】
如果说工厂的成果是产品，大地的成果是作物，那么学校的成果就是学生。江苏省吴江市盛泽实验小学坚持了“智慧教育”的办学特色，明确了“培养秀外慧中的阳光儿童”的办学目标。实现这一目标的行动策略是“让每一个孩子成为最好的自己”。如果把这句话分解开来，就是要让孩子成为每一个、这一个、好一个。
每一个
曾经有个记者问一位诺贝尔奖获得者：“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪儿学到的?”得到的回答是在幼儿园。他接着说：“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿……我认为，我学到的全部东西就是这些。”
的确，找到一个正确的基点，能够成就一段智慧的人生。小学是基础教育阶段，培养良好的生活学习习惯能让孩子一生受用不尽。因此，盛泽实验小学把特色建设的重点放在培养孩子的好习惯上。学校让每一个孩子每天都做几件事：晨读、午习、晚练、暮省，努力让这几件事成为孩子们一生的习惯。
“聪明”可以理解为耳聪目明，根据科学统计，人所获取的信息90％以上来源于视觉和听觉渠道。王阳明在《传习录》中谈到，诵读诗歌需要“整容定气，清朗其声音”。学校通过晨读让孩子养成“不读诗无以言”的良好习惯，让每个孩子在潜移默化中学到人生智慧，掌握民族精髓。孩子们在晨读中掌握各种阅读技巧：默读、朗读、速读、齐读……用读的方法打通眼耳手口脑，让阅读的智慧为孩子的终身学习保驾护航。
子曰：“学而时习之，不亦说乎?”说明“习”是主动的、愉悦的。在盛泽实验小学，中午的40分钟时间是由学生自己支配的。午习时间，孩子们有的复习当天学过的新知识，有的兴致勃勃地阅读中外名著，还有的轻声讨论着作业中的难点。学校着重打造良好的自习风气，一方面营造“静如止水”的物质环境，另一方面打造“比学赶超”的精神环境。
健康的身体和智慧的头脑是成功者不可或缺的两件“法宝”，让孩子拥有健康的身心需要从每天的锻炼开始。学校每天下午开展“阳光一小时”体育晚练活动，开设了轮滑、小轮车、滑板等多项学生喜闻乐见的体育活动，锻炼了孩子的平衡能力、反应能力……教师变着法子让孩子们亲近操场，拥抱蓝天
王阳明在《传习录》中写道：“渐渐昏夜，万物寝息，景象寂寥，就是人消物尽世界。”听，此时盛泽实验小学校园内响起了三下钟鸣声，学校进入了“暮省”时刻。孩子们在老师的引导下，想想自己一天的生活，上课举手了吗，见到老师问好了吗，午饭吃干净了吗……不要小看这短短的三分钟，它让孩子有了一段反思自己、调整自我的时间。这时走出教室的孩子，再没有大呼小叫，也少了奔跑打闹。让孩子及时反省自己，能够让精神做个深呼吸。
这一个
两弹一星功勋奖章获得者程开甲院士，在回忆他的成长经历时，对两件事记忆犹新。一件是听老师讲伟人成长的故事，使他从小树立了做个“大人物”的理想，从而告别了连续两年做“老板”(留级)的尴尬。另一件事是从小打下了良好的英语功底，使他能够在中学求学时，一门心思扑在物理、数学等感兴趣的学科上，并且把这两门学科作为自己的毕生追求。
由此可见，每个孩子的特长都是不同的，每个孩子都是独一无二的“这一个”。盛泽实验小学通过打造四类“下雨”的课程，让更多的孩子发现自己的特长，从而成长为属于自己的“这一个”。
只有那润物细无声的雨滴才能催开孩子智慧的花朵。学校在孩子们走过、见过、玩耍过的地方建造了很多景点，有名人大道、拇指林、书吧、游戏广场、书法墙、跌水瀑布等。孩子在不经意走过时，总能感受到智慧的气息。学校把这样的课程叫做“浸润型”课程，让孩子在知识的“斜风细雨”中染透身心。
只有足够大的课程“云彩”才能让每个孩子的智慧都绽放。学校通过设置种类繁多的课程，让学生们找到自己学习的信心，发展自己的优势智能。其内容包括跆拳道、十字绣、形体训练、农耕园、万能机床等。我们相信，云彩越大覆盖的种子越多，开花的机会也就越大。
只有充满营养的雨滴，才能让孩子的智慧充分展现。为此，学校根据学生的情况，每个学科都补充了校本教材，有《论语》《诗歌教学》《陶艺》《心理健康教育》等。学校把这样的课程叫做“嵌入型”课程。通过这种嵌入，一方面更好地实施国家课程，另一方面促进了孩子的智力重构和特长发展。
只有让雨滴的营养渗透到根系底部，才能打好学生的智慧“根基”。学生智慧的根系在哪里，在生活中。学校组织教师编撰了《丝绸文化综合实践活动》教材，让学生深入到生活中去，去研究家乡的弄堂、小吃、丝绸、桑蚕、建筑、古迹等，并综合运用一定的学科知识去阅读、分析、表述。学校把这样的课程叫做“研究性课程”，让孩子在每一滴实践的雨水中感受到学习的力量。
儿童的成长本来就是浸润的、多元的、嵌入的、研究的，“下雨”的课程就是唤醒孩子的这种成长状态，让孩子的特长生根、发芽、成长、结果，让孩子找到“Who Am I”。
好一个
小王做作业很慢，常常其他的同学在晚上八点就能做完的功课，他十二点钟都无法完成。为此妈妈很着急，常常轻则责骂，重则动武，导致了孩子的厌学。该怎样教育这样的孩子呢?经过研究，老师们决定对孩子的作业进行减免。别人做三题，他做一题就可以了；别人要求当堂完成，他可以当带回家完成。在这样的“优待”下，小王又回到了他的“慢节奏”，坚持了他的“细心”优势。渐渐地，他对模型制作产生了兴趣，并且小有成就。用他的话说，科学创造不一定依靠速度。你看他说得多有自信。
从小王的成长经历可见，接纳自我、适合自我、发展自我，才能成长为最好的自我。盛泽实验小学的智慧教育特色，就建立在发展儿童特长的基础上。
好孩子是夸出来的。我们坚信“多一把尺子，就多一个优秀学生”。在2011年度小学生毕业典礼上，400多名学生人人都收获了一张奖状，有学习进步奖、岗位能手奖、特长学生奖、优秀学员奖……一位家长在毕业典礼结束后动情地向校长反映，自己的孩子从来没有得过一张奖状，常常在同学面前抬不起头来。今天他终于通过自己的努力得到了一张奖状，孩子激动得都流下了眼泪……没有天生完美的孩子，但孩子可以通过努力一步步走向完美。
能够真正促进学生智慧发展的教学活动都来自学生本身，薛法根老师就是这样备课的。他先让学生读课文，了解文章中哪些地方理解起来有困难，再根据学生的反馈决定课文怎样教。也许这样的课堂教学并不华丽，但却让孩子们能听得懂，学得会，带得走。这种适合学生的教学，才是最好的教学；这种建立在智慧上的特色，才是有厚度的特色。
儿童的成长拥有无限的可能，陶行知曾经说过，“出头处要自由是人的生长规律”。盛泽实验小学建立适合儿童成长的文化环境和物质环境，让孩子们尽可能地健康成长。学校和一流名校建立友好单位；聘请著名学者、科学家、艺术家和孩子们座谈交流；设立了钢琴吧、流动书吧等。我们坚信，无限相信儿童，就能让孩子获得无限的成长。
童年的智慧毕竟由于年龄的限制，虽然表现出无限的可能性，但是也暴露出一定的局限性，这就需要我们去超越童年的智慧，“预支”孩子的未来。学校为每个毕业班出一本作文集，让孩子体验作家的成功；为特长儿童组织音乐会，让孩子享受艺术家的乐趣……这一次次“超越”就像一束澄明之光，照亮了孩子的成长之路。
让孩子进步、成长、创新，这不正是儿童成为最好的自己的必经之路吗?
作者单位 江苏省吴江市盛泽实验小学
(责任编辑 陆燕)
帮我把中文翻译成韩文。
即使错过很多年，偶然遇见爱过的他，心还是会突突的跳
【설사 스쳐 지나간 세월이 오래 되었드라도 사랑했던 그 사람과 우연히 마주치면 아직도가슴이 쿵쿵 뜁니다.】
（标准翻译，请参考。谢谢！）
谁能帮我翻译成韩文。
3, 자 신의 적성 한식 특성 의류 가장 사람 을 끌 어 들이 는 곳 이 아직 은 그것 의 운용 하는 수법 을 충족 해 과장 된 도시 다람쥐 쳇바퀴 돌 듯 하는 갈망 이 분출 하는 심경 을 밝 혔 다.떠벌리다 은 개성 있 는 즐 거 운 원천 = 폭 이 넓다 다리 의 극 치다 폭 까지 팬츠 에 여위다 에 까지 의 극 치다. 몸 에 달 라 붙 는 여위다4 집 도 특징 이 매우 풍 부 한 허리 벨트, 고리, 목걸이, 모자, 손 분, 배낭....치마 에 청바지 를 잘 도 와 이 빛 났 다.잘 层层叠叠 의 쓸 수법 으로 전체 가 잘 있 었 다 고 의류 패션 감각 을 냈 다.
春季工作计划制定参考
春季工作计划制定参考 倡导“踏踏实实读一本书”，教师根据自身的业务需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合，在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享，共同发展。以下是和大家分享相关的春季工作计划制定参考参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。 春季工作计划制定参考一 伴随着春天的脚步，我们大班年级组的成员在稍适休息后，精神抖擞的迈向工作岗位。本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年，大班由原来的三个班级合并为两个班级，班级数量的减少，并不意味着工作任务的减少，相反，我们两个班级的教师都感受到责任的重大。因为，我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆的系列展示活动。因此，我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，凝聚集体的智慧结晶，在学习型组织中不断完善自身。 一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作： 1、做好并班的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子与家长两方面。 2、有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。 3、注重“四个有序”的.培养，建立良好的班级氛围，在有序的环境中学习和工作。 4、结合大班级的实际，以“幼小衔接”为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通，形成本园本年级本班级的特色。 5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的成功经验。 6、倡导“踏踏实实读一本书”，教师根据自身的业务需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合，在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享，共同发展。 7、在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操，与体育专教沟通交流“如何安全合理的安排体能活动”。 8、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。 9、承担升旗仪式的排练与主持工作，增强参与意识。 10、加强班级间的幼儿才艺展示，用不同方式、选择不同场地，让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。 11、提倡共同进步，班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高，使他们有信心面对竞争和挑战。 二、每月年级工作重点：(根据全园安排机动调整) 2、3月： 排练新早操 充实区域活动材料、迎接省一级走访 庆三八“我爱妈妈”亲子联欢活动 确立第一个主题活动 提出问题，选择读书导向 排练十年庆典的节目 组织春游活动 4月： 进行读书心得交流 确立第二主题活动 反思、整理第一主题资料 酝酿十年庆典系列展示活动 迎接省一级幼儿园评估 国际象棋月系列竞赛活动 5月： “庆五一”家庭亲子环保小制作比赛 确立第三主题活动 反思、整理第二主题资料 十年庆典系列展示活动 6月： 反思、整理第三主题资料 十年庆典大型文艺演出 “庆六一”活动 大班毕业典礼筹备 参观小学等幼小衔接工作 7月： 读书心得与实践交流 大班毕业典礼 年级 工作总结 展示幼小衔接的学习成果 将主题探究活动记录存档 春季 工作计划 制定参考二 一、班级情况分析 本班现有幼儿xx名，女孩xx名，男孩xx名。从大班上学期情况来看，本班幼儿各方面的发展良好。班内大多数幼儿求知欲望强，生活习惯良好，责任意识强，遇事有主见，同伴间能互相帮助，攻击性行为等少有发生。 关于跳绳：班内幼儿基本都会跳了，就连身体协调性比较差的乐乐、城城也能跳好几个了而且跳绳的积极性越来越高，玩绳的方式越来越丰富。如同伴合作，两人甩，1-2人站在中间跳;向后跳绳;跳高等。 关于“小问号”：通过“笑脸”奖励、正面引导、集体面前表扬等策略多管齐下，班内好几个幼儿“小问号”活动进步明显，而且小问号的面越来越广泛。 班内教师本学期无调动，依旧是陆老师，郁老师、陈老师和蒋老师，四位教师都十分关心孩子，做事认真，我们将一如既往地赏识孩子的点滴进步，尽力做好自己的本质工作。平时能经常沟通，统一要求，配合默契。 进入大班以来，家长对孩子的教育更加关心，教育意识很强。教师们也会给予家长们正确的家教经验和建议，帮助孩子获得更好的发展! 二、保教工作总目标 根据集团“六三规划”精神，以提高质量为着眼点，关注探究性学习方法在各领域的运用，进一步突显“尊重儿童学习需求”课程核心价值。 同时在个别化项目的过程中，巩固运用材料开发策略，重点研讨科探区的材料提供与观察指导。 做好幼小衔接工作，进一步巩固良好的学习习惯：专心倾听、积极动脑。培养幼儿的独立性、责任意识。 三、具体措施 (一)课程建设 1.根据园务计划的精神及新的保教指南，调整课程设置，做精、做细园本课程中的经典主题外，关注幼儿兴趣点，大班可以根据幼儿实际情况开展1—2次原创主题活动。 本学期预设了六个主题：我从哪里来、街道、关心残疾人、我要上小学了。在主题的实施中配合教研组工作，认真进行主题实施前的讨论与准备工作，在备课小组的活动下，精心备课，为孩子提供自然、自主的学习环境，促进其身心的全面发展。 2.个别化学习项目中进一步巩固材料开发策略，关注幼儿学习情况。观察与分析幼儿在个别化学习中的情况，并有针对性地提供与调整相应的学习材料。同时本学期加强科探区区域材料的研发。 3.做好幼小衔接工作。四月份开始“我要上小学了”主题活动;调整作息及课程表，增加集体教学活动，减少自主游戏时间;提升自我管理能力，做好与小学的衔接工作。 4.重视环境对幼儿学习的促进作用。对于幼儿园里的大环境，大班幼儿要主动参与布置，对于班级内部的小环境，我们也要在本班青绿的主色调下面不断改进，重点是幼儿学习留痕的呈现常态化、及时、多元;同时还要加强和其他教研组间以及班级间的分享与交流，希望不断提升我们的环境质量。 (二)幼儿习惯与技能 1.学习习惯 (1)继续加强良好听课习惯的培养，鼓励幼儿认真倾听、积极动脑、大胆表现。优化常态课教学策略，创设更多的机会调动幼儿大胆表现的积极性。 (2)推广“小博士活动”：语言区设“每周新闻播报”、开设班级“小小图书馆”、开展“好书推荐”、“小博士答问”等活动营造良好读书氛围。 (3)继续实施“小问号”活动，引发积极动脑的态度和质疑的态度，重问题的后期处理，和幼儿对问题的责任意识的培养。 (4)加强对能力弱幼儿的个别辅导：及时发现幼儿的不足之处，利用课余进行个别指导，同时也请家长适当配合。对科探、动手能力发展比较弱的孩子，多发挥区角活动的个别学习机会。 (5)学习书写数字，注意良好书写姿势的培养，评价参照书写质量与书写姿势两方面。 2.独立性、责任意识 (1)开展“值日生”评比活动，提高的责任意识和为集体自我服务能力。 (2)开展“我是班级管理员”，责任到人，经常性管理班级事务。 (3)开展“我是黑夜小勇士活动”，有条件的幼儿，鼓励在家独自睡小房间。 (4)每天回家，实施“xx，听我说”活动，鼓励幼儿回家向家长介绍自己的在园表现或学习内容等，引发幼儿对学习的责任意识。 (5)衣物增添以事先提醒为主，帮助为辅。 (6)教会幼儿整理学习用品的方法，不定期评价学习用品、小箱子、书包的整理情况。 3.文明行为 (1)继续培养有条有理的收拾习惯，教师加强管理日常活动，随机渗透良好收拾习惯的教育。 (2)根据幼儿的实际情况，如自控能力弱的孩子，不定时开展各种评比活动：如五角星奖励等，对能力弱幼儿适当放低尺度，让其感受成功的喜悦，激发良好行为的动力。 (3)利用小故事、讲道理、加强过渡环节的引导等，培养幼儿良好的行为习惯。班内教师之间统一要求，把常规的要求尽量统一到最细小的环节。班务会的时候三位教师经常通气，交流使幼儿能安静的小措施和方法。 (4)开展“每周之星”的评比活动：具体内容是每周实际情况而定，比如小主人之星，文明小天使，友好合作星等。营造文明、友好、积极的氛围。 (5)根据“笑脸”数量，和点赞墙的情况，期末评比“好娃娃”。 (三)家长工作 1.利用家长栏、校讯通等平台公布教学信息，通知事项，表扬好人好事，使家长更好的配合幼儿园教育。 2.继续开展电子成长记录的工作，一方面做好“嘟嘟养成记”中幼儿活动及表现的记录，让家长及时了解幼儿在园的情况，另一方面引导家长积极参与幼儿成长记录及评价的活动中来。 3.针对特殊幼儿经常与其家长进行交流。 4.组建班级家委会，认真组织好家长会和家长开放日等活动，让家长也了解幼儿园的课程，包括学期目标、学期工作，挖掘家长的价值。 5.有计划开展家庭教育联盟活动，鼓励与引领更多家长的积极参与，重视过程中对家长的指导，并组织“结对瞬间小报展”。 6.引导大班家长做好幼小衔接准备。(讲座与沙龙活动;家长会、网络等宣传) 四、重点问题与对策 (一)围绕上学期的问题 问题一：个别孩子自我约束能力较弱，常常管不住自己。 预设策略： 1.同伴引领：在班内可以有意识的给那些自我约束能力弱的孩子找朋友，结对，利用同伴的力量加以引导; 2.请那些孩子当小老师，或者是在混龄结对的时候，以身作则，提高责任意识，间接提升自我管理能力。 3.及时在大家面前肯定他们的进步! 问题二：进一步开展趣味折纸的兴趣培养、提升幼儿的动手能力。 预设策略： 1.在饭后自主活动、过渡环节等时候，鼓励孩子多参与折纸活动。 2.物质刺激：投放色彩鲜艳的方形纸、粘纸等等材料，激发幼儿使用的积极性。 3.利用教室门口的点赞墙，及时肯定折纸有进步的孩子。 4.作品展示：设立折纸作品展示区，提高幼儿荣誉感。 问题三：幼儿倾听习惯，大胆表达习惯有待提升。 预设策略： 1.利用五角星奖励、正强化等途径，培养良好的学习习惯; 2.同伴引领; 3.利用班级小舞台，新闻播报台等机会，鼓励孩子多表达，循序渐进(可以先结伴表演，然后逐渐自主表演)等。 (二)围绕保教重点 关于“主题环境的创设” 1.伴随主题的开展，逐步推进班内主题环境的创设，如主题墙的布置，主题背景下区域材料的设计，主题背景下创游的开设等。 2.主题墙的创设形式多样化，可以以作品的形式呈现、照片呈现、调查表呈现、绘画呈现等多形式相结合，还可以适当配上幼儿的话语，提高主题墙的丰富性和实用性。 3.注重交流与分享：做个有心人，关注其他班级的环境创设的亮点，取长补短。 关于材料选择与收集 1.材料的设计关注“核心经验、好玩、多变”。 2.对于成品材料在了解设计者设计初衷的基础上，进行添辅，亦或改编，使游戏更好玩，更有价值。 3.取经：借助每月一晒的平台，学习其他组区域材料的设计、制作策略，同时对于他人对自己材料的建议，及时作出修改与调整。 关于“学习留痕” 1.不断挖掘留痕的地方：首先教室内柜台的调整，使前面有更多的留痕区域;其次充分利用各种区域，如柜台背面，小箱子面上等。 2.不断创新留痕的形式，如美工区的作品留痕，建构区的照片留痕，探究区的绘画记录留痕等。 3.鼓励幼儿记录自己的探索问题及发现，将其培养成常态化的习惯。 关于作品的多元呈现 1.注重幼儿作品的收集与展示，如建构作品、美术作品、绘画作品等多样化的作品。 2.多思考，注重作品呈现的艺术性。 关于自然角 1.注重自然角创设过程中幼儿的参与性，开展“责任制”养殖;“参与式”养殖;互动式养殖等。 2.开设“中草药”种植区：在前期做好调查活动，了解几种中草药的成长样子，生活习性等;活动中关注中草药的生长特点，并做好相应的记录;同时还可以开展实验对比式的种植，关注不同条件下该中草药的生长情况，活动后进行交流与分享。 关于班内幼儿“学习专注力”的培养 预设策略： 1.班级公约：利用班级公约，互相监督，集体遵守; 2.环境暗示法：通过教师的言行(游戏时轻声交流)，区域设置注意间隔等环境上的辅助; 3.提“优”法：对于游戏过程中专注力较集中或者是进步较明显的孩子，及时予以放大，表扬; 4.扶“弱”法。对于平时注意力容易分散的孩子重点关注，予以适当的暗示引导等。 关于幼儿“自我服务能力”的培养 预设策略： 1.授之以“渔”：给予幼儿提升自我服务能力的方法; 2.“放”政策：给予幼儿参与、实践自我服务的机会; 3.强弱结对法：邀请能力强的孩子和能力弱的孩子结对，缩小孩子之间的自我服务水平的差距; 4.竞赛、游戏激趣法：开展扣扣子比赛，叠被子比赛;我爱洗袜子等比赛或者游戏，引导幼儿在趣味化的活动中提升自我服务能力。 五、各月活动安排 三月份： 开心日活动：参观商场(沃尔玛) 四月份： 开心日活动：参观小学 幼儿活动：西山公园(大带小，大三班和小三班结对) 幼儿竞赛：运动健将(跳绳) 五月份： 开心日活动：参观残联 幼儿活动：跳绳比赛、书写数字比赛 六月份： 幼儿活动：六一游园会 开心日活动：遨游科技馆 幼儿活动：“我会算”的速算比赛 春季工作计划制定参考三 伴随着春天的脚步，我们大班年级组的成员在稍适休息后，精神抖擞的迈向工作岗位。本学年是落实幼儿园“三三发展规划”的起步年，大班由原来的三个班级合并为两个班级，班级数量的减少，并不意味着工作任务的减少，相反，我们两个班级的教师都感受到责任的重大。因为，我们将面临省一级幼儿园的评估任务、以及十年园庆的系列展示活动。因此，我们全年级组的成员将以甘于奉献的爱心、服务社会的理念、团结合作的氛围、主动学习的态度、任劳任怨的思想为宗旨，凝聚集体的智慧结晶，在学习型组织中不断完善自身。 一、我们初步计划从以下几方面做好各项工作： 1、做好并班的安抚、稳定情绪的工作。其中包括孩子与家长两方面。 2、有效利用时间，增强工作的计划性、层次性，注意发挥每一位教师的潜能和优势，将时间和精力切实用在孩子身上，用在自我学习和修炼上。 3、注重“四个有序”的.培养，建立良好的班级氛围，在有序的环境中学习和工作。 4、结合大班级的实际，以“幼小衔接”为主线，将幼儿期的全语言、数学等领域和主题探究活动有益的融会贯通，形成本园本年级本班级的特色。 5、提倡资源共享、资源互补、加强班级之间的联系与合作，尽快推广各班的成功经验。 6、倡导“踏踏实实读一本书”，教师根据自身的业务需要确定学习的导向，通过书本的指引与实际工作结合，在学期末将自己“理论联系实际”的体会与大家分享，共同发展。 7、在不影响正常教学的情况下抓紧时间排练早操，与体育专教沟通交流“如何安全合理的安排体能活动”。 8、明确分工与合作，组织好年级组的大型活动。 9、承担升旗仪式的排练与主持工作，增强参与意识。 10、加强班级间的幼儿才艺展示，用不同方式、选择不同场地，让幼儿尽情发挥，增强其自信心和表现力。 11、提倡共同进步，班级教师有针对性的帮助保育老师在带班技巧、业务素质等各方面不断提高，使他们有信心面对竞争和挑战。 二、每月年级工作重点：(根据全园安排机动调整) 2、3月： 排练新早操 充实区域活动材料、迎接省一级走访 庆三八“我爱妈妈”亲子联欢活动 确立第一个主题活动 提出问题，选择读书导向 排练十年庆典的节目 组织春游活动 4月： 进行读书心得交流 确立第二主题活动 反思、整理第一主题资料 酝酿十年庆典系列展示活动 迎接省一级幼儿园评估 国际象棋月系列竞赛活动 5月： “庆五一”家庭亲子环保小制作比赛 确立第三主题活动 反思、整理第二主题资料 十年庆典系列展示活动 6月： 反思、整理第三主题资料 十年庆典大型文艺演出 “庆六一”活动 大班毕业典礼筹备 参观小学等幼小衔接工作 7月： 读书心得与实践交流 大班毕业典礼 年级工作总结 展示幼小衔接的学习成果 将主题探究活动记录存档
周姓宝宝取名字
1、周家承 (jiā chéng) 承：五行属金，指顺从，迎合，继续，接连；担当，应允。用作人名意指委以重任、坚持、能干之义。2、周家铭 (jiā míng)铭：刻写或题写的格言；牢记不忘。用作人名意指博闻强记、才华横溢、杰出之义。3、周家豪 (jiā háo)豪：指具有杰出才能、才智、勇力或财力出众的杰出的人物；也指豪爽痛快，气魄大，不拘常格的豪爽性格。用作人名意指富甲一方、有情有义、出色等义。4、周家毅 (jiā yì)毅：毅指意志坚定、果断，同时也是男性所面具有的一种品德。用作人名意指坚韧不拔、毫不迟疑、自信之义。5、周家栋 (jiā dòng)栋：本意是指屋子正中最高处的东西向横木，引申为担负重任的人或事物。用作人名意指坚韧、能力强、能担当大任之义。
周姓宝宝起名字
1、皮蛋瘦肉周、一碗小米周、寂寞沙周冷、周可温、周小福。2、周不息、南瓜小米周、周舟、周周不上班、小蔡配白周。3、月夜泛周、在河之周、周小白、周末愉快、周八宝。4、皮蛋solo周、时间煮雨我煮周、一周一饭、周多鱼、轻周已过万重山。5、南瓜周、小米周、毋米周、煮了一锅周、一艘小木周。6、只欧周、一叶扁周、木已成周、周周日月、风雨同周。7、周末不上班、乱成一锅周、周周丰收、周末不上班、周周欢欢。8、梦忆周安凉、隔世周经年、旧街周凉风、一念周无悔、跟风周流浪。9、北橙周旧梦、壹身周傲气、夏沫周烟雨、悲歌周长辞、菊凝周晚露。10、与共周天涯、任心周荒芜、浅安周时光、至尊周天下、一桥周孤寂。11、习惯周菰独、森海周北屿、半城周繁华、月色周黯然、笙海周万鱼。12、周末放任爱、周鑫一直在、小周的春天、周周花开了、花儿周周在。13、风与周蓝天、北溟周有鱼、浅奏周离歌、一夕周一夏、当如周逝夜。14、柠夏周初开、了了周无痕、清澈周水眸、周越在我心、周周我来了。
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变身记txt全集下载
变身记 txt全集小说附件已上传到百度网盘，点击免费下载：内容预览：下午一放学我就早早的来到了周娜的寝室下。因为害怕她父母也在所以没敢喊她，只是一个人偷偷的张望着。突然后边有人拍了我一下，吓的我一激灵。回头一看居然是周娜，我一边拍着胸口，一边说道“死丫头吓死我了，吓死我了。夷我一直都看着你们寝室的门口，没见你从里边出来啊。你怎么会出现在我后边。”缓过劲的我感到有些奇怪。见到把我吓了一跳，周娜咯咯的笑了起来“我刚送我父母他们去宾馆休息，当然从后边来了，是你笨吗。”听了周娜这么一说我才恍然大牾。“对了你的事情办的怎么样了。”听到她说将父母送回宾馆了，我的心中升起了一股寒意，虽然知道答案是肯定的。可还是忍不住问了一声。我这一问原本还笑嘻嘻的周娜，顿时满脸布满了愁容。“我父母说手续都办好了，我爸爸是教授妈妈也是讲师，都是同行所以学校一路绿灯，手续办的也快。现在他们可高兴了，中午我爸还喝了点酒说是庆祝把我弄到身边。哼等回去以后，我就跟他们对着干。我要让他们后悔把我……以上
